中心小学XX年秋第一学期学校工作总结.docx
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中心小学XX年秋第一学期学校工作总结
中心小学XX年秋第一学期学校工作总结
中心小学XX年秋第一学期学校工作总结
难忘的XX年是不平凡的一年，在上级党委政府、教育主管部分的领导下，在学校董事会、社会热心人士的关心支持下，在学校领导、老师的共同努力下，我校在师资队伍建设，管理制度的完善，校本教研开展，教学质量的提升，安全工作的落实，新校区建设的推进等方面都得到了实质性的进展和提升。
一、师资队伍素质进一步提高
师德是教师素质的重要组成部分，本学期学校把“注重师德教育、亮化教师形象”作为工作重点，党支部以创先争优活动为契机，深入开展行风建设活动。
组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习贯彻晋教工委（XX年教师快速成长，脱颖而出。
张雅婷、吕腊梅两位老师参加晋江市数学、语文科课堂教学评优活动，分别荣获一、二等奖；陈燕玲、陈达娟等15位老师参加“阅读教育名著现场写作比赛”和读书征文活动、德育论坛，分别荣获一、二、三等奖；林永勤等38位老师的论文参加各级各类评比，分别荣获一、二、三等奖；许宝惜、陈燕飞、高培芬等23位老师分别获得泉州市、晋江市和安海镇的优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者和先进个人的表彰。
通过一系列的学习教育活动，教师的职业道德，工作能力得到进一步的提升。
二、管理制度逐步完善
明确的管理制度使老师们明确每天的工作目标和努力方向，知道自己该做什么，怎么做，要达到什么目的。
学校坚持每月教师常规工作检查，对教师一个月来的备课、作业批改、培优辅差、安全教育、家校联系等工作进行全面检查，做好记录，并在教师例会上反馈，及时纠正教师日常工作不足，倡导教师工作亮点，指出努力方向，推动学校整体工作健康向上发展。
为进一步规范课堂教学行为，本学期学校开始实行“行政巡课制”。
对“教师到岗情况”、“课程情况”、“教师教学情况”、“文明教学”、“课堂纪律”等方面情况进行检查，要求每天值班行政上下午各一次巡课，行政巡课时要认真做好记录，并把当天巡视记录情况及时上报校长室。
本学期安全教育工作更加精细化，放学后一至三年级老师能组织学生排路队到大门口；值班老师不怕风吹雨淋、太阳晒，坚守岗位指挥、疏导、护送学生过马路。
班主任能履行职责，对学生行为习惯、交通、游泳、防震减灾、饮食卫生、晨检、预防流行疾病的教育预防工作做细、做实、做到位，非常辛苦。
学校的管理工作正在进一步精细化。
三、校本教研深入开展
深入开展有效教研是学校的一项重要工作。
教科室期初制定教研计划，每周确定教研时间，教研主题，教研内容。
系列工作纳入每月常规检查内容。
学校两个晋江市立项课题《学生厌学情绪的成因与对策的行动研究》和《小学数学问题解决教学有效性的实践与研究》通过搜集资料、个案分析、开放周教学观摩研讨等活动，促使课题研究深入开展并取得阶段成果。
校本教研工作在分管领导和教科室的指导下，在各教研组长带领下深入有效开展，教师的专业能力不断提高。
四、教学质量不断提升
学校通过加强教育教学管理，落实培优辅差工作，实施教育教学评价奖励措施，学生的学习成绩实践能力扎实提高，优秀生明显增加，学困生明显减少。
在第四届“嘉利杯”知识技能竞赛中，学生有XX年一班王宇彤同学获泉州市钢琴独奏比赛二等奖；六年四班周邦麒同学获晋江市“万达杯”绘画比赛一等奖；一学期来全校学生参加镇、市、省各级各类比赛荣获一、二、三等奖，优秀奖达62人次。
综合实践能力方面，“科技制作”作为学校的办学特色，几年来在省市各级科技小制作比赛中成绩斐然。
这学期五年三班杨昕钰同学的作品参加青少年科技创新大赛，获晋江市二等奖，泉州市三等奖；朱子涵、蔡怀陆、张奕祺等同学参加晋江市科技制作比赛获三等奖；而今，“五祖拳”作为学校另一个办学特色进入安海中心的校园。
为了弘扬地方优秀传统文化，安海中心小学的武术学子们，参加了晋江市教育关工委“一切为了孩子终身发展”研讨会的节目展演，受到了与会领导、嘉宾的高度称赞。
如今，又有一百多名学子因为刻苦训练、表现突出，被评为“优秀学员”。
学校一手开发学生的创新能力，一手锻炼学生的强健体魄。
一学期来学生的知识和技能都得到了展示和提升。
五、安全工作落实到位
学校借住松熹中学，校园及周边环境复杂，安全工作显得更加重要。
学校领导高度重视安全教育工作，结合学校搬迁，异地教学的实际情况，健全各种安全制度，落实安全防范措施，加强安全常规教育，消除安全隐患。
为进一步加强学校安保工作，学校加强对保安的管理和督促，确保保安员能规范履行职责，充分发挥作用。
并购置、配备安保器械、安全指示牌和视频监控。
各位老师能明确自身责任，认真履行工作职责，班科任老师能结合本班学生情况，开展切实有效的教育工作。
老师们特别是班主任能坚持安全工作天天抓、天天管，并做好教育工作记录。
这些日常小事说起来容易，做起来难，只有到位的细节工作，方能保校园一方平安。
本学期学校顺利通过“晋江市交通安全文明示范学校”的评估验收。
在“安海镇校园安全工作大检查”中，学校又荣获“安全工作先进单位”的称号。
