初一英语语法总结.docx
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初一英语语法总结
一、词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。
如：
fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x,sh,ch,s,tch后加es。
如：
boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）
1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：
baby-babies, family-families, duty-duties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：
day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。
如：
radios, photos, 但如是辅音加o的加es：
如:
tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。
如：
knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：
fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：
people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：
police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：
action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：
man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。
如：
fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如：
Is （I’s）, Ks （K’s）。
但如是缩略词则只加s。
如：
IDs, VCDs, SARs
十二）特殊形式的有：
child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。
构成如下：
一）单数在后面加’s。
如：
brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如：
Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节,
Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如：
Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词
【名词性物主代词可作主语、宾语和表语。
例如
Oursisasocialistcountry.
YoumayusemypenandIwillusehers.
Thisdictionaryismine.
名词性物主代词还可与OF连用，构成双重所有格。
该结构常用于表示一定的感情色彩。
Thatgentlemenisafriendofmine.（部分概念）
Thisisnofaultofyours.（感情色彩）
反身代词一是做宾语，表示动作的承受者是动作发出者本身
Takecareofyourself.
一是做同位语，对名词或动词表示强调，也可做表语
Sheherselfisadoctor.】
人称代词、物主代词、反身代词使用的频率很高，因而我们要牢牢地记住它们。
但这几类词数量较多，对于初学者来说，要把它们深刻地印在脑子里也并非易事，但还是可以找到巧记这些词的方法。
先看下列表格：
项 目
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
单 数
第一人称
I
me
my
mine
myself
第二人称
you
you
your
yours
yourself
第三人称
he
him
his
his
himself
she
her
her
hers
herself
it
it
its
its
itself
复 数
第一人称
we
us
our
ours
ourselves
第二人称
you
you
your
yours
yourselves
第三人称
they
them
their
theirs
themselves
记忆方法点拨：
1.首先要求同学们根据一定的规律把人称代词和形容词性的物主代词记下来。
2.名词性的物主代词的记忆方法：
除my要变成mine外，其余的都是以-s结尾，即在形容词性的物主代词后加上-s，原有-s的则不变。
3.反身代词的记忆就更简单了，记忆方法如下：
①第一人称、第二人称的反身代词的变化是：
形容词性的物主代词+self/selves（单数加-self，复数加-selves）。
②第三人称的反身代词的变化是：
人称代词宾格+self/selves（单数加-self，复数加-selves）。
同学们，只要你能认真阅读这篇小短文，你一定不会为记不住这些代词而发愁了。
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一）一般在词后加s。
如：
comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：
watches, washes, wishes, finishes
三）
1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如：
study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：
plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es。
如：
does, goes
五）特殊的有：
are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing。
如：
spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing,
hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如：
dance-dancing, wake-waking, take-taking,
practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing,
draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。
如：
put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。
如：
tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如：
dance-dancing, wake-waking, take-taking,
practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing,
draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。
如：
put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。
如：
tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。
构成如下：
一） 一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。
如：
greater-greatest, shorter –shortest,
taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewer fewest）结尾的双写结尾 的辅音再加er /est。
如：
big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。
如：
happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,
friendly-friendlier friendliest（more friendly most friendly）, busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：
（两好多坏，一少老远）
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 （基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。
） first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth;
twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
1.陈述句
肯定陈述句 a） This is a book. （be动词）
b） He looks very young. （连系动词）
c） I want a sweat like this. （实义动词）
d） I can bring some things to school. （情态动词）
e） There’s a computer on my desk. （There be结构）
否定陈述句 a） These aren’t their books.
b） They don’t look nice.
c） Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.
d） Kate can’t find her doll.
e） There isn’t a cat here. （=There’s no cat here.）
2. 祈使句
肯定祈使句 a） Please go and ask the man.
b） Let’s learn English!
c） Come in, please.
否定祈使句a） Don’t be late.
b） Don’t hurry.
3. 疑问句
1） 一般疑问句 a） Is Jim a student?
b） Can I help you?
c） Does she like salad?
d） Do they watch TV?
e） Is she reading?
肯定回答:
a） Yes, he is.
b） Yes, you can.
c） Yes, she does.
d） Yes, they do.
e） Yes, she is.
否定回答:
a） No, he isn’t.
b） No, you can’t.
c） No, she doesn’t.
d） No, they don’t.
e） No, she isn’t.
2） 选择疑问句 Is the table big or small?
回答 It’s big./ It’s small.
3） 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy?
She is twelve.
② 问种类What kind of movies do you like?
I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle?
He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it?
L-double O-K.
How do we contact you?
My e-mail address is cindyjones@.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time?
（=What time is it?
） It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick?
At five o’clock.
When do you want to go?
Let’s go at 7:
00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack?
It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they?
They are light blue
What’s your favourite color?
It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that?
It’s my sister.
Who is the boy in blue?
My brother.
Who isn’t at school?
Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that （in English）?
It’s a pencil case.
What else can you see in the picture?
I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name?
Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name?
My first name’s Ben.
What’s your family name?
My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like?
I like one in the box.
13 问字母 What letter is it?
It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants?
They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number?
It’s 576-8349.
16 问谓语（动作） What’s he doing?
He’s watching TV.
17 问职业（身份） What do you do?
I’m a teacher.
What’s your father?
He’s a doctor.
三、时态
Be 动词：
She’s a worker. Is she a worker?
She isn’t a worker.
情态动词：
I can play the piano. Can you play the piano?
I can’t play the piano.
行为动词：
They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?
They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch?
Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它. Somebodysomething
I’m playing baseball. Are you playing baseball?
I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter?
Nancy isn’t writing a letter.
They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?
Theyaren’tlisteningtothepopmusic.
初一英语易错知识点归类例析
[第一类] 名词类
1. 这些女老师们在干什么？
[误] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
2. 房间里有多少人？
[误] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构， 其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4. 你妹妹通常什么时候去上学？
[误] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening，butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening，butthiseveningsheiswatchingTV.
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：
一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am / is / are） + ving形式构成。
6 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类] 代词类
7. 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9. 你能找到这个问题的答案吗？
[误] Can you find the answer of this question？
[正] Can yo
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