一年级语文下册第七单元单元备课教案.docx
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一年级语文下册第七单元单元备课教案
一年级语文下册第七单元单元备课教案
一年级语文下册第七单元单元备课教案
【单元教材简析】
本组教材是以好孩子、好品质为专题编排的。
《识字七》对仗工整、语言优美的对联，是我国特有的一种文学艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。
故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物?
白菜和菜子，回家后不同的表现?
白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同?
白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。
通过这个故事让学生懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。
《两只小狮子》是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度，通过两只小狮子一勤一懒的对比，以及狮子妈妈的话，使学生在学习的过程中体会我们应该勤奋学习，学会了本领才能使自己成为一个有用的人，而不能依赖父母，也不能依靠父母的本领和地位。
《小伙伴》课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。
教学中，让学生通过阅读、比较、感悟，懂得：
要用实际行动给予别人最需要的帮助。
《手捧空花盆的孩子》紧扣本单元好孩子、好品质的专题，课文讲述的'是一个国王用“种花”的方法来选继承人,但花籽却是煮过的.最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位，教育学生从小就要努力做一个诚实的人。
《语文园地七》“我的发现”是为了引导学生发现偏旁归类识字的方法。
“日积月累”是让学生通过通读句子，积累句子并巩固生字。
本次口语交际的话题围绕“诚实”这个主题进行。
【单元总体目标】
1、认识常用汉字56个，会写30个。
3、学习默读，做到不出声，不指读。
4、借助读物中的图画阅读，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，采用图文结合的方法，理解课文内容，展开丰富的想象。
6、认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气，学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
7、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
8、培养学生热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。
【单元教学建议】
1、在教学本组教材之前，要引导学生读读导读，并浏览本组课文，激发学生的学习兴趣。
2、教学时，教师要尽量创设情境，带领孩子们走进故事中人物的生活，使学生通过读故事，感悟故事内容，从中受到教育，愿意做一个好孩子。
3、对课文的重点段落或句子，可借助多媒体创设情境或通过多种形式的诵读帮助学生理解。
【单元教学时间】
识字72课时
《小白兔和小灰兔》2课时
《两只小狮子》2课时
《小伙伴》2课时
《手捧空花盆的孩子》2课时
《语文园地七》2课时
一年级语文下册教学计划安排
一年级语文下册教学计划安排
一、学生基本情况
经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。
我班绝大多数孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了良好的学习习惯。
从去年的检测成绩上看，我班成绩不是很理想，学生中没有满分，这是值得我深思的问题。
我班学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。
汉语拼音巩固的较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。
写字姿势有待于老师进一步巩固，需再加强写字习惯的督促、培养。
学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好。
二、教材分析
1.本册教材根据课程标准的精神，体现以下思想：
（1）、全面准确地体现语文课程标准的教学目标，致力于构建开放的富有活力的教材体系，注重开发学生的创造潜能和培养学生的创新精神。
（2）、遵循语文学习的特点和规律，引导学生在大量实际的听说读写的语文实践中学习语文、运用语文，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养学生的.创新精神和实际能力。
（3）、体现新的理念，课文不仅成为教师的教本，而且成为学生的学本，使教材有利于让学生自主、合作、探究地学习，促进学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作方面奠定了基础。
2、教材内容分析
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
8个单元8个专题，分为8组：
多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。
8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。
每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。
识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
课文共34篇，内容丰富多彩。
8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。
