教学工作简报三河第二中学.docx
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教学工作简报三河第二中学
教学工作简报
主办：
三河二中教务处 顾问：
王国忠王尽力 主编：
王学利 责任编辑：
刘知泽刘巍
编委：
卞文杰朱武成王金炉王玉军各教学主任 2007年第一期（总第2期）
三河市第二中学
2006—2007学年度第二学期教学工作计划（要点）
（2007年3月）
一、指导思想
坚持“以人的发展为本，力促人人成才”的教育理念,紧紧围绕《三河市第二中学2006—2007学年度第二学期工作计划》的总体要求，进一步解放思想，更新观念，坚持以教育科研为先导，以课题研究为载体，以教学常规管理为基础，以教学质量管理为中心，以教研组和备课组的建设为重点，切实提高教研的实效性，正确引领教师专业成长。
在总结反思上学期教学实践的基础上，进一步加强常规教学管理，深入推进课堂教学改革，切实转变教学方式，不断提高课堂教学效率，强力实施“名师工程”和“优生拔尖”工程，努力开创我校教学工作的新局面。
二、工作思路
以全面提高教学质量为中心，建好一个团队、抓好三个阵地、把好五个关口。
“建好一个团队”，即努力建设一支高素质的教师队伍；“抓好三个阵地”，即全力抓好教研组、备课组和班集体建设；“把好五个关口”，即严把备课教案关、课堂教学关、自习辅导关、命题考试关和质量分析关。
努力提高教学管理水平和提高教学质量，确保我校教学工作实现新跨越。
三、工作目标
1、高三年级：
（1）在2007年高考中，力争应届生本一、本二上线人数比上一学年有较大突破，在全市处于领先位置。
（2）在2007年高考中，应届生本一、本二上线率在廊坊市十所重点中学中的名次实现“保四争三”的目标。
（3）力争2007年高考有2至3名学生考入清华、北大。
2、基础年级：
（1）在全市期末联考中总成绩优生人数、平均分、优秀率（数）、及格率（数）四项指标处于优势地位。
（2）高一、高二单科会考合格率超过95%。
四、工作重点和举措
1、细化教学常规管理，规范教师教学行为。
（1）坚持教学各项工作的“十要”要求，即：
“备课要充分，目标要明确；上课要精细、方法要灵活；作业量要恰当、批改要及时；辅导要到位、针对性要强；测验考试要科学、难度要适中”。
（2）向课堂45分钟要质量，课堂教学做到“五个优化”，即：
优化课堂教学目标，优化课堂教学环境和师生关系，优化课堂教学结构和教学过程，优化教学方法和学习方法，优化课堂教学手段。
（3）加强教学常规检查工作。
教务处每学期进行两次“教案、作业批改和教师听课记录”的定期联合检查，年级组坚持每月一次的定期检查，做到学校、年级定期与不定期检查相结合、普查和抽查相结合，突出重点、讲求实效、不搞形式、不讲情面。
（4）坚持“听课互学”、“听课促教”制度。
每位教师每周听、评课不少于2节，青年教师不少于３节，通过听课、评课达到互相学习、共同提高的目的。
教学领导每学期听课不少于５０节，并且要做到“五个一”，即：
参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节多媒体公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、命制一份较高水平的试卷。
2、积极改进教学管理策略，努力提升教学管理文化。
努力构建开放民主、和谐共进的学校文化，坚持“以人为本、严而有情”的人性化教学管理方式，激发教师专业发展的内在动力，既倡导教师用心做事、潜心施教，又对教师进行人文关怀，帮助教师克服职业倦怠，增强教师的职业幸福感，使全体教师拥有崇高的精神境界和积极的工作心态，从而把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。
3、重点加强教研组、备课组建设，加强对组长的管理、指导与培训工作，突出备课组长的教学质量核心地位和备课组管理的权威地位。
