陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题 答案和解析.docx

陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题 答案和解析.docx

《陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题 答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题 答案和解析.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题答案和解析

【最新】陕西省商洛市商南县中考模拟化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．6月5日为世界环境日，【最新】我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列认识或做法不正确的是

A．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具

B．减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放

C．分类回收废旧电池，有利于保护环境

D．为使粮食增产，应大量使用农药化肥

2．对下列事实的微观解释不正确的是（）

选项

事实

解释

A

NaOH溶液显碱性

溶液中有大量的氢离子和氧离子

B

工业用空气制取氧气的过程属于物理变化

分子的种类没有发生变化

C

金刚石、石墨物理性质存在明显差异

碳原子的排列方式不同

D

钠离子、钠原子化学性质不同

最外层电子数不同

A．AB．BC．CD．D

3．下列实验操作正确，且发生了化学变化的是（）

A．验证氢气的可然性

B．收集氧气测定氧气体积

C．除去CO中的CO2

D．用金丝测空气中氧气的含量

4．下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．图中表示两种单质反应生成一种化合物和另一种单质

B．该化学反应的生成物可能是氧化物

C．从该图中可得知，物质由分子、原子和离子构成

D．该化学反应属于置换反应

5．甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：

甲+乙→丙+丁。

下列说法正确的是（　　）

A．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱

B．若甲为单质，则该反应一定是置换反应

C．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水

D．若甲为10g、乙为20g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30g

6．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序和操作中有不正确的是（）

A．高锰酸钾制氧气，排水法收集完时，应先将导管取出水槽，后熄灭酒精灯

B．配0.9%的氯化钠溶液时，先准确称量氯化钠和水，后将称好的固体转移到量筒中溶解

C．做一氧化碳还原氧化铜实验时，先给装置中通入一氧化碳，后等片刻再给氧化铜加热

D．测空气中氧气体积分数实验，先用过量的磷燃烧，后等冷却到室温再打开止水夹读数

7．小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性）再通直流电一段时间，现象如图所示。

则下列说法正确的是

A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭

B．气体a和气体b的质量比约为1:

2

C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-

D．在此反应中化学能转化为电能

8．小诗同学学习金属后，知道了Al、Fe、Cu及其合金是人类用量最大的三种金属材料，下面是她总结的有关笔记：

①Al、Fe、Cu都具有银白色金属光泽、良好的导电性导热性

②它们的合金与纯金属比较一般熔点降低、硬度增大

③Al、Fe、Cu在潮湿的空气中都会不断锈蚀

④Al、Fe、Cu都会与稀盐酸发生置换反应，生成盐，放出氢气

⑤将打磨过的Al、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中，可探究出金属活动性顺序为：

Al>Fe>Cu。

其中正确的是（）

A．②⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤

9．下表是分析久置空气中的NaOH固体成分相关实验（不考虑水分）。

其中正确的是（）

实验目的

实验方案

A

证明变质

取样品加水溶解，滴加几滴稀盐酸，观察到没有气泡产生，说明NaOH固体没有变质。

B

确定成分

取少量样品，加入足量石灰水，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加酚酞试液，溶液变红，说明样品中含有NaOH和Na2CO3固体。

C

变质程度

取少量样品，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，说明NaOH固体部分变质。

D

除去杂质

取样品，加水溶解，滴加CaCl2溶液至恰好完全反应，过滤后结晶

A．AB．BC．CD．D

二、填空题

10．化学是造福人类的科学。

在农业主产、医疗保健、促进社会发展等方面做出了重大贡献。

请用所学过的化学知识解答下列问题。

（1）化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。

常用化肥有：

①尿素[CO（NH2）2]②硝酸钾KNO3③硝酸铵NH4NO3等。

上述化肥中属于复合肥的是__（填序号），硝酸铵溶解于水后溶温度明显__（填“升高“或“降低”）。

（2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含糖的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖。