六、新校区建设顺利推进
安海中心小学新校区建设倍受各级领导关注，该项目为XX年晋江市“项目落实年”实施项目。
XX年7月27日，镇党政联席会议研究决定本项目工程争创省优质工程。
根据工程建设要求，项目已完成全部报建手续和招投标工作，施工单位和监理单位已经进驻工地并完成探桩和打桩。
12月18日，安海镇隆重举行重点建设项目（安海中心小学）奠基和开工仪式。
该项目建设总投资万元，其中预算建设投资约3100万元。
主体建筑以连廊的形式组成，主要建设内容包括教学及教学辅助用房、行政及办公用房、生活及服务用房、风雨操场兼室内场馆和门卫室，以及田径运动场、篮球场、排球场、道路、广场、绿地及其他配套设施等，争取XX年10月竣工。
项目自启动以来，各级党委、政府及社会各界热心人士都非常关心、支持项目进展，我们的校友、旅港乡贤陈永建先生捐赠1000万元支持新校区建设（该款项已如数到账），校友许清流先生认捐教学楼一幢。
我们相信，安海中心小学新校区建设一定会如期、圆满地完成。
总之，一学期来学校领导能按计划、按目标扎实完成各阶段工作。
老师们能理解、支持、主动参与学校各项中心工作。
教导处在各班主任科任老师的支持配合下，做好学生的行为规范、思想品德、安全教育工作，并把提高教学质量工作作为大事抓好。
教科室能按计划组织教师培训学习，扎实开展校本教研及课题研究工作，总务处能按要求严格财务报销制度及财产登记保管工作，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。
回顾一学期来的工作，我们确确实实做了许多事情，并取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到存在的问题：
1、学校很快步入发展的快车道，但是老师的学习，个人的成长还存在相当的差距，师德、责任、理念、教育教学方法还有待进一步的认识和提高。
2、校本课程还有待开发。
3、如何在更高的起点、更高的层面上谋划建设新校区，是摆在大家面前值得深思的一个重要问题。
4、新校区建设、内部设施设备的完善还需要大量的资金，广泛联系校友、社会贤达，筹措资金建设学校，将是今后的一项重要工作。
老师们，学校腾飞在即，让我们凝聚智慧，释放激情，开阔视野，脚踏实地，在实现明天工作和追求未来理想的新征程上，迈出坚定的脚步，去迎接又一个春光明媚的季节！
预祝明年的今天我们新校区见！
中心小学XX年秋第一学期学校工作总结
本学期，我校以安海镇教委办的工作精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX年的教师继续培训工作，鼓励教师参加自学考试，提高教师的自身业务水平，更好地服务于教育教学。
三、注重德育工作实效。
1、加强师德师风建设。
加强政治学习，努力学习实践“科学发展观”。
组织教师学习上级有关文件精神、政策。
不断提高教师政治思想觉悟，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。
继续以学习“最美丽的女教师”为契机，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、加强教师学习，坚持周一政治学习制度。
及时组织教师学习上级有关文件精神、政策。
组织教师学习《福建教育》做到人手一册、《人民教育》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、不断提高教师政治思想觉悟，认真组织教师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。
与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。
开展《致加西亚的信》读书交流活动。
3、进一步增强教师教书育人，以身立教的使命感和责任感，树立品德高尚，爱岗敬业的教师队伍形象。
本学期结合学校实际对学生开展一次全校性讲座、期初举行一次班主任工作交流会、每周周一次国旗下讲话或一次光荣的升旗手介绍，每月一次德育理论学习、讨论。
推行班主任与科任教师（辅导员）的德育合作建设，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥教师既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任教师（语数教师双人负责制）是班级文化建设共同责任人。
4、以“校园文化建设”为契机，营造书香氛围充分考虑校园的每一个角落的布置，做好校园文化基本建设“十个一”的创建。
抓好学生养成教育。
学校坚持以科学发展观为指导，以创建整洁优美校园为载体，以强化校园管理、校园文化建设和提高校园净化、亮化、绿化、美化、文明化为重点。
开展“绿色校园伴我行”活动等环保教育；以环境好、文明习惯好、勤奋学习好，开展“同心建文明，执意离陋习”、“小手牵大手，环保齐动手”、“文明班级评选”、“文明礼仪好少年”评选等活动。
治理校园容貌，着力抓好养成教育，培养广大师生养成“讲卫生、懂礼仪、有修养、守法纪”的良好风尚，共同创建了净雅、优美、文明、乐学的新校园！
四、强化学校常规管理。
继续探索“精细化”管理，注重总结并实施。
