广东中考高分突破语文押题卷三套1副本.docx
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广东中考高分突破语文押题卷三套1副本
★
机密•启用前
品学文化,助学子们金榜题名
2016年广东省初中毕业生学业考试
语文模拟试题
(一)
一、基础(共24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)黄梅时节家家雨,口口口口口口口。
(赵师秀《约客》)(1分)
(2)口口口口口口口,雨脚如麻未断绝。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)
(3)高柳夹堤,土膏微润,口口口口,口口口口口。
(袁宏道《满井游记》)(2分)
(4)在李商隐《无题》诗中用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽的思
念,常用来表现为某项工作或事业奋斗,奉献自己一生的名句是:
口口口口口口口,口
口口口口口口。
(2分)
(5)请将孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
(4分)
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
口口口口口,口口口口口。
口口口口口,口口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)以王凌云为司令官,企图zǔè()人民解放军向南发展的道路。
(2)在热情的mòqì()里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
(3)倘若说这是芝麻,不是脏东西,不等于骂中堂大人gūlòugǎuwén(),没有见识吗?
(4)森林是雄伟壮丽的,隐天蔽日,hàohànwúyín()的。
3.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。
B.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,
以后要当心!
C.学校举了纪念抗日战争胜利70周年的主题活动,为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。
D.为落实“社会主义核心价值观”的宣传工作,我们社区开展了许多群众喜闻乐见的专题宣传活动。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.山东一位年轻的父亲为捐肝救重病的小女儿,1个月天天扛馒头奔跑瘦15斤。
(“1个月”换到“瘦”前)
B.就在2015年即将告别的12月30日,中国南海战略出现了重大转机,菲律宾加入中国主导的亚洲投资银行。
(改“告别”为“结束”)
C.《芈月传》之所以收视率居高不下,其原因是因为故事情节曲折、演员阵容强大、画面精美华丽。
(删去“不下”)
D.甘肃一位代表在“2016年两会”上提出,能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度,是促进公平教育的关键所在。
(删去“加大”前面的“能否”)
5.仿照画波浪线的句子,,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(4分)
一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈,它让中国腾飞,与世界沟通;它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;它是广阔的天空,让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天中;,
;,
。
二、阅读(共46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
口技
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿
乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫粕声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿
哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳
屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一
端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战
战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)会宾客大宴()
(2)宾客意少舒()(3)群响毕绝()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.全文可分为三部分。
第一段简要交代了表演者和表演的时间、地点、设施、道具及开演前的气氛;二至四段写精彩表演和听众的反应;第五段写表演结束时的情景。
B.口技艺人所表演的场面有两个,一是一个四日之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形,二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。
C.中间三段都是先正面写艺人的表演,后以听众的反应侧面表现口技表演之“善”。
D.首尾两次交代表演道具之简单,直接突出了口技表演技艺的精湛,也使文章结构严谨。
(二)课外文言文阅读(10分)
与长子受之
朱熹
盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。
汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。
然今遣汝者,恐你在家汩③于俗务,不得专意。
又父子之间,不欲昼夜督责。
及无朋友闻见④,故令汝一行。
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。
不然,则徒劳费。
只与在家一般,他日归来,又只是伎俩⑤人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党⑥故旧耶?
念之!
念之!
“夙兴夜寐,无忝⑦尔所生!
”在此一行,千万努力。
(选自《朱子大全》)
【注释】①义理:
指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下:
借指父母。
③汩(ɡǔ):
搅乱,扰乱。
④
闻见:
这里指相互探讨,增长见识。
⑤伎俩:
原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。
⑥乡党:
乡里、家乡的人。
⑦无忝(tiǎn):
不要辱没。
忝,辱。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.盖汝好学/盖大苏泛赤壁云B.千里从师/齐师伐我
C.即是自不好学/是故谋闭而不兴D.然今遣汝者/然徒步则汗出浃背
10.请用“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。
11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。
(3分)
(三)实用类文本阅读(10分)
揭开青蒿素的神秘面纱
沈源峻朱蕊
①中国首位获得诺贝尔奖的科学家名叫屠呦呦,令她获此殊荣的成果是青蒿素。
青蒿
素为人类健康做出过哪些贡献?
