上海高考英语一模试题之时态语态专题复习.docx
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上海高考英语一模试题之时态语态专题复习
第3讲时态语态专题
【奉贤】1.Manygrammarschools（22）______（establish）hundredsofyearsagototeachtheLatinlanguagetochildrenwhowerenotfromrichfamilies.
【虹口】2.Therearealwayssomepeopleradiatingnegativityintheworkplace.Forthem,thetemperatureisneverright,thebossisalwaysafool,thecanteenfoodisawful,andthey（21）______（treat）unfairly.
3.“Therealproblemisthatthewhinersdon’tfeeltheyarebeingtakenseriously,”saidXuJun,HRmanageratGuangqiHondaAutomobileCo.,Ltd.“（30）______（give）themadviceorperspectivesattentivelyandtheproblemwillusuallydisappear.”
【黄浦】4.Nationally,Norway（23）_hasexperienced_____（experience）an11%increaseintourisminthepastdecade.
5.Fromjust1,000touristsinthewholeof2010,Trolltunga,apieceofrockthatstandshorizontallyoutofthemountain,（24）__saw____（see）1,800visitorsinone2017dayalone.
【金山】6.Withoftennothingmorethanapencilinhand,the47-year-oldartistproduceselaboratedrawingsthatcouldeasily___22___（mistake）fortheworkofanymoderndigitalcamera.
【闵行】7.Ihadjuststartedworkingingeriatrics（老年病科）.Mr.McMahon21（bring）inwhenhisbodywasfoundveryswollen（浮肿的）.
【浦东】8.TheHollowFlashlightismadefromPeltiertiles（珀耳贴贴片）thatproduceenergywhenoneside___26___（heat）andtheothersideremainscool.
【青浦】9.Kevinassumedthepersonontheboat（22）_________（jump）outofit.“ThenIheardawarningsignalwithaloudsound,”saysKevin,now42.“That’s（23）_________Irealizedsomebodywasintrouble.”
10.“Ithoughtitwasalifejacket,”hesays.“WhenIcaughtuptoit,Irealizedit（25）_________（attach）toaperson.”
【松江】11.Wegotupearlytoseethecowsasthey（23）_weremilked_______（milk）.Ieventriedmyhandatmilkingone,andthenjoinedthefarmerashereleasedthecowsintothefieldafterward.
【徐汇】12.ConservatorsattheNelson-AtkinsmuseumofartinKansasCitysaidtheydiscoveredthedeadinsectinoneofitsstarpaintings,VincentvanGogh’sOliveTrees,whenit（22）_______（scan）aspartoftheresearchforacatalogueofitsFrenchpaintingcollection.
【杨浦】13.Accordingtolifestylewebsitegrapee.jp,slurping（发出"哧溜"声）wheneatingnoodles（23）______（encourage）inJapaneseculture.
【长宁嘉定】14.21（Create）asystemthatcanroutinelyhireandprepareteacherseffectivelyandcansupportsuccessfulteachingisthearena（竞技场）inwhichtheUnitedStates22（fall）behindthemost.
15.Eveniftheydo,thereislittleguaranteethatthequalityofteaching30（improve）.Althoughtherearegoodreasonstoargueforstringerevaluationpracticesforremovingincapableteachersandforrecognizingexcellentones,atheorythatthemajorproblemswithteachingcanbesolvedbycarrotsandsticksaloneleavesthedevelopmentofteachingabilitiestochance.
【静安】16.Tobusinesswithgarbagecontainers‘polluted’withmorethan10recyclables,warning（27）_________（issue）.Iftheyfailtotakeaction,finesareexpected.
【普陀】17.ThesharepricesofThorIndustries,thebiggestRV-manufacturerinAmerica,andWinnebago,thethird-largest,（21）_（rise）by43%and17%,respectivelysofar.
18.Theindustryhopesthatitspoorrecordwithforeignsales—lastyearlessthan1%ofRVsproduceddomestically（27）（ship）toforeignmarkets—mayimprove,too.
【宝山】19.Thebestbeliefsaretheonesthat（22）___willbecherished/arecherished_____（cherish）throughoutalifetime.OnebeliefIcherishaboveallothersisthepowerandenjoymentofreading.
20.Books（30）___helped_____（help）methroughdifficultperiodsandapplaudedmeintimesofcelebration.Booksalwaysmakemesmile.That’sthebiggestreasonIbelieveinreading,becauseitwillmakeyouhappy.
【崇明】21.PeopleinHarpursvillenowhopetheattentionthatApril（28）_____（draw）willtranslateintoaneconomicdevelopmentforthearea.Harpursvillewasonceamanufacturingbase,butithasstruggledfinanciallyinrecentyears.
