苏教版八年级下学期期中联考语文试题D卷.docx

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苏教版八年级下学期期中联考语文试题D卷

苏教版八年级下学期期中联考语文试题D卷

一、选择题(共5题;共10分)

1.(2分)选出下列词语中加下划线字读音全对的一项()

A.要塞(sè)    寒噤(jìn)     仄歪(zè)    孤孀(shuāng)    

B.骇人(hài)   绥靖(suǐ)     地窖(jiào)  疟子(nüè)    

C.箱箧(qiè)   荒谬(miào)    野蛮(mán)   尴尬(gà)    

D.蹿越(cuān)  颤巍巍(chàn)  匍匐(fú)   瓦砾(lì)    

2.(2分)(2019八下·长春开学考)下列语句中书写正确的一项是()

A.它们那些略带蓝色莹光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。

B.密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

C.我从放大镜里见过蝉卵的孵化。

开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿联结而成。

D.各个站位上热烈的掌声,瞬间激活了所有人紧绷的神经,每个人的脸上都锭放出胜利的笑容。

3.(2分)下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()

A.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来。

(虚伪)

B.国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

(迷茫)

C.他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

(前赴后继)

D.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。

(掩耳盗铃)

4.(2分)(2013·扬州)下列各句中,没有语病的一项是()

A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。

B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。

C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。

D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。

5.(2分)依照《从百草园到三味书屋》一文,选出填写动词正确的一项是()

薄薄的雪是不行的,总须积雪   了地面一两天,鸟雀们无处   食的时候才好。

    开一块雪,    出地面,用一枝短棒    起一面大的竹筛来,下面    些秕谷,棒上    一条长绳,人远远地     着,看鸟雀们下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一      ,便    住了。

A.盖找扫露撑散拴拽拉扣    

B.盖觅扫露支撒系牵拉罩    

C.盖觅扫露支洒系拉牵扣    

D.盖寻扫现枝撒拴扯拽罩    

二、名著导读(共1题;共2分)

6.(2分)(2016九上·宜兴期中)下列对名著的评价有错误的一项是()

A.《格列佛游记》分为四部分,利立浦特(小人国)游记,布罗卜丁奈格(大人国)游记,勒皮他(飞岛国游记)和慧骃国游记。

B.利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技,以达到爬上去的目的。

C.格列佛可以说也是一个不寻常的鲁滨逊,他每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,他最终也承认了英国现存的文明。

D.《格列佛游记》作者斯威夫特用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时英国的社会现实。

三、语言表达(共1题;共5分)

7.(5分)(2017七下·微山期末)下面这段文字的语言不够简明,请你把它改成一段简洁的文字。

还有一种正体的书,也很吸引人,很多人围上去看,它的插图都是立体的,当你把书打的时候,书里的人和动物会马上站起来,“跃然纸上”,栩栩如生。

四、综合性学习(共1题;共11分)

8.(11分)(2017八下·邢台月考)某校八年级四班仿照中央电视台《朗读者》节目开展语文综合性学习活动,请你参

(1)加。

【认识《朗读者》】

伶熙紫杉:

所有的选择都不如徐静蕾的一颗《奶奶的星星》——她结合自己的故事,为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文《奶奶的星星》,字字入心,几度哽咽,瞬间戳中万千心灵……

panyue1997:

《朗读者》这个大型文化情感类节目很好,每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事,每一个故事都令我泪流满面。

kid.666:

虽然没有受过专业的训练,不懂什么朗读技巧,但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。

(1)

请结合网友的评论,为《朗读者》这个节目写一段推荐语。

________ 

(2)

【出彩“开场白”】

下面文字是某一期《朗读者》的一段开场白,请修改画线句,使之和前面两句的句式一致。

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。

以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。

面朝大海,春暖花开,是海子的选择;直面厄运,永不退缩,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择……,是司马迁的选择……                        

(3)

【试做“朗读者”】请仿照示例,为班级开展的“朗读者”活动准备素材。

主题词

初中课本故事分享

分享理由

1

“第一次”

《走一步,再走一步》

文章写了自己“第一次”历险,难忘而宝贵,并获得了有益的人生经验。

2

 

 

五、默写(共1题;共7分)

9.(7分)(2015八上·绍兴期末)古诗词填空。

①少壮不努力,________ 。

(汉乐府《长歌行》)

②晴川历历汉阳树,________ 。

 (崔颢《黄鹤楼》)

③________,晴窗细乳戏分茶(陆游《临安春雨初霁》)

④土地平旷,屋舍俨然,________ 。

(陶渊明《桃花源记》)

⑤________,沉鳞竞跃。

 (陶弘景《答谢中书书》)

⑥杜甫《望岳》以________,________这两句诗化用孔子名言“登泰山而小天下”。

六、文言文阅读(共1题;共12分)

10.(12分)(2019八下·嘉兴期中)阅读文言文,回答问题。

孔文举年十岁,随父到洛。

时李元礼有盛名,为司隶校尉。

诣门者皆俊才,称及中表亲戚①乃通。

文举至门,谓吏曰:

“我是李府君亲。

”既通,前坐。

元礼问曰:

“君与仆有何亲?

