仁爱英语中考总复习八年级下Unit5 Unit6 中考知识点总结.docx
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仁爱英语中考总复习八年级下Unit5Unit6中考知识点总结
2015年中考总复习
八年级下册Unit5-Unit6重要语法知识点复习
Unit5Topic1SectionB
1.Howareyoudoing?
=Howareyou?
你们好吗?
多用于熟人之间的问候。
Howarethethingsgoing?
2.invitesb.todosth.邀请某人做某事invitesb.(tosp.)邀请某人(到某地)
e.g.LiMinginvitedmetohispartyyesterdayevening.
昨晚李明邀请我参加他的聚会。
3.oneof+形容词最高级+可数名词复数……中最……之一
e.g.Tomisoneofthemostlivelyboysinourclass.
汤姆是我们班最活跃的男生之一。
“oneof+可数名词复数”作主语时,谓语动词用单数形式。
e.g.Oneofthebagsismine.其中一个书包是我的。
4.saythankstosb.向某人表示感谢。
类似的短语还有:
sayhellotosb.向某人问好;saygood-byetosb.向某人告别;saysorrytosb.向某人道歉。
e.g.Hecameheretosaygood-byetome.他来这里向我道别。
5.Hefeltdisappointed.他感到很失望。
felt是feel的过去式。
feel意为“感觉,感到”,是连系动词,后面接形容词作表语。
类似的还有:
taste(尝起来),smell(闻起来),look(看起来),sound(听起来)。
eg.Themusicsoundswonderful.这音乐听起来很优美。
6.感官动词:
smell(闻起来),taste(尝起来),look(看起来),sound(听起来),feel(感觉到)都为系动词,系动词还有get,turn,become,be动词等。
后加形容词构成系表结构。
e.g.Ifeelverycold.我觉得很冷。
Theskybecamedark.天暗下来了。
Hisvoicesoundedstrangeonthephone.他的声音在电话里听着挺怪的。
Unit5Topic1SectionB
1.seemunhappy为系表结构,意为“看起来不高兴”,unhappy为形容词。
seem后除了可以加形容词构成系表结构外,
还有以下常见的用法:
seemtodosth.看起来/似乎做某事
e.g.Heseemstoknowthetruth.他似乎知道真相。
Itseems/ed+that(asif)看起来……,看样子……
e.g.Itseemsthattheyknowwhatthey’redoing.看起来他们知道自己在干什么。
Italwaysseemedasiftheywouldgetmarried.他们一直看起来仿佛要结婚似的。
2.aticketfor/tosth.……的票/入场券
e.g.atickettotheconcert一张音乐会的入场券
3.BeijingOpera=PekingOpera京剧
Unit5Topic1SectionB
1.lonely孤独的,寂寞的。
alone与lonely比较:
alone既可作副词,又可作形容词,常在句中作表语和状语,说明客观存在。
e.g.SheleftforShangqiualone.她独自去了商丘。
(状语)
Jim’sparentsbothwentshopping.Soheisaloneathome.
吉姆的父母都去买东西了。
因此只有他自己在家。
(表语)
lonely形容词,常在句中作表语、定语,侧重人的心理。
e.g.Thereisalonelyroomonthesideofthehill.
山坡上有一间孤零零的房子。
(定语)
Theoldmanseldomspeakstoothers,butheneverfeelslonely.
那老人很少与其他人说话,但他从不感到寂寞。
(表语)
2.becauseof因为,由于,介词短语,后跟名词或相当于名词的短语。
e.g.Hewaslateforworkbecauseofillnessyesterday.他昨天因病上班迟到了。
because后跟状语从句。
e.g.Shedidn’tbuythatcarthenbecauseshehadn’tenoughmoneyatthattime.
