如何训练一个人的思维逻辑能力.docx

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如何训练一个人的思维逻辑能力

如何训练一个人的思维逻辑能力

线性思维是逻辑思考的基础。

如果无法有效的建立事物之间的联系、因果关系，你的思维就会变得一片混乱，甚至表达都成问题，一会儿说东，一会儿说西，听的人根本抓不住你的重点；突然蹦出一个结论，也没有证明的过程，让人听了发懵…

那我们该如何从零维的「点状思维」升级到一维的「线性思维」？

如何建立各种概念、事物之间的链接呢？

接下来，我就来讲一下建立连接的三种方法，...

建立连接的三种方法

第一种连接方式：

演绎法

演绎法，就是由「因」推导出「果」，由一般推导出特殊的思维方式。

演绎法是逻辑思维的基础，如果这个没掌握好，所有想法都是扯淡，整个言论就会像豆腐渣工程，经不起推敲，一推就倒...

比如，你看如下的言论有无逻辑？

1、你别看XXX捐了多少钱，他只是为了逃税罢了...

2、她穿得那么暴露，活该被色狼盯上...

3、你说他打球不行，你行你上啊...

我们生活中，经常会听到这类的神逻辑，乍一听，好像是那么回事，可是细细一想，这逻辑好像有点不太对劲，那么究竟是哪里不对劲呢？

要回答这个问题，让自己的逻辑变得无懈可击，你就需要学习演绎法中的核心思维方式：

三段论。

什么是三段论？

简单来说，这是一种「大前提→小前提→结论」式的推理过程。

其基本逻辑是：

如果大前提是什么，且小前提是大前提的一部分，那么小前提也是什么。

比如，著名的「苏格拉底三段论」：

1、（大前提）所有的人都是要死的；

2、（小前提）苏格拉底是人；

3、（结论）所以苏格拉底是要死的。

嗯，无可辩驳…

也许你以前已经听过三段论，但感觉这种说话方式好费劲，平时我们也不是这样说话的啊，只有科学研究，学术论文需要用到这种文体吧？

其实三段论的应用范围很广，大到治理公司、设计产品；小到说一句话，写一段文字，其实都需要用到三段论，它是你逻辑的基础。

只是，在实际应用中，它并不是那样标准的三段形态，或者是隐去了大前提，或者是隐去了小前提，或者是隐去了结论，因而，才让你忽略到了它的存在。

我们回到前面的三句神逻辑：

“你别看XXX捐了多少钱，他只是为了逃税罢了…”

之所以这位同学有这样的言论，是因为他的大脑中，可能有一个这样的价值论断：

做好事的人，都有自私的目的。

这个就是他的大前提。

我们用三段论的方式，拆解一下他的逻辑推断：

1、（大前提）做好事的人，都有自私的目的；

2、（小前提）XXX捐钱了，他在做好事；

3、（结论）XXX一定有自私的目的；

所以，他得出了XXX的捐钱是为了逃税的结论。

只不过，他在表达的时候，把这个大前提给隐藏了，因此我们才会觉得这个逻辑听着有些不对劲，这个不对劲，就是指对那个没露脸的错误的大前提...

我们再来看另外一句：

“她穿得那么暴露，活该被色狼盯上…”

这句话可能隐藏了什么大前提？

我猜，他脑海中的大前提可能是：

受害者必有罪过。

1、（大前提）受害者必有罪过；

2、（小前提）她是受害者（被色狼盯上）；

3、（结论）她一定有罪过（穿着暴露）。

所以，他得出了这样的结论：

“她穿得那么暴露，活该被色狼盯上…”

可是，这个大前提是对的吗？

所有的受害者都是有罪吗？

穿着暴露也是一种罪过吗？

他的逻辑千疮百孔...