下列食物中主要提供糖类营养素的是___（填序号）

A米饭B炒青菜C红烧肉D鸡蛋西红柿汤

11．褪色笔原理是利用墨水的显色因子与空气中的氧气发生氧化还原反应，当墨水中的显色因子被氧化时，字迹会在15分钟至2白内消色。

这种墨水的配方中都会用到酒精和其他易挥发的化学物质，利用挥发的原理，实现墨水褪色无痕。

请结合材料，回答以下问题：

（1）请你分析，字迹褪色过程中__（填序号）。

①只有物理变化②只有化学变化③物理和化学变化

（2）制作褪色笔的材料有塑料笔杆、不锈钢笔头和弹簧，其中属于合成材料的是__。

（3）褪色笔芯配方中的酒精化学式为：

C2H5OH。

关于酒精下列选项正确的是__。

A从物质类别考虑，酒精应属于碱类物质

B酒精是含碳元素化合物，所以酒精是有机物，由此可知含有碳元素的物质属于有机物

C酒精易挥发，易燃，因此酒精保存时应密闭试剂瓶，并且严禁烟火

D用酒精做燃料可以减缓“温室效应”

12．下图为a、b、c三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，请仔细读图，回答下列问题。

（1）三种物质溶解度的关系：

若b>a>c时的温度为t，则t的取值范围是___。

（2）图中P点的含义是_____。

（3）某同学配了30℃时a的饱和溶液，标签上写着“a溶液，溶质质量分数为25%”，你认为他写的___（填“对”或“不对”）。

（4）将a、b、c20℃时的饱和溶液升温到30℃，溶质质量分数的关系是：

__。

13．某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案；（该方案中所有金属均已打磨，且形状，大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）

（1）写出①中反应的化学方程式_________。

（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据实验方案是____（填序号）。

（3）要得出四种金属的活动性顺序，若④的金属是铜，则Y溶液是____（写一种）。

三、流程题

14．氧化锌（ZnO）可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中，其一种生产工艺如下

（1）推测草酸的化学式是：

____。

（2）“操作A”后得到草酸锌和溶液，“操作A”的名称是___。

（3）“酸溶”后生成的氯化锌和草酸铵在“沉锌”过程中发生复分解反应反应的化学方程式是_____。

（4）“高温灼烧时反应的化学方程式是：

，该反应中碳元素的化合价有___种。

四、推断题

15．化学兴趣小组对某废液的成分进行探究，已知废液中可能含有：

NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4中的一种或几种。

为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究（提示：

Na2CO3与HCl反应时，分两步进行：

首先发生反应

然后再发生反应

）

（1）取适量废液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，则废液呈___性。

（2）另取适量废液逐滴加入稀盐酸，开始无明显现象，继续滴加，有气泡产生，则废液中一定含有___。

（3）另取适量废液向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再加入足量稀HNO3，沉淀完全溶解，则废液中一定没有___。

（4）经过上述实验，废液中可能含有的物质是______。

五、实验题

16．下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求回答下列问题

（1）装置①-④是常用制取气体的发生装置，与装置①相比，装置②-④同特点是___。

在实验室制备气体时，用四套装置都可以制备的是______（写化学式）。

（2）若选择④为实验室制取二氧化碳的装置，锥形瓶中发生的反应方程式是_______。

只能用装置⑦收集二氧化碳的原因是______。

（3）实验室需要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取一瓶氧气来完成铁丝燃烧的实验，要求发生装置需要控制气流不能太快，选择的发生装置与收集装置的组合是___。

六、科学探究题

17．实验室中有一瓶长时间没用的试剂，标签受损，瓶内盛放无色液体，如图所示。

为探究其成分，化学小组进行了如下探究。

（提出问题）这瓶无色液体是什么呢？

（作出猜想）猜想一：

该液体可能是蒸馏水；

猜想二：

该液体可能是稀硫酸；

猜想三：

该液体可能是过氧化氢溶液；

猜想四：

该液体可能是碳酸。

（交流讨论）大家讨论后一致认为猜想一、猜想四是错误的，任选一个说出你的理由_______。

（实验探究）

（1）取该液体适量于试管中，向其中加入少量粉末____（填化学式），发现没有气泡产生说明该液体不是过氧化氢溶液。

（2）为证明猜想二成立，同学们设计了如下实验方案：

实验操作

实验现象

1

试管中加入______（固体），再向其中加入适量该液体

产生大量气泡

2

另取该液体适量于试管中，向其中加少量硝酸钡溶液

______

（得出结论）综合以上方案可知该液体是稀硫酸。

请写出实验操作2中涉及的化学方程式_________。

（反思交流）大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时______。

七、计算题

18．酸碱中和反应时会放出热。

将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。

随着稀盐酸的滴加，溶液的温度变化如图所示（不考虑反应过程中热量损失）。

试回答：

（1）从A到B过程中，溶液的pH逐渐（填“增大”或“减小”）。

（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。

参考答案

1．D

【解析】

A、倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具，此说法正确；B、减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放，此说法正确；C、分类回收废旧电池，有利于保护环境，此说法正确；D、为使粮食增产，应合理使用农药化肥，此说法错误；故选D。