”对曰:

“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。

”元礼与客莫不奇之。

太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:

“小时了了,大未必佳。

”文举曰:

“想君小时,必当了了。

”韪大踧躇③。

【注】①中表亲戚:

有堂表关系的亲戚。

②伯阳:

李耳,春秋时期道家学派代表人物,人称老子,仲尼曾向其询问周礼。

③踧躇(cù jí):

不安的样子。

(1)下面句子中的字词解释不正确的一项是()

A.诣门者皆俊才(皆:

都)    

B.君与仆有何亲(仆:

仆人)    

C.昔先君仲尼(仲尼:

孔子)    

D.元礼与客莫不奇之(莫不:

没有不)    

(2)翻译成现代汉语。

人以其语语之。

(3)孔文举说:

“想君小时,必当了了。

”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么?

七、现代文阅读(共2题;共40分)

11.(20分)(2017八上·槐荫期中)阅读下文,回答问题

锁不住的目送

⑴我锁着母亲,锁着她半年了。

我把她的白发和叨唠锁在了四楼。

她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。

她,在淡然地承接着岁月的眷顾。

⑵年初,我连哄带骗、好说歹说,让母亲离开了她空巢的老家。

短短几天,母亲便意兴萧索了。

我知道,离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。

⑶锁着母亲,其实是我最大的心殇。

年前,要强的母亲、88岁的母亲,终于用一根拐杖走上了暮年。

她是摔伤的,卧病一年后又奇迹般地站起来了。

只是她迈上几步,两腿颤颤巍巍的,让一边看的人更加着急。

刚开始,母亲在我房间里走走,坐坐。

一次,母亲居然一个人走下了四楼。

我看见她的时候,她坐在一丛石楠树下,她和一个老婆婆在大声地闲聊。

两位耳背的老人,大多听不清对方讲的什么,但这不影响她们交谈,她们聊得那么的开心。

⑷可是有一回,我下班回家,母亲不见了。

我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的叨唠声。

我走出校门,看见母亲了。

她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。

我很生气,大声地凶她:

“谁叫你出来的?

再摔一次怎么办?

碰着车了怎么办?

走丢了怎么办?

⑸母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:

“唉,再不出来了。

我就想看看这条路能走到哪里。

”我没听她细说,我一把驮起母亲。

我直起身的一瞬,心里微微一疼。

母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是我背着的小时候的女儿。

⑹我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。

⑺这以后,母亲不出去而我上班时,我便锁着母亲了。

⑻锁着母亲的日子,我回家更勤了。

我怕她摔倒了,怕她烫着了,更怕她年迈的孤独了。

有次,我出门,母亲明明是坐着的,可我走出楼道,偶一回头,母亲趴在阳台上了,她一动不动的看着我。

这种情形,小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的,可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。

⑼母亲是听不见我的脚步声的,她一定在心里默数着我的步履,数着我走下四楼、三楼,再看我走出一楼的那一刻。

我想母亲是老了,她能看见我一定是她最大的心安了。

母亲眼睛不好,她的目光抵达不了远方,但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。

即使人来人往,亲情这个坐标,母亲说什么也不会丢失的。

⑽阳光满天时,母亲喜欢看云,喜欢看落在阳台上的麻雀,喜欢看楼下忙碌的人影;下雨天,阳台上的母亲叨唠更多了,我想母亲此时更落寞,一定在回想着她青春的往事。

⑾每次上班,当我落锁的那一刻,母亲便走向了阳台,她会准时地守候在阳台边。

她目送着我的离去,搜寻着我渐行渐远的轨迹。

⑿我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。

当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会,我轻轻地说:

“_______________________________________。

(1)文章以“锁不住的目送”为题目有什么好处?

(2)品味语言,回答问题。

①从修辞方法的角度,赏析第⑴段画线句

她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。

②结合语境,赏析第⑿段中划线词语

我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。

(3)结合全文内容,谈谈你对第⑸段划线的句子“我没听她细说,我一把驮起母亲。

我直起身的一瞬,心里微微一疼”的理解。

(4)作者在结尾时所写的“……当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会,我轻轻地说:

……”认真阅读全文想一想,“我”会说些什么?

请你把“我”想说的话补充完整。

(60字左右)

12.(20分)(2017九上·萧山月考)阅读下面的文章,完成下列小题。

柿子树

曹文轩

⑴山本家的院子里长了一棵柿子树,已是一棵老树了,枝杈飞张开来,有几枝探出院外,横在小道的上空。

⑵柿子树开花后不久,便结了小小的青果。

这些青果经受着阳光雨露,在你不知不觉之中长大了,我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下,共二十八颗。

⑶秋天来了,柿子在秋阳之下,一盏一盏地红红地亮起来,那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。

从夏天到现在,它们居然不少一颗,还是二十八颗。

⑷柿子终于成熟了。

它们沉甸甸地坠着,将枝头坠弯了。

几乎颗颗都能摸着。

我想:

这些灯笼,早晚会一盏一盏地被摘掉的,最后只剩下几根铁一样的黑枝。

⑸然而,一个星期过去了,枝上依然是二十八颗柿子。

又过去了十天,枝上还是二十八颗柿子。

⑹那天,我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的

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