她当时没买那辆车,是因为她没有足够的钱。
3.noisy嘈杂的,喧闹的,是noise的形容词形式。
作“声音”讲的名词还有sound,voice。
noise指令人不愉快的响声、说话声或嘈杂声。
e.g.Don’tmakesomuchnoise.不要这样喧闹。
sound指可以听到的任何声音。
e.g.Heopenedthedoorwithoutasound.他悄无声息地开了门。
voice主要指人说话或唱歌时的声音,即“说话声,嗓音”。
e.g.Hehasagoodvoice.他有一副好嗓子。
4.cheerup使……振奋起来,使……高兴起来
e.g.Ourteacherscheerusupinclasseveryday.
老师使我们每天在课堂上都很高兴。
Cheeron为……加油
U5T1SD
1.comeintobeing诞生,形成
e.g.TheCPCcameintobeingin1921.中国共产党诞生于1921年。
2.befullof装满,充满,同义词组为befilledwith。
e.g.Thebottleisfullofwater.=Thebottleisfilledwithwater.瓶子里装满了水。
3.bepopularwith...受……欢迎
e.g.YaoMingisverypopularwithChinesepeople.姚明深受中国人的欢迎。
4.makepeacewithsb.与某人和解
e.g.IwanttomakepeacewithLiHongafterfighting.我和李虹打架后想和解。
…
5.intheend...最后(后面有其它成分)
intheend意思是终于;
intheendof意思是在……结束的时候
bytheendof意思是到…为止
attheendof意思是在……末端/终点/结尾
Intheend,wefoundthehouse.我们终于找到了那所房子.
Iamalltiredintheendoftheday.一天下来我筋疲力尽.
(这里intheendof=attheendof)
Letmeknowbytheendoftheweek.这个周末前给我回音.
U5T2SA
1.此句为省略句,完整的句子是:
Isthereanythingwrong?
e.g.Isthereanythingwrongwithyourhead?
你的头有什么毛病吗?
2.I’msorrytohearthat.听到这我感到很难过。
besorrytodosth.很抱歉做某事
e.g.I’mverysorrytokeepyouwaitingsolong.很抱歉让你等这么久。
3.badly为副词,修饰动词的副词通常放在被修饰的动词之后。
如:
listencarefully,readquickly等。
dobadlyin在……方面做得不好,与dowellin意思相反。
e.g.Whydoyouthinkyoudidsobadlyinyourtext?
你认为为什么你考得这么差?
HedidverywellinEnglishwhenhewasyoung.他小时候就很擅长英语。
4.bestrictwith对……要求严格,后面接人作宾语。
e.g.Theteacherisstrictwithus.老师对我们要求很严格。
bestrictabout/insth.在……方面要求严格
e.g.Hisfatherisstrictwithhimabout/instudy.
他的父亲在学习方面对他要求很严格。
5.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.他感到很寂寞,因为没有朋友可以聊天。
不定式短语totalkwith作后置定语修饰friends。
e.g.Mary,Ican’tgotherewithyou,becauseIhavealotofhomeworktodo.
玛丽,我不能和你去那儿,因为我有许多家庭作业要做。
6.haveatalkwithsb.和某人交谈,talk在这里是名词,这个短语相当于talkwithsb.。
e.g.Youshouldhaveatalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.=
Youshouldtalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.
你应该和你儿子谈一谈,弄清楚他在想什么。
类似词组有:
haveawalk散散步;havealook看一看。
7.sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人,类似的用法还有
givesth.tosb.=givesb.sth.把某物给某人;
passsth.tosb.=passsb.sth.把某物传给某人。
e.g.HewillsendapostcardtohismotheronMother’sDay.=
Hewillsendhismotherapost-cardonMother’sDay.他要在母亲节那天寄给妈妈一张贺卡。
Couldyougivemethatpen?
=Couldyougivethatpentome?
你能把那支钢笔给我吗?
Hepassedthecameratoher,soshecouldtakeaphoto.=Hepassedherthecamerasoshecouldtakeaphoto.他把相机递给她,好让她照相。
sendsb./sth.todosth.送某人/物做某事
e.g.I’llsendsomeworkerstohelpyou.我叫几个工人去帮助你。
8.need需要,在此作实义动词,也可以作情态动词。
need作实义动词时,同其他实义动词一样,有人称和时态的变化,其疑问和否定形式都要借助于助动词do/does/did。
e.g.Doyouneedanyhelp?
