名校模拟试题及答案解析29中考物理专题复习.docx

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名校模拟试题及答案解析29中考物理专题复习

名校模拟试题及答案解析_中考物理专题复习

一、填空题（每空1分，共14分）

1．（3分）如图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。

吼声是由吼猴的声带　　产生的。

这里的”“雷鸣般”描述的是声音的　　。

吼声起到警告作用说明声音能传递　　。

2．（2分）使用试电笔的确方法是如图　　（选填“甲”或“乙”），小明闭合卧室台灯关，台灯不亮，他用试电笔分别测试台灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为　　。

3．（3分）研究能源问题，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务，在“天然气、石油、煤、风能核能”这些能源中，属可再生能源的有　　；国家发改委近日正式向国务院申报了启动核电新项目审批，现在人们用的“核电”源自于原子核　　（选填“裂变”或“聚变”）释放的核能；超导体因其无电阻、通电时不产生电热而被人们寄予厚望，超导体可以用于　　（写出一个应用即可）

4．（2分）课外阅读，陈明同学摘录一条信息：

通常人体的温度高于周围环境的温度，人体以红外线的方式不断向外辐射热量。

每小时人体释放的热量，能使相当于自身质量的水的温度升高2℃．陈明同学的质量是50kg，每小时向外释放的热量等于　　J；相当于完全燃烧　　g酒精放出的热量。

[c水=4.2×103J/（kg•℃），q酒精=3.0×107J/kg]。

5．（2分）如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数为　　A，此时电路消耗的总功率为　　W。

6．（2分）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。

实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。

原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有　　（选填“铜”、“铁”或“塑料”）。

若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：

①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有　　（填序号）。

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）

7．（2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）

A．一个鸡蛋的质量约为500g

B．普通家庭房间门的高度一般大于3m

C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m

D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s

8．（2分）下列做法利用物态变化放热的是（　　）

A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰

B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水

C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水

D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块

9．（2分）古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：

冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（　　）

A．石头裂开后密度减小

B．石头裂开后密度增大

C．水结冰后质量增大，体积增大而使石头裂开

D．水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开

10．（2分）如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。

下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　）

A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性

B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多

C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大

D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持

11．（2分）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．两物体受到的浮力相等

B．两容器底部所受液体压强相等

C．两物体的质量相等

D．乙容器中物体密度较大

12．（2分）家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（　　）

A．使用的用电器总功率过大

B．保险丝的规格不符合规定的要求

C．拉线开关中两根导线的线头相碰了

D．插座中的两根导线的线头相碰了

13．（2分）下列说法正确的是（　　）

A．如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的

B．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力

C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等

D．沙狐球离开手后，在水平面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用

14．（2分）如图所示，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“4.5V2.25W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为50Ω，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”，在电路安全的情况下，下列说法正确的是（　　）

A．将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，电压表读数超过量程

B．灯泡L正常发光时的电阻为7.5Ω

C．只闭合开关S，该电路的最大功率是2.25W

D．只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围是0﹣18Ω

三、作图题（每小题2分，共4分）

15．（2分）放学回家后。

小明继续探究光的传播规律。

他用激光笔在A点（如图所示）向自家鱼缸中的水面照射，分别在鱼缸底部B点和天花板上C点发现两个光斑。

请你帮助小明画出形成此现象的光路图。

16．（2分）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和动力臂。

四、实验探究题（第17题4分，第18题5分，第19题9分，共18分）

17．（4分）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示。

（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将偏向主光轴。

在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是　　。

（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是：

　　。

A．放大、倒立的实像B．放大、正立的虚像

C．缩小、倒立的实像D．缩小、正立的实像

（3）利用液体透镜还可以探究哪些问题？

　　（写出一个即可）。

（4）若继续向透镜内注水，透镜变凸起，光屏上清晰的像将变得模糊，若欲让像变清晰，可将光屏向　　（选填“左”或“右”）移动。

18．（5分）“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。

为使杠杆在位置平衡，应将杠杆左端螺母向　　边旋一些（选填“左”或“右”）。

（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验。

你认为第组实验更好，理由是　　。

（3）改组测得一组数据如表所示：

动力（F1/N）

动力臂（L1/cm）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/cm）

3

4

4

3

小明分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：

动力+动力臂=阻力+阻力臂

请你对小明的分析做出评价：

　　。

（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：

“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？

”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是：

　　。

19．（9分）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：

两节新干电池，标有2.5V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，开关、导线若干。

（1）请你根据图甲，用笔划线代替导线，将图乙中的电路图连接完整（要求：

滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，且导线不交叉）。

（2）闭合开关前，应将滑片P置于　　（选填“A”或“B”）端。

正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是　　。

（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。

其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为　　A；第4次实验时灯泡电阻值为　　Ω．由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是　　（选填“R1”或“R2”）。

　表一

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压V/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

