湖北省宜昌市中考化学试题及参考答案word解析版.docx
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湖北省宜昌市中考化学试题及参考答案word解析版
2014年湖北省宜昌市中考化学试题及参考答案与解析
（满分50分，考试时间90分钟）
可能用到的相对原子质量：
H～1C～12N～14O～16Cl～35.5
K～39Mn～55Fe～56Cu～63.5Ag～108
一、选择题（本题共18小题。
每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共18分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．木柴燃烧B．铁水铸锅C．汽油挥发D．胆矾研碎
2．医疗急救中供给呼吸的气体是（）
A．水蒸气B．氮气C．二氧化碳D．氧气
3．下列有关酒精灯的使用正确的是（）
A．点燃B．熄灭C．长期存放D．加热液体
4．2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。
下列做法正确的是（）
A．霉变大米，洗净再吃B．燃气泄漏，点火检验
C．鱼虾保鲜，甲醛浸泡D．治理雾霾，节能减排
5．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．锈铁钉B．山泉水C．液态氧D．鲜牛奶
6．从环保角度考虑，最理想的燃料是（）
A．氢气B．煤C．酒精D．天然气
7．下列图标中，属于塑料包装制品回收标志的是（）
A．B．C．D．
8．不会造成空气污染的物质是（）
A．一氧化碳B．水蒸气C．烟尘D．二氧化硫
9．下列物质中，属于有机合成材料的是（）
A．纳米铜B．棉花C．羊毛D．塑料
10．关于过氧化氢和水的说法错误的是（）
A．都是氧化物B．都能分解放出氧气
C．过氧化氢中含有氧气D．组成元素相同
11．俗名和物质名称对应关系错误的是（）
选项
A
B
C
D
俗名
熟石灰
小苏打
酒精
干冰
物质名称
氢氧化钙
碳酸氢钠
乙醇
水
12．下列化肥中，从外观即可与其它化肥区分的是（）
A
．硝酸钾B．碳酸钾C．磷矿粉D．硫酸铵
13．三氧
化铬（CrO3）常用于金属镀铬。
工业上制造三氧化铬的化学方程式为：
X＋H2SO4====2CrO3＋Na2SO4＋H2O，其中X的化学式是（）
A．Na2CrO4B．Na2Cr2O7C．Na2Cr2O4D.Na2CrO7
14．下图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（）
A
．反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量
B．白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量
C．实验过程中气球先变大后变瘪
D．瓶底的细砂起隔热作用
15．下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是（）
A．硫酸铜氯化钙硝酸钠B．硫酸碳酸钾氢氧化钡
C．氯化钙碳酸钠氢氧化钾D．盐酸硝酸钾氢氧化锌
16．利用下图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）
A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子运动加快了D．分子个数变多了
17．在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是（）
18．下列实验结论错误的是（）
选项
A
B
C
D
实验
实验
现象
热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧
带火星的木条伸入氧气中复燃
紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红
燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验
结论
燃烧需要氧气
氧气浓度越大，燃烧越剧烈
使石蕊变红的是二氧化碳
二氧化碳密度比空气大
二、填空题（本题共3小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共
5分）
19．（1.5分）用化学符号表示：
（1）2个锌原子 ；
（2）5个五氧化二氮分子 ；
（3）分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为 。
20．（2分）
（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。
下列生活用品中，图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性；
图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ；
图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。
（2）探究金属的活动性顺序。
分析下列三个实验：
Y+HCl—不反应X+H2SO4==XSO4+H2↑X+Z（NO3）2—不反应
则X、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为：
（H）（H的位置已给出）。
21．（1.5分）关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。
下列情形中，一定改变的是 （填数字序号，下同），
一定不变的是 ，可能改变的是 。
①原子得失电子前后，质子的数目
②化学反应前后，分子的个数
③生石灰放入水中反应过程中，液体的温度
④铜和硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量
⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量
三、说明题（本题共4小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共8分）
22．（2分）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
（1）
t1℃时,溶解度最大的物质是 （填字母序号）；
（2）在t2℃时，把150gA物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为 g，此时所得溶液中溶质的质量分数为 ；
（3）用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出，该方法是 。