坚持每月一次的教研组长、备课组长例会制度，确保全校三个年级教学一体化和每个年级三年教学一体化方案的贯彻与实施。
教研组长和备课组长要强化责任意识、质量意识，立足教学科研、立足课堂教学质量，主抓集体备课、评课、练习设计以及本组工作计划的拟定、教学常规的管理和检查、教研活动的组织、教学进度的监控、教学质量的管理、学科竞赛的组织和管理、青年教师的培养等工作。
要保证每周三下午的集体教研时间，任何其他活动不能随意占用。
每次教研活动要有考勤记录、活动内容记录。
教研组活动以听课、学习理论、课题研究为主，备课组活动以教材、教法研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。
要形成教研群体，加强集体备课，继续坚持“一课三备”的集体备课模式，提高全组教师的集体教研能力和整体协作能力。
4、加大教改力度，探索主体性发展的教学模式。
（1）更新教学思想，优化教法和学法。
明确“以学为本，因学施教，以教会学生学习、培养创造能力”的教学目标。
教法上要根据学科、课程的性质、特点以及学生的能力水平，根据教师本人的教学风格和教学环境的差异去设计不同的方法。
学法上强力推行研究性学习、探究性学习、体验性学习和实践性学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
促使学生掌握科学的学习策略，养成严谨、扎实、细致的学风。
积极倡导诚信作风。
（2）切实加强薄弱学科的教学。
要针对我校教学工作中的薄弱学科、薄弱环节，探究补弱措施，促进各学科均衡发展。
通过组织系列化的专题研讨，有效解决各学科教学的薄弱点。
各学科都要有计划地加强基础知识的巩固和基本能力训练，切实提高学生的综合素质、实践能力。
（3）积极开展第二课堂活动。
克服单一的培优、补偏的活动模式，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，加强管理，把学科竞赛与第二课堂活动有机地结合起来，为尖子生脱颖而出搭建平台，探索适合我校实际的尖子生培养模式。
5、加强教师信息技术的校本培训工作，努力实现教学手段的现代化。
本学期，为使我校的“班班通”多媒体设备真正发挥功能，更好地为教育教学服务，学校一方面将加大培训力度，使全体教师熟练掌握多媒体设备的操作使用，提高全体教师运用计算机和网络技术的能力。
另一方面，要加快现代教育技术与学科教学整合的步伐，真正发挥现代教育技术推动教育教学的巨大作用。
与此同时，学校和年级要特别关注多媒体授课的效果，科学界定多媒体授课的内涵，建立多媒体授课的评价体系，并开展多种形式的多媒体教学研究课、示范课，切实丰富课堂教学手段，力促课堂教学模式的改革，进一步提高课堂效率。
本学期，学校做出以下两点决定:
第一，凡是不按时参加现代教育技术处的培训和考核，或考核成绩不及格、不会使用多媒体手段进行教学的教师，不能评为优秀教师。
第二，对考核成绩优秀，多媒体设备使用熟练、效果明显以及在课件制作、观摩课评比中获奖的教师，学校将予以大力表彰和奖励。
6、进一步完善教科研规划，加强对课题研究的管理工作。
广泛开展听课、评课、教研活动，继续加强教学质量监督检查和听课调研。
7、加强教师个人业务学习，建立全体教师业务考试、考核的长效机制。
继续支持教师外出参加各项教研活动，支持教师参加各类教学竞赛评比活动。
加快青年教师培养，鼓励教师成名成家。
8、全力抓好高三年级工作，认真探究高考应对策略。
切实加强对2007年高考《考试大纲》和《考试说明》的研究，密切关注高考改革发展动态，准确把握高考试题的结构、难度和题型变化，制定科学有效的高考备考总体策略、阶段工作目标和具体措施，确保今年高考创出佳绩。
9、认真落实“体卫工作条例”，加强心理健康教育，不断促进学生身心和谐健康发展。
突出抓好学生常见病防治、突发病控制，做好卫生工作预案。
