政治中考复习提纲.docx
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政治中考复习提纲
初三思品上册基础知识
七年级·上
1.生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
众多生命构成一个共存共荣，息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。
2.人的生命的独特性主要表现：
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
3.为什么人最宝贵的是生命？
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼，困难和痛苦。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
③一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
4.怎样珍惜爱护我们的生命？
①要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
③在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5.人生的价值体现在哪里？
为什么？
（对奉献的理解）
创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求；
奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
6.怎样实现人生价值？
①生命的价值靠行动实现。
②从生活中的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7.为什么要迈好青春第一步？
（青春的特殊地位和作用）
青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；②是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；
是充满激情活力的美好时光。
8.如何让青春更美丽？
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
②热爱，珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。
③努力提高自身素质，不断完善自我。
④从点滴小事做起，从现在做起，做有益他人、社会的事。
9.怎样适应新的学习生活？
①调整心态，适应新环境；②确立新的目标。
③加强对自我的管理，克服依赖心理。
A、在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；B、在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10.什么样的集体是良好的班集体？
（良好班集体的特点）
①有共同的奋斗目标；②有严明的纪律和融洽的同学关系；③有积极向上的舆论氛围。
11.良好班集体的作用：
①良好的班集体是我们成长的乐园；②有利于我们良好品德的形成；
有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12.怎样融入新集体，做集体的主人？
①建立起淳朴、融洽的同学关系，创设一个和谐愉快的班级氛围。
②纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律。
③树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13.正确认识和评价自己的意义：
（或：
作用，原因）
①正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确立符合自己实际的目标；②有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
14.怎样认识和评价自己？
方法①要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
②要用发展的眼光看待自己③途径：
A通过自我观察，反省自己；B在与他人的接触、交流和比较中认识自我；C从他人对自己的态度和评价中认识自己。
15.学习的重要意义：
①学习可以提高品德修养；②学习可以增长才干；③学习才能适应社会发展的要求。
16.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。
②努力学习、全面发展自己。
③争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
17.怎样学会学习？
①我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习;②选择适当的学习方法，并附之以勤奋和努力。
③养成良好的学习习惯（勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好学习习惯。
）
18.友情的作用：
⑴生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们相互启发，取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
19.怎样才能获得真挚的友情，交到更多的朋友？
⑴消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
（2）在寻求友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）在寻找友情的过程中要做到：
平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助。
（4）与同学、朋友交往要坚持原则，分清是非善恶。
20、闭锁心理及其危害：
闭锁心理是从不成熟走向成熟过程的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
20.教师的作用：
⑴教师是我们学习的指导者。
⑵是我们成长道路上的引路人。
⑶教师的爱是伟大的、无私的，这种爱给了我们温暖和力量。
⑷老师是人类文明的传播者，为人类社会的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。
21.怎样尊敬老师：
⑴尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
⑵虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步。
⑶尊敬老师，还要对老师有礼貌。
22.正确处理与老师之间的矛盾：
⑴当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
⑵当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。
23.自尊的表现：
⑴自尊是一种健康良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护⑵自尊还包含要求他人、集体和社会对自己的尊重的期望。
24.为什么要做一个自尊的人？
（自尊的意义）
⑴自尊的人积极向上。
⑵自尊的人赢得他人的尊重。
⑶自尊的人知荣辱，讲自爱。
25.怎样赢得自尊？
（1）用行动赢得自尊。
（2）自尊的人最看中自己的人格，无论在什么情况下都不能做出有损人格和国格的事（3）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力，发展提高自己来实现的。
（4）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人
26.自信的作用：
（1）自信是成功的基石。
（2）成功离不开勇敢，勇敢需要自信；（3）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；（4）自信能使人发挥自己的潜能。
27.树立自信的方法、途径：
⑴发现自我优势，找到自信的“支点”。
⑵积累成功，尝试成功的喜悦。
⑶正视自己的不足，变弱为强。
⑷树立自信必须克服自卑。
28.自立的意义：
⑴自立是锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
⑶自立才能走向自强。
只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。
29.怎样培养自己的自立能力？
⑴自立，就要克服依赖性。
⑵独立思考，自主作出决定。
当然，独立地做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行。
⑶积极锻炼，提高自立能力。
（培养自己的自立能力，最基本的途径就是积极实践和锻炼。
）
30.自强的意义：
⑴在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。
⑵自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
31.走自强之路的方法和途径：
⑴树立正确的认生目标，并坚持不懈地为之奋斗。
⑵战胜自我，超越自我，⑶在磨砺中走向自强，从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
32.挫折的作用（积极作用和消极作用）
⑴挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。
挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
⑵而对于强者来说，挫折则能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。
从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
33.战胜挫折的方法、途径：
⑴直面挫折，不畏不惧；⑵冷静分析，从容应当；⑶自我疏导，自我排解；⑷主动寻求帮助；⑸积极进取，探索创新。
34.意志品质的主要表现；独立性、果断性、自制力、坚定性。
35.坚强意志的作用：
⑴坚强的意志是坚定人生目标的保障。
⑵坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
⑶形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
36.磨练意志的基本方法：
⑴确立明确的目标。
⑵做自己不感兴趣但有意义的事情。
⑶加强自我管理和约束。
⑷从小事做起，从现在做起。
七年级·下
1.青春期的身体变化主要表现：
⑴性机能发育成熟；⑵身体外形急剧变化；⑶体内机能迅速健全。
2.怎样接纳自己的生理变化？
⑴青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。
应以积极的心态去接纳这些变化。
⑵应该接受现实，学会欣赏自己。
学会以积极的心态接纳自己的形象。
⑶发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，充满自信的学习和生活。
⑷提高自己的文化素养,加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
3.怎样使青春更具魅力？
⑴人的美，包括外在美和内在美。
⑵同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
4.怎样认识青春期出现的心理矛盾、烦恼？
⑴青春期的心理充满这矛盾，这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