2．A

【详解】

A、NaOH溶液显碱性，是因为溶液中有大量的氢氧根离子，选项不正确；

B、工业上用分离液态空气的方法制取氧气的过程属于物理变化，因为过程中没有新物质生成，即分子的种类没有发生变化，选项正确；

C、金刚石、石墨物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同，选项正确；

D、钠离子、钠原子化学性质不同，是由于最外层电子数不同，选项正确；

故选A。

3．C

【分析】

化学变化是指有新物质生成的变化。

【详解】

A、氢气具有可燃性，和氧气混合遇明火会发生爆炸，点燃前一定要验纯，选项不正确；

B、氧气不易溶于水，利用图示装置收集氧气测定氧气体积时，氧气从短管进长管排水，操作正确，但是排水集气法过程中没有新物质生成，没有发生化学变化，选项不正确；

C、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能，除杂时气体从长管进短管出，操作正确，且有新物质生成属于化学变化，选项正确；

D、金的化学性质较稳定，加热条件下也不易和氧气反应，不能用来测定空气中氧气的含量，选项不正确；

故选C。

【点睛】

既要注意实验操作的可行性，又要分析过程中是否有新物质生成。

4．B

【详解】

A、据图可知生成物中的分子是不同原子构成的分子，则对应的物质属于化合物，即该反应是两种单质反应生成一种化合物，故错误；

B、该反应可能是氢气和氧气反应生成水，则生成物可能是氧化物，故正确；

C、利用该图只能认识到物质可由分子、原子构成，认识不到物质由离子构成，故错误；

D、因是两种物质反应生成一种物质，则属于化合反应，故错误。

故选B。

5．D

【解析】

【详解】

A、丙、丁为盐和水，则甲、乙不一定为酸和碱，比如氢氧化钠和二氧化碳能生成盐和水，错误；

B、甲为单质，则该反应不一定是置换反应，比如甲烷和氧气的反应生成的是二氧化碳和水，不符合置换反应的定义，错误；

C、该反应为复分解反应，生成物中不一定有水，比如盐酸和硝酸银的反应生成氯化银沉淀和硝酸，错误；

D、甲为10g、乙为20g，当恰好完全反应，生成的丙丁的质量为30g，当甲乙任意一种有剩余，则反应生成丙和丁的质量总和小于30g，故正确。

故选D。

6．B

【详解】

A．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项A说法正确；

B．配0.9%的氯化钠溶液时，先准确称量氯化钠和水，后将称好的固体转移到烧杯中溶解，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解，故选项B说法不正确；

C．一氧化碳还原氧化铜，先通一氧化碳，再加热，目的是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，故选项C说法正确；

D．先用过量的磷燃烧，后等冷却到室温再打开止水夹读数，否则装置中的气体膨胀，进入的水的体积较小测量结果不准确，故选项D说法正确。

故选B。

7．C

【详解】

A、电解水实验时，根据试管内气体多的是氢气，少的是氧气可知气体a是氧气，用燃着的木条检验气体a，木条火焰燃烧更旺，选项不正确；

B、根据“正氧负氢，氢二氧一”可知气体a和气体b的体积比约为1：

2，选项不正确；

C、根据电极附近溶液呈红色可知与电源负极相连的附近溶液中存在大量OH－，选项正确；

D、在此反应中电能转化为化学能，选项不正确；

故选C。

8．A

【详解】

①Cu是红色固体，故错误；

②合金的熔点一般比纯金属低，硬度比成分金属大，故正确；

③Fe、Cu在潮湿的空气中都会不断锈蚀，而Al在空气中会跟氧气生成一层致密的氧化铝薄膜，会阻止铝进一步氧化，故错误；

④Al、Fe都会与稀盐酸发生置换反应，生成盐，放出氢气，Cu不与稀盐酸反应，故错误；

⑤将Al、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中，Al与FeCl2溶液反应置换出铁，说明了活动性铝＞铁；铜与FeCl2溶液不反应，说明铜的金属活动性比铁弱，即铁＞铜；由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜，故正确。

