写感想怎么写.docx
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写感想怎么写
写感想怎么写
1.感想感悟怎样写
读后感的基本思路如下：
（1）简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年月，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的谈论作好铺垫。
这部分肯定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简约的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以敏捷的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采纳开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆现实讲道理。
这部分就是谈论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆现实讲道理证明观点的正确性，使论点愈加突出、更有劝说力。
这个过程应留意的是，所摆现实、所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气味，有真情实感。
要做到这一点，必需擅长联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经受，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当留意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是原封不动的，要擅长敏捷把握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，假如在第三个步骤摆现实讲道理时所摆的现实就是社会现象或个人经受，就不必再写第四个部分了。
写读后感应留意以下问题：
一是要注重“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延长或者说结果。
必需先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因而，要写读后感首先要读懂原文，要精确 把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要精确 选择感受点读完一本书或一篇文章，会有很多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思索问题，更是会产生不同的看法、遭到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思索，可以领悟到没有真本事蒙混过日子的人早晚要“露馅”，熟悉到把握不学无术的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思索，就可进一步熟悉到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人供应了饱食整天混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择本人感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要留意把握分析问题的角度，留意联系本人的实际状况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文谈论的中心。
补充：
从结构上看，一篇读后感至多要有三个部分的内容组成：
一是要引见原作的篇名内容和特点；二是依据本人的熟悉对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有依据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只要仔细的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的把握文章的内容和要点，深刻地领悟原文精神所在，结合历史的阅历、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要仔细思索。
读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出本人的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的次要思想和次要观点，避开脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必需要边读边思索，结合历史的阅历，当前的形势和本人的实际绽开联想，从书中的人和事联系到本人和本人所见的人和事，那些与书中相近、相像，那些与书中相反、相对，本人赞成书中的什么，反对些什么，从而把本人的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深化，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有许多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地引见和评价作品。
因而，要仔细地选择对现实生活有肯定意义的、有针对性的感想，就可以避开泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病.一、格式和写法读后感通常有三种写法：
一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。
二、要选择本人感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能许多，假如面面俱到像。
2.感想怎样写例文
读后感开头六法
一、文复述法。
这是最简洁最常见的一种开头方法。
开头用叙述性的语言概括引见所读作品，然后用精练的语言阐述本人的感受。
这感受即为文章的观点，属谈论文三要素的论点。
例1：
《读有感一文，仲永的结局不能不令人深思.方仲永五岁时便能“指物作诗立就”，且“文理皆有可观者”。
但是，他那惟利是图的父亲却不为他连续学习供应条件，到二十岁时，便“泯然众人矣”。
由此，我悟出：
一个人即便有很高的天赋，假如没有后天的勤奋努力，也很难取得成就。
