高中英语新教材外研版必修第一册学案+作业Unit 1 A new start Period Ⅲ.docx
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高中英语新教材外研版必修第一册学案+作业Unit1AnewstartPeriodⅢ
PeriodⅢ Developingideas
课前自学导引
高中提示
采访者:
大家好,欢迎来到学校访谈。
今天和我一起主持节目的是我们学校之前的一个学生,莉莎·奥斯本。
莉莎去年六月从我们学校毕业,即将去纽约上大学。
莉莎,谢谢你来和我们分享你的高中建议。
莉莎:
嗨,大家好,我很高兴回来。
我觉得高中就像昨天一样!
采访者:
你刚上高中的时候,什么对你有帮助?
莉莎:
迎新日真的很有帮助。
对于新生来说,这是一个了解学校和其他学生的绝佳机会。
我甚至交了一些新朋友!
只要保持开放的心态,尽可能多地参与。
采访者:
这绝对是个好建议。
但是你是如何应对新的挑战的,比如开始一门新的课程?
莉莎:
我第一个周末就有化学测验。
我一看到试卷就害怕了。
但后来我想我最好还是全力以赴,看看会发生什么。
如果你失败了,没关系——下次你(即使失败也)会有所进步。
采访者:
那么,昂起你的头吧。
但生活并不总是一帆风顺。
你一定有过失望的时候。
如果是这样的话,你是怎么对付它们的?
莉莎:
作为学校排球队的一员,我没有被选入年终比赛。
起初,我真的很伤心,但后来我意识到我加入这个队是因为热爱这项运动。
这不仅仅是为了胜利。
所以在训练期间我一直努力支持我的队友。
总有办法使你参与热爱的事情,不是吗?
采访者:
是的,我完全同意。
你还有什么特别想和我们分享的吗?
莉莎:
回顾我的高中生活,我给你们的最重要的建议是作家玛雅·安杰洛写的这些精彩的话。
她说:
“试着做别人云里的彩虹。
”所以,当你的朋友需要帮助的时候,拉他们一把。
这也会让你感觉很好。
采访者:
太棒了!
莉莎,再次感谢你来和我们分享。
祝你大学生活一帆风顺!
莉莎:
谢谢你。
课堂合作探究
1
opportunityn.机会(P8)
归纳
拓展
(1)an/theopportunitytodosth.做……的机会
taketheopportunitytodosth.利用机会去做某事
(2)当被修饰的词为抽象名词time,way,reason,chance,ability,courage,wish等时,常用不定式作后置定语。
①Mother'sDayisanopportunitytoexpressthanksandsendbestwishestoourmothers.
母亲节是一个向母亲表达感谢和祝福的机会。
②ItooktheopportunitytovisitJackwhileIwasinRome.
我在罗马的时候利用这个机会去拜访了杰克。
单句语法填空
①Thisisagreatopportunity(improve)ourselves.
②Hurryup!
Thereisnotime(get)changed.
③Grahamworkedveryhardtoimproveherability(dance).
答案:
①toimprove ②toget ③todance
2
graduatev.毕业;获得学位(尤指学士) n.毕业生,学位获得者(P9)
归纳
拓展
(1)graduatefrom从……毕业
graduatein毕业于……专业
(2)graduationn.毕业,毕业典礼
①ThesegraduatesallgraduatedfromOxfordUniversity.
这些毕业生都毕业于牛津大学。
②IgraduatedinEnglishandhavebeenanEnglishteacherfor20years.
我毕业于英语专业,当英语老师已经有二十年了。
③Haveyoukeptintouchwithyourclassmatesaftergraduation?
你毕业后和同学们还保持联系吗?
单句语法填空
①Hehasgraduatedphysics.Andnowheislookingforajob.
②HerparentsareflyingtoCanadatoattendher(graduate).
③Aftergraduatinguniversity,Maryspenttwoweekstravellingabroad.
④MysisterisgraduateofPekingUniversity.
答案:
①in ②graduation ③from ④a
3
frightenedadj.害怕的(P9)
归纳
拓展
(1)frightn.惊吓,恐怖
(2)frightenvt.使害怕,使惊吓
(3)frighteningadj.令人惊恐的,骇人的
①Iwasfrightenedatthesightofthetestpaper.
我一看到试卷就害怕了。
②Thelittlegirlwasfrightenedatthesightofthefrighteningsnakeandshookwithfright.
这个小女孩一看到这条令人恐怖的蛇就感到很害怕,吓得浑身发抖。
名师点津 frightening和frightened同为形容词,但用法却不相同。
frightening表示“令人害怕的”;frightened表示“感到害怕的”,修饰人以及人的表情、眼神、声音等。
单句语法填空
①It's(frighten)tothinkitcouldhappenagain.
②Thelittlegirlwas(frighten)thathermotherwouldn'tcomeback.