23．（1.5分）铷（Rb）是一种银白色蜡状金属，质软而轻，其
化学性质比钾活泼。
下图表示铷元素的 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）结构示意图。
由图可知，铷元素应位于元素周期表中的第 周期，硫酸铷的化学式为 。
24．（2分）“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，下图是乙烯（C2H4）燃烧的微观示意图。
（1）该反应中单质的化学式为 ；
（2）该反应的化学方程式为 ，两种反应物的质量比为 。
25．（2.5分）我们常通过化学反应来认识物质的化学性质。
氢气具有可燃性，化学方程式为：
，基本反应类型是反应；
氢气具有还原性，可以和
CuO反应，化学方程式为：
H2+CuO
Cu+H2O。
我们常从元素化合价的变化来认识氧化——还原反应：
在化学反应中，只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性。
上述两个反应中，氢元素的化合价都从价变成价，都能体现氢气具有还原性。
从元素化合价的变化特点来分析，在下列四个反应中，能体现金属铁具有还原性的反应有（填字母代号）。
A．3Fe+2O2
Fe3O4B．Fe+2FeCl3====3FeCl2
C．3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2D．Fe+CuSO4====FeSO4+Cu
四、分析题（本题共3小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共9分）
26.（2分）数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。
在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变
化图像。
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是mL；
（3）图中b点所示溶液中，含有的溶质是 。
27.（4.5分）下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，可选用的发生装置是
（填数字序号，下同），实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ；
（2）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为，收集装置为 。
欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，
需要用到过滤操作，过滤时应选用的仪器有。
28.（2.5分）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。
“”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。
A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。
（1）F的化学式为
；
（2）写出B→E反应的化学方程式 ；
（3）写出A与一种碱反应的化学方程式 。
五、探究题（本题共1小题。
化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共5分）
29．（5分）物质除杂是化学实
验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：
将杂质直接转化为所需物质；
思路二：
将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：
除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：
除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ，滤液B中一定含有的溶质是；
步骤②中反应的化学方程式是 ，滤液C中一定含有的阴离子是；
步骤③中乙溶液是（填化学式）溶液。
六、计算题（本题共1小题。
化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共5分）
30．（5分）现有20g含Fe2O3为80%的赤铁矿石，加入到150g稀盐酸中，恰好完全反应（铁矿石中的杂质都不溶于水，且不与稀盐酸反应）。
（计算结果保留一位小数）
求：
（1）赤铁矿石中Fe2O3的质量为g，Fe2O3中铁元素的质量为g；
（2）稀盐酸中溶质的质量分数；
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
参考答案与解析
一、选择题（本题共18小题。
每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共18分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．木柴燃烧B．铁水铸锅C．汽油挥发D．胆矾研碎
【知识考点】化学变化和物理变化的判别．
【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解题过程】解：
A、木柴燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。
B、铁水铸锅过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：
A。
【总结归纳】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．医疗急救中供给呼吸的气体是（）
A．水蒸气B．氮气C．二氧化碳D．氧气
【知识考点】氧气的用途．
【思路分析】氧气具有非常广泛的用途．主要是供给呼吸，支持燃烧和反应放热三个方面．供给呼吸：
一般情况下，呼吸只需要空气即可．但在缺氧、低氧或无氧环境，例如：
潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救等时，常需使用氧气．
【解题过程】解：
氧气具有非常广泛的用途。
主要是供给呼吸，支持燃烧和反应放热三个方面，动植物呼吸、医疗急救常需使用氧气。
故选：
D。
【总结归纳】本题主要考查了物质的性质和用途方面的知识，物质的性质决定了它的用途，要求同学们熟练掌握教材内容才行．
3．下列有关酒精灯的使用正确的是（）
A．点燃B．熄灭C．长期存放D．加热液体
【知识考点】加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．