我们可以看到，这些因果推论，其实都符合三段论的形态，只是隐去了大前提，而错误恰恰就发生在这个大前提上。

当你能熟练运用三段论的眼光去看待这些推论的时候，就能很快的找到对方逻辑的谬误点。

所以，想要让自己的逻辑变的严密，第一步，就是要学会使用三段论。

那么，我们该如何使用「三段论」呢？

1、用于逻辑推理

第一次世界大战期间，德军向法军猛烈进攻，法军为了避开德军锐气，便将自己的部队隐藏了起来，德军一时失去了攻击目标。

德军指挥官下令侦察敌情。

有一天，德军一名军官用望远镜搜索时，突然发现了前方慢慢地爬出了一只名贵的波斯猫，懒洋洋地躺在那里晒太阳。

于是德军军官根据波斯猫的出入地点，找到了法军指挥所，并一举摧毁！

一只波斯猫竟然毁了一支部队，这是如何推理出来的？

（大前提）法军高级指挥官喜欢养名贵的波斯猫；

（小前提）前方阵地有名贵的波斯猫；

（结论）所以，前方阵地可能有法军高级指挥官。

（大前提）法军高级指挥官住在法军高级指挥所内；

（小前提）前方阵地可能有法军高级指挥官；

（结论）所以，前方阵地也可能有法军高级指挥所。

2.用于逻辑验证

说出「神逻辑」的人并不会被抓，但是会影响你的思维逻辑，当不该连接在一起的两个要素连接在一起，而你又没有察觉，便会进一步推出更多的逻辑谬误，最终导致你的思维一片混乱…

比如鲁迅在《论辩的魂灵》中，有一段反讽顽固派的诡辩手法时是这么说的：

“你说谎，卖国贼是说谎的，所以你是卖国贼。

我骂卖国贼，所以我是爱国者。

爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的。

我的话既然不错，你就是卖国贼无疑了。

”

那么，我们除了找到隐藏掉的错误大前提，还有没有其他方法来识别谬误呢？

三段论中有5项基本原则，分别是：

第一，四项错误；

第二，中项两不周延；

第三，大项扩大，小项扩大；

第四，前提都为否，结论不必然；

第五，前提有一否，结论必为否。

3.用于预测未来

当我们掌握的是一些基本规律的时候，我们就可以以此作为大前提，做一系列的推演，进而对未来事物的发展进行预测...

比如，我们抬头看天，发现阴云密布，然后回家拿了把伞...

这是一个生活中常见的情形，也是我们解决问题的一种最基本思考方式，叫做：

空雨伞。

什么意思？

空：

（抬头看天空）把握事实和现状

雨：

（可能要下雨）解释、预测

伞：

（回去拿把伞）行动、提案

但这个过程，依然省略一个大前提：

阴云密布的时候，有70%的概率会下雨。

这是一条规律。

注：

70%这个数字为了便于说明，而非精确比例

因此，如果用三段论的方式，把上面的这个推理过程翻译一下就是：

（大前提）阴云密布的时候，有70%的概率会下雨；

（小前提）现在阴云密布；

（结论）未来，有70%的可能性会下雨；

（解决方案）带把雨伞。

第二种连接方式：

归纳法

所谓归纳法，就是由「结果」出发，寻找「原因」；通过观察、比对、分析，找到事物之间的因果关联的过程。

我们上一节课讲的「象、数、理」的分析方法，就是归纳法，通过现象，找到背后异动的数字，然后得出变化背后的道理。

可你有没有听过这个故事：

在一个火鸡饲养场里，一只火鸡发现，不管是艳阳高照还是狂风暴雨，不管是天热还是天冷，不管是星期三和星期四，每一天上午的9点钟，主人都会准时出现，并给它喂食。

于是，它得出了一个惊天大定律：

“主人总是在上午9点钟给我喂食。

”

时间来到圣诞节的前一天，上午9点，主人又一次准时出现，但是这一次，主人带来的并不是食物，而是把它变成了食物….

这个是英国哲学家伯特兰·罗素提出的一个问题，被称为「罗素的火鸡」，用来讽刺那些归纳主义通过有限的观察，得出自以为正确的结论…

那，归纳法真的不靠谱吗？

恰恰相反，整个人类的知识大厦，几乎都拜归纳法所赐，归纳法虽然不能直接得出一个牢不可破的结论，但是它却能帮助我们提出一个可能是正确结论的「猜想」

而正是因为有了这个「猜想」，人们才会使用「演绎法」去小心求证，最终获得一个又一个科学的结论，人类的智慧才能得以前进…

所以，如果你能提高自己的归纳能力，你就拥有了一双能「发现藏在事物背后的规律」的眼睛，然后，你就用这个发现的规律，先人一步，对未来做出正确的预测，进而获得领先…

那么，我们应该如何提高自己的归纳能力呢？

十九世纪英国逻辑学家「穆勒」对归纳法做了一次系统的阐述，提出了著名的探索因果联系的归纳方法：

穆勒五法。

今天，我就来向你介绍这个训练归纳能力的五个神技：

一、求同法

在某个国家，有一个诈骗犯，作案非常谨慎，他先用假身份证办了一张电话卡，然后用这个电话号码进行诈骗，得手后即把这张电话卡给销毁了，整个过程看似天衣无缝。

但是很快，警察就把他给抓住了。

为什么？

因为警察通过调查基站数据后发现，有一个电话号码，白天会出现在某个办公楼附近，晚上会出现在某个小区附近，周末会出现在某个超市附近。

然后，这个电话号码就突然消失了...