动词的时态与语态是两个非常重要的语法范畴，构成了英语语法的基本框架，几乎所有动词的考查都必须借助于时态和语态来完成。
高考试题在考查时态和语态的同时，还兼顾其他语法内容的测试，比如各种从句、强调句、倒装句等，其交叉式和复合式的特点尤为明显。
其考点主要包括：
1．注重在语境中考查常见时态的区别，如一般过去时与现在完成时、一般现在时（过去时）与现在（过去）进行时的区别等。
要求准确判断动作和时间的关系，正确理解时间概念，如是现在、过去还是将来，是时间段、时间点还是时间瞬间。
2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原则，考查在状语从句等特定语言环境中时态的代替。
要求吃透语境，摸清命题人的意图，善于捕捉句子中所隐含的时间信息，克服汉语式的惯性思维。
3．把语态与时态结合在一起，进行综合考查。
各种常用时态的被动语态的构成，仍是高考命题的热点之一，而且题干中有效信息越来越隐蔽，试题难度呈现加大的趋势。
要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。
4．考查主动形式表示被动意义。
对语境理解能力的要求逐步提高，且要重视有特殊用法的动词的运用。
一、高考常考的几种易混时态的辨析
1．一般现在时与现在进行时
（1）一般现在时主要用于习惯性或经常性动作，常伴随使用usually，often，seldom等频度副词；现在进行时主要用于表示目前或现阶段正在进行的动作或状态，常跟now，atpresent等时间状语。
Heusuallywritesalotofletters，butheisn'twritingatpresent.
他经常写许多信，但他现在没在写。
（2）表示客观事实或普遍真理时，要用一般现在时，不能用现在进行时。
TheEarthgoesaroundtheSun.
地球绕着太阳转。
2．一般过去时与过去进行时
（1）一般过去时表示一个完成的动作，而过去进行时表示过去某一阶段正在进行的动作。
Iwasreadinganovellastnight.
昨晚我在看小说（可能没看完）。
Ireadanovellastnight.
我昨晚看了一本小说（已经看完了）。
（2）一般过去时用于表示一个单纯动作，过去进行时用于表示过去一段时间反复做的动作。
Didheaskquestions?
他提问题了吗？
Hewasaskingquestionsallthetime.
他始终在提问题。
（3）一般过去时表示过去某个时刻发生的动作（侧重说明事实），过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作（强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景）。
Hedrewapictureyesterdayafternoon.
他昨天下午画了一张画（昨天下午他做了这么一件事）。
Hewasdrawingapictureyesterdayafter
n
oon.
他昨天下午在画一张画（昨天下午他一直在画画，没干别的事）。
（3）一般过去时表示过去某个时刻发生的动作（侧重
说明事实），过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作（强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景）。
Hedrewapictureyesterdayafternoon.
他昨天下午画了一张画（昨天下午他做了这么一件事）。
Hewasdrawingapictureyesterdayafternoon.
他昨天下午在画一张画（昨天下午他一直在画画，没干别的事）。
3．现在完成时与一般过去时
（1）两者都表示发生在过去的动作。
但现在完成时表示过去动作与现在的关系，主要说明现在的情况；一般过去时强调动作发生在过去某一时间，与现在不发生联系。
例如：
They'vegonetoParis.
他们到巴黎去了（说明他们现在去巴黎了，不在这里）。
TheywenttoParis.
他们去过巴黎（只说明去过，不表明是否现在仍在那里）。
（2）现在完成时表示从过去发生到现在一段时间内的任何时间，可与sofar，uptonow，lately，eversince等表示包括现在一段时间的状语连用，但不能和表示过去时间的状语连用；一般过去时表示的是过去某一特定时间或与现在无关的某一过去时间。
Ihaven'tseenthefilmyet.
我还没看过这部影片（到目前为止）。
Isawthefilmthedaybeforeyesterday.
我前天看的这部电影（表明看电影的时间是在前天）。
4．过去完成时与一般过去时
（1）一般过去时通
常与具体过去时间状语连用；即使没有时间状语，根据具体的语言环境，我们也可以作出明确的判断。
（2）过去完成时是一种相对的时态，表示在过去某时刻之前发生。
时间参照点与一般过去时不同，一般过去时是对现在说话时刻而言，过去完成时则是与过去某一时刻而言的，即“过去的过去”。
5．一般将来时与将来进行时
一般将来时表示对“现在时刻”来说，将要发生的动作或将要存在的状态；而将来进行时表示将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。
Sheissixteen，whowillbeseventeennextyear.
她十六岁，明年将十七岁。
WhatwillyoubedoingatthistimenextMonday?