加强对患有传染性疾病学生的管理和监控。
体卫处要组织好每年一度的市、校田径运动会和高三体育考生的专项测试工作。
10、精心安排，做好会考、高考的报名、组织和高三学生志愿填报的指导与服务等相关工作。
11、进一步完善我校的教师教学评估方案,做好教师档案室建设,规范学校教学档案和教师个人教学档案的管理工作。
附：
我校2006～2007学年度第二学期校级教学工作安排
一、常规活动
⒈每两周一次全校例会。
集中学习教育教学理论，安排部署重大教育教学活动事宜，传达上级有关文件精神。
⒉每月第一周的星期三下午第七节课为校级集体教研时间，其他周次星期三下午第七节课以年级备课组为单位开展集体教研。
⒊高三年级每月安排一次模拟考试，高一、高二每学期安排三次统考。
⒋每学期期末安排一次全体任课教师业务考试。
⒌每学期安排两次校级任课教师备课案、听课案检查活动。
⒍每学期期末安排一次全体任课教师文化考试。
⒎每学期安排两次校级任课教师备课案、听课案检查活动。
⒏每学期期末安排一次教师基本功擂台赛（包括硬笔字、简笔画、板书设计等）
⒐每学期举行一次青年教师说课、讲课大赛。
⒑每学期举行一次教师论文、课件制作大赛。
二、其它活动
㈠3月份
⒈3月8、9日青年教师业务考试。
⒉2007年全国高考报名工作圆满结束。
⒊2007年春季会考报名及电子摄像工作结束。
⒋教育局来我校督察教学工作。
⒌高考考生体检。
㈡４月份
⒈海航招飞体检。
⒉信息技术上机考试。
⒊本学期第一次“三查”。
㈢５月份
⒈高中毕业会考（21日～23日）。
⒉量化评估问卷调查及汇总。
⒊填写高中毕业证书。
㈣６月份
⒈全国普通高校招生统一考试（6日、7日）。
⒉上交学期末工作总结。
⒊公布高考成绩，填报志愿。
⒋本学期第二次“三查”。
㈤７月份
⒈三校期末联考。
⒉高校招生录取填报征集志愿。
⒊发放高中毕业证书。
⒋高一新生录取。
教学工作会议简讯
3月12日下午，我校组织召开了本学期第一次教学工作会议，校级领导、教学主任、教研组长和备课组长参加了此次会议。
会议由王学利校长主持。
王学利校长指出：
学校教学质量好坏与否，除了学校的办学理念、办学模式之外，关键在于各学科的建设强弱，而对学科建设起决定性作用的是教研组和备课组建设。
为此，王校长提出了以下几点工作要求：
一、要强化教学质量是学校生命线的意识；
二、要认真反思自己过去工作的得与失。
三、要狠抓各项工作的落实到位。
⒈在时间、地点、人数和内容上保证教研组活动。
在活动中充分发挥教研组、备课组的职能作用，认真落实集体教研制度，切实提高教研活动的水平，保证教研活动的质量。
⒉教研组长和备课组长要使教研组、备课组的各项活动在遵循学校整体安排的前提下，要有思路、有措施、有目标的展开。
搞好集体教研工作，首先要建立一个团结协作的实体，激发每一位成员的工作热情，增强他们的使命感和责任感，这就要求教研组长和备课组长不仅是一个业务能力强的人，而且是一个善于做思想工作、善于协调各种关系的思想工作者，要深入到教师的教学实践当中，了解教师、关心教师、帮助教师。
⒊组长要把组内每一个教师能力的提高当成首要任务，尤其是课堂授课能力，这是关系到学校目标任务完成、关系到教师一生的大事。
⒋切实加强薄弱学科教学。
要针对我校教学工作中的薄弱学科、薄弱环节，探究补救措施，促进各学科均衡发展。
⒌各教研组、备课组都要培养出一批学科骨干，在教研和教学上要形成竞争意识，在合作中竞争，在竞争中合作。
⒍充分发挥各位组长、骨干教师的辐射和带头作用，要加速对青年教师的培养，要对青年教师给任务、定目标、压担子。
王学利校长讲话之后，王国忠校长对教研组长和备课组提出了三点要求:
一、要当有权威的组长，不能当“影子”组长。
要真正搞好集体备课和集体教研，切实发挥群体优势，就离不开教研组长和备课组长的核心作用。
可以说，组长是本组的灵魂，任何一个教研组、备课组都不可“一日无长”。
那么，教研组长和备课组长发挥核心作用的首要前提就是要有权威。
