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语篇部分/专题二 七选五

策略综述

真题导练

A

(2019·全国卷Ⅲ)Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.__36__WhileIhaveonlylistedtwoofeach,thereareobviouslymanyothersituationsthatcanarise.Studentsshouldbeabletoextendthelogic(逻辑)ofeachtotheirparticularcircumstance.

Do's

•__37__Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.Beforeaskingquestionsaboutthecoursedesign,readthesyllabus(教学大纲)andlearningmanagementsysteminformationtobesuretheanswerisn'thidinginplainsight.

•Participateindiscussionforums(论坛),blogsandotheropenendedforumsfordialogue.__38__Besuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint,andmakeitsafeforotherstodothesame.

Don'ts

•Don'tsharepersonalinformationorstories.Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.Ifyouareinneedofadeadlineextension,simplyexplainthesituationtotheprofessor.__39__

•Don'topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.__40__Whenastudentattacksaprofessoronthesocialmedia,thelanguageusedactuallysaysmoreaboutthestudent.Ifthereistrulyaconcernaboutaprofessor'sprofessionalismorability,besuretouseonlinecourseevaluationstocalmlyofferyourcomments.

A.That'swhattheyarefor.

B.Turntoanonlineinstructorforhelp.

C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.

D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.

E.Belowaresomecommondo'sanddon'tsforonlinelearners.

F.Everyonehastakenanotsogreatclassatonetimeoranother.

G.Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.  

第一步:

速读全文,了解大意,掌握结构

本文是一篇说明文,介绍了在选修网络课程时如何与授课老师建立健康有益的互动交流。

为总—分结构。

第二步:

根据设题位置,结合上下文语境,理清逻辑关系

段首类多关注与下文的关系

37.空格后句意:

与主题内容相关的问题通常会受欢迎。

在询问有关课程设计的问题之前,阅读教学大纲和学习管理系统信息,以确保答案不会隐藏在眼皮底下。

由此可推知,此段表达要提出好的有水平的问题,故G项符合语境。

段中类多关注上文的逻辑关系

36.空格前句意:

在网络课堂上,与授课老师建立健康的沟通模式是非常重要的;空格后句意:

虽然“我”每个只列出了两条,但显然还有许多其他情况可能发生。

下面的段落紧接着介绍了沟通的注意事项——两“做”和两“不做”,因此E项符合语境。

38.空格前句意:

参加论坛、博客和其他开放式论坛来进行对话,空格后为参加论坛等的一些注意事项,故A项符合语境。

指出参加这些活动的作用。

40.空格前句意:

不要公开表达对授课老师或课程的不满,空格后提及,如果授课老师的专业水平或能力确实令人担忧,一定要使用在线课程评价来冷静地发表你的意见,因此F项符合语境。

段尾类多关注总结概括

39.空格前句意:

如果你需要延长最后期限,只需简单向授课老师解释一下情况,故C项符合语境。

指出在此情形下,老师会怎么做。

第三步:

将选项代入原文,检查逻辑关系有无冲突,敲定答案。

B

(2018·全国卷Ⅰ)Colorisfundamentalinhomedesign—somethingyou'llalwayshaveineveryroom.Agraspofhowtomanagecolorinyourspacesisoneofthefirststepstocreatingroomsyou'lllovetolivein.Doyouwantaroomthat'sfulloflife?

Professional?

Orareyoujustlookingforaplacetorelaxafteralongday?

__36__,coloristhekeytomakingaroomfeelthewayyouwantittofeel.

Overtheyears,therehavebeenanumberofdifferenttechniquestohelpdesignersapproachthisimportantpoint.__37__,theycangetalittlecomplex.Butgoodnewsisthatthere'rereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeaboutcolorinyourhome:

thesmallones,themediumones,andthelargeones.

__38__.They'rethelittlespotsofcolorlikethrowpillows,mirrorsandbasketsthatmostofususetoaddvisualinteresttoourrooms.Lesstiringthanpaintingyourwallsandlessexpensivethanbuyingacolorfulsofa,smallcolorchoicesbringwiththemthesignificantbenefitofbeingeasilychangeable.

Mediumcolorchoicesaregenerallyfurniturepiecessuchassofas,dinnertablesorbookshelves.__39__.Theyrequireabiggercommitmentthansmallerones,andtheyhaveamorepowerfuleffectonthefeelingofaspace.

Thelargecolordecisionsinyourroomsconcernthewalls,ceilings,andfloors.Whetheryou'relookingatwallpaperorpaint,thetime,effortandrelativeexpenseputintoitaresignificant.__40__.