你需要帮忙吗?
Idon’tneedyourhelp,thankyou.谢谢,我不需要你来帮助。
need在疑问句和否定句中可以作情态动词并且没有数和人称形式变化,后面接动词原形,其否定形式为neednot/need’t。
e.g.Heneednottaketheexam.他不必参加考试。
9.takeiteasy.别紧张,别着急。
e.g.Takeiteasy.Youcandoitverywell.别着急,你会做得很棒的。
10.trytodosth.尽力做某事e.g.Trytostaycalm.努力保持冷静。
1)trynottodosth.尽量不做某事e.g.Youshouldtrynottobealone.你应该尽量不要单独一个人。
2)trydoingsth.尝试做某事
e.g.Youshouldtrydoingitlikeothers.你应该和其他人一样尝试去做。
U5T2SB
1.failtheexam=notpasstheexam考试不及格,
fail不及格,未通过。
e.g.Whatwillyoudoifyoufail?
如果你考试失败打算干什么?
failtodosth.失败、未能(做到)某事
e.g.Doctorsfailedtosavethegirl’slife.医生们未能保住那女孩的命。
2.atone’sage在某人的年龄时
e.g.Yourfatherbegantoworkatyourage.你父亲在你这个年龄就开始工作了。
attheageof...在……岁时
e.g.Attheageofseven,hecouldswim.在7岁时,他就会游泳。
3.makesb.dosth.让某人做某事
laugh是宾语me的补足语。
make后面的宾语补足语可以是不带to的不定式、名词、形容词、副词等。
e.g.Wemadehimmonitor.我们选他当班长。
Illnessalwaysmakesussad,worriedand
frightened.疾病总让我们难过、焦虑和恐惧。
Mr.Whitemadeusin.怀特先生让我们进去了。
have和let与make一样,后面可以跟上不带to的不定式作宾语补足语,其结构为:
make/have/letsb.dosth.
e.g.Thelandlordmadehimworkdayandnightintheolddays.
在旧社会,地主让他没日没夜地工作。
I’llhavesomeonecleanoutyourroom.我会叫人把你的房间打扫干净。
Thepolicemanlethimwaitoutside.警察让他在外面等。
4.I’msure...我相信……。
sure为形容词,意为“确信的,有把握的”。
1)besure+that从句
e.g.I’msure(that)heisright.我确信他是对的。
2)besureof+名词,意为“对……有把握”。
e.g.Youaresureofawelcomeatmyhouse.
无论你什么时候到我家来都会受到欢迎。
3)besuretodosth.一定会做……
e.g.Youaresuretowinthegame.你们一定会赢得这场比赛。
5There,there!
好啦,好啦!
there在这里是语气词,表示安慰别人。
6.Wouldyouplease...?
……好吗?
是一种委婉客气的请求,后接动词原形;Wouldyoulike...?
意思相当于Doyouwant...?
你想/愿意……吗?
……好吗?
后接名词或todosth.;Wouldyoumind...?
……你介意吗?
后接doingsth.。
e.g.WouldyoupleasehelpmewithmyEnglish?
请帮我学习英语好吗?
e.g.Wouldyouliketopassthesalttome?
把盐递给我好吗?
Wouldyoumindusingyourbookforawhile?
借你的书用一会儿,你介意吗?
7.suggestion建议,提议,可数名词。
e.g.I’dliketohearyoursuggestionsforwaysofraisingmoney.
关于筹集资金的办法,我想听听你的意见。
makeasuggestion提建议
e.g.CanImakeasuggestion?
我提个建议好吗?
U5T2SC
1.Howtimeflies!
是Howquicklytimeflies!
的简略形式。
时间过得真快!
(时光飞逝!
)
2.What’smore此外,而且,是插入语,是一种独立成分,可置于分句或句子之首、之尾或之中。
e.g.What’smore,heisonlyanine-year-oldboy.此外,他只是一个九岁大的男孩。
3.