⑵它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪；如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
⑶这些矛盾构成青少年向前发展的动力,促进认识的发展能力的提高。
⑷我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
5.怎样消除烦恼、快乐成长？
⑴我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。
⑵当我们出现心理冲突时，应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。
⑶积极参加丰富多彩的活动，不断丰富自我。
6.男女同学正常交往的积极作用：
⑴男女交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，它既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的有情。
⑵男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
⑶通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性发展。
⑷男女同学正常交往会建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
7.男女同学怎样正常交往？
我们要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，在交往中应遵循自然、适度；尊重、真诚；广泛交往的原则
8.最常见的情绪：
喜、怒、哀、惧
9.情绪产生和变化的原因：
⑴人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
⑵不同的情景下会产生不同的情绪。
10.情绪对人的行为、生活及身心产生怎样的影响？
⑴积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。
而当人们的情绪消极时，情况则相反。
⑵长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。
相反，长期处于消极情绪之中，则会对身心健康产生不良影响。
（从正反两方面回答）
11.如何调节和控制好自己的情绪？
⑴情绪是可以调控的；⑵调控情绪的方法有：
理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。
⑶学会合理宣泄情绪，方法有：
哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。
⑷情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能防碍他人，不能损害他人和集体的利益。
12.高雅的情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。
它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
13.庸俗情趣：
﹙平庸鄙俗、不高尚的情趣﹚影响：
它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
14.高雅情趣的作用：
⑴有益于身心健康。
⑵有助于开发智力和激发创造力。
⑶有助于提高道德和文化修养。
（为什么要培养高雅情趣）
15.怎样培养高雅情趣？
⑴以乐观的态度对待生活；⑵增强好奇心，培养广泛兴趣；⑶避免盲目从众，杜绝不良嗜好
⑷丰富文化生活，提高审美能力。
16.好奇心的作用：
⑴好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。
⑵不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。
17.好奇心、兴趣、高雅情趣的关系是怎样的？
⑴高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来。
⑵广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。
⑶好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
18.盲目从众的危害：
没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。
不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
19.怎样杜绝不良嗜好？
⑴不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众。
⑵还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。
20.怎样丰富文化生活，提高审美能力？
⑴认真学好书本知识 ⑵拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动。
⑶亲近大自然 ⑷不断提高审美能力和欣赏水平。
21.不良诱惑的危害：
⑴会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；⑵会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；⑶会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
22.抵制不良诱惑的方法：
⑴提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。
⑵克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
⑶运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
23.一般违法与犯罪的联系：
⑴一般违法与犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。
⑵有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
⑶一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
24.怎样预防违法犯罪？
⑴不良行为和严重不良行为，都有可能发展为犯罪，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
⑵只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
25.法律给予未成年人特殊保护：
Ｐ63＿64
26.未成年人的自我保护：
增强自我保护意识，提高自我保护能力。
⑴当自己的合法权益受到侵害时我们首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。
（…较轻，…宣传…、协商…、申明…Ｐ69）A、侵害程度较轻时，可以
（1）宣传法律知识，协商和调解
（2）申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力制止侵害。
B.面对性质严重的违法犯罪行为，尤其是歹徒行凶时，依靠自己的智慧迅速而准确的做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争：
（1）有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。
（2）没能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警等，尽量减少不必要的伤亡。
（3）必要时，还可以实施正当防卫。
c.预防意外伤害，提高自我保护的本领。
⑵当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争保持…、有能力…、呼救法…周旋法…拨打“110”…实施正当防卫。
Ｐ69）
⑶在日常生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。
27.获得法律帮助的方式和途径：
⑴当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
⑵A、遇到不法侵害时，要学会求得法律服务机构的帮助；B、通过非诉讼途径，即通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，解决问题。
C通过诉讼途径，就要勇敢地到人民法院状告侵权者，通过“打官司”讨回公道。
D申请法律援助。
28.真、善、美的影响：
⑴具有较强的影响力。
⑵能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求。
⑶促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。
29.假、恶、丑的影响：
⑴危害社会秩序，败坏社会风气；⑵会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。
⑶腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的企图。
30.明辨是非善恶的意义：
⑴只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
⑵才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，国积极健康的生活。
⑶只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。
31.面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？
⑴首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”。
这把“尺”既包括道德标准，也包括法律标准。
⑵需要不断提高辨别能力。
⑶还要增强自控能力。
正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。
32.如何做到对自己的行为负责？
⑴对自己行为的后果做出正确的判断。
我们要做到对自己的行为负责，就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己，他人和社会带来不必要的损害。
2我做事我负责。
①要做到该自己做的事认真作好；②不该做的事坚决不做；③我做错的事我负责。
八年级·上
1、你对“家”是如何理解的？
家是一个充满亲情的地方，家是我们温馨的港湾。
★★2、子女为什么要孝敬父母？
（或父母是如何关爱子女的？
参阅①②两点。
）
①父母把子女看成自己生命中的一部分，关心子女胜过关心自己。
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
②父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
★★3、子女应怎样孝敬父母？
①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
★4、影响和父母沟通的原因？
①青少年正处于心理上的“断乳期”，容易产生逆反心理。
②子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
③父母与子女之间在家庭观念、思维方式、行为习惯等方面有较大的差异。
即“代沟”。
★★5、怎样与父母进行沟通?