接着，没过几天又出现了一个新注册的手机号码，也符合相同的生活规律。

于是，警方就能凭借这个发现快速锁定了嫌疑犯。

这就是求同法，通过大数据比对，找到「相同点」从而发现案件线索。

二、求异法

黄小妹的珍贵珠宝在菜市场上被偷了，于是她找到当地的捕快来帮忙抓捕小偷，可时间已经过去很久了，也许珠宝早就被销赃，怎么办呢？

小妹很着急...

张捕快灵机一动，拿出一个袋子，跟大家说，我这袋子里有一块神石，只要你一摸，我就知道你是不是小偷。

于是，他让所有人排队逐个将手深入袋子里摸...

结果，所有人摸完，手上都有黑点，只有一个人没有，因为心虚不敢摸，所以他就是小偷！

这个就是求异法，通过发现「不同」找到原因。

三、并用法

16世纪时，航海探险成了很多探险家的梦想。

可这些探险家碰到了一个共同的难题：

在长途航海时，船员的死亡率非常高。

船员先出现牙齿出血，然后全身出血，无法医治，最后悲惨地死去。

当时的人并不知道这是坏血病，也不知道该如何治疗，简直是噩梦。

他们称之为：

海上瘟疫。

后来，英国海军医生詹姆斯·林德，在船上做了一个著名的试验，他让不同的人吃各种号称能治疗这种疾病的食物，结果只有吃橘子和柠檬的人没事。

所以，之后英国海军就接受了他的建议，让所有出海的船员，每天必须喝3/4盎司的柠檬汁，这效果立竿见影，几乎就再也没有人得坏血病了。

英国海军也因此被称为「柠檬人」。

这就是「求异法」得出的结论。

可是，后来又陆续发现莱姆、橘子、德国酸菜、白菜、麦芽等也能有效治疗坏血病，显然，它们含有一种共同的物质，这是什么呢？

经过多位科学家的共同研究，用「求同发」在这些不同的食物里，发现了同一种元素，后来被命名为维生素C，也正是这种元素有效的治疗了坏血病。

从此，坏血病终于得以根除。

维生素C被发现的这整个过程，用的就是「并用法」

四、共变法

社会心理学家拉塔尼和罗丁在1969年做了一项实验：

他们让一位女士在办公室里从椅子上摔下来，然后让她假装很疼，并大喊求救...

他们模拟了多种情形：

当只有一名旁观者的时候，他有70%的概率会去帮助这位女士；而当旁观者的数量增加到两名之后，出手帮忙的概率下降到了40%；

当旁观者数量不断增加，这个概率持续下降...

后来，这种现象被称之为“旁观者效应”。

意思是，当受害者周围的旁观者越多的时候，帮助别人的责任就被分摊了，每个人都会觉得别人会去帮助她，最后，却谁也没有伸出援手...

这就是共变法。

通过发现有两个因素（旁观者数量&伸出援手的比例）总是同时变化而得出的结论。

五、剩余法

1846年，天文学家在观测天王星的时候，发现它有四次偏离了预定轨道。

经过分析，发现其中有三次偏移是因为分别受到了已知行星的引力影响，还有一次原因不明。

于是，科学家就推测，一定存在着另外一颗还没有被我们发现的行星，导致了这次天王星的偏离。

根据这一猜想，天文学家们运用天体力学的理论，计算出了这颗未知行星的轨道，并且最终在 1846年9月18日，用望远镜在与计算相差不到一度的地方，发现了这颗未知的行星：