(1)notas/so...as...不如……,和……不一样……。
注意:
notas/so...as...中间用形容词或副词的原级。
e.g.LiTingisn’tas/sotallasHuMing.李婷没有胡明高。
(2)asusual像平常一样,用作状语。
e.g.Thatday,hegotupearlyasusual,buthemissedhisbus.
那天,他起得像往常一样早,可是他却未赶上公交车。
4
(1)beusedtosth.习惯,适应
get/beusedtodoingsth.习惯于做……
e.g.Hecan’tgetusedtotheweatherhere.他不习惯这儿的天气。
Iamusedtogettingupearly.我习惯于早起。
(2)usedtodosth.过去常常做某事(现在不做了)
e.g.IusedtowatchTVaftersupper.以前晚饭后我常看电视。
5accept收到,接受,同义词还有receive。
receive表示客观上收到别人给予的东西,不含收件人是否愿意接受;而accept则强调主观上愿意接受。
e.g.OurteacheralwaysreceivesmanycardsonTeachers’Day.
我们的老师在教师节总会收到许多卡片。
Heaskedhertomarryhimandsheaccepted.他向她求婚,她接受了。
6.beafraidtodosth.不敢做某事,可与beafraidofdoingsth.转换。
e.g.Thelittleboyisafraidtotouchthefireagain.=
Thelittleboyisafraidoftouchingthefireagain.那男孩再也不敢碰火了。
beafraidof(doing)sth.害怕(做)某事(物)
e.g.Thegirlisafraidofdogs.这个女孩怕狗。
I’mafraidofgoingoutaloneatnight.晚上我不敢独自外出。
U5T2SD
1.dealwith处理,解决,对付,后接名词。
e.g.Whowillhelpyoutodealwiththeproblem?
谁愿帮你解决这个问题呢?
同义短语:
dowith处置,处理(可换用)
e.g.Whatdidyoudowiththeoldbooks?
你怎么处理那些旧书?
2.gomad发疯,go在此是连系动词,后多跟形容词,意思是“变得,变为,成为,处于某种状态”。
e.g.Herhairisgoinggrey.她的头发在变白。
3.elder,old的比较级,意为“年龄较大的,年长的”。
old有两个比较级,即older和elder。
elder只能用在表示称谓的名词前表示长、幼关系,不可作表语。
e.g.hiseldersister他的姐姐
4.refusetodosth.拒绝做某事
e.g.Thestudentrefusedtodoastheteachersaid.这个学生拒绝按照老师说的做。
5.beangrywith/atsb.生某人的气
e.g.Pleasedon’tbeangrywith/atme.Itwasn’tmyfault.请不要冲我发脾气,不是我的错。
beangryat/aboutsth.因为某事而生气
e.g.Thepassengerswereangryat/aboutthedelay.延误使乘客气愤不已。
6.eventhough即使,与evenif意思相同。
e.g.I’llhelpyou,eventhough/ifIdon’tsleepforanight.
即使我一夜不睡觉,也要帮助你。
though还有“虽然,可是,纵然”之意,引导让步状语从句,不与but在同一个句子当中连用,与because,so用法相同。
e.g.Thoughitwasdarkoutside,hestillwenttothefactory.=Itwasdarkoutside,buthestillwenttothefactory.虽然外面很黑,但他还是去了工厂。
7.not...anylonger不再,相当于nolonger。
1)not...anylonger指时间上不再延长,多与持续性动词连用。
e.g.Hedidn’tliveinBeijinganylonger.他不再住在北京了。
2)not...anymore=nomore
指程度上或做某事的次数不再增加,多与短暂性动词连用。
e.g.Youwillnotseehimanymore.你将再也见不到他了。
U5T3SA
1.give(sb.)aspeech做报告,做演讲
e.g.Ourschoolwillinviteascientisttogiveusaspeechaboutfeelingsnextweek.下周,我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。
U5T3SB
1.①beconfidentabout...意为“对……有信心”。
e.g.I’mconfidentaboutpassingtheexam.我有信心通过考试。
Weshouldbeconfidentaboutourselves.我们应该对自己有信心。
2.inabadmood心情糟糕inagoodmood