本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。
全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。
要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。
此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。
书后的生字表
（一），列出了全册要认识的字，生字表
（二），列出了全册要求会写的字。
：
“语文园地”包括4个栏目：
我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇。
口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。
3、教材重点：
如何巩固认识的550字，会写的250字。
指导学生在自主、合作、探究中学会学习，学会用标准的普通话说话、朗读，养成良好的识字、阅读习惯，能联系生活实际进行语文实践，在生活中学语文、用语文。
4、教材难点：
如何正确的阅读。
能正确、流利、有感情地诵读、背诵课文，潜移默化地使学生受到文学熏陶，培养爱美情趣，引导学生在实践中主动获取知识，形成能力。
三、教学目标及要求（听说读写能力的安排）：
（一）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字800个，其中250个会写。
3、掌握汉字的基本壁画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
6、能用音序法查字典，学习独立识字。
（二）阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语或格言警句。
背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读总量不少于1万字。
（三）写话
对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。
（四）口语交际
一年级语文上册期末考试检测题及答案
2017一年级语文上册期末考试检测题及答案
一、拼写：
共33分
dúyìdúànyāoqiúfēnlèixiězàisìxiànɡélǐ
1、读一读，按要求分类，写在四线格里。
（6分）
erinyuanperyinunshinɡzwu
shēnɡmǔ
声母：
yùnmǔ
韵母：
zhěnɡtǐrèndúyīnjié
整体认读音节：
zhǎodàodàidiǎnzìdezhènɡquèdúyīnliányìlián
2、找到带点字的正确读音，连一连。
（7分）
zhúniúshǒuxǚ
竹子水牛左手许多
zúliúsǒuxǔ
xīnqīnshuìcénɡ
星星亲人三岁动画城
xīnɡqīnɡsuìchénɡ
kànpīnyīnxiěcíyǔ
3、看拼音，写词语。
（16分）
dōnɡxifēnɡyǔzìjǐdiànchē
kāihuìshànɡwǔhuíqùményá
zhàoyànɡzibǎxiàmiàndezìyìbǐyìbǐdexiěxiàlái
4、照样子，把下面的字一笔一笔地写下来。
（4分）
儿：
丿儿
山：
北：
里：
火：
二、字、词、句：
共54分
biànzìzǔcí
5、辨字组词。
（12分）
刀（）午（）两（）
木（）贝（）王（）
力（）牛（）雨（）
禾（）见（）丰（）
zhàoyànɡziliányìliánchénɡxīnzìxiěxiàlái
6、照样子，连一连，成新字，写下来。
（6分）
走车辶相王禾木
力己径见日果心
（）（起）（）（）（）（）（）
zhàoyànɡzizhǎochūjùzizhōnɡdefǎnyìcítiánzàikuó
7、照样子，找出句子中的反义词，填在括
hàolǐ
号里。
（4分）
①那片果园不远也不近。
（远）——（近）
②姐姐来的时候，我出去了。
（）——（）
③山下有一条河，山上有一群羊。
（）——（）
④鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（）——（）
⑤家里的苹果多，香蕉少。
（）——（）
zhàoyànɡziliányìlián
8、照样子，连一连。
（8分）
舞朋友闪闪的花朵
讲笑话蓝蓝的星星
想树叶雪白的天空
找龙灯轻轻的贝壳
采办法红红的步子
xuǎnzéhéshìdezìtiánzàikuòhàolǐ
9、选择合适的字填在括号里。
（6分）
木目
①我看着爸爸的（）光，低下了头。
②妈妈在树林里采（）耳。
友有
①我（）一个布娃娃。
②小明和我是好朋（）。
工公
①我爸爸是（）人。
②（）园里有许多花。
gēnjùkèwénnèiróngtiánkòng
10、根据课文内容填空。
（10分）
①蓝天是的家，土地是的家，树林是
的家，大海是的家，地球是共同的家。
②弯弯的小小的船，小小的船儿尖。
我
小小的船坐，看闪闪星星蓝蓝的。
zhàoyàngzibǎjùzibǔchōngwánzhěng
11、照样子，把句子补充完整。
（8分）
（1）我坐在沙滩上玩耍。
妈妈坐在。
（2）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。
，，我也。
（3）妈妈轻轻地走路。
轻轻地。
（4）小鸭学会了游泳。
学会了。
三、阅读与写作：
共13分
yuèdúduǎnwéndátí
12、阅读短文答题。
（5分）
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的`小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含（hán）着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍（bàn）晚，太阳一下山，太阳花就慢慢（mànmàn）合拢（lǒnɡ）花瓣（bàn）睡（shuì）觉（jiào）了。
太阳花的颜（yán）色可多了!