【思路分析】由于传统的酒精灯封闭性差，而酒精又具有可燃性，容易发生火灾，从避免火灾发生的安全方面考虑。
【解题过程】解：
A、酒精具有可燃性，点燃时要用火柴点燃，故A错误；
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，故B正确；
C、酒精灯不用时要盖上灯帽，为了防止酒精挥发，将水分残留在灯芯上下次不易点燃，故C错误；
D、在加热试管内的液体时，要用酒精灯的外焰加热，故D错误。
故选：
B。
【总结归纳】要熟记禁止向点燃的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯等酒精灯的使用方法。
4．2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。
下列做法正确的是（）
A．霉变大米，洗净再吃B．燃气泄漏，点火检验
C．鱼虾保鲜，甲醛浸泡D．治理雾霾，节能减排
【知识考点】防治空气污染的措施；防范爆炸的措施；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．
【思路分析】A、从霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，能损坏人的肝脏，诱发肝癌去分析解答；
B、从燃气泄漏，空气中含有大量的可燃性气体，点火检验可能会引起爆炸去分析解答；
C、从甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质去分析解答；
D、从节能减排减少使用化石能源，从而减少化石能源消费过程中产生的CO、SO2、NO2及粉尘等空气污染物去分析解答．
【解题过程】解：
A、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状，故A错误；
B、燃气泄漏，空气中含有大量的可燃性气体，点火检验可能会引起爆炸，故B错误；
C、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质，故C错误；
D、节能减排减少使用化石能源，从而减少化石能源消费过程中产生的CO、SO2、NO2及粉尘等空气污染物，减少雾霾的形成，故D正确。
故选：
D。
【总结归纳】生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．
5．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．锈铁钉B．山泉水C．液态氧D．鲜牛奶
【知识考点】纯净物和混合物的判别．
【思路分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
【解题过程】解：
A、锈铁钉中有铁锈和铁等；属于混合物，故A错；
B、山泉水中含有水、可溶性矿物质等物质，属于混合物，故B错；
C、液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
D、纯牛奶中含有蛋白质、油脂、水分等属于混合物，故D错。
故选：
C。
【总结归纳】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
6．从环保角度考虑，最理想的燃料是（）
A．氢气B．煤C．酒精D．天然气
【知识考点】氢气的用途和氢能的优缺点．
【思路分析】A、从氢气燃烧后的产生是水，不污染环境去分析解答；
B、从煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答；
C、从酒精燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答；
D、从天然气燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答．
【解题过程】解：
A、氢气燃烧后的产生是水，不污染环境，故A正确；
B、煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物，故B错误；
C、酒精燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”，故C错误；
D、天然气燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”，故D错误。
故选：
A。
【总结归纳】氢气虽然是最理想的燃料，但由于氢气的制取成本高及贮存困难，氢能源还未能得到广泛应用．
7．下列图标中，属于塑料包装制品回收标志的是（）
A．B．C．D．
【知识考点】几种常见的与化学有关的图标．
【思路分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
【解题过程】解：
A．图中所示标志是节水标志，故选项错误。
B．图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误。
C．图中所示标志是绿色食品标志，故选项错误。
D．图中所示标志是塑料包装制品回收标志，故选项正确。
故选：
D。
【总结归纳】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．
8．不会造成空气污染的物质是（）
A．一氧化碳B．水蒸气C．烟尘D．二氧化硫
【知识考点】空气的污染及其危害．
【思路分析】从空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放，导致空气中颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中颗粒物质是固体粉尘，其它的都属于有害气体去分析解答．
【解题过程】解：
空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放，导致空气中颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中颗粒物质是固体粉尘，其它的都属于有害气体。
A、一氧化碳是空气污染物，能造成空气污染，故A错误；
B、水蒸气是空气的成分之一，不会造成空气污染，故B正确；
C、烟尘是空气污染物，能造成空气污染，故C错误；
D、二氧化硫是空气污染物，能造成空气污染，故D错误。
故选：
B。
【总结归纳】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是不是对空气造成了污染．
9．下列物质中，属于有机合成材料的是（）
A．纳米铜B．棉花C．羊毛D．塑料
【知识考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【思路分析】有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物．
