读书活动方案7篇.docx
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读书活动方案7篇
读书活动方案7篇
Readingprogram
汇报人:
JinTaiCollege
读书活动方案7篇
前言:
活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
读书活动方案
2、篇章2:
读书活动方案
3、篇章3:
读书活动方案
4、篇章4:
读书活动方案
5、篇章5:
读书活动方案
6、篇章6:
读书活动方案
7、篇章7:
读书活动方案
篇章1:
读书活动方案
一、活动的目的和意义
为了提升交运集团员工的综合素质,丰富员工的业余文化生活,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,促进企业文化建设,根据集团公司企业文化建设的统一安排,在公司内部开展本次读书活动。
目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展师生的知识面,提高师生的内在素养与修养,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣,形成正确的人生观,价值观。
二、活动对象:
40周岁以下青年员工
三、活动时间:
7月18日—8月28日
四、活动内容和要求
必读书目:
《公司船》、《你在为谁工作》
青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会,心得体会不拘泥于全书,可以来自书中的某一章节、片段,要求内容健康、积极向上,读后能给人以启迪。
推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏,否则一律按原价赔偿。
五、活动程序
根据学校科室分配,本次活动分为三个小组开展,教务科、实习科和后勤(总务、保卫、办公室、财务科),各小组由责任人督导开展,每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会,所写心得体会由组长一并报送公司团委。
教务科:
组长:
邵连x
实习科:
组长:
秦立x
后勤:
组长:
贾学x
六、评比及奖项设置
本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出奖项。
一等奖:
奖励价值100元购书劵(3人)
二等奖:
奖励价值80元购书券(6人)
三等奖:
奖励价值50元购书券(9人)
篇章2:
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一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,培养学生“想读书会读书、读好书、乐读书”的良好习惯,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,营造书香校园,让学生在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命?
?
。
二、目标要求:
本届读书节活动的开展,本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则,力求在总结往届读书月活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。
三、活动时间
4月1日—10月31日
四、参与对象
全体学生
五、活动内容及具体安排
1、读书节活动动员。
时间:
4月6日升旗仪式
地点:
学校操场
负责:
各班班长
2、好书推荐活动。
时间:
4月10日—10月31日晨读会
地点:
各班教室
负责:
各班班主任、语文教师
3、讲经典故事比赛。
时间:
5月6日
地点:
学校操场
负责:
各年级班主任
注:
须各班全员参与,然后各班选拔1人参加学校比赛,评选出一等奖4名,二等奖4名,三等奖4名。
4、四-六年级阅读课本剧表演比赛。
时间:
6月12日
地点:
学校操场
负责:
王玲玲
注:
各班选拔1人参加学校比赛,评选出一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。
5、指导学生阅读课外书籍、背诵诗文、撰写读书笔记。
时间:
7月1日—8月30日
负责:
各班语文教师
注:
课外书籍、背诵诗文的篇数及名称由语文教研组长确定。
6、“绿色书香教室”评比:
“小书迷”评比。
时间:
10月1日前
负责:
王玲玲
7、经典诗文朗诵会暨读书节闭幕式。
时间:
10月30日
地点:
学校操场
负责:
王玲玲
8、组织参加市区组织“读书节”相关比赛活动。
六、未尽事宜另行安排
篇章3:
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一、活动目标:
1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都读到书”,“让读书成为每个人日常生活中不可或缺的一部分”。
从此,每年的这个日子就成了全世界读书人共同的节日。
为了让每一位学生都能与好书交友,与智慧牵手,同时为了营造浓郁的书香校园,在4月23日第21个“世界读书日”来临之际,学校决定20xx年4月为我校首届“书香伴我行”读书活动月,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品位,养成良好的读书习惯,努力把我校建设成“以读书增智慧,以读书促养成,以读书塑人格”的书香校园。
二、活动主题:
沐浴书香,幸福成长
三、活动内容:
第一阶段:
准备阶段(4月16日—4月22日)
1、利用周一(4月16日)升旗时间,向全校师生宣读读书月活动倡议书。
2、利用大屏幕播放“读书月”宣传语:
读书好,读好书,好读书,做一个自觉的读书人。
亲近书籍,与经典为友,与博览同行。
与书籍为友,与大师对话,涵养人文精神。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
牵手好书,亲近美文,塑造美好人生。
畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。
点燃读书热情,营造书香校园,打造人文兴中。
第二阶段:
读书、阅读指导(4月23日—4月25日)
1、高一、高二各班围绕读书月活动主题,出一期黑板报,月末评比。
2、高一、高二各班围绕读书月活动主题,召开一次主题班会。
3、阅读与写作讲座(邀请本市知名作家)
第三阶段:
写阅读笔记、读后感(4月26日—4月29日)
1、各班级开展好书推介交流会
2、撰写读书笔记。
要求每名同学至少写一篇征文,可围绕读书活动写读后感,也可写自己在读书过程中的收获和成长。
第四阶段:
读书汇报表彰奖励(4月30日)
1、读书汇报演讲比赛
2、总结表彰(评比表彰“书香班级”和“阅读之星”)
化兴中学图书馆团委语文教研组
篇章4:
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一.指导思想:
书是人类进步的阶梯!