这还得从人类与疟疾之间千百年的斗争说起。
②当人类以农为生、居有定所之后,一种令患者时而冷到发抖、时而发热高烧的疾病
便开始在人群中蔓延。
当时现代科学尚未问世,这种疾病被称为“疟疾”。
古人还发现,
疟疾常发于生活在沼泽或水田周边的人群中,而且越是炎热,发病的概率就越高。
几千年
来,人类深受其害却束手无策。
③“新发现”的美洲大陆不仅为“旧世界”带来了土豆和番茄,还带来了一种治疗
疟疾的特效植物——金鸡纳树。
据记载,西方在1640年以前便引进了金鸡纳树,并以其
树皮为原料,提取金鸡纳霜用于治疗疟疾。
④1820年,法国科学家从金鸡纳树皮中提取出了有效单体——奎宁。
从那时起,人类
开始在与疟疾的斗争中占据主动权。
60年后,法国军医拉韦朗首次在患者的红细胞里发现
了疟原虫,这也是人类发现的第一种致病性原生生物。
之后,在一代又一代医疗卫生工作者的辛勤努力下,人们终于确定了蚊子在疟疾传播过程中的重要作用。
于是从20世纪初开始,蚊虫种群控制和奎宁的使用等措施,成功挽救了数以万计的生命。
后来,德国科学家合成出了氯喹。
这种药物的生产无须依赖金鸡纳树,因此得到了广泛应用。
⑤然而好景不长,人类尚未吹响剿灭疟原虫的号角,能够抵抗氯喹的疟原虫便从东南亚和南美洲地区扩散到了世界各地。
⑥于是,1967年,一项代号为“523项目”的抗疟药物研究项目在中国正式启动了。
大批新中国的科学家,或是走访全国的城镇乡村以寻找民间验方,或是投身到中医古籍的查阅工作中去。
项目研究期间,屠呦呦尝试了多种提取青蒿素的方案,但囿于常用的水煎法,抗疟成分往往还没被提取出来就分解了,最终的提取物不但纯度不高,产率也很低。
⑦山重水复之时,中医古籍中的一段记载引起了屠呦呦的注意。
在古法的启发下,屠呦呦带领研究团队,创造性地采用低温乙醚萃取法。
经过191次尝试,终于成功地将具有
极强抗疟活性的青蒿素提取了出来。
经过后续实验,屠呦呦团队发现,提纯后的青蒿素在
高温下是稳定的。
正是因为屠呦呦在青蒿素发现过程中提出的创造性实验方案,诺贝尔奖
委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖的一半奖金颁发给了她。
⑧目前,以青蒿素为基础的联合抗疟治疗,已经成为联合国推荐的抗疟方法,并正不
断造福众多疟疾患者。
可以说,青蒿素的问世极大减轻了单一使用奎宁类药物造成的疟原
虫抗药性,为人类进一步研究战胜疟疾的方法争取了宝贵的时间。
⑨然而,随着青蒿素的广泛使用,医疗工作者发现一些疟原虫已对青蒿素产生抗性。
疟疾能像天花一样,被人类彻底征服吗?
让我们拭目以待吧!
(选自《科学画报》2015年第11期)
12.下列对于文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.本文开头从读者感兴趣的热门话题谈起,很自然地点题,并总领全文。
B.第④段画线句中“第一种”不能删去,因为它准确地说明疟疾的致病性原生生物不止一种,但疟原虫是首先被发现的。
C.屠呦呦根据古法创造性地使用低温乙醚萃取法,经过191次尝试,终于提取出了在高温下能保持稳定的青蒿素。
D.本文以时间为序,条理清晰地介绍了千百年来人类为治疗疟疾不断努力和改进的情况。
13.下列对于文章中关于疟疾的相关介绍理解不正确的一项是()(3分)
A.疟疾这种疾病的主要症状是患者有时冷得发抖,有时发热高烧。
B.沼泽或水田周边的居民更容易患上疟疾,而且越是炎热,发病率越高。
C.药物奎宁问世前,人类一旦不幸患上疟疾,就只能被动地深受其害,甚至死亡。
D.20世纪初以来,控制蚊虫种群、使用奎宁和氯喹等措施,成功挽救了数以万计的生命。
14.结合全文内容,说说应当怎样理性地看待以青蒿素为基础的联合抗疟治疗方法。
(4分)
(四)文学类文本阅读(17分)
把手机借给陌生人
闰红
①当时我扶老携幼穿过长长的步行街,在树下的长凳上,一边休息,一边习惯性地刷手机。
忽然,坐在旁边的女孩转过头来,问:
“你的手机能借我上一下QQ吗?