以10月份安海镇“精细化”现场会为契机，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，使学校规范深入人心。
1、认真落实省颁《课程计划》，根据课程计划开展课程，不挤占技能科课程。
2、加强教学过程管理，全体教师应做到有目标、有重点、有计划地进行教育教学，克服盲目性，随意性。
各学科都应在开学一周内制定好本学期的教学计划，（制定教学计划必须了解学生掌握知识情况，认真学习课程标准和教学参考书，通览教材，弄清本册教材的编排体系。
明确教材的目的要求、重点、难点。
）加强教学常规检查力度。
做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。
3、加强学生学业管理，各班级要培养好学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，教师应认真做好培优辅特工作，做到人人每单元过关。
除语、数主科外还要重视各技能科教学，学校将对思品、体育、音乐、美术、英语、科学等学科的质量进行抽查、考查。
毕业班教师应精心组织和实施教学计划，做好学生的补缺补漏工作，不让一个学生落下，确保毕业生的教学质量。
五、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
1认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
完善质量监控机制，进行经常性的质量监控，严把质量关，努力提高合格率和优秀率。
2、认真做好教师综合考评工作，组织教师和行政人员随堂听课实行定时与不定时相结合的办法，对课堂教学进行检查与指导，促进课堂教学改革，向40分钟要质量，让学生轻松愉快地学习，获取高质量的教学效果。
六、彰显学校科研特色。
以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。
在学校科研工作中，我们将积极做好学校有关小课题研究和校本培训工作，借助“八校联动”的平台。
推进校本教研浓厚的氛围，完善校本培训的方式方法。
努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
鼓励支持教师参加各级培训、研讨活动。
尽力创设一个宽松和谐的人际关系和充满人文关怀的环境，通过学历提高、业务进修、教科研活动等引领教师的专业成长。
1、继续开展学科带头人帮扶，“师徒结对子”、“说、上、评”活动，各教研组都要以一个主题为主要内容，结合“周四教研日”活动，每周集体备课一次要有记录。
2、凭借“八校联动”平台，加强校际联系，吸取新的教学方法，经验。
做好教师的“听课、评课”工作，每位教师每学期开一节公开课，（要有教案、说案、评课等材料）每学期应听15节课以上，并做好听课记录。
认真写好教学后记或反思，一学期不少于XX年，也初见成效。
上学期选送五幅学生刻纸课堂作业参加镇评比全部获奖，其中一幅作品《十二生肖》荣获一等奖并赴晋江市参展。
部分优秀作品在学校楼梯两侧展示。
本学期我校大力开展刻纸艺术兴趣班，并进行学生优秀作品评选，装裱上墙，悬挂于楼梯两侧，办求成为我校的办学特色
2、推进“诗韵飘香”诵读活动稳步前进。
古诗诵读教学一直是我校校本教研的研究重点，以“诗海泛舟”古典诗词进校园为契机，各语文教师充分利用早读时间和诵读课时间，有计划地安排学生的古诗词诵读内容。
通过诵读，学生在熟读中能背诵内容达80%以上的篇数。
XX年招收XX年8月31日前出生的儿童。
）和原在校生的注册工作。
做到每个儿童都能入学。
期初及时了解各校学生注册情况，落实学生数。
对未注册的学生，及时家访，做好动员入学工作。
2、继续做好“福建省小学新课程管理系统”录入工作，切实完善学籍（电子文档）的建立，做到每学期有学生变动情况表，变动学生有转学证，学籍卡，义教卡，在校学生花名册三对号，力争做到“巩固率、入学率、毕业率”达100%，辍学率为0，及时准确在做好各项报表的填写、汇报工作。
十、下学期工作思路
1、规划学校整体建设，多渠道筹措资金，争取校园东边幼儿园的建设，实现幼小分离。
对学校篮球场、跑道进行橡胶铺设。
2、加强校园文化建设，继续完善各功能室的各种设施。
安装光纤通信设备，多媒体装设LED电子屏幕。
优化学校“校园之声”广播系统。
3、加强学校安全设施，增加监控设备，安装防盗设施。
4、继续推进《诗韵飘香》校本课程诵读活动和《学生安全知识手册》校本安全教育。
通过生动有趣的“诗韵飘香”古诗词吟诵诵读比赛，教师和学生对传统文化有了更深入的理解。
安全教育是我校常抓不放的重要工作，继续结合“小黄帽路队”深入开展。
5、尝试编制“学生刻纸”校本教材。
我校学生刻纸艺术兴趣的教学已初见成效，办求成为我校的办学特色。
6、提升教师“基本功”能力。
成立“教师书法培训小组”，由朱红仕老师担任培训教师。
7、继续开展学校“文明礼仪好少年”的活动。
养成“讲卫生、懂礼仪、知感恩、乐行善、有修养、守法纪”的良好风尚。
分阶段表彰。
8、通过向家长宣传发动，争取建立“小记者站”。
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