③Myhairstoodonendwith(frighten).
答案:
①frightening ②frightened ③fright
4
figuren.数字;身材;人物;人影;图表 vt.(经过考虑后)认为,以为;计算;估计(P9)
归纳
拓展
figureon计划;打算;期待
figuresth.out弄懂;弄清楚;弄明白
①Ifiguredthesensiblethingtodowaswait.
我认为明智的做法是等待。
②Hewasakeyfigureintheindependentstruggle.
他是那场独立斗争中的关键人物。
③Isawafigureapproachinginthedarkness.
我看见黑暗中有个人影走过来。
④Sheisonadiettokeepherfigure.
她在节食以保持体形。
⑤It'sdifficulttofigureoutwhyshedidit.
很难理解她为什么那么做。
写出下列句中figure的含义
①Myunclehasanincomeofsevenfiguresayear.
②Hehasbecomeafigureknowntoeveryone.
③Shedoesexerciseeverymorningtokeepherfigure.
④Thewallwascoveredwithfiguresofbirdsandflowers.
⑤Wefiguredthatyou'dwanttorestafteryourtrip.
答案:
①数字 ②人物 ③身材 ④图案 ⑤认为
inparticular尤其,特别(P9)
归纳
拓展
(1)beparticularover/about
对……过于讲究/挑剔
(2)particularlyadv.特别,尤其
①Weshouldpayattentiontothisprobleminparticular.
我们应该特别注意这个问题。
②Don'tbetooparticularaboutothers.
对别人不要太挑剔。
③We'vebeenparticularlybusythesedays.
这些天我们特别忙。
(1)单句语法填空
①Therearesomanybookshere.Whydoyoulikethatoneparticular?
②WeChatisverypopularinrecentyears,(particular)amongyoungpeople.
答案:
①in ②particularly
(2)单句写作
她已经尽力了。
请不要对她的工作太挑剔。
Shehasalreadytriedherbest.Pleasedon'therjob.
答案:
betooparticularabout
Youmusthavehadsomemomentswhenyouweredisappointed.
你一定有过失望的时候。
(P9)
剖析
本句中musthavehad是musthavedone结构,表示“过去一定做过”,是对过去发生的动作的肯定推测。
归纳
拓展
其他“情态动词+havedone”的用法:
(1)should/oughttohavedone
两者均含委婉的批评、责备之意。
肯定式表示过去应该做某事而未做,意为“本应该做……”;否定式表示做了不该做的事情,意为“本不应该做……”。
(2)can/couldhavedone
can/could用于疑问句或否定句中,表示对过去行为可能性的推测。
couldhavedone用于肯定的陈述句中,表示“本能够去做却没有做”。
(3)may/mighthavedone
此结构表示对过去情况的肯定推测,但语气稍弱,意为“也许;可能”,常用于肯定句,不用于疑问句;另外mighthavedone还可表示委婉的责备,意为“其实(本来)可以……”。
(4)needn'thavedone
此结构表示一种不必要的过去行为,意为“做了本来不必做的事情……”。
①Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.
路是湿的,昨天晚上一定下雨了。
②ItoldSallyhowtogetthere,butperhapsIshouldhavewrittenitoutforher.
我告诉萨莉怎么去那儿了,但或许我应该为她写出来。
③Hecan'thaveworkedattheofficelastnight,forhehadtogotoapartyat6:
00pm.
昨晚他不可能在办公室工作,因为(昨天)晚上六点他得参加一个聚会。
④—IstayedatahotelwhileinNewYork.
—Oh,didyou?
YoucouldhavestayedwithBarbara.
——在纽约时我住在一家旅店。
——哦,是吗?
你本可以和巴巴拉待在一起的。
⑤Youmighthavegivenhimmorehelp,thoughyouwerebusy.
其实你本可以更多地帮助他,尽管你很忙。
⑥Therewasplentyoftime;sheneedn'thavehurried.
时间很充足,她本不必着急的。
单句语法填空
①Bill(go)toofar.Hiscoffeeisstillwarm.
②—Sorry,Mum!
Ifailedthejobinterviewagain.
—Oh,it'stoobad.You(make)fullpreparations.
③I(worry)beforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.
答案:
①can't/couldn'thavegone ②shouldhavemade
③needn'thaveworried
Ⅰ.单词拼写
1.We(交换)giftsatChristmas.
答案:
exchange
2.Iwasimpressedbytheteam's(表现).
答案:
performance
3.Themoviehaswonanumberof(奖项).
答案:
awards
4.Workinginthecafeisavaluable(机会)forpeoplewhoexpecttodeveloptheirskillsinafriendlycustomerserviceenvironment.
答案:
opportunity
5.Sheisstobringupafamilyalone.
答案:
struggling
6.TheschoolopenedanewcourseforstudentswishingtoitheirEnglish.