电阻R/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

表二

实验次数

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

20

电流I/A

0.30

0.20

0.12

（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是　　（选填“合理”或“不合理”）的。

（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。

他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。

他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是：

　　。

五、综合应用题（第20题8分第21题10分，共18分）

20．（8分）为了倡导绿色出行，省会郑州投放了大量共享单车。

小明在水平路面上骑行时，人与车总质量约70kg，每个轮胎与地面接触面积约为100cm2．（g=10N/kg）

（1）此时自行车对地面的压强是多少？

（2）若小明以5m/s的速度匀速骑行5min，所受阻力是总重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。

（3）在自行车的构造和使用上利用很多物理知识，请写出其中一点。

21．（10分）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，如图是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数，请回答下列有关问题：

项目

指标参数

工作电压

15V

功率

30W

电池容量

2000mAh

（1）机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强　　，从而使杂物进入吸尘器。

工作过程中能量转化为　　能转化为　　能。

（2）若充满电后所有电都用于扫地，则可供机器人持续正常工作多长时间？

（3）机器人的供电系统没有自动充电功能，当自动检测到电池容量低至10%时会自动返回充电，若返回过程中受到的阻力为20N，为确保机器人能顺利返回充电，需要充电时离充电座最远为多少米？

（剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功）

参考答案与试题解析

一、填空题（每空1分，共14分）

1．

［考查要点］91：

声音的产生。

［试题解说］

（1）声音由物体的振动产生；歌声是由于声带振动产生；

（2）声音的三个特征分别是：

音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

（3）声音能够传递信息和能量。

［参考答案］解：

吼声是由吼猴的声带振动产生。

”“雷鸣般”描述的是声音的响度大。

吼声起到警告作用说明声音能传递信息。

故答案为：

振动；响度大；信息。

［解题思路］明确声音由振动产生、理解声音的三个特征以及声音能够传递信息；可解答此题。

2．

［考查要点］IR：

测电笔的使用。

［试题解说］使用测电笔时，手指接触笔尾金属体；

电灯应通过开关接火线。

当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了。

［参考答案］解：

使用试电笔时笔尖应该接触被测导线，手指按住笔尾金属体；

当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路。

故答案为：

乙；进户零线断了。

［解题思路］本题考查了测电笔的使用及电路故障及利用测电笔检测电路的故障，属于基础题。

3．

［考查要点］K2：

能源的分类。

［试题解说］①可再生能源的特点是可以重复利用，取之不尽用之不竭，例如风能、水能、太阳能等。

②核电站是通过核裂变来获取能量的。

③超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等。

［参考答案］解：

风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，是可再生能源，天然气、石油、煤炭和核能是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源。

核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的。

超导体因其无电阻、通电时不产生电热而被人们寄予厚望，用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率。

故答案为：

风能；裂变；做输电导线

［解题思路］本题考查了学生对核能利用的两种方式的判断及能源分类的判断，属于基础性的知识。

4．

［考查要点］GI：

热平衡方程的应用。

［试题解说］

（1）根据吸热公式求出60kg水温度升高2℃吸收的热量，即一个质量为50kg的学生每小时向外释放的热量；

（2）若这些热量用酒精作燃料完全燃烧提供，Q放=Q吸，再利用Q放=mq求需要酒精的质量。

［参考答案］解：

（1）50kg水温度升高2℃吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×2℃=4.2×105J；

（2）由

（1）知，Q放=Q吸=4.2×106J，

∵Q吸=Q放=mq，

∴需要酒精的质量：

m′=

=

=0.014kg=14g。

故答案为：

4.2×105；14。

［解题思路］本题考查了热平衡方程的应用，学生必须对热量公式熟练掌握，计算时要养成准确无误的好习惯，提高做题的准确性。

5．

［考查要点］JA：

电功率的计算。

［试题解说］

（1）当闭合开关S、断开开关S1时，电路为L的简单电路，由甲图象读出当小灯泡的实际功率为1W时两端的电压（即为电源的电压）和通过的电流；

（2）当再闭合开关S1时，灯泡与定值电阻R并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知R两端的电压，由甲图象可知此时通过R的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡L的电流不变，根据欧姆定律求出R的阻值，则通过R的电流即为电流表示数的变化量，进一步求出通过小灯泡L和电阻R的电流比，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用P=UI求出此时电路消耗的总功率

［参考答案］解：

（1）当闭合开关S、断开开关S1时，电路为L的简单电路，

由甲图象可知，当小灯泡的实际功率为1W时，灯泡两端的电压为2V即电源的电压U=2V，通过灯泡的电流IL=0.5A；

（2）当再闭合开关S1时，灯泡与定值电阻R并联，电流表测干路电流，

因并联电路中各支路两端的电压相等，

所以，此时R两端的电压为2V，由图象可知IR=0.2A，

因并联电路中各支路独立工作、互不影响，

所以，通过L的电流不变，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以，干路电流表的示数：

I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A，

电路消耗的总功率：

P=UI=2V×0.7A=1.4W。

故答案为：

0.7；1.4。

［解题思路］本题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，关键是能从图象中得出小灯泡的实际功率为1W的电压和通过的电流。

6．

［考查要点］C1：

磁性、磁体、磁极。

［试题解说］

（1）能够被磁化的物体称为磁性材料；磁性材料分为硬磁材料和软磁材料，硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性。

