我的同学四年级作文10篇.docx

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我的同学四年级作文10篇

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我的同学四年级作文10篇

我的同学四年级作文1

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。

一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。

　　潘星星长像帅气。

他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的。

虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。

　　潘星星乐于助人。

一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。

仔细一想，是落在家里了。

眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。

我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。

看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：

“怎么啦？

”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。

”我语无伦次地回答他。

“别着急，我这儿有呢，借你用！

”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。

我感激地对他说：

“谢谢！

谢谢！

”“小事一桩，不用客气，快写吧。

”说完，我们立即埋头写作业。

潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的。

从那以后，我和他成了好朋友。

他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。

这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

　　潘星星性格开朗。

遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。

就凭这些，还真有点明星范儿。

　　这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

我的同学四年级作文2

　　吴馥言是我最好的朋友，我们整天形影不离，在学校一起玩、一起画画可以说是一个是人，另一个是他（她）的影子一样。

　　吴馥言酷爱画画，而且画的画可是我们班同学第一好呢！

她参加过南岸区的、还参加过全国的呢！

都得过奖，让我们班的同学佩服得五体投地；她的书法还很好呢！

才学了一年多，就写得让老师大吃一惊，恨不得每个字都画上红圈圈，都打上A++现在，她的本子上一共有了32个+了，我们班的同学对她刮目相看，你瞧，我们教室墙上那两幅字：