【解题过程】解：
A、纳米铜是铜的单质，属于金属材料，故A错误；
B、棉花属于天然材料，故B错误；
C、羊毛也属于天然材料，故C错误；
D、塑料属于有机合成材料，故D正确。
故选：
D。
【总结归纳】合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料的利用．材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．
10．关于过氧化氢和水的说法错误的是（）
A．都是氧化物B．都能分解放出氧气
C．过氧化氢中含有氧气D．组成元素相同
【知识考点】从组成上识别氧化物；化学式的书写及意义．
【思路分析】A．根据氧化物的概念来分析；
B．根据二者发生分解反应的产物来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据二者的组成来分析．
【解题过程】解：
A．过氧化氢和水都是由两种元素组成的，并且其中有一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；
B．过氧化氢会分解为水和氧气，水在通电的条件下分解为氢气和氧气，故正确；
C．过氧化氢中含有氧元素，不含有氧气，故错误；
D．二者都是由氢元素和氧元素组成的，故正确。
故选：
C。
【总结归纳】明确化学式的宏观和微观意义就能顺利解答此类试题．
11．俗名和物质名称对应关系错误的是（）
选项
A
B
C
D
俗名
熟石灰
小苏打
酒精
干冰
物质名称
氢氧化钙
碳酸氢钠
乙醇
水
【知识考点】二氧化碳的物理性质；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．
【思路分析】根据已有的物质的名称和俗称进行解答即可．
【解题过程】解：
A、氢氧化钙俗称熟石灰，正确；
B、碳酸氢钠俗称小苏打，正确；
C、乙醇俗称酒精，正确；
D、干冰是固体二氧化碳的俗称，错误。
故选：
D。
【总结归纳】本题考查了常见物质的名称和俗称，完成此题，可以依据已有的知识进行．
12．下列化肥中，从外观即可与其它化肥区分的是（）
A
．硝酸钾B．碳酸钾C．磷矿粉D．硫酸铵
【知识考点】化肥的简易鉴别．
【思路分析】根据磷矿粉是灰白色的，硝酸钾、碳酸钾和硫酸铵都是白色的固体，进行分析判断．
【解题过程】解：
硝酸钾、碳酸钾和硫酸铵都是白色的固体，从外观看均为白色晶体。
只有磷矿粉是灰白色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同。
故选：
C。
【总结归纳】本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．
13．三氧
化铬（CrO3）常用于金属镀铬。
工业上制造三氧化铬的化学方程式为：
X＋H2SO4====2CrO3＋Na2SO4＋H2O，其中X的化学式是（）
A．Na2CrO4B．Na2Cr2O7C．Na2Cr2O4D.Na2CrO7
【知识考点】质量守恒定律及其应用．
【思路分析】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变．
【解题过程】解：
由X＋H2SO4====2CrO3＋Na2SO4＋H2O可知，每个X中含有2个钠原子、2个铬原子和7个氧原子，化学式是Na2Cr2O7。
故选：
B。
【总结归纳】化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．
14．下图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（）
A
．反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量
B．白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量
C．实验过程中气球先变大后变瘪
D．瓶底的细砂起隔热作用
【知识考点】质量守恒定律及其应用．
【思路分析】参加化学反应的物质质量之和，一定等于反应后生成的各种物质质量之和。
【解题过程】解：
A、锥形瓶内的白磷和氧气不一定恰好完全反应，如果恰好完全反应，则反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，如果不是恰好完全反应，则反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定大于反应后生成五氧化二磷的质量，该选项说法错误；
B、白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量，该选项说法正确；
C、白磷燃烧放出热量，锥形瓶中的气体膨胀，冷却后气体收缩，因此实验过程中气球先变大后变瘪，该选项说法正确；
D、瓶底的细砂起隔热作用，该选项说法正确。
故选：
A。
【总结归纳】化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础。
15．下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是（）
A．硫酸铜氯化钙硝酸钠B．硫酸碳酸钾氢氧化钡
C．氯化钙碳酸钠氢氧化钾D．盐酸硝酸钾氢氧化锌
【知识考点】复分解反应及其发生的条件．
【思路分析】根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有水、气体、或沉淀生成，则能发生化学反应，若没有水、沉淀或气体生成，则反应没有发生．
【解题过程】解：
A、硫酸铜、氯化钙均与硝酸钠相互交换成分没有水、气体、或沉淀生成，则不能反应，故A错误；
B、硫酸、碳酸钾均与氢氧化钡相互交换成分有白色沉淀生成，能发生复分解反应，故B正确；
C、氯化钙、氢氧化钾相互交换成分没有水、气体、或沉淀生成，则不能反应，故C错误；
D、盐酸、硝酸钾相互交换成分没有水、气体、或沉淀生成，则不能反应，故D错误。
故选：
B。
【总结归纳】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键．
16．利用下图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）
A．分子间隔变大了B．分子体积变大了
C．分子运动加快了D．分子个数变多了
【知识考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【思路分析】根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的
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