故选A。

9．C

【详解】

A、证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，根据碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳，有气泡生成；取样加水溶解，滴加几滴稀盐酸，观察到没有气泡产生，不能说明NaOH固体没有变质，也可能是滴加的稀盐酸量少没有使氢氧化钠完全反应，应滴加足量稀盐酸；故选项不正确；

B、确定成分即检验是否有碳酸钠和氢氧化钠的存在，取少量样品加入足量石灰水，产生白色沉淀，说明氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后向滤液中滴加酚酞试液，溶液变红，不能证明原溶液中含有氢氧化钠，也可能是反应生成的氢氧化钠；故选项不正确；

C、变质程度，即验证是完全变质还是部分变质，取样加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，除去含有的碳酸钠，过滤后向滤液中滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，说明还含有氢氧化钠，即NaOH固体部分变质；故选项正确；

D、除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠，采取滴加氯化钙至恰好完全反应，碳酸钠与氯化钙恰好完全反应全部转变为氯化钠和碳酸钙，过滤除去碳酸钙沉淀后氢氧化钠溶液中引入了新杂质氯化钠；故选项不正确；

故选：

C。

【点睛】

利用氢氧化钠与碳酸钠性质不同及变化规律的不同，选取恰当的试剂，可以检验、测定、除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠。

10．②降低A

【详解】

（1）尿素和硝酸铵中都只含有一种营养元素氮元素，属于氮肥；硝酸钾中含有营养元素钾元素和氮元素，属于复合肥，故填：

②；硝酸铵溶于水后吸热，溶液温度明显降低，故填：

降低；

（2）大米中含有丰富的淀粉，属于糖类；青菜中含有丰富的维生素；红烧肉中富含蛋白质和油脂；鸡蛋西红柿汤富含蛋白质、维生素、水；故填：

A。

【点睛】

只有同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料才能称为复合肥。

11．③塑料笔杆C

【详解】

（1）字迹褪色过程中,墨水中的显色因子被氧化，生成了新的物质，属于化学变化；墨水中的酒精挥发，属于物理变化，故既有化学变化，又有物理变化；

故填：

③。

（2）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料笔杆是有机合成材料，不锈钢笔头和弹簧属于金属材料；

故填：

塑料笔杆。

（3）A．碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，酒精属于有机物，不含氢氧根离子，故选项A不正确；

B．含碳元素的化合物叫有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐含有碳元素，它们具有无机物的特点，因此被看成无机物，故选项B不正确；

C．酒精易挥发，燃点很低，只要达到酒精的着火点，酒精可以和空气中的氧气产生反应，生成二氧化碳和水，因此酒精保存时应密闭试剂瓶，并且严禁烟火，故选项C正确；

D．酒精与氧气反应生成二氧化碳和水，会增加空气中二氧化碳的含量，故选项D不正确。

故填：

C。

12．20℃a>c

【详解】

（1）根据溶解度曲线，要使三种物质溶解度的关系满足b>a>c，则温度t的取值范围是20℃

（2）图中P点是30℃时ab溶解度的交点，含义是30℃时，a、b的溶解度相等（或30℃时，a、b的溶解度等于25g）。

（3）30℃时a的溶解度为25g，饱和溶液的溶质质量分数为（25g÷125g）×100%=20%，写的不对。

（4）c的溶解度随温度升高而减小，a、b的溶解度随温度升高而增大，根据溶解度曲线可知a、b、c20℃时的饱和溶液的溶质质量分数是b＞a=c，升温到30℃，溶解度变大，a、b由饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，c溶液有晶体析出，溶质质量分数减小，故关系是b>a>c。