这就是说，天赋是成材的基本条件，而勤奋是成材的打算因素。
二、单刀直入法。
这种开头方法就是“开门见山，直抒感受”法，一开头就写了读某作品后的总的感受。
例2：
《爱的播种，爱的萌生——读〈祖国在我心中〉》一文的开头一段：
读完《祖国在我心中》一书，使我心潮汹涌情思横溢，喜爱祖国之情油然而生。
这本书语言生动，内容感人，读过之后遭到感染、熏陶，爱我中华的种子播入我的内心。
三、引申联想法。
这种开头方法是由现实生活中的一些现象触发作者定向阅读某作品，然后谈真实感受。
例3：
《不要人挎颜色好，只留情气满乾坤——读〈党在我心中〉有感》一文开头一段：
常有人如此感喟：
“民风日下，党风不正，社会风气一团糟。
”听得多了，竟也怀疑起曾一度挂在嘴边得“没有共产党，就没有新中国”的歌词来。
带着问号，我打开了这本书——《党在我心中》，虔诚地看了一遍又一遍，我的思想渐渐阴沉了，我的疑虑渐渐消退了。
最终，我又一次确定了那一句朴实无华地歌词：
“没有共产党，就没有新中国！
”
四、铺陈比兴法。
这种开头方法先言此再及彼，极力铺陈与所感有关联地事物，然后引出读作品地感想。
这类似于《诗经》中地比兴手法。
例4：
《路——读〈神州吟〉》的开头：
地球上有很多路，毕竟有多少条，谁也无法回答。
茫茫平原上有路，群山崎岖中有路，宽阔的戈壁滩上有路，浩瀚的大沙漠里有路，荆棘荒草中有路，冰天雪地里有路……路是人走出来的，只需有人走过的地方，就留下了路。
《神州吟》这本只66页的书，以其独特的风格，以其澎湃的气概向人们展现了近代中国走过地困难之路。
五、置疑深思法。
这种开头方法是在对原作品深化分析后，细心设置疑问，引起读者深思，然后联系作品回答疑问，此法能吸引读者，感染力强。
例5：
《胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——读〈祖国在我心中〉》一文开头：
为什么苏武在大雪纷扬中几乎冻僵过去，手中还紧握着那支代表国家尊严的汉节？
为什么“五四”运动中的同学要燃起熊熊烈焰，吞末曹汝霖地老巢赵家楼？
为什么有“中国毕加索”之称的韩美林要拒绝美国的高薪聘请，毅然回国？
为什么那些漂泊海外地炎黄子孙会对着一杯黄土，面对东方，潸然泪下？
由于——祖国，在他们心中。
六、设境烘托法。
这种开头方法是先设置一个与所读作品表达的感情有关的典型环境，然后阐明本人对所读作品的熟悉和理解。
此法适合于阅读严厉 作品之后产生的感想。
例6：
《〈红岩〉读后》一文的开头一段：
深夜，四周一片安静。
微风习习，吹拂着握的头发，吹拂着我烧得滚烫的脸蛋。
我注视着这和平而又安静的夜晚，眼前慢慢呈现出一座巨大的浮雕：
在一块壮美、鲜红的岩石上，矗立着高大、魁梧的许云峰，旁边是风华正茂怀抱“监狱之花”的江姐，手握《挺进报》的成岗，……他们那坚毅的目光布满信念地注视着远方，脸上带着革命者那种特有的视死如归的安静的浅笑。
他们向往着将来美妙的共产主义近景，他们深信，本人的抱负必定会实现。
看吧，他们身上放射出一阵阵奇光异彩，在这漂亮的光荣中，现出四个锱金大字——共产党人。
“文无定法”，以上引见的六法，意欲起到抛砖引玉的作用。
望同学们在写作实践中大胆探究，制造出更多更好的读后感开头来。
3.心得怎样写
心得体会的开头可以采纳以下几种形式：
在XX活动（或XX工作）中的心得体会，关于XX活动（或XX工作）心得体会（或心得）。
心得体会怎样写及范文1、什么是“心得体会"在参加社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的很多感受和体会，这些感受和体会不肯定经过严密的分析和思索，可能只是对这项工作的感性熟悉和简洁的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于谈论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简洁。
2、心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题心得体会的标题可以采纳以下几种形式：
在XX活动（或XX工作）中的心得体会，关于XX活动（或XX工作）心得体会（或心得）。
假如文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采纳双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结本人的次要心得，小标题是“在XX活动（或XX工作）中的心得体会”，例如：
从小处着眼，推陈出新——参与高校生科技创新大赛的心得II、注释这是心得体会的中心部分
（1）开头简述所参与的工作（或活动）的基本状况，包括参与活动的缘由、时间、地点、所从事的详细工作的过程及结果。
（2）主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最终。
3、写作心得体会应留意的问题
（1）避开混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和讨论，力求在一项工作结束后找出有关该工作的阅历教训，引出规律性的熟悉，用以指点今后的工作，它注意熟悉的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简洁叙述现实的基础上较多的采纳分析、推理、谈论的方式，注意语言的严谨和简约。
心得体会相对来说比较注意在工作、学习、生活以及其他各个方面的客观熟悉和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、谈论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经受的同时，着重引见本人在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其能否全面和严谨，甚至在有些状况下，可以只论一点，不计其余。
（2）实事求是，不虚夸，不作假，不无病嗟叹。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，形成内容的失实。
（3）语言简约，生动。
心得体会在运用简约的语言进行叙述、谈论的基础上，可以适当地采纳描写、抒情及各种修辞手法，以增加文章的感染力。
写作要点1、要简约、清楚、全面上司在面对下属长篇大论式的工作总结免不了会头痛，尤其当下属不只三两人时，但工作总结通常关系到业绩评估，既要写全面，又不行能逐个道来，怎样办？
要保证年度工作总结简约，使用ppt的形式写总结是一个值得提倡的方式。
2、要用数听说话在上例中也能体现该点，用数据对工作进行汇总，既简洁明白，又能清晰地说明总结者的工作力量。
