状元的学习习惯与方法.docx

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状元的学习习惯与方法

状元的学习习惯与方法

高考状元具备的六个学习习惯高考状元具备的六个学习习惯

1.预习的习惯2.复习的习惯3.作业的习惯4.思维的习惯5.听课的习惯6.作息的习惯讲作业的习惯，有的同学考试的成绩没有作业的成绩好，就说考试没考好。

其实是作业的习惯出现问题。

看看你作业的习惯是否有以下问题：

1）每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问

2）每天晚上不看表，没有时间控制

3）每天晚上习题失控，做一道题经常花30分钟以上

4）每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错题本

5）每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业

6）每天晚上作业时有喝水习惯

7）每天晚上作业时吃零食

8）每天晚上作业时打电话

9）每天晚上作业时上卫生间的习惯

孩子们的应试能力的培养出现这么多问题。

有的孩子说做作业时听音乐是最有效率的，你千万别相信他。

孩子注意力不集中并发症：

考试时粗心丢分很多。

粗心是永远也治不好的，但是用教育方法控制粗心。

一个学习计划

考试最大的收获不是分数，分数不重要，一次期中考试考得好并不代表中考考得好。

考不好的学生也不要气馁，因为这只是说明你这三个月没学好。

考试的最大收获是收获一个学习计划，下面看一下学习计划的流程：

试卷改错——卷面统计——知识漏洞分析——学习方法漏洞分析——漏洞对策分析——落实

为什么要做卷面分析呢？

家长看不懂学生的错题不要紧，老师已经把错题改完了，家长贴着错题做卷面统计。

举个例子，早晨孩子没洗脸就到学校了，自己脸上有个脏东西他自己看不见，班级的同学看见了，就告诉他“你脸上有脏东西了。

”他自己还不相信，怎么办呢？

拿出一面小镜子一照，看见了。

卷面统计就是小镜子。

下面给大家两面小镜子：

学习方法的得失分统计分析

知识结构的得失分统计分析

不照不知道，一照吓一跳，结果是，从小学一年级考试开始，孩子丢分原因是相同的，一直在采用自杀式学习，一直在相同地方摔倒。

所以，可以提前两年半就预测到孩子中考的考试丢分原因。

能否把中考成绩提高，就看孩子丢分的漏洞能不能缩小，能不能把学习的计划落实下来。

总结

学习就像组装汽车，汽车的部件有

发动机——学习动机，农村的孩子太想考好大学了，他们的发动机非常好。

你是否也想考好大学呢？

方向盘——课堂笔记

刹车——错题本

变速箱——归纳本_状元的学习习惯与方法。

学习成绩不好，说明这几个部件有问题了，我们能不能把车修一下再上路哇！

考试三大秘笈：

“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”，家长留给孩子一生的财富是“错题本”。

北大清华状元的超强学习习惯

1.提前预习的习惯

有些同学习惯于“上课听着老师讲，课后围着习题转，考试之前拼命干”。

这是一种残缺式的学习方法——缺少预习。

这种学习方法，在知识比较简单时难易暴露什么问题，一旦升入中学，知识量加大，其不良效果就显现出来了。

2.专心听课的习惯

3.及时复习的习惯

4.独立完成作业的习惯

5.有效时间管理的习惯

6.积极应考的习惯_状元的学习习惯与方法。

7.制定学习计划的习惯

8.保持良好的阅读习惯

9.敏锐观察的习惯

10.归纳总结的习惯_状元的学习习惯与方法。

导语：

“高考状元”多么荣耀的光环，倍受高中学子的羡慕。

以下是为你的有关高考状元学习方法总结，希望您喜欢阅读：

一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。

首先，上课要认真听讲。

上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。

所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。

特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。

其次，要养成预习和复习的习惯。

如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。

还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。

所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。

在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。

但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。

再者，要与老师交流，勤学好问。

记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。

然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。

尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。

因此，请大胆地向老师提问吧!

我们的口号是：

“不让难题过夜!

”

最后，重视笔记。

许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。

而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：

studentn.（C.）学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。

首先，把学习当作快乐的事情。

虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。

在这一条里，老师起很大的作用。

怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。

只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。

其次，把学习当作痛苦的事情。

毫无疑问，高中学习是痛苦的。

正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。

你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：

你付出多少，便会收回多少。

高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。

最后，把学习当作自己的事情。

你为什么要上学?