海王星。

海王星的发现，就是运用了剩余法。

第三种连接方式：

类比法

类比法，就是拿一件事来理解另一件事。

它不像「演绎法」那样，是从一般到特殊；也不像「归纳法」那样，是从特殊到一般，它是从特殊到特殊。

就比如说：

人就像一瓶饮料，你别看他外表有多么靓丽，朋友圈的动态有多么令人羡慕，他到底是怎么样的人，是烈酒还是苦水，你只有打开瓶盖，和他深度接触一次才知道。

这个就是类比法。

但是你细细一想，饮料和人，这两者其实是毫无关系的，但是被这么一连，好像听起来挺有道理的，形象又深刻，这就是类比思维的奇妙之处，他可以帮助我们用一个熟悉的事物来快速的理解另一件陌生的事物。

类比法，就像你大脑里的「封装技术」

它帮助你把一些极其复杂的逻辑，概念，信息，用一个非常简单易用的外壳给包裹起来，你一看到这个壳，不需要理解里面的具体构造，就知道他是什么，能怎么使用，从而能帮助你降低认知负载，提高思考效率。

比如，你的公司网站也拥有富余的流量，你就可以马上联想到，也可以试着做一做「烤红薯生意」，而不需要再复杂的解释一遍…

光说不练假把式...

如果你只是知道这三种连接的方式是没有用的。

不会有人来问你，什么叫归纳法？

什么叫演绎法？

就算你能倒背如流，但是却无法使用，你的思维就是处在「零维」的状态，你还是在学校里准备考试呢........

你得把这些方法，锻炼成你大脑的基本功能。

具体怎么锻炼？

大脑就是一块肌肉，大脑中各个神经元的连接强度是需要经常连接才能加强的，所以，你得把握每一个机会，不管看到新知识、旧知识，都会习惯性的去做一些连接的练习。

1、学习新知识后的连接练习

如果，你刚学到一个新规律

就可以试着找到一个现象，然后用「演绎法」做出一番预测。

比如，你刚学会了供需理论，就可以试着结合目前的大豆产量，市场的需求状况，预测一下明年大豆价格的走势…

结果对不对不重要，重要的是把学到的知识用起来，与你的既有认知连接起来...

如果，你刚学到一个新概念

你就可以试着寻找一下，生活中的哪些现象，也能「归纳」出这个结论？

比如，你今天刚学到了一个概念叫做「旁观者效应」，那么你可以寻找一些现实生活中的真实案例，看看是否也出现了这个效应？

如果，你刚学会的是一个比较复杂的理论

那么你就可以试着用「类比法」，寻找一个简单、形象的物体来给它做一次封装，让它变得更简单易懂。

比如，什么是「零维」的思考方式？

你可以回答：

大脑就像是个「录音机」的状态，只能播放预先设置好的固定内容…

2.练习写作和演讲

除了刚学会新知识后的连接练习，你还可以通过练习写作和演讲来锻炼自己的线性思维能力。

这两种方式不能像思维导图那样，把所有的知识，彼此的关系，都平铺在一个平面上，而必须通过线性的方式展开。

因此，上下文之间就需要很强的逻辑关系来连接，需要结构严密，经得起推敲才行，不然读者就会看不懂，或者理解起来很吃力，或者你的内容破绽百出…

有些人说，写作和演讲是把学到的东西输出出来，输出才是最好的学习方式。

其实，输出并不是重点，而是通过输出的手段，强迫着你把学习到的知识点建立起结构严密的逻辑连接，这才是重点！

因为只有发生了连接，特别是需要输出，让给别人能听懂的，逻辑严密的，高质量的连接，学习才会真正发生！

等等，很多人说线性思维有毒！

嗯，没错，讲了那么多，线性思维确实有它的致命缺陷！

线性思维会让你的思维变得单向而局限，会让你看不到事物之间更多方向、更复杂、更曲折的因果关系，让你只关注到局部，而忽略整体。

我也不建议你日常的思考方式都用线性思维….

那我费那么大劲，给你讲这些干嘛？

因为它是一切思维能力的基础，就像造房子用的「砖瓦」，如果砖瓦的质量不行，你是造不出摩天大楼的，就算碰巧造出来了，也会是个豆腐渣工程，一推就倒的！

那如果你已经能够锻造出坚实耐用的砖瓦，逻辑能力已经比较严密了，下一步，该如何建造摩天大楼呢？

这个就超出本题的范畴了，如果你感兴趣，可以阅读我后续的专栏文章，我将帮助你从一维的线性这个就超出本题的范畴了，如果你感兴趣，可以阅读我后续的专栏文章，我将帮助你从一维的线性维之美，拥有不平凡的思考力！