高中英语新教材外研版必修第一册学案+作业Unit 1 A new start Period Ⅲ.docx
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高中英语新教材外研版必修第一册学案+作业Unit1AnewstartPeriodⅢ
PeriodⅢ Developingideas
课前自学导引
高中提示
采访者：
大家好，欢迎来到学校访谈。
今天和我一起主持节目的是我们学校之前的一个学生，莉莎·奥斯本。
莉莎去年六月从我们学校毕业，即将去纽约上大学。
莉莎，谢谢你来和我们分享你的高中建议。
莉莎：
嗨，大家好，我很高兴回来。
我觉得高中就像昨天一样！
采访者：
你刚上高中的时候，什么对你有帮助？
莉莎：
迎新日真的很有帮助。
对于新生来说，这是一个了解学校和其他学生的绝佳机会。
我甚至交了一些新朋友！
只要保持开放的心态，尽可能多地参与。
采访者：
这绝对是个好建议。
但是你是如何应对新的挑战的，比如开始一门新的课程？
莉莎：
我第一个周末就有化学测验。
我一看到试卷就害怕了。
但后来我想我最好还是全力以赴，看看会发生什么。
如果你失败了，没关系——下次你（即使失败也）会有所进步。
采访者：
那么，昂起你的头吧。
但生活并不总是一帆风顺。
你一定有过失望的时候。
如果是这样的话，你是怎么对付它们的？
莉莎：
作为学校排球队的一员，我没有被选入年终比赛。
起初，我真的很伤心，但后来我意识到我加入这个队是因为热爱这项运动。
这不仅仅是为了胜利。
所以在训练期间我一直努力支持我的队友。
总有办法使你参与热爱的事情，不是吗？
采访者：
是的，我完全同意。
你还有什么特别想和我们分享的吗？
莉莎：
回顾我的高中生活，我给你们的最重要的建议是作家玛雅·安杰洛写的这些精彩的话。
她说：
“试着做别人云里的彩虹。
”所以，当你的朋友需要帮助的时候，拉他们一把。
这也会让你感觉很好。
采访者：
太棒了！
莉莎，再次感谢你来和我们分享。
祝你大学生活一帆风顺！
莉莎：
谢谢你。
课堂合作探究
1
opportunityn.机会（P8）
归纳
拓展
（1）an/theopportunitytodosth.做……的机会
taketheopportunitytodosth.利用机会去做某事
（2）当被修饰的词为抽象名词time,way,reason,chance,ability,courage,wish等时，常用不定式作后置定语。
①Mother'sDayisanopportunitytoexpressthanksandsendbestwishestoourmothers.
母亲节是一个向母亲表达感谢和祝福的机会。
②ItooktheopportunitytovisitJackwhileIwasinRome.
我在罗马的时候利用这个机会去拜访了杰克。
单句语法填空
①Thisisagreatopportunity（improve）ourselves.
②Hurryup!
Thereisnotime（get）changed.
③Grahamworkedveryhardtoimproveherability（dance）．
答案：
①toimprove ②toget ③todance
2
graduatev.毕业；获得学位（尤指学士） n.毕业生，学位获得者（P9）
归纳
拓展
（1）graduatefrom从……毕业
graduatein毕业于……专业
（2）graduationn.毕业，毕业典礼
①ThesegraduatesallgraduatedfromOxfordUniversity.
这些毕业生都毕业于牛津大学。
②IgraduatedinEnglishandhavebeenanEnglishteacherfor20years.
我毕业于英语专业，当英语老师已经有二十年了。
③Haveyoukeptintouchwithyourclassmatesaftergraduation?
你毕业后和同学们还保持联系吗？
单句语法填空
①Hehasgraduatedphysics.Andnowheislookingforajob.
②HerparentsareflyingtoCanadatoattendher（graduate）．
③Aftergraduatinguniversity,Maryspenttwoweekstravellingabroad.
④MysisterisgraduateofPekingUniversity.
答案：
①in ②graduation ③from ④a
3
frightenedadj.害怕的（P9）
归纳
拓展
（1）frightn.惊吓，恐怖
（2）frightenvt.使害怕，使惊吓
（3）frighteningadj.令人惊恐的，骇人的
①Iwasfrightenedatthesightofthetestpaper.
我一看到试卷就害怕了。
②Thelittlegirlwasfrightenedatthesightofthefrighteningsnakeandshookwithfright.
这个小女孩一看到这条令人恐怖的蛇就感到很害怕，吓得浑身发抖。
名师点津 frightening和frightened同为形容词，但用法却不相同。
frightening表示“令人害怕的”；frightened表示“感到害怕的”，修饰人以及人的表情、眼神、声音等。
单句语法填空
①It's（frighten）tothinkitcouldhappenagain.
②Thelittlegirlwas（frighten）thathermotherwouldn'tcomeback.