面对这个问题，有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案，有多少人曾认真思考过?

一百个人可能有一百个答案。

但是我的答案是：

人生要活得精彩，要有理想;为了实现我的理想，我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱，我要提高自己的能力;为了提高自己的能力，我要上学，我要读书。

我要实现我的理想!

上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单，受教育是人生的一个重要阶段，可以改变一个人的命运与道路。

因此，请自己仔细思考：

___要上学?

我在学习各学科时的具体做法：

1.早自习：

朗读背诵课本上的重要篇目，学有余力的同学可以充分利用好语文读本，既紧密结合课本，又可以拓展知识面。

早上的朗读很重要，对于学习文言文来说，可以增强语感，提高理解能力，而且朗读美丽的文章，本身也是一种美的享受与熏陶。

早自习时，我就经常拿着一本古诗集，看着窗外绿绿的树叶，或是云飘的天空，时而朗读，时而背诵，也是调整心情的一个好办法。

2.课堂上：

紧跟老师思路，掌握学习语文的各种技巧，可以在考试中运用自如。

学习语文需要同学们端正态度，不要以为是中国人语文都不会差到哪里去。

上课的时间的确是重要的，老师的讲解会节约不少自己摸索的时间，我认为，高中语文教学的目的是让学生们掌握并能正确运用自己的母语，而不是培养几个文学怪才或天才，要重视基础。

3.课外：

在日常学习中，语文不会占到课外的太多时间。

但是，同学们应该有意识地多看书看报，拓宽眼界，增强理解能力，尤其要充分利用好双休日与长假的时间。

学习时准备一个摘抄本是必不可少的，把自己心灵有触动的字句摘抄下来，时时朗诵记忆，有助于提高自己的作文的水平。

1.课堂上：

专心听讲是第一位。

不知道同学们有没有这个感觉：

数学书上那些例题，我一看就懂，老师还不是都照着书讲下来，还不如我自己看。

事实证明，自以为是的确是不好的习惯。

同样的例题，自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。

因此，数学课上专心听讲是绝对的第一位。

2.课外：

数学是一个很重要的学科，也是以练习为主的学科。

建议同学们在课外多投入些时间做题，并且要从心里重视数学。

还应该准备一个错题本，老老实实地将每次错过的题抄在上面，并写上正确的解题思路，变不懂为精通。

3.特别提醒：

请数学稍差的同学一定不要放弃这门学科，哪怕到最后一学期，也不能放弃。

只要按照老师说的去做，只要塌实地付出了，就一定会有奇迹出现。

永远不要放弃拼搏，因为奇迹只发生在相信奇迹存在的人身上。

1.早自习：

朗读课文，并背诵其中的重要段落，以增强语感。

我不提倡早自习背单词，这很破坏语感，也容易让人的英语水平停留在一个较低的层次上。

但是如果一定要记单词，就背笔记，背例句，背短语。

尽量记长一点的东西。

2.课堂上：

尽量多说英语，尽量多记一些东西，尽量弄懂每一句话的意思。

个人认为英语课不是很累，但绝对不可以抱着玩的心态。

即使老师在讲相对枯燥的语法，也必须打起精神，强迫自己听懂。

每一分钟，都必须有收获，不然就是浪费青春。

3.课外：

多用英语，多听英语，多看英语。

课外的英语阅读与听力可以当作消遣，英语歌曲是一个不错的助手。

多听英语歌可以提升听力，并增强理解能力，同时记忆短语。

关于英语阅读材料的选择，我个人不太推崇《疯狂英语》，一是因为太贵，二是因为华而不实。

平常看点《英语广场》《英语沙龙》之类的就够了，浅显，便宜，更深层次的可以试试《英语文摘》。

这里就只很笼统地说一下：

不要以为文综就是死记硬背。

背诵固然是绝对的重要，但是要背那么多本书，也必须有整体把握与串联的能力。

这些老师都会有详细的方法，自己也要摸索适合自己的方法。

笔记整洁会省不少工夫。

因为我是文科生，所以不敢贸然地谈论理科的学习方法，但是都必须有毅力、良好的心态与诚实的付出、合适的技巧。

本文：

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