让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:
我读书,我收获!
为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书。
作到“读书,为精神打底,为人生奠基。
”
二.活动目的:
1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。
营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化。
2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题:
以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。
班级读书口号:
走进教室就看书
四、活动实施方案:
(一)活动筹备与发动。
1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍,建立个人和班级读书资料库
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。
(二)活动具体实施过程。
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上的集体晨诵、中午到校时间和两节读书会,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。
周末以及假期自我调整和安排。
3、、记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
4、、制作书签比赛,学生自制书签,并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。
5、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。
(三)活动成果展示。
1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第一节进行系列主题活动,如:
词语接龙龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。
3、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。
4、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。
五、活动措施。
1、、每天中午到校时间为老师陪读时间,引导学生学会安静、耐心的读书。
每周五下五第二节作为读书主题活动时间,开展以读书为背景的不同主题活动,让学生体验读书的快乐。
2、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法
3、家长把和孩子亲子共读的故事发在班级博客上,以激励孩子读书
4、评比读书之星。
篇章5:
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一、指导思想
为进一步贯彻落实校长室提出的学校“内涵发展年”的要求,为我校四星创建积淀浓厚的文化底蕴,为促进我校师生综合素养的全面提高,让浓郁的书香溢满校园。
二、活动主题
让阅读成为习惯,让习惯伴我成长。
三、活动时间
20xx.5.9——20xx.6.15
四、活动要求
全体教师,高一、高二年级全体学生;内容分必读和选读,教师必读书目为《苍梧师魂》,学生必读书目为高中生必读书目32套中任一套。
五、活动内容及安排
日期活动内容及工作安排要求备注
5月9日
第二届读书节宣传启动
通过校园网、校园广播、国旗下讲话、班会课等形式广泛宣传发动
举办《藤花盛开的地方》发放仪式
5月10日
网上公布第二届读书节活动方案
5月11日
网上公布“中华文学经典朗诵会”比赛规则
以班级为单位,全员参加,可利用晨读,早读,跑操前练习。
比赛地点:
励志广场
5月15日
中华文学经典图书推荐周
图书室
5月16日
上交校园书吧创建方案及申请
格挡,屏风,书架,鱼缸,沙发,饰品约15000元。
图书室西南约60平方
5月17日
网上公布学生“我的读书心得”手抄报比赛规则
精彩词句段,读书体会,美文欣赏…
5月25日
举办“中华文学经典朗诵会”比赛
高一,高二年级每班1-2篇,全年级一篇。
评出校优秀朗诵班集体
地点:
励志广场
5月26日
举办“我最欣赏的名言名句”书法比赛
教师
地点:
“图书室
6月1日
举办“我的读书心得”手抄报比赛
6月8日
举办“名师伴我成长”教师读书沙龙活动
语文教研组+部分骨干教师
地点:
书吧
讨论书目:
苍梧师魂
6月9日
读书笔记检查结果公布
6月15日
优秀读书笔记展
6月15日
第二届教师读书活动总结表彰暨举办“读书谈教学”讲座。
外请名师
z开发区xxx中学信息中心
篇章6:
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全院师生:
今年4月2日是第2个世界“读书日”。
为迎接这一读书节日,进一步激发师生的读书热情,图书馆定于4月2日——月2日期间举办“读书月”活动。
一、名师讲座
1、时间:
4月26日1:
40
2、地点:
图书馆学术报告厅
3、主讲人:
张本义教授
4、讲座主题:
《中国传统读书方法》
前20名有小纪念品发放,先到先得,发完为止。
二、举办NI使用讲座