学会做人，学会学习，学会生活；书籍是人类进步的阶梯。

都是她写的呢！

别的老师来我们教室听课后都向钟老师问：

你们班上那两幅字是哪位老师写的？

这么好！

钟老师一时不知道怎么回答，只是干笑一声。

我们经常和刘宇煊去找李老师玩。

　　有一次，李老师和刘宇煊开玩笑说：

以后你们如果期末考试差了几分，你就揍刘宇煊几拳，每下一分，揍满10下（10分）附送5分！

刘宇煊信以为真，大声反驳道：

不对！

以后你们期末考试前揍李老师一次，就得100分！

李老师恶狠狠地说：

你来试试，我告诉你，我可以给你一个零光蛋！

而且，你小学体育考试考0分，别人初中不会要你的！

吴馥言见局面不利，说：

别吵了！

争吵对学生不好！

结果呢，他们都不说话了！

你瞧！

吴馥言真是在我们班的才女呢！

我的同学四年级作文3

　　胥晓依是我的同班同学，也是我上楼的邻居。

今天，我要夸夸她！

　　胥晓依特别爱画画。

记得有一次，我到她家玩，进入眼帘的第一印象就是一幅硕大的画挂在墙上，画中，她用水彩、腊笔等涂颜色时，一丁点儿都没有涂到线条外面。

而且每一笔都显得那般清晰。

她能耐性子，一般情况下，她画完一幅画后又会拿出张纸重新画。

渐渐地，她画画的水平越来越好了。

上美术课时，她的作品都得优秀，我十分羡慕！

因为我的画很少有过优秀这个成绩。

　　力气大是胥晓依第二个特点。

有一次，我跟她在小区玩气球，我们互相拍，我先向她拍去，她再向我拍来，谁知气球还没拍几下，在她手上竟然“嘭”地一声爆了，你说她力气大不大！

后来，我又从家里拿了一个气球，胥晓依吹气球，不到5秒，这气球就被她吹得滚圆，胖嘟嘟。

　　胥晓依也是一位善分享的同学。

每次到她家玩，她就会给我巧克力或桔子之类的食物。

上星期六的一天，我到她家去，正好她在楼上看动画片，她看见我来了，就叫我跟她一起到楼上看电视，分享动画片的乐趣。

可过了一会儿，我发现胥晓依不见了，我很疑惑地跑到楼下发现，原来，她在拿桔子啊！

她看我下来了，便从袋子里又拿出一个大桔子给我吃。

你看她是不是很善于分享啊？

　　一位爱画画、力气大、善分享的.胥晓依，不得不让我竖起大拇指。

我的同学四年级作文4

　　我要介绍的同学是冯郴。

　　他常留短发，性格有点暴躁；弯弯的眉毛下长着一对明亮的大眼睛；鼻梁挺直，嘴巴不灵活，说话时吞吞吐吐；身体瘦小，但很健康；喜欢穿黑色牛仔衣，喜欢吃肉，讨厌跑步。

他非常够义气，能为兄弟两肋插刀。

　　一次，我不小心把一个同学的铅笔折断。

那个同学非常生气，带着一帮人要来打我。

就在这时，冯郴冲出来，拦住他们说：

“不就是一支铅笔吗？

”他拿出两角钱递给那个同学。

那个同学二话没说，走。

这件事在我脑海里打下深深的烙印。

　　有一天，冯郴提出一个问题：

“不如我们结拜成兄弟吧？

”我说：

“好。

”话音刚落，我们就到民族广场去结拜，成兄弟。

我们就象当年的“桃园三结义”一样，我是张飞，冯郴是刘备。

关羽呢，就是我和冯郴才认识的新同学刘浩东。

　　当然，大哥要保护兄弟呀，冯郴可就惨。

　　体育课，做完体操解散。

我和冯郴、刘浩东一起到花园中心坐下来休息。

我给一个女生取个绰号叫“熊猫”，那个女生生气，过来打我。

冯郴过来，拦住她。

女生使劲踢冯郴一脚，冯郴没有还手。

那女生心平气和地离开。

我心里满怀感激，觉得冯郴是一个很大度的人。

　　冯郴的爱好是打乒乓球和电脑。

　　冯郴打乒乓球很行。

乒乓球比赛，我和冯郴对战。

之前上体育课，他的脚被扭伤，可他仍然坚持和我对战。

他的这种坚强不屈的品质真让我佩服。

为减轻他的伤痛，我和他对战时尽量不发弯角球，免得他东奔西跑。

比赛结果让人大吃一惊，他竟赢。

他赢我，我也替他高兴。

　　冯郴上电脑大多是打游戏，有时也看小学生作文库里的优秀作文。

他把看过的优秀作文里的好词佳句抄下来，有空就背，所以，每次考试写的作文都是第一名。

　　我觉得冯郴是我们班的榜样，我敬佩他。

我的同学四年级作文5

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭你……”侧耳倾听这首《同桌的你》我也不禁想起我那个“奇葩”同桌——于诺。

　　瞧，那个站在女生排头的就是我的同桌，一张完美的瓜子脸上镶这两颗俊俏的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副学霸同款眼镜，薄薄的嘴唇中是一口身着“铠甲”的牙齿，活脱脱一个“四眼钢牙妹。

”

　　说起她的伶牙俐齿，我真是甘拜下风。

有一次，因为站位问题我来找他理论，她结果从个人到小组乃至整个国家都扯进来了。

最后，我呆呆地望着她滔滔不绝，侃侃而谈的嘴唇，竟然无言以对，最终，我以失败告终。

　　有时，她也会耐心地为我讲题。

在一堂生物课结束后，我有几题疑难，又不敢问老师，只好请教她。

原想她会嘲弄我一番，结果她却拿起笔，一边讲解题思路一边圈圈点点，在一番讲解后见我还是很迷茫，于是又更精细的指手画脚，各种肢体语言，最后我才恍然大悟。

　　要说他也是幽默感十足啊。

由于我俩的兴趣爱好不同，喜欢的明星也不同。

每当我们因为明星而发生口角，她总会说：

“别谈明星。

谈明星，伤感情。

”之后我俩总默契的结来了这一谈题。

由于我比他高出那么几厘米的海拔，我总是嘲笑地叫她“小矮子”。

她总会说：

“什么‘小矮子’，这叫‘浓缩的都是精华’懂不懂。

”

　　巧的是，从七上到现在，无论座位怎么换，我们俩一直都是同桌。

青春匆匆流逝，却冲刷不掉我们美好的回忆，因为那是我无法忘却的年少时代。

我的同学四年级作文6

　　我有一个好朋友,名叫余卓烜，他长着矮身材,一双水灵灵的眼睛,秀秀气气的脸庞,笑起来还带点儿小酒窝.