【点睛】

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：

同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。

13．

①③稀盐酸或某亚铁盐溶液

【详解】

（1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：

；

（2）①是将铁片加入到稀盐酸中，③是将锌片加入到稀盐酸中，由于Fe和Zn是与相同的盐酸反应，且本身的形状和大小均相同，所以当锌反应剧烈时就说明：

Zn＞Fe＞H；

（3）当金属为铜时，溶液就可以是稀盐酸，也可以是FeSO4等可溶性亚铁盐溶液。

14．H2C2O4过滤

3

【详解】

（1）根据草酸铵中铵根为+1价和化合物中正负化合价的代数和为零可知，草酸跟为-2价，所以草酸的化学式是H2C2O4；

（2）“操作A”实现了固体和特体的分离，为过滤；

（3）“沉锌”过程中发生复分解反应，由于过滤得到溶液和草酸锌，所以应该是草酸锌为沉淀，反应的化学方程式是ZnCl2+（NH4）2C2O4=ZnC2O4↓+2NH4Cl；

（4）在ZnC2O4中锌元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，所以草酸锌中碳元素的化合价是+3价，CO中氧元素的化合价为-2，所以碳元素的化合价是+2价；CO2中氧元素的化合价为-2，所以碳元素的化合价是+4价，共有三种化合价。

15．碱Na2CO3Na2SO4、CuSO4NaOH、NaCl

【分析】

酚酞遇碱性溶液变红，碳酸盐与酸反应产生气体，碳酸钡沉淀可以被酸溶解，硫酸钡和氯化银不能被酸溶解。

【详解】

（1）酚酞溶液显红色，说明溶液呈碱性；

（2）根据题给信息，滴加盐酸开始无明显现象，继续滴加，有气泡产生，说明一定含有碳酸钠；

（3）与氯化钡结合产生的沉淀全部溶解，说明无硫酸根离子或银离子，分析给出的物质，不可能含有硫酸钠和硫酸铜（Na2SO4、CuSO4）；

（4）通过以上实验可以推知此废液中可能含有氢氧化钠和氯化钠（NaOH、NaCl）。

16．固液常温制气体O2

密度大于空气，可（能）溶于水④⑤

【详解】

（1）装置①是固体混合加热型制取气体，装置②-④是固液常温制气体；根据实验室制取氧气的反应原理，氧气既可以用固体混合加热型制取气体，也可以用固液常温制气体；

故填：

固液常温制气体；O2。

（2）实验室制取二氧化碳的原理是用大理石或石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空气大，可溶于水，只能用装置⑦收集二氧化碳；

故填：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；密度大于空气，可（能）溶于水。

（3）根据实验室制取氧气的反应原理，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，使用分液漏斗，便于控制反应的速率，能够控制反应且获得平稳的气流；由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法收集较纯净的气体；

故填：

④⑤。

17．标签上溶质质量分数为5%，不会是蒸馏水，或碳酸不稳定易分解，实验室无法长期保存MnO2除钾钙钠外的氢前金属或者碳酸盐均正确产生不溶于硝酸的白色沉淀

标签没有对着手心

【详解】

[交流讨论]

水是纯净物，不含有溶质，故不会出现溶质质量分数，故不可能是蒸馏水；碳酸不稳定易分解，实验室无法长期保存；

故填：

标签上溶质质量分数为5%，不会是蒸馏水，或碳酸不稳定易分解，实验室无法长期保存；

[实验探究]

（1）根据该液体不是过氧化氢溶液的结论，实验操作是向液体中加入二氧化锰，现象是没有气泡产生，验证不是过氧化氢溶液；故填：

二氧化锰（或MnO2）；

（2）根据实验的结论是硫酸，根据现象是产生大量气泡，可知硫酸能和活泼金属（除钾钙钠外的氢前金属）、碳酸盐等反应生成气体，实验操作1故填：

除钾钙钠外的氢前金属（或者碳酸盐）；实验操作2是加入硝酸钡溶液，硫酸能和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸，实验现象故填：

产生不溶于硝酸的白色沉淀；

[得出结论]实验操作2是硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸，反应的化学方程式为

；

[反思交流]倾倒液体药品时，标签要向着手心，防止残留的液体腐蚀标签；大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签没有对着手心，故填：

标签没有对着手心。

【点睛】

本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分以及有关物质的性质进行。

要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用。

18．

（1）减小

（2）3.65%

【详解】

（1）根据题意可知是把盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，溶液的pH逐渐减小；

（2）解：

设恰好完全反应时消耗HCl的质量为x，

根据图示可知，当加入盐酸溶液的质量为20g，二者恰好完全反应，稀盐酸中溶质的质量分数为：

；

答：

稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。

【点睛】

根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。