为更好的使用电子资,图书馆举办NI使用讲座。
1、讲座时间:
4月26日18:
0
2、讲座地点:
图书馆学术报告厅
三、开展“传统经典化”视频讲座活动
为弘扬优秀的传统经典化,激发华夏子孙的自豪感,图书馆特举办“论语”、“道德经”系列讲座视频播放活动,分享大师对经典的独到见解,体味经典的乐趣。
欢迎师生读者赏析。
1、时间:
4月2~月2日的每周三晚18:
0——20:
0
2、地点:
学术报告厅
四、“同方知网杯”有奖征
本次活动结合我校“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,促进师生更好的利用图书馆的数字资和弘扬祖国优秀传统化,图书馆特面向全院师生,举办“同方知网杯”的征活动,具体安排如下:
1、主题:
(1)以“同方知网应用体验”为主题,结合使用中带的应用价值和实际成效,如何更好应用NI数据库的体验和经验,以及对NI进一步发展的意见和希望等。
(2)以“听国学讲座、观看传统经典化视频有感”为主题。
结合学习国学和阅读国学相关图书的具体情况,就如何学习国学、如何弘扬优秀传统化等谈谈感想。
2、稿要求
(1)题目自拟,要求主题明确,层次清晰。
(2)稿字数不少于1000字。
投稿截止日期:
20xx年月2日。
、评选办法:
图书馆将组织评审组对投稿进行评审。
4、奖项设置:
一等奖1名:
荣誉证书及奖品;
二等奖名:
荣誉证书及奖品;
三等奖名:
荣誉证书及奖品;
优秀奖若干名:
荣誉证书及纪念品
凡获奖者当年均有一次图书超期免罚滞纳金的机会。
对于获奖者,我们将采取E-ail或电话的方式进行通知。
、投稿方式:
请将以WRD档格式直接发送到xx邮标题上注明“读书月有奖征+题目”,投稿请在尾注明分院、年级、专业、姓名、联系电话和电子邮箱。
五、读书月“xxx学院读书达人”评选
图书馆统计去年世界读书日至今年世界读书日(20xx年4月2日——20xx年4月2日)读者借阅图书的数量,评选出读书月“xxx学院读书达人”前十名,并发送小纪念品,以资鼓励。
六、读书月超期免责,借书有奖
为提高图书资利用效率,凡读书月期间还超期书(仅限超期两个月内,超期两个月以上可酌情处罚)的免除滞纳金。
读书月期间借书可给予120天期限。
4月2日当天借阅“四书五经”前二十名的同学,不仅可享受借期120天的期限,还有小纪念品赠送。
七、超星期刊推广
超星公司将在图书馆推广期刊手机版试用活动,所有xxx学院的师生均可以扫码下载超星期刊App,免费试用,具体日期另行通知。
八:
建言建策
以“城院图书馆”为主题,开展问题调查活动。
直接扫二维码,针对问题作答,有建议被采纳者,发给小纪念品,先到先得,发完为止。
扫码截止日期:
月2日。
篇章7:
读书活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想:
普希金说:
“人的'影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。
”本学期,通过指导学生阅读优秀课外读物,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识。
在班级中制造良好的课外阅读氛围,提高学生的道德和文化素养,拓宽学生的知识面,养成博览群书的好习惯,让他们在读书中体会到书的无穷魅力,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,让好书伴学生成长!
二、读书目标:
1、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
让学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、读书口号:
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
四、活动设想:
1、重视环境的布置,营造书香氛围
(1)建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度。
(2)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。
布置好与之相关的中队园地及学习园地。
记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。
(3)以身作则,从老师做起,每天做到和同学们一起读书。
2、积极举办读书活动,激发读书热情
(1)每次的语文晨读时间为10分钟,内容是校本课程《弟子规》《三字经》等。
(2)每天中午的阅读指导课开展“共读一本书”活动,学生在教师的指导下阅读经典名著。
(3)利用政治学习课开设欣赏课,美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗读的文章进行评析,使学生从小就受到语言文字美的熏陶,并且能将这些优美的语句积累下来。
(4)合理利用综合课及地方课时间积极组织学生开展有关的读书实践活动,如“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”,向同学介绍自己看过的好句段、好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。
3、加强读书方法的指导,提高阅读能力
(1)教给阅读方法。
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