　　他是个爱学习爱动脑筋的好学生.有一天,我和余卓烜在一起写作业,突然我们俩被一道题给难住了,我想了好久都没有想出来,心想：

这是一道延伸训练,不做也可以.我一把扯开习题集,看起小人书来,可余卓烜一点儿也不放弃,他依然写呀、算呀,时间一分一秒地过去了,经过他认真思考,反复演算,终于得出正确的答案.

　　同时余卓烜也非常乐于帮助人。

一天放学,我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上,突然身后有人问:

“小朋友,去车站怎么走,”声音很粗,一听就知道是外地人.我们指着左前方对他说:

“往左拐，再往北走就到了.”听了我们的话,那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池,人地生疏,于是余卓烜对我说:

“干脆我们送他到车站吧!

”我不耐烦的说：

“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！

再说我们回家还有事呢！

”余卓烜又说：

“我们可是少先队员啊！

在别人有困难时要给予帮助。

不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！

”听了余卓烜的话我的脸红了。

于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：

“真是谢谢你们了。

”

　　余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。

做一名合格的少先队员。

我的同学四年级作文7

　　这位同学的脾气很好，不论遭遇什么事，一天到晚总是笑嘻嘻的，这也许就是传说中的“乐观主义精神”吧！

他平时总爱留着漫画里“阿衰”的发型，一双眼睛时常眯成一条缝，大嘴成天开着，好像一头饥饿的的狮子，不过他可不是饿出来的，而是笑出来的，因而他的绰号就诞生了，叫做“衰式乐天”。

虽然不太好听，也没有技术含量，但这四个字烙在了我的心里。

　　他写得一手好字，成绩也不错，经常帮助别人，唯一的毛病就是上课爱接话茬，有着搞笑的天赋。

　　记得那一次，老师正在课堂上全神贯注地讲解长江的特点，同学们也都被老师的话所吸引，教室里的空气仿佛被老师的话凝固了。

突然他来了一句：

“长江后浪推前浪。

”顿住了。

老师走到他跟前，摸摸他的脑袋说：

“是这样。

”老师说完离开了。

谁知他突然又冒出一句：

“前浪死在沙滩上。

”全班同学哄堂大笑。

　　下一节课是英语，他却坐在了后几排。

老师发现后问他：

“你为什么坐到后面？

”他应声而答：

“老师怕我影响市容，把我调到后面来了。

”老师笑了笑，就开始讲课。

当讲到“Idon’tknow”时，发现“衰式乐天”在跟同桌说话，就把他叫了起来，指着黑板问到：

“这是什么意思？

”“衰式乐天”沉默着。

“这句话什么意思，你知道不知道？

”“我不知道。

”他应声回答。

他的歪打正着瞬间使得全班同学哈哈大笑，老师也无可奈何，只好叫他坐下去了。

他这次可真够侥幸的。

　　他其实并不野蛮，只是好接话茬而已。

我的同学四年级作文8

　　再过几年,我们就要为了自己的理想各奔东西,小学时的回忆除了老师、朋友就是同桌了.和我坐过的同桌少说也有十几个,与我坐在一起时间最长也最让我记忆深刻的同桌就是她.她是个琴、棋、书、画样样精通的才女,有时她知识的渊博、人缘的广阔、才思的敏捷还真让我佩服地五体投地.但她也有个不是缺点的缺点,就是不够自信.

　　先从她的优点说起.有一次,我在做作业时遇到了一道很难的题目,怎么想也想不出来,便开始打电话询问.我一连打了三个电话,答复不是还没做就是也不会.在我就快要绝望之余忽然想到了她,赶忙打了个＂资询热线＂过去,她思考不到一分钟就给了我一个心服口服的答案.