从目前情况看，一些组长由于年龄的原因，在工作中有畏首畏尾的现象：
比自己年长的，不敢说、不好说；比自己年轻的，不好管、不服管，所以干脆就撒手不管了。
有了这个误区，在实际工作中只是上传下达，甚至是单打独斗，使得自己事物缠身，没有发挥出业务上的领衔作用。
因此，要求教研组长和备课组长对过去的工作有所反思，要强化自己的责任意识和模范带头作用，用榜样的力量和精湛的业务水平树权威，能抓能管，会抓会管，真正把本组教师凝聚在一起，达到合作共进。
二、要当本学科教师的引领者，不光是本学科教学的引领者。
一个优秀的组长，不光要带业务，更要带人，带思想。
带业务当然很重要，这是组长的首要基本功。
但是，作为教研组长、备课组长，还应具备两个能力，一是组织协调能力，通过思想工作、个人的人格魅力去影响人、带动人，努力创造一个和谐向上的团队；二是培养年轻教师的能力，在师德上教育他们，在业务上指导他们，通过听课、评课等方式了解他们的问题所在，毫无保留的把自己的经验传授给他们，使他们早日成为本组的骨干力量，实现师资的可持续发展。
三、组长要勤反馈，学校要搭平台
各位教研组长、备课组长在实际工作中，要多倾听老师的意见和建议，凡涉及到年级和学校的要及时反馈，以便及早的协调和解决。
在教师队伍的建设上，学校大力鼓励教师当名师、做名家，并将尽最大努力为教师搭建平台，真正做到政治上关心，生活上关注，业务上信赖，政策上支持。
2007年普通高校招生网上报名工作圆满结束
2007年，三河二中考点（代码1031）共有1457人报名，其中统考理工类1056人，统考文史类401人，统考体育理46人、体育文9人，统考艺术理12人、艺术文32人，招飞4人。
按照上级招生部门统一安排，考生电子摄像和考生签字确认工作已完成，上站体检工作即将开始。
今年，考生全部实行网上报名，统考时间6月7、8日；全部实行网上阅卷。
6月24日左右公布统考成绩，届时考生可登陆河北省教育考试院网站（）查询。
集中填报志愿时间为6月25、26日，填报方式全部实行网上填报。
录取过程中有些批次还将实行网上征集志愿。
今年我省将在本科二批B、本科三批、专科一批、专科二批等批次的一志愿实行平行志愿改革，这几个批次的一志愿设五个平行院校志愿，这五个院校志愿并列为第一志愿。
为给考生提供更多、更有针对性的志愿填报机会，减少二志愿填报的盲目性，降低高分考生落榜率和新生报到流失率，我省将在本科二批B、本科三批、专科一批、专科二批等批次进行征集志愿改革试验，在上述每一批次院校录取结束后，省教育考试院将向社会公布未完成招生计划的院校，专业及缺额计划数，未被录取的考生可在规定的时间根据缺额计划填报征集志愿。
请考生注意每批次征集志愿的时间安排。
（“211工程”院校是指面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点，使相当一批高等学校和重点学科能够成为培养高层次专门人才和解决国家经济建设、社会发展重大科技问题的基地。
在教育质量、科学研究和管理等方面处于国内先进水平，并有一定的国际影响。
“211工程”建设的主要内容包括三个部分：
一是100所左右的高等学校；二是一批重点学科点；三是高等教育公共服务体系。
目前全国已有“211工程”院校102所；）
（“985工程”院校是指1998年5月4日，江泽民总书记在北京大学建校100周年庆祝大会上指出：
“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。
目前全国已有38所。
）
07年度春季会考报名工作圆满结束
本次会考报名涉及到高一、高二两个年级及高三部分会考成绩未完全通过的同学。
具体报名情况如下：
高一报名人数：
1790人；高二报名人数：
2170人。
其他情况：
28人。
语文：
2178人数学：
2180人英语：
2184人物理：
442人
化学：
109人生物：
150人政治：