我的手机没电了,我跟同学走散了,我记不住她的手机号。
”
②我顿时有点紧张,因为借手机是大忌,报纸上不是老有人先借后抢的新闻吗?
但这个女孩看上去很文弱,不见得身手就有那么敏捷;况且,她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电,我也记不住别人的手机号。
在这样人潮涌动的步行街上,和同伴走散确实是件很麻烦的事,没准哪一天,我也会想跟人借一下手机。
③把手机递过去时,我紧张到了极限。
因为我到这时才想到,她不一定是要抢劫,她
也可以在我的手机上操作,比如下个木马病毒什么的。
④也许是那一刻太紧张了,我非但没有把手机要回来,还遵循着一向的习惯,不伸头
看别人输入。
只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知
的所在。
同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包,粉红色的运动鞋,白皙的面颊上
有一颗小痣,我要求自己记下这些特征,同时也知道这样其实没什么用。
⑤拿回手机,我完全没有助人为乐的好心情,反而觉得我遇上了大麻烦。
我不知道这几十秒里,她把我的手机怎么着了。
我打开支付宝,看到我的钱还在,但她也许是还没跑远,怕被我抓住吧,会不会半夜三更才开始行动?
是否她躲在一个难以想象的角落里,把我的支付宝、银行卡上所有的钱,一笔一笔地全转走?
⑥我万分纠结,几乎没有心情继续旅行,最后决定,还是先把支付宝和银行账户全部
冻结比较好。
⑦于是,当我妈和我儿子坐在剧场里,为精彩的演出大笑或是惊叹时,我手忙脚乱地
将我所有的账户冻结。
总算忙完,演出也结束了,跟着人流涌出剧场,我突然意识到一个问题:
微信绑定的银行卡被冻结,我没法用打车软件了。
我们走了很远的路,终于找到地铁站,出了地铁站又等了很久,才等到一辆空出租车。
⑧第二天早晨,我才发现,生活对我的考验刚刚开始。
⑨第二天,我还没睁眼就抓过手机,倒是没有多笔取款信息,可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来,只见上面简单粗暴地写着:
“您购买的×月×日×次列车因故停运,您需在×月×日前到车站办理原价退票,给您带来不便,敬请谅解!
”
⑩谅解什么啊,这不是假客气吗!
最要命的是,这张票我之前改签过一次,现在只能退票。
被冻结的支付宝账户只能进不能出,我要是想再买一张票,就只能去火车站了。
(11)我满腹怨气地赶到火车站,排了很久很久的队,一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上,我看到当天的坐票在一张张减少,直到为零。
等我终于
排到售票口,我一咬牙,决定还是站着回去,因为坐火车只要两个半小时,坐汽车却要五
个小时呢。
(12)好容易做好足够的心理建设,再拿手机上12306一刷,惊讶地发现,我退票的那趟车重新运行了,并且重新卖一次票。
只能再去排队改签,因为我知道这站票可不是让你两
只脚站着,常常是一只脚点着地,有时甚至无立足之地。
就这么着,又排了将近一个小时
队,才把站票改签成了二等座票。
拿到票的时候,我简直热泪盈眶,也更加怨恨昨天向我
借手机的那个女孩子。
(13)一转眼半个多月过去了,我的钱财还没有流失。
难道“坏人”在默默地等我攒钱,
到了一定额度再下手?
这当然是不符合常理的,比较合理的情况是:
那个跟我借手机的姑
娘,可能就是想用我的手机上一下QQ。
(14)……对于此事,我唯一可以总结的是,若下次再有人这么跟我求救,除了输入密码的环节,我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。
(选自《读者》2015年第20期)
15.随着事件的发展,“我”的心情不断变化,请完成下面的表格。
(4分)
情节
被借手机
冻结账号
被迫买票
安然无恙
心情
16.本文最主要的写作手法是设置悬念,请举一例,并分析其作用。
(4分)
17.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。
(4分)
(1)只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。
(2)我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。
18.文中的“我”是一个怎样的形象?