③Myhairstoodonendwith（frighten）．
答案：
①frightening ②frightened ③fright
4
figuren.数字；身材；人物；人影；图表 vt.（经过考虑后）认为，以为；计算；估计（P9）
归纳
拓展
figureon计划；打算；期待
figuresth.out弄懂；弄清楚；弄明白
①Ifiguredthesensiblethingtodowaswait.
我认为明智的做法是等待。
②Hewasakeyfigureintheindependentstruggle.
他是那场独立斗争中的关键人物。
③Isawafigureapproachinginthedarkness.
我看见黑暗中有个人影走过来。
④Sheisonadiettokeepherfigure.
她在节食以保持体形。
⑤It'sdifficulttofigureoutwhyshedidit.
很难理解她为什么那么做。
写出下列句中figure的含义
①Myunclehasanincomeofsevenfiguresayear.
②Hehasbecomeafigureknowntoeveryone.
③Shedoesexerciseeverymorningtokeepherfigure.
④Thewallwascoveredwithfiguresofbirdsandflowers.
⑤Wefiguredthatyou'dwanttorestafteryourtrip.
答案：
①数字 ②人物 ③身材 ④图案 ⑤认为
inparticular尤其，特别（P9）
归纳
拓展
（1）beparticularover/about
对……过于讲究/挑剔
（2）particularlyadv.特别，尤其
①Weshouldpayattentiontothisprobleminparticular.
我们应该特别注意这个问题。
②Don'tbetooparticularaboutothers.
对别人不要太挑剔。
③We'vebeenparticularlybusythesedays.
这些天我们特别忙。
（1）单句语法填空
①Therearesomanybookshere.Whydoyoulikethatoneparticular?
②WeChatisverypopularinrecentyears,（particular）amongyoungpeople.
答案：
①in ②particularly
（2）单句写作
她已经尽力了。
请不要对她的工作太挑剔。
Shehasalreadytriedherbest.Pleasedon'therjob.
答案：
betooparticularabout
Youmusthavehadsomemomentswhenyouweredisappointed.
你一定有过失望的时候。
（P9）
剖析
本句中musthavehad是musthavedone结构，表示“过去一定做过”，是对过去发生的动作的肯定推测。
归纳
拓展
其他“情态动词＋havedone”的用法：
（1）should/oughttohavedone
两者均含委婉的批评、责备之意。
肯定式表示过去应该做某事而未做，意为“本应该做……”；否定式表示做了不该做的事情，意为“本不应该做……”。
（2）can/couldhavedone
can/could用于疑问句或否定句中，表示对过去行为可能性的推测。
couldhavedone用于肯定的陈述句中，表示“本能够去做却没有做”。
（3）may/mighthavedone
此结构表示对过去情况的肯定推测，但语气稍弱，意为“也许；可能”，常用于肯定句，不用于疑问句；另外mighthavedone还可表示委婉的责备，意为“其实（本来）可以……”。
（4）needn'thavedone
此结构表示一种不必要的过去行为，意为“做了本来不必做的事情……”。
①Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.
路是湿的，昨天晚上一定下雨了。
②ItoldSallyhowtogetthere,butperhapsIshouldhavewrittenitoutforher.
我告诉萨莉怎么去那儿了，但或许我应该为她写出来。
③Hecan'thaveworkedattheofficelastnight,forhehadtogotoapartyat6：
00pm.
昨晚他不可能在办公室工作，因为（昨天）晚上六点他得参加一个聚会。
④—IstayedatahotelwhileinNewYork.
—Oh,didyou?
YoucouldhavestayedwithBarbara.
——在纽约时我住在一家旅店。
——哦，是吗？
你本可以和巴巴拉待在一起的。
⑤Youmighthavegivenhimmorehelp,thoughyouwerebusy.
其实你本可以更多地帮助他，尽管你很忙。
⑥Therewasplentyoftime;sheneedn'thavehurried.
时间很充足，她本不必着急的。
单句语法填空
①Bill（go）toofar.Hiscoffeeisstillwarm.
②—Sorry,Mum!
Ifailedthejobinterviewagain.
—Oh,it'stoobad.You（make）fullpreparations.
③I（worry）beforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.
答案：
①can't/couldn'thavegone ②shouldhavemade
③needn'thaveworried
Ⅰ.单词拼写
1．We（交换）giftsatChristmas.
答案：
exchange
2．Iwasimpressedbytheteam's（表现）．
答案：
performance
3．Themoviehaswonanumberof（奖项）．
答案：
awards
4．Workinginthecafeisavaluable（机会）forpeoplewhoexpecttodeveloptheirskillsinafriendlycustomerserviceenvironment.
答案：
opportunity
5．Sheisstobringupafamilyalone.
答案：
struggling
6．TheschoolopenedanewcourseforstudentswishingtoitheirEnglish.
