新目标英语九年级课文讲与练.docx
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新目标英语九年级课文讲与练
新目标英语九年级课文讲与练
姓名:
____________学号:
__________
Unit1Howdoyoustudyforatest?
〖单词〗
1.pronunciation（n）发音；发音法
（v）pronounce发…音；正确（或清晰地）吐（字、音等）
2.memorize（v）记住；熟记=learn…byheart
（n）memory记忆力
3.frustrate（v）使失望；使沮丧；使厌烦
（adj）frustrated（某人）感到沮丧的；失意的
（adj）frustrating（某物）令人失望的；令人沮丧的
4.excited（adj）（某人）激动的；兴奋的
exciting（adj）（某物）令人激动的；兴奋的
5.mistake①（n）错误；过失②（v）弄错；犯错
mistakeAforB:
把A错认为B
eg.Peopleoftenmistakemeformybrother.
人们经常把我错认为是我哥哥。
makeamistake=makemistakes犯错；出错
6.solution（n）解决；解答
（v）solve解决；解答
7.complete①（adj）完整的；完全的②（v）完成
8.sentence①（n）句子②（v）判决；宣判
sentencesbtodeath判处某人死刑
9.secret（n）秘诀；诀窍；秘密
（n）secretary秘书；书记
10.impress（v）使感动；使印象深刻
impresssbwith…:
在…方面给某人留下印象
11.trouble（n）困难；苦恼；忧虑
introuble处于困境中
havetroubledoing:
做…遇到麻烦
12.regard（v）将…视为/当作
regard…as:
把…视为/当作
eg.Healwaysregardshimselfasaman.
他总是把自己当作男子汉。
13.disagreement（n）分歧；不一致；意见不合
（v）disagree不同意（v）agree同意
14.development（n）发育；成长；发展
（v）develop发展（adj）developing发展中的
（adj）developed发达的
15.psychologist（n）心理学家；心理研究者
（n）psychology心理学
SectionA
〖知识点及短语〗
1.bydoing通过/靠做…
eg.Iimprovehearingbylisteningtotapes.
我通过听磁带来提高我的听力。
2.thebestwaystolearnEnglish学习英语的最好方法
此处的tolearnEnglish是动词不定式作定语。
[动词不定式作定语的用法]
①与所修饰的名词构成主谓关系
eg.1）ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.要到的下一列火车来自纽约。
Heisalwaysthefirsttocome.他总是第一个来的人。
②与所修饰的名词构成动宾关系（该用法中的动词要求是及物动词或及物动词短语）。
Ihavenothingtosay.我没有要说的事情。
Ineedapentowritewith.我需要一支写字的钢笔。
Ineedsomepapertowriteon.我需要一些写字的纸。
Idon’thavearoomtolivein.我没有居住的房间。
Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有练习英语的伙伴。
3.too…to:
太…而不能
注意与so…that和notenoughto的替换
eg.①Heistooyoungtogotoschool.
=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
=Heisn’toldenoughtogotoschool.
②Herunssofastthatwecan’tcatchupwithhim.
=Herunstoofastforustocatchup.
③Theboxistooheavyformetolift.
这个箱子对我而言太重了而不能提起。
注意：
在too…to结构中，如果不定式（todo）后面的宾语是该句的主语，则应省去todo后的宾语。
如上面的例②、③
4.keepadiary记日记
5.in…way用…的方法
inthatway用那种方法
6.speakingskills说话技能/技巧
7.readaloud朗读
8.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
朗读来练习发音如何？
注意这里的topracticepronunciation是动词不定式表目的，作目的状语。
9.lookup（在字、词典中）查找
10.asksbaboutsth询问某人某事的情况
11.morespecific更特别mostspecific最特别
12.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他发现看电影令人失望。
find+宾语+adj发现/觉得…怎么样。
findsbdoing发现某人在做…
findit+adj+todo发觉做…怎么样
eg.①IfindEnglishveryeasy.我觉得英语很简单。
②Ifoundaboysingingunderthetree.我发现有个男孩在树下唱歌。
③Ifinditdifficulttolearnmath.我觉得学习数学难。
13.be/getexcitedaboutsth对某事感到兴奋
14.endupdoing以做…而告终
15.doasurveyabout…做一个…方面的调查。
16.CanIaskyousomequestions?