作者写作本文的意图是什么?
(5分)
三、作文(共50分)
19.按要求作文。
(50分)
“点赞”一词风靡网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率极高的日常用语,在你的生活中,一定有值得你点赞的人或事,请以“我为点个赞”为题写一篇作文。
要求:
(1)写一篇不少于500字的作文。
(2)除诗歌、戏剧外,文体自选。
(3)文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。
附加题(10分)
阅读下列名著选段,完成1~3题。
(A)他拉上了包月。
哼,和拉散座儿一样的不顺心!
这回是在杨宅。
杨先生是上海人,杨太太是天津人,杨二太太是苏州人。
一位先生,两位太太,南腔北调的.生了不知有多少孩子。
头一天上工,祥子就差点发了昏。
一清早,大太太坐车上市去买菜。
回来,分头送少爷小姐们上学,有上初中的,有上小学的,有上幼稚园的;学校不同,年纪不同,长相不同,可是都一样的讨厌,特别是坐在车上,至老实的也比猴子多着两手儿。
把孩子们都送走,杨先生上衙门。
送到衙门,赶紧回来,拉二太太上东安市场或去看亲友。
回来,接学生回家吃
午饭。
吃完,再送走。
送学生回来,祥子以为可以吃饭了,大太太扯着天津腔,叫他去挑水。
杨宅的甜水有人送,洗衣裳的苦水归车夫去挑。
这个工作在条件之外,祥子为对付事情,没敢争论,一声没响的给挑满了缸。
放下水桶,刚要去端饭碗,二太太叫他去给买东西。
大太太与二太太一向是不和的,可是在家政上,二位的政见倒一致,其中的一项是不准仆人闲一会儿,另一项是不肯看仆人吃饭。
祥子不晓得这个,只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙,于是又没说什么,而自己掏腰包买了几个烧饼。
他爱钱如命,可是为维持事情;,不得不狠了心。
(B)“先生!
”祥子低着头,声音很低,可是很有力:
“先生另找人吧!
这个月的工钱,你留着收拾车吧:
车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。
”“先洗洗,上点药,再说别的。
”曹先生看着自己的手说,太太正给慢慢的往上缠纱布。
“先洗洗!
”高妈也又想起话来。
“先生并没说什么呀,你别先倒打一瓦!
”祥子还不动。
“不用洗,一会儿就好!
一个拉包月的,摔了人,碰了车,没脸再……”
1.你知道祥子的外号为什么叫作“骆驼”吗?
请用简洁的语言概括出来。
(2分)
2.(B)段中祥子当时真的辞职了吗,是听了谁的劝说留下的?
后来是为什么离开曹宅的?
(4分)
3.结合(A)(B)两段文字,分析样子具有怎样的性格特点。
(4分)
★
机密•启用前
品学文化,助学子们金榜题名
2016年广东省初中毕业生学业考试
语文模拟试题
(二)
一、基础(共24分)
1.根据课文默写古诗文(10分)
⑴.知之者不如好之者,□□□□□□□□。
(《论语》)(1分)
(2)夫战,勇气也。
□□□□,□□□,□□□□。
(《曹刿论战》)(1分)
⑶何处望神州?
□□□□□□□。
千古兴亡多少事?
悠悠。
□□□□□□□。
(辛弃疾《南乡子》)(2分)
⑷北、上、广、深一线城市房价飙升,人们引用杜甫诗句“□□□□□□□,□□□□□□□□□!