有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
（1）这篇（piān）短文共有个自（zì）然（rán）段（duàn）。
（1分）
（2）我会填（tián）：
我知道（zhīdào）太阳花和太阳的关系（xi）可大啦!
（4分）
（），太阳一（），太阳花就兴冲冲地开放了。
（），太阳一（），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
kàntúxiěhuà
13、看图写话。
（8分）
一、拼写：
1.声母：
npshz
韵母：
euninɡ
整体认读：
riyuaneryinwu
2.zhúniúshǒuxǚ
竹子水牛左手许多
zúliúsǒuxǔ
xīnqīnshuìcénɡ
星星亲人三岁动画城
xīnɡqīnɡsuìchénɡ
3.东西风雨自己电车
开会上午回去门牙
4.儿：
山：
北;
里：
火：
二、字、词、句
5.刀（小刀）午（上午）两（两个）
木（木头）贝（宝贝）王（大王）
力（力气）牛（水牛）雨（下雨）
禾（禾苗）见（看见）丰（丰收）
6.走辶相王禾木
力己见日果心
（边）（起）（现）（香）（棵）（想）
7.
（2）来---去（3）下---上（4）南---北（5）多---少
8.舞朋友闪闪的花朵
讲笑话蓝蓝的星星
想树叶雪白的天空
找龙灯轻轻的贝壳
采办法红红的步子
9.
（1）目
（2）木
（1）有
（2）友
（1）工
（2）公
10.
（1）白云禾苗小鸟鱼儿我们
（2）月儿两头在里只见的天
11.
（1）妈妈坐在沙发上看电视。
（2）老师写字，同学写字，我也写字。
（3）我轻轻地说话。
（4）我学会了写字。
三、阅读与写作
12.
（1）三
（2）（早上），太阳--（升起）（傍晚），太阳--（落山）
13.酌情给分。
一年级语文第二单元训练题
2017年一年级语文第二单元训练题
一、我会读拼音，还会写词语。
（12分）
rìyuèjiǔtiānrùkǒu
dàrénkāiménérzi
二、我会看图，选择合适的音节词填写。
（6分）
hǎitúnhuāɡǒuchábēi
fànɡuōfēnɡyèjiàochē
三、我会照样子连线。
（8分）
zzhcch
子足真座纸春唱草穿
四、我会读拼音，写笔画。
（4分）
hénɡzhéwānɡōushùwānɡōuhénɡzhéwānɡōu
（）（）（）（）
五、我会给下面的字加一笔变成新字写下来并组词。
（6分）
人（）（）口（）（）了（）（）
六、我会填一填。
（8分）
1、五：
第3画是（），组词（）。
2、火：
第3画是（），组词（）。
3、门：
第1画是（），音节（）。
4、九：
第2画是（），音节（
七、我会照样子把意思相反的字用线连起来。
（4分）
八、我会连线。
（12分）
宽宽的瓦绿油油的月
大大的墙弯弯的天
白白的门蓝蓝的禾苗
青青的窗红红的尾巴
房前树成行白白的火
屋后花果香长长的大米
九、我会选字填空。
（4分）
五无
1、我家有（）只鸡，却（）一只鸟。
日月
2、六（）一（）是儿童节。
十、我会根据课文内容填空。
（8分,每小题2分）
1、（）到了，小树给爷爷撑开绿色的（）。
2、（）竹排画（）游。
3、草芽尖尖，他对小鸟说：
“我是（）。
”
4、雪人大肚子一挺，他顽皮地说、：
“我就是（）。
”
十一、我会照样子写词语。
（6分）
暖和的衣裳暖和的`____________________
绿色的小伞绿色的____________________
大大的苹果大大的____________________
十二、我会连词成句再加标点。
（6分）
小方和是小田好朋（pénɡ）友（yǒu）
_________________________________________________________________
学校的很美我们
_________________________________________________________________
十三、我会阅读，再做题。
（6分）
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
1、画上的花总是__________，画上的鸟从来不会______走。
（2分）
2、这首诗写了__________、__________、__________、__________四种景物。
（4分）
十四、我会看图写话。
（10分）
__________________________________________________________
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