　　她与她的密友尹航、周妍、方舟、李想用男生的话来讲个个都是"铁哥们",用女生的话来说就是"心心相印".她们中的人只要轻轻咳嗽几声对方就会知道有人呼叫,然后稍稍动动嘴唇对方就会明白其中的含义.也许是她们之间"永不分离"的感情招来了许多人的嫉妒,好多男生和个别女生还根据以前作恶多端的"四人帮"给她们取外号叫"五人帮".

　　有好就有不足，她有个算不上缺点的缺点．每当她做完作业检查了一遍之后，她仍然害怕有错题埋伏在其中，于是她就会找一个人对答案，我也就成了她经常对答案的人选之一．其实她的不自信也可以让我发现自己作业上的不少错误．每当发现了错误我就会向她虚心请教，她也会不厌其烦地给我讲解．直到五年级下学期，魏老师说不准再对答案了，对答按也算半个抄袭后她也很守规定了．

　　六年寒窗，每一个跟我坐过的同桌都有自己的特点，但最让我流连的还是这个同桌．

我的同学四年级作文9

　　有人说，同学之间只有友谊，但我觉得不是这样，同学之间还有份像阳光般的关爱，直射我冰冷的心房。

　　我记得二年级时，语文期中考试考砸了，76.5分！

同学们都用异样的眼光看着我，老师也瞪着我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一样，非常不是滋味。

　　中午，我们去食堂吃饭，树木发出“沙沙”的声音，好像在嘲笑我，我感觉身上有几块五千吨的巨石。

那一些欢声笑语也变成了千万把刀，刺进我柔软的心窝，时间过得很漫长。

我咬紧牙，忍着哭，可不知道为什么，大豆般的眼泪直流了下来。

　　正在我伤心的时刻，一双温暖的手搭在我的肩上，我转头一看，原来是伍思妍，她看着我乌云不散的样子，说：

“怎么了，是身体不舒服吗？

”我摇摇头。

她看见我这样，就一会儿讲讲笑话，一会儿看看我，我有点不好意思了。

我说“别这样了，我是心情不好。

”“何艺涵，我理解你的心情，你看，我考了96.5分，要不是我‘画蛇添足’，那我就是满分了，我不后悔吗？

如果你老是这样气馁，那也好转不了，只会让自己更加伤心。

”“你说的对，光气馁是没有用的，要把自己错误的地方看清楚，以后不要犯这种错误就行！

”

　　下次考试，我真的考上了好成绩，我还真的要好好感谢她！

　　她的话，使我现在都没忘记，就像我成长中的烙印。

永远，我都要铭刻在我心里。

我的同学四年级作文10

　　我们班上可是三百六十行，行行出状元，各行各业都有着无人不知的超级精英。

　　镜头一：

看，a是个书虫，时时刻刻看书如命，为书挺身而出。

他上课看，下课也不例外，书包中装满了五花八门的书本。

就算是一本语文书，也可以看得津津有味。

他在班上是一个案例无数的犯人。

有时一边走路一边看书，不是把别人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身还可以安然无恙地看书，令人佩服、赞叹。

a的成绩令人苦恼，每天上课看书，成绩像坐滑梯，飞瀑急流，被老师臭骂一顿还不改过自新。

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　　镜头二：

b似乎天性幽默，课堂上，随时做一个动作或说一句话就可以让别人笑得人仰马翻。

老师也奈何不了他，老师也常常被他笑破肚皮。

读后感范文

　　镜头三：

c是班上的歌唱家，多次组织学校和班上一展歌喉。

可能是天生拥有一副好嗓子，每次唱完都得到了好评，几乎百发百中。

那歌声总能吸引人，让人身临其境。

　　镜头四：

他，可以称为班上最调皮的了。

先前，带着悠悠球的流行风，卷入教室，老师再三地批评他，好汉不吃眼前亏，陆陆续续，又把桌牌游戏卷入教室，让老师头痛不已，刚刚才换为乒乓球，使老师的心从60米高空终于落地。

他就是——d。

　　瞧，这就是我们班“精英”中的几位代表，这就是我的同学。