27人历史：
1807人
地理：
1811人信息技术：
637人
高一年级本次报名为首次报考。
会考科目为历史、地理。
会考证号：
762802020001~762802021790；3月16日三河市招生办来我校为高一年级新报名学生进行了电子摄像。
同学们基本上都能听从指挥，有序的进行摄像。
按时完成了摄像工作。
高二年级本次报名为第三次会考报名，报考主要是语文、数学、英语三大主科，其他科目均为补考科目。
本次报名的会考科目考试时间为：
微机会考时间为：
4月中下旬，具体时间另行通知。
□■□【06—07第一学期我校教师受表彰情况】
工作中成绩突出被评为优秀教学领导、优秀教师名单（三河市教育局）：
王学利王玉军王金炉卞文杰
李士锋张辉刘芳芳王晓静马欣汤连菊吴志彦李本利屈春凯 孟颖张学平李广元李红侠刘运英李淑玲甄淑兰刘岩崔宝明 金萍文占华刘静赵艳萍盖晓侠杨德红于婧张海超王家柱
授予“五星级教师”称号的教师（三河市教育局）：
“师德星”：
张玉萍杨红艳陈晓东王晓静
“关爱星”：
何 征金艳凤
“业务星”：
刘丽巧刘丽
“管理星”：
田晓波王燕东张海龙
“纪律星”：
田艳丽唐劲松陈峰
优秀教学设计评比获奖教师（三河教育局）
康云柏范海艳马欣崔宝明米春芳梁利华靳颖吴春强
马印侠 李一华牟忠李 丽李立朝朱大权何群何 双
优秀论文评比获奖教师（三河教育局）
李立朝 米春芳 马印侠 李一华崔宝明 屈春凯 孟俊峰 冯志云
李亚军 张海燕 陈俊华 梁立华 耿亚丹 宋艳侠
中学语文教师“下水文”比赛中获奖教师（三河教育局）
一等奖：
王琼英 白美琦 王晓旭邱建伟李小红李红侠张秀娟
二等奖：
罗凌燕张晓荣赵燕波王雪莉朱妍任莉莉于光宇刘静
三等奖：
陈 琳 王海波 于新荣 李宝新 崔亚荣 靳凤芝 杨玉梅
闫雪梅 耿 品 李凤双 于 娜
青年教师“三课”评比获奖教师（三河教育局）
盖晓霞杨赛霞刘伟伟李艳东刘睿马志永
全市音美论文评比获奖教师（三河教育局）
康娜朱俐鸿
○●○第一学期期末考试前十名
高一年级：
郑毅（918）、郑中翔（911）、樊颖（906）、朱立群（906）、刘畅（901）、王耀博（895）、韦琳哲（893）、龚若菡（886）、潘博超（878）、高凡（866）
高二年级：
文科：
郭晓婉（606）、邓佳楠（594）、尹子君（591）、王红（585）、段盼盼（582）、王江放（581）、贾斌（581）、金宋楠梁（576）、刘静（575）、陈潇（573）
理科：
李明霏（648）、张宏飞（647）、葛黎红（644）、潘佳正（643）、蔡文健（640）、邓子贤（637）、张曈（633）、张弘（627）、于洋（626）、王子仪（626）、荣艳超（626）
高三年级：
文科：
付婉晔（624）、刘辰涵（623）、王建秋（612）、陈媛（606）、白冰（604）、张晓燕（600）、曹凤彪（599）、王克寒（597）、孙源（593）、李光磊（585）
理科：
谭昊炜（655）、马志（649）、张苹（647）、张广旭（642）、赵志龙（636）、杨洋（635）、李海林（632）、于雅琳（630）、王添阳（629）、秦茜（629）
青年教师业务考试 我校于2007年3月8日、9日对未上过高三的青年教师进行了业务考试。
共有109名教师参加了这次考试，其中22名同志取得了优异的成绩，其中，语文教师：
李立冬、于光宇、李凤双、兰海涛；数学教师：
郭宏、于雅丹、王学保；英语教师：
张娟、高文颖、赵艳霞、侯秋水；物理教师：
许延强、马志永、刘宝双；化学教师：
孙雁鹏、赖成刚、杨芳；生物教师：
田金萍；政治教师：
王雪；历史教师：
魏凤娟、齐金鹏；地理教师：
刘岩。
校委会对以上教师给予通报表彰，并授予荣誉证书。
我校所有教室配备多媒体教学设备，并对教师进行了培训。
春节前，为了提高我校现代教育技术水平，更为了充分发挥现代教育技术媒体在教学中的辅助作用，提高课堂效率，在教育局和市政府的大力支持下，为我校教室配备了多媒体教学设备。