但在工作中搜集、汇总、使用数据是一项有肯定难度的工作，需要在平常的日常工作中，有心地对工作进行记录。
别忘了年度工作总结的数据，来自于每月、每周、每日，甚至每时的工作总结。
在向阳生涯，公司每一位员工都进行过时间管理方面的培训，每个人每天都有具体的工作方案表，一天中方案完成几项工作，实际完成状况如何等，都有记录，有备可查，这就是积累数据的好方法之一。
3、要有成果，也要有不足成果确定是工作总结的重头戏，但人无完人，总不能事事都做得那么圆满，没有一点进步空间也不行。
不足该怎样提？
既要提出问题，还不能让问题变成本人真正的“问题”或“毛病”，引起上司对本人不好的看法。
可以在工作总结中，将问题以挑战的形式表现，尽量表现问题的客观缘由，及外部形势进展变化所引起的新挑战。
留意事项1.要坚持实事求是准绳实事求是、一切从实际动身，这是总结写作的基本准绳，但在总结写作实践中，违反这一准绳的状况却屡见不鲜。
有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成果，隐瞒缺点，报喜不报忧。
这种故弄玄虚、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何好处，必需坚决防止。
2.要留意共性、把握共性总结很简单写得千篇一律、缺乏共性。
当然，总结不是文学作品，无需刻意追求共性特色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。
要写出共性，总结就要有独到的发觉、独到的体会、新奇的角度、新奇的材料。
3.要详略得当，突出重点有人写总结总想把一切成果都写进去，不愿舍弃全部的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。
总结的选材不能求全贪多、主次不分，要依据实际状况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有肯定普遍性的材料作为重点选用，写得具体、详细。
而一般性的材料则要略写或舍弃。
范文一：
联通工作心得体会20xx年4月我进入了中国联通，在这一年不到里，我学到了许多在分公司领导的正确领导和全体员工的共同努力下，我们保。
4.学习心得怎样写
心得体会，顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受，要写出本人的感想和看法。
如，写读书心得体会，不只可以明白书中或文中的内容和宗旨，还可以培育明晰的头脑，敏锐的眼光；并且使日后无论做什麽事，有本人独特的主见或见解，不会人云亦云，盲目附和.
一、读书心得体会的有下列不同的写法
（一）简略写出本人阅读过的书籍或文章的内容，然后写出本人的看法或感想.换句话说，就是应用本人的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批判，最重要的是提出本人的看法或看法.
（二）将本人阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何.
（三）应用原文做导引，然后发表本人的看法.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后，可以引用其中的一句话做为引导，然后发表本人的看法或看法.
（四）先发表本人的看法或感想，然后引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然后说明为什麽是这一种结果的缘由.
（五）将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把本人当做书中的「配角」来写；也可以采纳书信的方式来写；更可以采纳向老师或同学报告的方式来写.
总之：
读书心得体会写作的方式繁多，最重要的是写出你看过什麽东西，对它有些什麽看法和看法。
二、近年来，全党上下不断加强党员干部的学习训练，其目的也是通过各种手段，提高党员干部的本身素养，在学习过程中，养成写心得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。
其关键点不在写了多少字，而是本人学习后真实感受“所得”。
那么，心得体会究竟应当怎样来写呢？
首先还是要“多读”，熟识学习内容，最少要晓得它究竟讲了些什么；
其次要多想，多对所学内容进行分析理解，明白它的内在含义；
再次在写“心得体会”的时候，要摆正心理态度，不要把它当成一件不堪重负的任务来完成——就算它本来就是一项繁重的任务，我们反刚要花费时间与精力去做，为什么不能以一种开心的心情去把它做好呢。
现实上，很多胜利事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的，我们要是能专心去写好每一次的“心得体会”，说不定还会起到一举多得的效果。
“四抓四看”活动也明确提出，要努力提高各级领导干部的理论素养、党性修养……坚决抱负信心、把握正确政治方向，从而坚决不移地用科学进展观武装头脑、指点实践、推动工作。
对于我们党员干部来说，更应当根据要求去学习并写好“心得体会”，才能使本身素养不断得到提高，顺应进展形势。
5.感受怎样写
看完全书后简明扼要地写下本人的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批判，这就是学习心得。
学习心得的内容多样、形式敏捷，有观点、有材料、有头有尾、层次清晰、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”精确 地表达出来。
其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。
初学者，可以分两步。
第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈本人的熟悉，体会，这样做，难度不大。
其次步，对原文只作概述，并采纳夹叙夹议方式，同时写出本人的心得，这样写以本人的语言为主，难度较高。
6.个人感想要怎样写
写个人感想要留意一下几个问题：
一是写清晰对“谁”发表感想，或是一件事，一本书，一篇文章，一段言论等。
要把这些写清晰，就像射击要树立一个明确的靶子一样。
二是写好本人的感想和体会。
针对这一件事我的体会是什么，遭到什么启发。
态度要明确，立场要鲜亮，不含模糊糊。
体会比较多还可以分为几点来表述。
三是感想和体会要有本人的独特、新奇的想法，避开人云亦云。
打比方，昨天中美篮球赛，假如你的感想是中国队的球员身体素养不如nba的球员，这“地球人都晓得”，就特别一般了。