答案:
improve
7.Hestudiedhismap,tryingtomthewaytoRose'sstreet.
答案:
memorise
8.TheenvironmentalhealthcwillmeetagainnextWednesday.
答案:
committee
Ⅱ.单句语法填空
1.MrHowarthgaveusvery(specifically)instructions.
答案:
specific
2.Thearticlemadeno(refer)topreviousresearchonthesubject.
答案:
reference
3.Miriamwastoo(frighten)totellherfamilywhathadhappened.
答案:
frightened
4.Ifyouarenota(subscribe),youcansubscribetoday.
答案:
subscriber
5.Thisjobprovidesthemwithanopportunity(develop)newskillsandenrichtheirexperienceandknowledge.
答案:
todevelop
6.Truefriendsalwayssharetheirsadnessandhappinesseachother.
答案:
with
7.Thejudgeshavemadetheirfinal(select).
答案:
selection
8.Eatingfishcanprovidehealthbenefits,(particular)totheheart.
答案:
particularly
Ⅲ.选词填空
makefriends;takepartin;attheendof;inparticular;atthesightof;dealwith;forsure;goallout
1.Duringthesummerholiday,collegestudentsareencouragedto
socialactivities.
答案:
takepartin
2.Ithinkhe'llbebackonMondayafternoon,butIcan'tsay.
答案:
forsure
3.theclass,weallstoodupandthankedtheprofessorforhiswonderfulspeech.
答案:
Attheendof
4.Youshouldwithapersonwhoiseasytogetalongwith.
答案:
makefriends
5.Wearesuretowinthematchaslongaswe.
答案:
goallout
6.Thelittlegirlscreamedasnake.
答案:
atthesightof
7.Itisagoodconcert—Ienjoythelastsong.
答案:
inparticular
8.Weareconsideringhowtothisdifficultsituation.
答案:
dealwith
Ⅳ.单句写作
1.看看这些乌云,看起来好像要下雨了。
(asif)
Lookattheseblackclouds.Ititisgoingtorain.
答案:
looksasif
2.我正要出门,天开始下雨了。
(beabouttodowhen)
Iitbegantorain.
答案:
wasabouttogooutwhen
3.从你的话看,她一定告诉了你所有的事情。
(must+havedone)
Fromwhatyousaid,sheallaboutit.
答案:
musthavetoldyou
4.听起来汽车的发动机好像出了毛病。
如果这样的话,我们最好把它立即送到修理厂。
(状语从句的省略)
Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'sengine.,we'dbettertakeittothegarageimmediately.
答案:
Ifso
5.这是一个年轻人加深对世界了解的机会。
(it'sanopportunityforsb.todosth.)
deepentheirunderstandingoftheworld.
答案:
It'sanopportunityforyoungpeopleto
课后课时作业
InApril1952,Iwas11yearsoldandinthesixthgradeatanelementaryschool.MyteacherwasMissPemberton.Itwasspellingbeetimeinourcity—studentswereissuedwithbrochuresofwordstostudyin1fortheclassspelldowns(比赛).Theywouldleadtoaschoolwidecontestand2qualificationforthecitywidespellingbee,whereschool3competedforthe4ofbeingthespellingchampionofHouston.
Theday5theclassspellingbee,myyoungestbrotherwasplayingwithmatchesand6setafireinourapartment.Mymothermadesleepingarrangementsforallofusand7theschoolinthemorningtoinformMissPembertonoftheaccident,8thattheclassspellingbeewasthatday.
WhenIarrivedatschool,MissPemberton9measide.SheaskedifIwantedherto10thespellingbeetoanotherdaybecauseofmy11aboutthefire.Itoldherno.Thatday,Iwonthespellingbeeformyclass.
Thenextweekwastheschoolspellingbee,withclasschampions12.Iwonagain!
The13spellingbeewasonemonthaway.
EverySundayafternoon,MissPembertonwouldpickmeup,andwewouldgotoherhouse,whereshewouldhelpme14bycallingoutspellingwords.Afteracoupleof15,MissPembertonwould16metoRettig'sicecreamparlor,whereIcould17ahotchocolatesundae(圣代冰激凌)whichI'dneverhad.Wepracticedevery18untilthecitywidespellingbee.
Ididnotwinthecitywidespellingbee,butIstillfelt19tohaveparticipated.IalsofeltgratefulthatIhadsucha20teacherinelementaryschool.
篇章导读:
本文是一篇记叙文,主要讲述了十一岁时“我”参加拼字比赛的故事。
1.A.needB.exchange
C.preparationD.return
答案:
C 根据该句中的“studentswereissuedwithbrochuresofwordstostudyin1fortheclassspelldowns(比赛)”可知,老师给学生们分发了单词手册,以便他们为班级拼字比赛做准备。
inpreparationfor为固定搭配,意为“为……做准备”,故C项正确。
2.A.actualB.final
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