（提建议的问句中用some）
练习
一、翻译短语。
1.记住______________2.以做…而告终__________
3.记日记_____________4.说话技能_____________
5.朗读_____________6.太…而不能____________
7.查找_____________8.把A错认为B______________
9.询问某人某事__________________
10.对做…感到兴奋__________________
二、选择填空。
（）1.“Canyoutellmehowtostudymath?
”“____moreexercises.”
A.TodoB.DoC.BydoingD.doing
（）2.Mydaughtergets______travellingtoBeijingduringtheweek-longholidayinOctober.
A.excitingatB.excitedC.excitedaboutD.excitedto
（）3.Thisbookis____hard_____understand.
A.too;toB.to;toC.too;tooD.so;that
（）4.CanyoulearnEnglish____chatting（聊天）ontheInternet?
A.inB.withC.byD.for
（）5.Ifoundhim_____underthetree.
A.readB.readsC.toreadD.reading
（）6.Youshould_____thenewwordsthatyoudon’tknowhowtopronounce.
A.lookforB.lookafterC.lookupD.lookdown
（）7.Theyaretryingtofindaway_____Englishwell.
A.learningB.learnedC.tolearnD.forlearning
（）8.WhentheChineseteamwon,wegotexcited__it.
A.withB.atC.forD.about
（）9.Ifindthisbookvery________.
A.interestedB.interestingC.interestD.interests
（）10.Myfriendsalwaysaskme______myfamily.
A.atB.ofC.aboutD.on
三、按要求完成各题。
1.IlearnEnglishbywatchingTV（提问）
___________youlearnEnglish?
2.GrammarissoboringthatIcan’tstudyit（同义句）
Grammaris_____boringforme______study.
3.Whydon’tyoujoinanEnglishclub.（同义句）
____________joinanEnglishclub?
4.Idon’tknowhowIcanusecommas.（同义句）
Idon’tknowhow____________commas.
5.Toswimhereistoodangerous.（同义句）
_________toodangeroustoswimhere.
四、根据汉语完成句子。
1.年轻人对流行歌曲感到兴奋。
Theyoungpeople____________________popsongs.
2.杰克通过向老师求救来学习汉语。
JacklearnsChineseby_________theteacher______________.
3.她说学习英语最好的方法之一就是用英语。
Shesaidthatoneof_________________tolearnEnglishwasby________it.
4.如果你想提高你的阅读技巧，你需要大量的练习
Ifyouwantto________your______________,youneedalotof_________.
5.我觉得和他谈话很有趣。
Ifind____interesting_____talkwithhim.
〖自读材料〗：
现在完成时（ThePresentPerfectTense）
一、概念
1、过去的动作对现在造成了影响和结果
eg.1）Ihaveopenedthedoor.
=Iopenedthedoor.Nowthedoorisstillopen
2）Shehaslostherbook.
=Shelostherbook.Nowsheislookingforiteverywhere.
3）Theyhavecomehere.
=Theycamehere.Nowtheyarestillhere.
2、过去开始的动作持续到现在（常与表时间段的since/for短语连用）
eg.1）Ihavelivedherefortenyears.
2）HehaslearnedEnglishsincethreeyearsago.
二、构成：
助动词（have/has）+过去分词
三、时间状语（标志词）
1）already;never;ever;just;once（twice,threetimes,…）
2）since/for短语（表示时间段）
sincetwoyearsago=fortwoyears
3）sofar
4）单独的before
5）inthepast/last200years
6）thisyear;today;thesedays
注意：
since+过去时间/过去时从句提问用
for+时间段howlong
eg.1）TomhasbeeninChinafortwoyears.
2）Hehasbeenatthisschoolsincehecamehere.
3）Ihavelearned20Englishsongssincetwoyearsago.
四、“短命”动词与“长命”动词之间的转化：
现在完成时的第二种用法中，表示的是“过去开始的动作持续到现在”，所以该类用法中要求谓语动词必须使用延续性动词（简称“长命动词”）。
在该用法中应将非延续性动词（简称“短命动词”）转化为延续性动词。
常见的转化如下：
buy—have;borrow—keep;die—bedead;leave—beaway（from）;comeback—beback;fallasleep—beasleep;open—beopen;
catchacold—haveacold;go/getout—beout;
arrive（reach/getto/cometo）+地点—bein+地点；join—bein+集体（或be+成员）；
turnon—beon;turnoff—beoff;
getaletterfrom—havealetterfrom.
end/finish—beover;getup—beup
gettoknow（相识）—know（认识）begin—beon
eg.
1）Hehas（A）bought（B）thefridge（C）for（D）twoyears._____________
2）Howlong（A）may（B）Iborrow（C）the（D）book?
