爱鸟护鸟倡议书doc.docx
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爱鸟护鸟倡议书doc
爱鸟护鸟倡议书
篇一:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
鸟类是大自然的重要成员,是人类的好朋友,保护鸟类是我们义不容辞的责任。
爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。
为此,学校以“我为小鸟安个家”为主题,从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动,借此机会,我代表南街小学向全校学生发出如下倡议:
一、主动学习鸟类保护知识,不断增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、积极参加学校
组织的爱鸟护鸟评比活动。
利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢,设计出实用、美观、环保的垃圾箱,让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹,用相机留下鸟儿那美丽的瞬间,用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。
有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢,为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们,爱鸟护鸟,人人有责。
让我们每一个人立即行动起来,从我做起,从现在做起,积极参加爱鸟护鸟活动,争当护鸟小卫士。
让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园!
篇二:
爱鸟护鸟倡议书
篇一:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
梨乡的少年朋友们:
春天,燕子飞回来
了,许多鸟儿都来我们梨乡安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。
还有些鸟儿准备去离
我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。
然而,总有些人为
了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。
为了让人们都来关
心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,我们曹集小学的全体
师生们向全县少年朋友们倡议:
广大少年朋友们,
让我们携起手来为鸟儿做点事吧。
我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知
识,参加爱鸟护鸟活动。
争当护鸟小卫士。
流坡坞镇曹集小学全体学生
指导教师李开
芹
XX.4.6
篇二:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟
护鸟倡议书
鸟类和野生动物在
维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用,如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠,
一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫,一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。
鸟类和野生动物为
人类作出了很大贡献,经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助,也丰富了人
们的美味佳肴。
鸟还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。
保护野生动物,维
护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明
进步的重要标志。
一、树立保护野生
动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识;
二、主动学习鸟类
知识和野生动物保护的法律法规,搜集整理野生动物相关的资料和信息;
三、积极宣传野生
动物保护的法律法规和爱鸟护鸟的重大意义,引导广大群众自觉加入到保护野生动物的行动
中来;
四、配合相关部门,制止捕杀野生动物的不法行为,发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时
向有关部门举报;
五、拒绝食用鸟类
和野生动物,并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物;
保护鸟类和野生动
物,人人有责,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐发展的绿色家
园!
爱鸟护鸟倡议书
得了人们由衷的喜爱。
辽宁省地处东亚-
澳大利亚候鸟迁徙通道上,地理位置特殊,地势复杂,生境多样,气候温和,鸟类资源丰富。
据统计,全省现有鸟类383种,其中国家重点保护的鸟类有71种,列入中日候鸟保护协定的
有202种,列入中澳候鸟保护协定的有54种,分别占协定种类总数的89%和66%。
辽宁省
的鸟类资源有许多显著特点:
一是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限,二是世界级珍稀鸟
类黑脸琵鹭在中国唯一的繁殖地,三是世界濒危鸟类黑嘴鸥的最大繁殖地。
三.“劝君莫打三春
鸟,儿在巢中盼母归”。
五.对伤害鸟类者
主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现
受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,
保护鸟类资源,是
建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进
步的重要标志。
同一个辽宁,同一个责任。
让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟
语花香的绿色辽宁而共同努力。
环境保护主题—
爱鸟护鸟倡议书
古莲小学六年级
篇三:
关于保护鸟儿的倡议书
关于
保护鸟儿的倡议书
全市青少年朋友们:
春天,燕子飞回来
了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。
还有些鸟儿准备去离
我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。
然而,总有些人为
了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。
为了让人们都来关
心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱
鸟周”宣传活动启动之际,我们××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议:
广大青少年朋友们,
让我们携起手来为鸟儿做点事吧。
我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知
识,参加爱鸟护鸟活动。
争当护鸟小卫士。
××中学的全体师生们XX
年2月23日
(一)标题
倡议书标题一般由
文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以
由倡议内容和文种名共同组成。
(二)称呼
倡议书的称呼可依
据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们:
”、“广大的妇女同胞们:
”等。
(三)正文
倡议书的内容需包
括以下一些方面:
1.写倡议书的背景
原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事
实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
2.写明倡议的具体
内容和要求
这是正文的重点部
分。
倡议的内容一定要具体化。
(四)结尾
结尾要表示倡议者
的决心和希望或者写出某种建议。
(五)落款
落款即在右下方写
明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
篇四:
爱鸟护鸟倡议书
倡
议书
尊敬的老师,亲爱的少先队员们:
大家好!