”来表达渴望“居者有其屋”的无限感慨。
(2分)
(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
(4分)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)她qiáocuì()的脸上现出央求般的神色。
[来源:
学科网]
(2)雨说:
我是到大地上来亲近你们的,我是四月的客人带来春的xǐlǐ()。
(3)富有创造性的人总是zīzībùjuàn()地汲取知识,使自己学识渊博。
(4)于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí()的文字。
3.下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是()
。
(3分)
A.四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
B.他住在一个荒僻的小山村中,没有吃的,没有喝的,日子过得很艰苦。
C.连续的雾霾天让居民生活受到了严重的影响,如何才能让蓝天白云归来已成为大家随声附和的话题。
D.作为年度大戏,《芈月传》播出后收视率连创新高,然而在很多网友心中《甄嬛传》更胜一筹。
4.选出对下列病句修改有误的一项()(3分)
A.商务部最新披露的数据显示,2015年我国社会消费品零售总额达到预计30万亿元,稳居世界第二。
(“预计”与“达到”互换位置)
B.印度首都新德里1日起开始试行为期15天的汽车单双号限行,民众反响积极。
(“限行”后加上“措施”)
C.根据新条例,广东于2016年1月1日起依法启动实施全面两孩政策,提倡一对夫妻生育两个子女的规定。
(删去“的规定”)
D.暑假前,校长要求各班班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。
(改“教育”为“告诫”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之与前后的句子构成排比。
(4分)
读书是读人生,书中个性鲜明的人物总有触动我的地方:
我理解诸葛亮的苦心,为报先帝鞠躬尽瘁,死而后已;____________________________,________________________,________________________________________________;我同情鲁宾孙的遭遇,为求生长存孤岛,漂泊半生。
二、阅读(共46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
公输(节选)
公输盘服。
子墨子曰:
“然胡不已乎?
”
公输盘曰:
“不可,吾既已言之王矣。
”
子墨子曰:
“胡不见我于王?
”
公输盘曰:
“诺。
”
子墨子见王,曰:
“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?
”
王曰:
“必为有窃疾矣。
”
子墨子曰:
“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓椴楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
”
王曰:
“善哉!
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
”
于是见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距
之。
公输盘之攻械尽,手墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:
“吾知所以距子矣,吾不言。
”
子墨子亦曰:
“吾知子之所以距我,吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰:
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
然臣之弟子禽滑
厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
”
楚王曰:
“善哉!
吾请无攻宋矣。
”
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)子墨子九距之()
(2)吾知所以距子矣()
(3)已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
(2)虽杀臣,不能绝也。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.“不可,吾既已言之王矣。
”表明公输盘虽然在道义上被墨子折服,但仍不肯放弃攻宋,而是借楚王来威压墨子。
B.墨子在与楚王的第一次谈话中,一连用了三个对比,极言楚国之幅员辽阔、物产丰富,不仅满足了楚王的虚荣心,还使他醒悟到攻宋是无意义的,甚至是愚蠢的。
C.说服楚王,墨子采取了和对付公输盘相同的策略,也是先让其陷入以子之矛攻子之盾的困境,进而让对方说出自己想要的话,最后迫使对方心悦诚服地放弃。
D.墨子止楚攻宋的成功,告诉人们:
要想成功,不仅要有口才和谋略,更要有实力。
(二)课外文言文阅读(9分)
湖之鱼
(清)林纾
林子①啜茗于湖滨之肆②,丛柳蔽窗,湖水皆黯碧如染,小鱼百数来会③其下。
戏嚼豆脯④唾之,群鱼争喋⑤。
然随喋随逝,继而存者,三四鱼焉。
再唾之,坠缀葑草⑥之上,不食矣。
始谓鱼之逝者皆饱也。
寻⑦丈之外,水纹攒动,争喋他物如故。
余方悟:
钓者之将下钩,必先投食以引之。
鱼图食而并吞钩。
久乃知凡下食者皆将有钩矣然则名利之薮⑧独无钩乎?
不及其盛⑨下食之时而去之,其能脱钩而逝者几何也?
——选白小刻本《畏庐文集》
注释:
①林子:
林纾(shū)自称,中国近代文学家、翻译家。
②肆:
指茶馆。
③会:
汇聚。
④豆脯:
豆豉之类佐餐小食品。
⑤喋:
成群的鱼儿吃东西。
⑥葑(fēng)草:
水生
植物。
⑦寻:
长度单位,八尺。
⑧薮(sǒu):
原指水少而草木茂盛的湖泽。
后比喻人或东
西聚集的地方。
⑨盛:
多,频频。
9.下列加点词的意义利用法都相同的一项是()(3分)
A.然随喋随逝/逝者如斯夫B.再唾之/主人日再食
C.寻丈之外/寻病终D.不及其盛下食之时而去之/去国怀乡
10.用三条“/”给文中画横线的句子断句。
(3分)
久乃知凡