答案：
improve
7．Hestudiedhismap,tryingtomthewaytoRose'sstreet.
答案：
memorise
8．TheenvironmentalhealthcwillmeetagainnextWednesday.
答案：
committee
Ⅱ.单句语法填空
1．MrHowarthgaveusvery（specifically）instructions.
答案：
specific
2．Thearticlemadeno（refer）topreviousresearchonthesubject.
答案：
reference
3．Miriamwastoo（frighten）totellherfamilywhathadhappened.
答案：
frightened
4．Ifyouarenota（subscribe）,youcansubscribetoday.
答案：
subscriber
5.Thisjobprovidesthemwithanopportunity（develop）newskillsandenrichtheirexperienceandknowledge.
答案：
todevelop
6．Truefriendsalwayssharetheirsadnessandhappinesseachother.
答案：
with
7．Thejudgeshavemadetheirfinal（select）．
答案：
selection
8．Eatingfishcanprovidehealthbenefits,（particular）totheheart.
答案：
particularly
Ⅲ.选词填空
makefriends；takepartin；attheendof；inparticular；atthesightof；dealwith；forsure；goallout
1．Duringthesummerholiday,collegestudentsareencouragedto
socialactivities.
答案：
takepartin
2．Ithinkhe'llbebackonMondayafternoon,butIcan'tsay.
答案：
forsure
3．theclass,weallstoodupandthankedtheprofessorforhiswonderfulspeech.
答案：
Attheendof
4．Youshouldwithapersonwhoiseasytogetalongwith.
答案：
makefriends
5．Wearesuretowinthematchaslongaswe.
答案：
goallout
6．Thelittlegirlscreamedasnake.
答案：
atthesightof
7．Itisagoodconcert—Ienjoythelastsong.
答案：
inparticular
8．Weareconsideringhowtothisdifficultsituation.
答案：
dealwith
Ⅳ.单句写作
1．看看这些乌云，看起来好像要下雨了。
（asif）
Lookattheseblackclouds.Ititisgoingtorain.
答案：
looksasif
2．我正要出门，天开始下雨了。
（beabouttodowhen）
Iitbegantorain.
答案：
wasabouttogooutwhen
3．从你的话看，她一定告诉了你所有的事情。
（must＋havedone）
Fromwhatyousaid,sheallaboutit.
答案：
musthavetoldyou
4．听起来汽车的发动机好像出了毛病。
如果这样的话，我们最好把它立即送到修理厂。
（状语从句的省略）
Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'sengine.，we'dbettertakeittothegarageimmediately.
答案：
Ifso
5．这是一个年轻人加深对世界了解的机会。
（it'sanopportunityforsb.todosth.）
deepentheirunderstandingoftheworld.
答案：
It'sanopportunityforyoungpeopleto
课后课时作业
InApril1952,Iwas11yearsoldandinthesixthgradeatanelementaryschool.MyteacherwasMissPemberton.Itwasspellingbeetimeinourcity—studentswereissuedwithbrochuresofwordstostudyin1fortheclassspelldowns（比赛）.Theywouldleadtoaschoolwidecontestand2qualificationforthecitywidespellingbee,whereschool3competedforthe4ofbeingthespellingchampionofHouston.
Theday5theclassspellingbee,myyoungestbrotherwasplayingwithmatchesand6setafireinourapartment.Mymothermadesleepingarrangementsforallofusand7theschoolinthemorningtoinformMissPembertonoftheaccident,8thattheclassspellingbeewasthatday.
WhenIarrivedatschool,MissPemberton9measide.SheaskedifIwantedherto10thespellingbeetoanotherdaybecauseofmy11aboutthefire.Itoldherno.Thatday,Iwonthespellingbeeformyclass.
Thenextweekwastheschoolspellingbee,withclasschampions12.Iwonagain!
The13spellingbeewasonemonthaway.
EverySundayafternoon,MissPembertonwouldpickmeup,andwewouldgotoherhouse,whereshewouldhelpme14bycallingoutspellingwords.Afteracoupleof15，MissPembertonwould16metoRettig'sice creamparlor,whereIcould17ahotchocolatesundae（圣代冰激凌）whichI'dneverhad.Wepracticedevery18untilthecitywidespellingbee.
Ididnotwinthecitywidespellingbee,butIstillfelt19tohaveparticipated.IalsofeltgratefulthatIhadsucha20teacherinelementaryschool.
篇章导读：
本文是一篇记叙文，主要讲述了十一岁时“我”参加拼字比赛的故事。
1．A.needB．exchange
C．preparationD．return
答案：
C 根据该句中的“studentswereissuedwithbrochuresofwordstostudyin1fortheclassspelldowns（比赛）”可知，老师给学生们分发了单词手册，以便他们为班级拼字比赛做准备。
inpreparationfor为固定搭配，意为“为……做准备”，故C项正确。
2．A.actualB．final
C．hop
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