______________
3）Thefilm（A）hasbegun（B）forfiveminutes（C）.
_____________
4）Tomhasgot（A）theletter（B）from（C）Jimfortwodays（D）._____________
5）Ihave（A）caught（B）acoldsincetwoyearsago（C）.
______________
6）Hehas（A）cometo（B）Beijingfortenyears（C）
_______________
7）Mybrother（A）hasjoined（B）thearmy（C）for（D）fiveyears._______________
另外注意以下句型的转化：
1．他父亲死了十年了。
Hisfatherdiedtenyearsago.
=Hisfatherhasbeendeadfortenyears
=Hisfatherhasbeendeadsincetenyearsago.
=Itistenyearssincehisfatherdied.
=Ithasbeentenyearssincehisfatherdied.
2．这本书我买了两年了。
Iboughtthebooktwoyearsago.
=Ihavehadthebookfortwoyears.
=Ihavehadthebooksincetwoyearsago.
=ItistwoyearssinceIboughtthebook.
五、区别以下三个短语
have/hasbeento:
曾经去过…
have/hasgoneto:
已经去了…
have/hasbeenin:
已在…（多久）
注意：
1）后接地点副词here,there,home时应省介词
2）与时间段连用只用have/hasbeenin
①--Where’sTom?
--He______________Beijing.
②I______Beijingseveraltimes.
③She________Chengdufortwoyears.
④He__________theretwice.
SectionBandSelf-check
〖知识点及短语〗
1.spokenEnglish英语口语
2.ingrammar在语法上
get…right使…正确；纠正…
eg.①Gettheshoesclean.把鞋擦干净
②GetMr.Greentocome.让格林先生进来
③Wehadsomephotostakenintheparkyesterday.
昨天我们在公园了请人拍了些相。
④Youshouldgetyourhaircut.你应该请人理发。
4.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有练习英语的同伴。
[注意]：
该句是不定式作定语，见SectionA中的解释。
5.It’s+adj+of/forsbtodosth.:
对某人而言，做…是…的
当形容词用于修饰人时，介词用of.常见的此类形容词有：
kind;good;clever;careful;polite;right;wrong.其余情况用for.
1）It’sverycleverofyoutodothat.对你来说，那样做是明智的。
（那样做，你很明智）
2）It’shardformetoworkouttheproblem.对我来说，算出这道题是困难的。
6.tobeginwith=atfirst起初
eg.Tobeginwith,thedaywasfine,butthenitbegantorain.起初天气很好，但后来开始下雨。
7.lateron后来；稍后
eg.①Don’tbeafraidtoaskquestions.别怕问问题。
②Heisafraidofspeakinginpublic.
他怕在公共场所说话。
9.takenotes做笔记
10.makesentences造句
11.impresssbwith…:
在…方面给某人留下印象
eg.Thegirlimpressedherfriendswithhersenseofhumor.这个女孩的幽默感给她的朋友留下了印象。
12.writedown写下
13.常见的系动词有：
①是：
am、is、are
②保持：
keep、stay
③转变：
become、get、turn
④……起来feel、look、smell、taste、sound
14.nativespeakers本族语的说话者
练习
一、翻译短语。
1.请某人做…___________2.使…正确____________
3.英语口语_____________4.起初________________
5.后来；稍后___________6.做笔记______________
7.造句_________________8.写下______________
8.对某人而言，做…是…的______________________
9.害怕做…_____________________
二、选择填空。
（）1.Ican’tdecide______.
A.whichonetochooseB.tochoosewhichone
C.choosewhichD.whichone
（）2.Thebigboxistooheavyforme______.
A.tocarryB.tocarryitC.thatcarryD.thatcarryit
（）3.Hehasnopens_______.
A.towriteB.writingC.towritewithD.towritein
（）4.Ifind_____verydifficulttounderstandpeoplewhospeakfast.
A.thatB.thisC.oneD.it
（）5.Mybrotheroftenmakesmistakes____grammar.
A.inB.ofC.byD.to
（）6.—Whynotgotoseethedolphinshowwithme?
—BecauseI____italready.
A.willseeB.sawC.haveseenD.see
（）7.It’seasy______theforeignteacherbecausehestayedinCanadaforfouryears.
AofhimtofollowB.forhimtofollow
C.forhimfollowsD.tohimfollowing
（）8.Mybikeisbroken.Iwanttohaveit______.
A.mendingB.to
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