春节后，通过现代教育技术处的培训，使得我校教师已经基本掌握多媒体设备的使用规程。
现在，全校的多媒体设备已经全部投入到教学之中。
学校按照教育局文件精神要求，为一线教师建立了业务档案室。
教师业务档案是考核、评定教师业务能力及评优、晋级的重要依据。
为了加强对教师队伍的管理，更好地掌握和了解教师业务工作的能力、数量、质量、成绩等方面的情况，促进师资队伍建设，学校为每位教师建立业务档案，定期记载教学工作情况，做到教师“一人一盒”，并责成专门人员进行收集、整理和归档。
□■□【年级重大事件】
高一年级市级三好学生：
郑中翔（9班）、刘畅（9班）、潘博超（9班）、高凡（10班）、朱立群（19班）、樊颖（20班）
高一年级文科讲座本学期地理、历史两门学科五月下旬会考之后将不再开课，因此高二分班后文科的学生出现了学习上的断档、同时高一新授课的内容也全部面向会考，使学生在学习内容和深度上也出现断层。
因而高一的教学对高二文科学生特别是文科中较好学生的高考有很大影响，针对这种情况我们本学期举行文科专题讲座以弥补不足。
具体排如下：
1、时间：
按课表每单周五及周六日下午第八节课
2、地点：
南六楼多媒体教室
3、负责人：
历史汤连菊、地理姜大龙、政治郝建方
4、授课安排：
周五：
历史 周六：
地理 周日：
政治
高一年级尖子生培优三年一体化方案 通过对第一次月考和中考成绩的综合分析，结合任课教师以及班主任的意见，从全年级选出重点培养目标，尖子生的培养实行三年一体化目标，防止阶段性脱节，切实落实三年总体培养规划，明确各个阶段重点。
在操作方法上要注重分层教学，并建立尖子生成长记录手册，由班主任和专业教师收集有关尖子生的材料档案，准确把握他们三年成长历程。
高一年级成立学生督察小组 为给学生们提供良好的学习环境，营造浓厚的学风氛围，使他们养成良好的学习、生活习惯，成立学生督察小组。
督查小组的管理实行“签到制”，督查过程中佩戴袖标以表明身份。
督查小组主要由史金顺、田晓波、张辉、张涛四位老师负责。
3月19日高三年级主管校长王金炉在高三年级全体教师会上对廊坊市第二次联考作了全面、认真、细致的分析，会上王校长对我校在廊坊市名列前茅的数学学科、进步明显的理综尤其是物理学科、基础薄弱但进步较大的英语学科给予了充分的肯定和赞扬，并对本学期的工作安排作了科学部署。
教师们精神更加振奋、士气更加高昂。
决心全力以赴、只争朝夕，用汗水、用智慧、用团结成就07年高考的辉煌。
3月20日高三理奥区和理A区分别召开了全体学生大会。
“总结过去，开拓未来，迎接挑战，成就梦想”是大会的主题，大会对成绩优异的学生、优秀学生干部进行了大力的表彰。
3月20日，高三文科特长生开始单独编制上课，年级优秀教师复习示范课开始进行。
我校高三年级学生竞赛获奖名单（廊坊教育局教研室统计）
物理：
国家级二等奖：
谭昊伟
国家级三等奖：
杨德收 马志 李海林 牛东芳 兰纪芳
数学：
国家级二等奖：
谭昊伟 徐照凯
化学：
国家级三等奖：
谭昊伟
省级二等奖：
常于娴
省级三等奖：
郎悦 王添阳 解爽 刘博 马志 余翔 张生光
生物：
国家级三等奖：
张方舟
□■□【其它】
我校2005届优秀毕业生杨秋实同学（现在就读于南京农业大学）在上学期荣获国家三好学生一等奖学金（六千元，免一年学费）。
附１：
关于在高一年级奥赛班个别学科实施分层教学试行方案
经过半年的教学经验总结和积累，结合本年级学生及师资水平的具体情况，切实落实针对性教学，让不同层次学生均能“吃饱”，进而充分调动学生学习的积极性，使得每部分同学都能在学习上有很大程度的进步，年级准备尝试个别学科的分层教学，具体安排如下：
一、实施的科目：
数学、化学
二、实施对象：
高一年级奥赛班
三、实施小组：
顾问：
王学利王玉军
领导小组成员：
卞文杰张再上陈
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