（如何搭建与父母沟通的桥梁？
或：
学会与父母沟通有什么要求？
）
①学会与父母沟通要理解自己的父母。
②学会与父母沟通要尊重自己的父母。
③学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。
★6、怎样理解自己的父母？
理解父母的唠叨，是父母对子女的疼爱；理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当；理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
★7、怎样尊重自己的父母？
尊重父母的意见和建议，注意自己说话的语气和分寸；尊重父母的个性和欣赏父母的优点；当与父母有矛盾时，不回避、疏远和顶撞，必要时作出让步和道歉。
★8、与父母沟通要掌握那些技巧和方法？
主动向父母汇报学习和生活方面的情况；虚心听取父母的批评建议；多和父母聊天，缓解父母工作中的压力；开展有利于情感交流、心灵沟通的活动；和父母探讨一些新的观念、新的思想，来消除认识上的分歧等。
9、我可以这样孝敬父母：
（参见课本第8页填表）
父母要出远门时，我会:
帮助父母整理行李，嘱咐父母注意安全，自己照顾好自己。
不让父母操心。
父母在工作中遇到烦恼时，我会：
和父母聊聊天，分担父母的忧愁。
父母生病时，我会：
关心父母的健康，精心照顾父母，干些力所能及的家务活。
父母给我提出意见和建议时，我会：
虚心听取父母的教诲，接受父母的意见。
生活中，我还可以做到：
对父母有礼貌，不向父母提过分要求，帮父母做力所能及的家务活。
★1、祖国可爱在哪里?
山河壮丽、历史悠久、灿烂文化【文字典籍、艺术创造、科技发明】、我国是一个统一的多民族国家。
★★2、青少年应怎样热爱祖国？
（或如何表达对祖国的爱？
）
①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。
②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
③热爱祖国的民族大家庭。
维护民族团结，反对民族分裂。
3、为什么要维护民族团结？
（或怎样认识我国是一个统一的多民族国家？
）
①我国是一个统一的多民族国家，各族人民和睦相处，友好往来。
②历史上，各民族之间相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。
③在现代化建设的今天，各民族相互团结、相互支持。
★★4、青少年应怎样维护民族团结，为民族团结做出贡献？
①热爱祖国民族大家庭。
②要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。
③在学校生活中，各民族同学之间互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
★5、为什么要实现祖国统一？
（或如何认识台湾问题？
）
①实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
②台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
实现祖国完全统一，是全体人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒得历史潮流。
★6、民族精神的内涵？
（或什么是中华民族精神？
）核心？
内涵：
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
核心：
爱国主义
★7、为什么要弘扬爱国主义精神？
（或为什么要弘扬中华民族精神？
）
①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
②以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
（此点是中华民族精神的作用。
）③自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
④推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
★★8、为什么与祖国共命运？
（或个人与祖国的关系？
参阅②③两点）
①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
②祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。
每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。
③自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
★★9、大力弘扬民族精神的过程中，青少年应该怎么做？
（或怎样与祖国共命运？
）
①要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感；树立民族自尊心和自信心。
②弘扬民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变为报国之行。
③今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国的未来贡献自己的力量。
★★1、为什么要交往？
人生离不开交往、①在社会生活中，每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。
②、交往在人生的各个阶段都是必要的。
在交往中完善自我①通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快.②通过交往,可以认识许多新朋友,不断完善自我.③交往中,朋友会帮助我们克服困难战胜挫折.
★★2、交往材料的启示？
（或
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