（2）将笔头靠近三种材料，根据出现的不同情况判断。

［参考答案］解：

（1）笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，笔头内的材料会被小磁铁吸引，说明该材料为磁性材料，可能含有铁；

（2）若想探究笔头内材料是否有磁性，可以用①小磁针：

两小磁针的两极分别靠近笔头，若出现相互排斥的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；若出现的都是相互吸引的情况，则说明笔头里面只是铁类物质，不是磁体；若不吸引也不排斥，说明笔头里面只是非磁性材料。

可用来完成探究任务；

可以用②大头针：

将笔头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；可用来完成探究任务；

不能用③碎纸屑：

将笔头靠近碎纸屑，不会出现相互吸引、相互排斥的情况，不能用来完成探究任务；

可见可用来完成探究任务的有①②。

所以，可选②，根据笔头能否吸引大头针的现象判断出笔头内的材料是否有磁性。

故答案为：

铁；①②。

［解题思路］本题考查学生对磁性材料的了解和掌握。

硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性。

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）

7．

［考查要点］23：

质量的估测；61：

时间的估测；63：

长度的估测。

［试题解说］首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

［参考答案］解：

A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。

故A不符合实际；

B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右。

故B不符合实际；

C、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右。

故C不符合实际；

D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s．故D符合实际。

故选：

D。

［解题思路］对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

8．

［考查要点］1Q：

生活中的升华现象；19：

熔化与熔化吸热特点；1A：

凝固与凝固放热特点；1H：

汽化及汽化吸热的特点。

［试题解说］

（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；

（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；

（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。

［参考答案］解：

A、运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰。

利用了干冰升华吸热的特点，故A不符合题意；

B、北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏。

利用了水结冰放热的特点，故B符合题意；

C、夏天，在地板上洒些水，感到凉爽。

利用了水蒸发吸热的特点，故C不符合题意；

D、夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故D不符合题意。

故选：

B。

［解题思路］此题主要考查物态变化在生活中的应用。

物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象。

9．

［考查要点］2C：

与密度有关的物理现象。

［试题解说］

（1）质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关；

（2）密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度。

结合质量与密度的变化可做出判断。

［参考答案］解：

AB、密度是物质的一种特性，同种物质的质量与体积的比值相同，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化，石头裂开前后，其密度不会发生变化，故AB错误；

CD、质量是物体本身的属性，与状态无关，水结成冰后，根据公式ρ=

得V=

，质量不变，密度减小，所以体积变大，使石头裂开。

故选项C错误、选项D正确。

故选：

D。

［解题思路］本题考查密度和质量的特性，解答此题的关键是知道密度和质量的特点，属于基础题。

10．

［考查要点］6L：

惯性；EB：

功的大小比较；FT：

机械能。

［试题解说］

（1）钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用；

（2）根据W=Fs分析解答；

（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。

（4）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。

［参考答案］解：

A、钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性。

故A错误；

B、根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多。

故B正确；

C、钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少。

故C错误；

D、木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持。

故D错误。

故选：

B。

［解题思路］此题考查惯性、功的大小比较、机械能守恒、力与运动的关系，涉及到的知识点较多，综合性较强，要求学生具有扎实的力学基础。

11．

［考查要点］88：

液体的压强的特点；8S：

物体的浮沉条件及其应用。

［试题解说］两个物体放入水中后，一个漂浮，一个悬浮，所以两个物体的密度不同，而后据：

（1）漂浮和悬浮的条件判断即可；

（2）据液体内部压强的特点分析判断即可；

（3）据密度的公式分析判断即可；

（4）据密度与浮沉条件的特点分析即可。

［参考答案］解：

（1）两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，据ρ=

可知，m=ρv，故甲的质量大于乙的质量，故CD错误；

（2）据公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A错误；

（3）由于两杯中液体高度相同，所以据p=ρgh可知，两杯中杯底所受水的压强相同，故B正确；

故选：

B。

［解题思路］该题考查了浮力的判断、液体压强的计算、密度与浮沉条件的关系等知识点，是一道综合题。

12．

［考查要点］IX：

家庭电路电流过大的原因。

［试题解说］家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大引起的，而产生电流过大的原因有两个：

一是发生了短路，另一个是用电器总功率过大。

［参考答案］解：

A、根据P=UI可得：

I=

，家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电器总功率过大，电路中的总电流就会过大，电流通过保险丝产生的热量就会过多，保险丝温度升高而熔断，故A可能；

B、如果保险丝的额定电流小于电路中的正常工作电流，电流通过保险丝产生的热量多，保险丝会熔断，故B可能；

C、拉线开关中两根导线的线头相碰，使电路闭合，用电器工作，不会使保险丝熔断，故C不可能；

D、插头中的两根导线线头相碰，电路中发生短路，导致电路中电流过大，熔断保险丝，故D可能。

故选：

C。

［解题思路］解决本题的关键是要知道保险丝是怎样来保护家庭电路的，并结合各种情况分析电路中电流大小