下周一这时候你将会在做什么呢？
5．一般将来时与将来进行时
一般将来时表示对“现在时刻”来说，将要发生的动作或将要存在的状态；而将来进行时表示将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。
Sheissixteen，whowillbeseventeennextyear.
她十六岁，明年将十七岁。
WhatwillyoubedoingatthistimenextMonday?
下周一这时候你将会在做什么呢？
（2）现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性。
如：
Haveyoubeenmeetingherlately？
（经常相见）
Haveyoumetherlately？
（不重复发生）
（3）现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩；而现在完成时往往只说明一个事实、一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言。
如：
RecentlyMaryhasbeendoingherhomeworkregularly.（显然是在表扬玛丽）
RecentlyMaryhasdoneherhomeworkregularly.（只说明一个事实）
二、固定句型中的固定时态
在某些固定句型里往往有固定的时态要求，请体会下列句子中时态的运用：
1．This/Itisthefirst/second...timeIhavedonesth.
That/Itwasthefirst/second...timeIhaddonesth.
2．Itistwoyearssincehewentabroad./Itwastwoyearssincehehadgoneabroad.
3．Iwasabouttogooutwhenthetelephonerang.
4．HardlyhadIgothomewhenthetelephonerang.
5．NosoonerhadIgothomethanthetelephonerang.
6．Itwon'tbelongbeforehecomesback./Itwasn'tlongbeforehecameback.
7．Ididn'tmanagetounderstandituntilhehadexplaineditagain.
8．祈使句＋and（or/orelse/otherwise）＋并列分句（并列分句中谓语动词多用一般将来时）
三、被动语态
1．被动语态的构成
英语中的及物动词一般都有主动语态和被动语态两种形式。
主动语态是无标记的，而被动语态则是有标记的。
被动语态由“助动词be＋过去分词”构成
。
助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。
被动语态的各种时态形式见下表：
2.主动形式表示被动意义的几种情况
（1）英语中有很多动词，如break，catch，clean，drive，look，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物；在这种情况下，常常和easily，well等副词连用。
Thiskindofclothwasheswell.这种布好洗。
Thesignreadsasfollows.这牌子告示如下。
Thismaterialwon'twear.这种材料不耐穿。
Themachinerunswell.这种机器运转良好。
特别提醒：
主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
（2）表示感受、感官的系动词feel，sound，taste，look等后跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。
Yourreasonsoundsreasonable.
你的理由听起来合理。
（3）在need，want，require，deserve，bear等动词、worth等形容词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。
Thehouseneedsrepairing/toberepaired.
这所房子需要修理。
（4）在某些“主语（人/物）＋be＋形容词＋不定式”中不定式的主动形式表达被动意义。
这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。
Theproblemisdifficulttoworkout.
这道题很难计算出。
（可看作toworkout省略了forme）
（5）betorent/blame/let也属于主动形式表被动意义。
Whoistoblameforthemistake?
谁应为这个错误接受谴责？
Thehousesaretolet.
这些房子有待出租。
（6）介词in，on，under等＋名词构成介词短语表被动意义。
表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之意，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。
常见的有：
undercontrol受控制；undertreatment在治疗中；underrepair在修理中；underdiscussion在讨论中；underconstruction在施工中；beyondbelief令人难以置信；beyondone'sreach鞭长莫及；beyondone'scontrol无法控制；
beyondourhope我们始料不及；forsale出售；forrent出租；
inprint在印刷中；insight在视野范围内；onsale出售；onshow展出；ontrial受审；outofcontrol控制不了；outofsight超出视线；outofone'sreach够不着；outoffashion不流行。
如：
Therumorisbeyondbelief（＝can'tbebelieved）．
那个谣言令人难以置信。
Todaysometreasuresareonshow（＝arebeingshown）inthemuseum.
今天一些珍宝正在博物馆展出。
高中英语语法精选100题
（）1.MsNancydidn’tmindatall______totheceremony.
A.beingnotinvitedB.notbeinginvitedC.notinvitingD.nottobeinvited
（）2.“_____yourmeetingis!
”heofferedthemhissincerecongratulations.
A.HowagreatsuccessB.Whatagreatsuccess
C.HowgreatsuccessD.Whatgreatsuccess
（）3.Wemustrememberthat_____fashionisnotthemostimportantthingin_______life.
A./;theB./;/C.the;/D.the;the
（）4.It_____quiteafewyears_____theaccusedwasdeclaredinnocentandsetfree.
A.was;sinceB.is;thatC.willbe;whenD.was;before
（）5.Theprofessorsaidhecouldtalkon_____interestedtheaudience.
A.anytopicB.whichtopicC.whichevertopicD.thetopichethoughtit
（）6.Undernocircumstance_____totellliestoparents.
A.children
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