假如你说中国队的球员协调性和敏捷性并不比nba的球员差，这可能就会引起别人的关注。
当然，平常留意提高本人的素养、观看思索的力量，也是写好感想的基本要求。
7.读了感想要怎样写
读书之后，因有感受，遭到启发而写下的心得体会叫读书心得，也叫读后感。
经典格式：
1、正标题——副标题
2.、开头首先引见“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者次要的思想中心，或者直接引用原文的某些文字。
3、再引出本人依据以上内容的感想。
可以围围着原文的主题与中心来写，也可以围绕原文的某个层次的内容来写，把笔锋集中到本人感受最深的一点或几点上，但切忌面面俱到，空洞浮泛。
4、联系实际。
读书心得的“得”当然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不能不联系本人的思想实际、工作实际或社会实际、现实生活及其他方面的实际。
这一点是读书心得的重要特点之一，也是区分于其他文体的主要界限。
联系实际，贵在联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富。
留意：
1、写读书心得要有真情实感，情真才能词切。
2、.写读书心得必需要观点鲜亮。
假如你赞成文章的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、发挥、称颂；假如不赞成它，则可以批判、论争、呵斥、反对。
无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜亮；模棱两可，似是而非，就会使文章得到劝说力和吸引力。
3、写读书心得必需要叙议结合。
读书心得属于谈论文的范畴，所以在表达方式上，应实行谈论为主的方式。
但它又不同于一般的谈论文，往往采纳“夹叙夹议”的写法来表达中心思想。
“叙”，就是引述读过的文章中体会最深、训练最大的那一段、一句话或一个人物。
“议”，就是在“叙”的基础上写出本人的感想，是“叙”的深化。
二者之间的关系是：
“议”为主，“叙”为宾，“叙”是为“议”服务的，不能本末倒置。
在这一准绳指点下，也经常辅以抒情，采纳叙述、谈论、抒情相结合的表达方式，做到叙述简约，谈论精当，抒情真诚。
8.读书心得怎样写
高尔基名著>读书心得一篇马克西姆.高尔基的《童年》举世著名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我：
四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。
但和善的外祖母到处护着他。
在外祖父家，他熟悉了许多“安宁静静”的亲戚，其中包括两个无私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，虽然会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：
贪欲、残忍、愚蠢；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为抢夺财产经常为一些小事争持、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。
她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
四周残酷的事情太多了，有时甚至连他本人都不敢信任竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还熟悉许多其他的人：
搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“惊奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。
那或许是一种无法想象的苦痛吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为抢夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无故地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖大事”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！
我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操劳就足够了，还轮不到我们呢。
Z但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，好像都不费吹灰之力。
我们多天真啊。
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后，我们应当悔过本人已经的浪费，我们应当不再铺张，我们应当学会珍惜。
那么，就从现在开头吧。
我们不再浪费，不再铺张；我们开头为长辈着想，体谅他们；我们更应当开头满意本人的幸福生活。
为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
读书心得暑假伊始，自小喜爱读书的我便早早的制定好了读书方案。
我根据方案读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外闻名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。
本人的积蓄不算太多，但又想买到本人喜爱的书籍，开头的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了阅历，从那些被人遗忘的书堆中找到很多好的书籍。
其中出名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了很多课本上得不到的学问，也有了很多感想和心得，笔尖流显露一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。
《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。
从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《风波》到《家乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。
虽然我们现在已经
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