我是来自
________班的________,也是与杭州市爱鸟小使者。
鸟是自然界的精灵,是人类的朋友,保
护鸟类就是保护我们自己。
1、主动学习鸟类等
野生动物保护知识,遵守野生动物的保护法律、法规,积极宣传爱鸟、护鸟,保护野生动物
的重要意义,预防禽流感;
2、多植树、种草、
养花,保护野生动物的自然栖息地,为它们创造良好的生存空间;
3、不伤害、不捕杀、
不笼养野鸟等野生动物;
4、对伤害野生动物
的人主动劝说,发现捕杀、贩卖野生动物的不法行为要及时向有关部门举报;
5、拒食野鸟等野生
动物,并劝诫亲朋好友不食用野生动物;
杭州市爱鸟俱乐部
XX年4月__日
篇五:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟
护鸟倡议书
鸟的益处相当大。
鸟类是人的伙伴,
如果我们周围没有鸟,那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。
生态平衡的破坏将导致农业减产、
疾病传播,直接影响人类的生活和生产。
许多鸟还能准确地预报天气,成为不需要报酬的小
气象站。
鸟是人类的朋友,
是翱翔蓝天的精灵。
为此,我倡议:
加强鸟类保护,维护生态平衡。
篇三:
爱鸟护鸟倡议书
篇一:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
梨乡的少年朋友们:
春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们梨乡安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。
还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。
但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。
有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,我们曹集小学的全体师生们向全县少年朋友们倡议:
1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。
我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。
争当护鸟小卫士。
让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
流坡坞镇曹集小学全体学生
指导教师李开芹
XX.4.6篇二:
爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
鸟类和野生动物是人类的朋友,是大自然不可缺少的组成部分,随处都能见到它们的踪影,也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩,显示出生机勃勃的景象。
鸟类和野生动物在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用,如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠,一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫,一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。
同时,鸟还可以传播花粉和种子。
鸟类和野生动物为人类作出了很大贡献,经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助,也丰富了人们的美味佳肴。
鸟还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。
此外,鸟类和野生动物还是判断环境质量的一个极好标准。
保定地处华北平原中部,上有太行,下有白洋,环境优美,四季分明,鱼虾丰富,水草茂盛,是一个野生动物资源非常丰富的地区,在这里生活的候鸟和旅鸟多达200多种,每年夏秋季节,成千上万只的候鸟在白洋淀湿地自然保护区周边栖息觅食,其中包括大鸨、丹顶鹤、灰鹤、天鹅等国家一、二级重点保护鸟类和珍稀濒危鸟类,场面十分壮观。
保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
作为保定野生动物保护协会的会员,更应该提高自己的生态保护意识,积极投入到野生动物保护的行列中来。
为此,我们倡议:
一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识;
二、主动学习鸟类知识和野生动物保护的法律法规,搜集整理野生动物相关的资料和信息;
三、积极宣传野生动物保护的法律法规和爱鸟护鸟的重大意义,引导广大群众自觉加入到保护野生动物的行动中来;四、配合相关部门,制止捕杀野生动物的不法行为,发现伤害、贩
卖野生动物的行为应及时向有关部门举报;
五、拒绝食用鸟类和野生动物,并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物;
保护鸟类和野生动物,人人有责,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐发展的绿色家园!
爱鸟护鸟倡议书
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与人类关系最为密切的野生动物。
鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。
鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,人们应该倍加爱护鸟类。
辽宁省地处东亚-澳大利亚候鸟迁徙通道上,地理位置特殊,地势复杂,生境多样,气候温和,鸟类资源丰富。
据统计,全省现有鸟类383种,其中国家重点保护的鸟类有71种,列入中日候鸟保护协定的有202种,列入中澳候鸟保护协定的有54种,分别占协定种类总数的89%和66%。
辽宁省的鸟类资源有许多显著特点:
一是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限,二是世界级珍稀鸟类黑脸琵鹭在中国唯一的繁殖地,三是世界濒危鸟类黑嘴鸥的最大繁殖地。
每年有数千万只的候鸟在春、秋迁徙季节进入我省停歇、繁殖或越冬。
随着人口的增长和经济的快速发展,人口与资源的矛盾,经济建设与生态保护的矛盾日益突出,鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等破坏鸟类资源行为还比较严重。
为了有效保护鸟类资源,我们向全社会发出倡议:
一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。
二.从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
三.“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。
不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。
四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。
五.对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。
保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。
同一个辽宁,同一个责任。
让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟语花香的绿色辽宁而共同努力。
同在蓝天下,人鸟共家园。
环境保护主题—
爱鸟护鸟倡议书
古莲小学六年级篇三:
关于保护鸟儿的倡议书
关于保护鸟儿的倡议书
全市青少年朋友们:
春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。
还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。
但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。
有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际,我们××中学的全体师生们向全市广大青
少年朋友们倡议:
1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。
我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。
争当护鸟小卫士。
让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
××中学的全体师生们XX年2月23日
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们:
”、“广大的妇女同胞们:
”等。
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
“倡议书”在写法上有如下要求:
在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。
在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期