新阳学校开展中国特色社会主义青少年主题教育活动情况总结.docx

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新阳学校开展中国特色社会主义青少年主题教育活动情况总结

新阳学校开展中国特色社会主义

教育活动总结

新阳学校

二〇一七年五月

开展中国特色社会主义教育活动总结

为深入贯彻落实党的十八大会议精神，根据教育局的统一安排部署，结合我校教育现状和青少年学生自身发展的需要，动员组织全校师生积极学习中国特色社会主义的内容及其精髓，在全校范围内开展了一次中国特色社会主义主题教育活动，收到了显著效果。

现将主题教育活动实施开展情况总结汇报如下：

一、指导思想明确

为使主题教育活动达到预期目的，我们确定的指导思想是：

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义旗帜，全面落实科学发展观和党的十八大精神，以反对分裂、维护祖国统一为核心，以全面提高学生的思想道德素质、增强遵纪守法意识，破除陈规陋习、树立健康文明的生活方式为重点，以培养中国特色社会主义事业合格接班人为目标，深入开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、反对分裂、维护祖国统一教育、社会主义成果教育、良好行为习惯的养成教育、诚信教育、法制教育、社会公德教育、安全教育、卫生健康教育、环保教育等形式多样，针对性强的系列教育活动，为培养合格的中国特色社会主义事业接班人，创建和谐的育人环境。

在教育的原则和方法上，我们的做法是：

（1）面向学生开展的中国特色社会主义主题教育活动，有领导人具体指导，以班主任为主体，任课教师辅助，以班级为单位实施，列入学校教育教学工作计划当中，贯穿各学科的教育教学之中。

（2）充分利用现代教育手段发挥我校书记、校长的主导作用和任课教师、思想品德教师、班主任的骨干作用。

（3）以学校党、团队活动为载体，把中国特色社会主义主题教育活动寓于形势多样，主题突出符合青少年学生认知特点的实践活动之中，推动校园文艺活动和校园文化建设。

（4）充分利用现代远程教育资源和社会教育资源，为中国特色社会主义主题教育活动服务。

（5）对具有不良行为的学生进行重点教育和帮助。

（6）采取学习《宣讲提纲》和开展主题活动相结合的方法实施中国特色社会主义主题教育活动。

（7）做到教学内容和主题教育活动“两不误、两促进”。

（8）通过板报、宣传标语、校园广播等途径营造良好的学习氛围。

二、措施具体，操作性强

3月10日－3月16日，为动员部署阶段。

3月17日－3月24日，为前期摸底调研阶段。

3月25日－5月25日，为学习教育阶段。

这个阶段是主题教育活动的重点，具体组织开展了以下几项活动：

3月25日至4月3日宣讲了爱国主义教育与国情教育内容。

并开展“升国旗、唱国歌”、国旗下演讲等系列主题活动；4月12日至4月20日宣讲了“成果教育”内容，并结合宣讲提纲开展了“听过去、看现在、想未来”等形式多样的主题教育活动；4月21至4月30日宣传讲了“喜迎十九大”内容和“忆苦思甜”等形式多样的主题教育活动；5月1日到5月5日宣讲了“日常行为与养成教育”内容，通过图片展览，观看视频等形式开展了“破陋习，树新风”，主题教育活动；5月6至5月15日宣讲了“社会公德与诚信教育”和“法制教育”内容，开展了“创建平安校园”、“知法、守法”等主题活动，举办了法制专题讲坐和观看法制宣传活动；5月16至5月25日对前段宣讲学习内容进行了总结，。

为深化教育阶段。

学校通过课内、课外进一步强化中国特色社会主义主题教育活动，并将这一教育活动有机地渗透到学科教育教学和少先队活动之中。

我校特色社会主义教育与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展特色社会主义教育工作，突出学校的特色社会主义教育时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的特色社会主义教育活动。

并注重把教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生特色社会主义教育观念，培养学生爱国的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。

海沧区新阳学校

2017年5月31日