A.Whileallofthemareuseful

B.Whateveryou'relookingfor

C.Ifyou'reexperimentingwithacolor

D.Smallcolorchoicesaretheoneswe'remostfamiliarwith

E.It'snotreallyagoodideatousetoomanysmallcolorpieces

F.Soitpaystobesure,becauseyouwanttogetitrightthefirsttime

G.Colorchoicesinthisrangeareastepupfromthesmallonesintwomajorways

第一步:

速读全文,了解大意,掌握结构

本文是一篇说明文。

文章介绍了室内设计中颜色的选择问题。

文章为总—分结构,前两段说明主题,后三段介绍了三种风格的颜色选择。

第二步:

根据设题位置,结合上下文语境,理清逻辑关系

段首类多关注与下文的关系

38.本空是一个主题句,上段结尾提到三种选择:

thesmallones,themediumones,andthelargeones;下文说小物品颜色选择的具体用途。

故选D项。

段中类多关注上文的逻辑关系

36.以逗号结尾,后面另起一个简单句,可以从句子结构排除D、E、F、G四项。

根据前文的三个问句可知,此处是从中选择一种。

故选B项符合语境。

37.前文:

在过去的许多年里,有许多技术帮助设计者实现这一要点;下文:

它们有点复杂。

所以A项承上启下,符合逻辑。

39.空格下一句提到中等物品颜色的选择和小物品颜色选择作比较的两个方面:

一是花费,二是对空间感觉的影响。

与G选项中的“two_major_ways”呼应。

段尾类多关注总结概括

40.由前文“thetime,effortandrelativeexpenseputintoitaresignificant”可知,你所付诸的时间、精力和相关的费用是巨大的。

F项是上文的结果,符合语境。

第三步:

将选项代入原文,检查逻辑关系有无冲突,敲定答案。

C

(2017·全国卷Ⅱ)Interruptionsareoneoftheworstthingstodealwithwhileyou'retryingtogetworkdone.__36__,thereareseveralwaystohandlethings.Let'stakealookatthemnow.

__37__.Tellthepersonyou'resorryandexplainthatyouhaveamillionthingstodoandthenaskifthetwoofyoucantalkatadifferenttime.

Whenpeopletrytointerruptyou,havesethoursplannedandletthemknowtocomebackduringthattimeorthatyou'llfindthemthen.__38__.Itcanhelptoeliminate(消除)futureinterruptions.

Whenyouneedtotalktosomeone,don'tdoitinyourownoffice.__39__,it'smucheasiertoexcuseyourselftogetbacktoyourworkthanifyoutrytogetsomeoneoutofyourspaceevenafterexplaininghowbusyyouare.

Ifyouhaveadoortoyouroffice,makegooduseofit.__40__.Ifsomeoneknocksandit'snotanimportantmatter,excuseyourselfandletthepersonknowyou'rebusysotheycangetthehint(暗示)thatwhenthedoorisclosed,you'renottobedisturbed.

A.Ifyou'rebusy,don'tfeelbadaboutsayingno

B.Whenyouwanttoavoidinterruptionsatwork

C.Setboundariesforyourselfasfarasyourtimegoes

D.Ifyou'reintheotherperson'sofficeorinapublicarea

E.It'simportantthatyouletthemknowwhenyou'llbeavailable

F.Itmightseemunkindtocutpeopleshortwhentheyinterruptyou

G.Leaveitopenwhenyou'reavailabletotalkandcloseitwhenyou'renot 

第一步:

速读全文,了解大意,掌握结构

本文是一篇说明文。

文章主要就如何避免工作时受到打扰提出了几点建议。

文章为总—分结构。

第二步:

根据设题位置,结合上下文语境,理清逻辑关系

段首类多关注与下文的关系

37.设空处位于段首,根据下文提到的向对方解释你有很多事情要做以及另约时间可知,本段是讲述在自己很忙的时候不要不好意思拒绝,故选A项。

段中类多关注上文的逻辑关系

36.空格前说“工作时受到打扰是最难处理的事情之一”,空格后说“有几种方法来处理这些情况”,因此B项承上启下,符合逻辑。

38.空格前说“当人们试图打扰你时,你要确定好时间,让他们知道什么时候回来找你或者你去找他们”,空格后说“这样做能帮你消除未来受到打扰的可能”。

因此E项与上下文衔接紧密,符合语境。

39.空格前的“inyourownoffice”与D项中的“in_the_other_person's_office”相对应。

且D项与空格后的内容衔接紧密,故为答案。

40.根据空格前的“如果你的办公室有门,那么就好好利用它”可知,本段主要讲述如何利用办公室的门来避免受到打扰。

故选G项。

第三步:

将选项代入原文,检查逻辑关系有无冲突,敲定答案。

第1讲 段首类

设空处在段首通常为主旨句,有时也可能为承上启下句。

1主旨句

解题指导 在某段的段首设空的类型常为该段的主旨句,常以小标题或主题句的形式出现。

考生首先要认真阅读该段内容,尤其是空格处后面一两句的内容,去确定关键信息,然后从各选项中查找与关键信息相关的词句和信息,来确定答案。

一般情况下,正确答案与设空后的第一句在意义上是紧密衔接的,内容上是连贯且符合逻辑的。

[典例] (2019·全国卷Ⅰ)

__40__Whilethesun'srayscanageandharmourskin,theyalsogiveusbeneficialVitaminD.TomakesureyougetenoughVitaminD—butstillprotectyourskin—putonsunscreenrightasyouheadoutside.Ittakessunscreenaboutfifteenminutestostartworking,andthat'splentyoftimeforyourskintoabsorbaday'sworthofVitaminD.

D.Anothersidebenefitofgettingfreshairissunlight.

解+析 D 空格后一句的句意:

虽然阳光会使我们的皮肤衰老并受到伤害,但阳光也能带来有益的维生素D。

这是呼吸新鲜空气附带的好处,故D项“呼吸新鲜空气的另一个附带好处是阳光”符合语境。

2承上启下句

解题指导 在段首设空的类型有时也可能起承上启下的作用,此时考生既要熟悉上一段内容,又要去结合下一段所讲。

做题时要瞻前顾后,把握上下文逻辑,分析所选答案是否能将两段内容连贯起来。

[典例] (2018·全国卷Ⅲ)

“Iadoredancing,”saysLesterBridges,theownerofadancestudioinIowa.“Ican'timaginedoinganythingelsewithmylife.”Bridgesrunsdanceclassesforallages.“Teachingdanceiswonderful.Myolderstudentssayitmakesthemfeelyoung.It'sgreattowatchthem.Formanyofthem,it'sawayofmeetingpeopleandhavingasociallife.”

__38__“Icantellyouaboutoneyoungcouple,”saysBridges.“They'relearningtodotraditionaldances.Theyarriveattheclassinlowspiritsandtheyleavewithasmile.Dancingseemstochangetheirfeelingcompletely.”

A.Sowhydowedance?

解+析 A 本题为段首题,需要填一个主旨句或承上启下句。

上文提到跳舞能使人感到年轻,是一种结识人和社会生活的方式,再根据本段中的“They'relearningtodotraditionaldances.Theyarriveattheclassinlowspiritsandtheyleavewithasmile.”可知,跳舞可以让原本情绪低落的他们变得开心。

因此A项(那么我们为什么跳舞呢?

)起到了承上启下的作用,符合语境。

过关检测(限时:

20分钟)

(2019·河北唐山一模)Weallhavetomakedecisionsallthetime,andwehaveanabundanceofchoices,rangingfromtinyissuestovitalones.Unfortunately,peopleoftenfindithardtomakedecisions.__1__Ifyouwouldliketoimproveyourskillofdecision-making,herearefoursuggestionsforyou.

Don'texpecttohaveitall.

__2__Youcan'tordereverydeliciousdishonthemenu.Andtherewillbepathsnottaken,careersnotchosen,tonameafew.Youcanimaginesome“whatif”situationsifyoumust,butdonotletthemtakeuptoomuchspaceinyourbrain.

__3__

It'softengoodtothinkthroughyourdecisions.Butdon'toverdoit.Researchcanreachapointwherereturnsbegintoreduce,whichmakesitconfusingmorethanclarifying.Manygooddecisionscanbemadebasedasmuchonintuition(直觉)asoncarefulassessmentofendlessdata.

Don'tdelaymakingdecisions.

Yes,thereisatimetoputoffmakingadecision.Perhapsyouneedmoreinformation.__4__Orit'slikelythatyouwaitforalessstressfultime.Justdon'twaitsolongthatthedecisionismadebyyourownindecisiveness.

Don'tbehardonyourself.

Youdecidetogoonavoyage.Youchooseanexpensiveliner.Everythingshouldworkoutjustright.Onlyyoudidn'texpectabugthatranaroundontheship,makingyouandyourfamilysickforfivedays.__5__Butpleaserememberitisunavoidablesometimes.

A.Decisionsforceustoclosethedooronotherpossibilities.

B.Thatmeanstheskillofgooddecision-makingcountsalot.

C.Don'tcountone

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