安阳市名校小升初语文模拟试题含答案.docx

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安阳市名校小升初语文模拟试题含答案

小升初语文综合模拟测试试卷

一、语言积累与运用（40分）

1．看拼音写词语。

（6分）

 yùnniàng　　miǎoshì　　 cūguǎng　　  

lìnsè　　páihuái　　   kuānchǎng

（　　）　（　　　）　　（　　　）　　

（　　　）（　　　）　　（　　　）

2．选字组词。

（6分）

　　（烘哄）______托（健键）_______壮  气____（魂魄） 

　　（诀决）______别 （嘹缭）____亮    化_____（妆装）

3．用“√”标出下面句子中加点字的正确读音。

（4分）

①我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xuánxuàn）涡中脱出身来。

②他用彩纸折（zhēzhé）了一只漂亮的小青蛙。

③星期天，我背（bèibēi）着妈妈买了两本书。

④我昨天看了一位艺术大师的肖（xiàoxiāo）像。

4．根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。

（4分）

①左看看，右看看——左顾右（）

②站在高处往远处看——高（）远瞩

③斜着眼睛看人——侧目而（）

④看看前面，又看看后面—瞻前（）后

5．修改病句。

（6分）

（1）吉安的秋天是一座美丽的城市。

　　__________________________________________________

（2）不管你信不信，事实才是事实。

　　__________________________________________________

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

　　__________________________________________________

6．按要求填空。

（4分）

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：

____________________________

（2）写一句借月抒怀的诗：

____________________________

　　（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

__________________________________。

（格言警句）

　　（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写出一句。

__________________________________________________________  

7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。

（4分）

　　   如旭日喷薄　　似风拂扬柳　　

如小桥流水　　　若大江东去

   春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8．下面语句排列正确的一项是（　　）（2分）

　　①你才能真正懂得读书，学会读书。

　　②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

　　③所为读书，不只是读教科书。

　　④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤①   B、③②⑤④①   

C、⑤③②④①   D、③①②④⑤

9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（　　）（2分）

　　  ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　  ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　  　③待到重阳日，还来就菊花。

    ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　  ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

  A、①③⑤  B、②③④  C、③④⑤  D、①②④

10.口语交际（2分）

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。

这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。

如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

____________________________________________________________________________

_________________________________________________。

二、阅读理解（30分）

（一）、　智子疑邻

　　宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：

“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　　1.用自己的话说说这则寓言的大意。

（2分）

　   ______________________________________________________

　　2.富家被盗的原因是什么？

“其家甚智其子”，为什么？

（2分）

　 　______________________________________________________

　　3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？

请写在下面。

（2分）

　　 ______________________________________________________ 

（二）、牛

　　现在，我对牛是很熟悉的。

第一，我就属牛。

第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：

“今天是你的生日。

你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。

”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。

它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。

爷爷说：

“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！

”真的，我意外发现：

那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。

爷爷还说：

“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。

”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。

有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：

手中的牛动起来，走在广阔的田野里。

它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。

它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。

它的身后是一望无垠的耕作过的土地。

在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1.写出下列词语的近义词。

（3分）

　　熟悉—（    ）   喜欢—（    ）   坚强—（   ）

　　2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

（3分）

　　例：

（壮实的）身体

　　（　　  ）小铜牛        （　　   ）身骨　    （　　    ）腿脚

　　（　  　）犄角　       （　    　）尾巴　    （　    　）田野

　　3.用“鞭策”写一句话。

（1分）

　　_________________________________________________________

　　4.用“_______”画出作者想象的内容。

（1分）

　　5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（　　）、（　　）、（　　）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（　　）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（　　）的想象、细致的描写。

（5分）

　　6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。

（1分）

　　 ①对牛很熟悉。

（　　） 

　 　②非常喜爱牛。

（　　）

　　 ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

（　　）

　（三）、挪树

　　①院子里那株腊梅　________一息 了。

它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘________的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。

我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。

院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　②“人挪活，树挪死。

”有人说。

“腊梅会挪死吗？

”我有点担心。

　　③老花匠提着锄头、铲子来了。

他铲开了！

刨开了！

瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！

它的根须长长的在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！

他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。

锄落之处，铮铮有声。

发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　④我的心一阵悸动：

“它会死吗？

”

　　⑤“死不了！

”老花匠漫不经心地回答。

　　⑥“可不能把它的主根砍断！

”

　　⑦“不砍断怎么挪呀！

”老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　⑧不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株腊梅的根更深更大。

要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。

谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

　　⑨“嚓！

嚓！

嚓！

”一铲，一铲，一铲……“喀！

喀！

喀！

”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

我仿佛听到了腊梅的呻吟。

腊梅在阵痛中出土了！

独立了！

老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

腊梅的根须仍带着一团老土。

那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

腊梅瘦骨嶙峋地立着。

它会死吗？

　　⑩晚上，雷电大作，大雨下了个透！

翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

又过了几天，叶子还是绿的。

又长出了几片新叶。

又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

　　⑪尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！

树也挪活！

会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。

这里的风物一定会：

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”

　　1.把下面的词语补充完整。

（2分）

　　________一息   风姿飘________

　　2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）

　　3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。

（2分）

　　4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加粗词的意思。

（2分）

　　 ①像断裂的骨骼，白得骇人。

（）

　　 ②又抽出了几条新枝……腊梅新生了（）

　　5.最后一段中，画“_______”线的句子里蕴含着什么意思？

把你的体会写下来。

（1分）

　　 _____________________________________________________________

　　6.按要求概括。

（2分）

　　 ①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

　　 ____________________________________________________________

　 　②你认为本文作者在文中赞美了什么？

表达了怎样的感情？

　　 _____________________________________________________________

四、作文（30分）

题目：

xx,我想对你（您）说

临别之际，你想念某个同学或老师，用书信的形式写出心里话。

注意书信的格式要正确，语言要流畅，情感要真诚。