剑桥雅思9听力原文加翻译双语.docx
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剑桥雅思9听力原文加翻译双语
剑桥雅思9听力原文加翻译双语
Text1
Section1
W:
Goodevening.King'srestaurant.
W:
晚上好。
国王的餐厅。
M:
Goodevening.I'mringingaboutthejobIunderstandyouhavevacant?
M:
晚上好。
我打电话是关于工作我理解你有空吗?
W:
Oh,yes.
W:
哦,是的。
M:
I'dliketofindoutafewmoredetailsifImay.
M:
我想如果我可以找到更多的细节。
W:
Yes,ofcourse.CanItakeyourname?
W:
是的,当然。
我能把你的名字吗?
M:
It'sPeterChin.
M:
这是彼得的下巴。
W:
Ok,Peter.Well,ifyouwanttoaskaboutthejobandthenifwe'rebothstillinterested,wecouldarrangeyoutocomeforaninterview.
W:
好的,彼得。
好吧,如果你想问一下工作,然后如果我们都仍然有兴趣,我们可以安排你来参加面试。
M:
Great,thanks.I'mafraidImissedtheadvertforthejobbutIheardaboutitfromafriend.
M:
很好,谢谢。
我恐怕错过了广告的工作,但是我从一个朋友那里听说的。
W:
That'snoproblematall.Whatwouldyouliketoknow?
W:
没问题。
你想知道什么?
M:
Well,um,whatsortofworkisit-washingup?
M:
好吧,嗯,什么样的工作——洗餐具吗?
W:
It'sansweringthephone.
W:
这是接电话。
M:
Oh,right,fine.
哦,对了,很好。
W:
Andnotwaitingattable.
W:
而不是等在桌子上。
M:
That'llbegood.Andhowmanynightsaweekwoulditbe?
M:
那就好。
每周多少天呢?
W:
Well,we'rereallyonlybusyattheweekend.
W:
好吧,我们真的只有忙碌的周末。
M:
Sotwonights?
M:
那两个晚上?
W:
Threeactually,soitwouldworkout12hoursaweek.
W:
三,所以每周工作了12个小时。
M:
That'dbefine.Itwouldn'tinterferewithmystudies.
M:
那就好。
它不会影响我的学习。
W:
Areyouintheuniversity?
W:
你是在大学吗?
M:
Yes,firstyearPhysicsstudent.
M:
是的,第一年物理学生。
W:
Oh,right
W:
哦,对了
M:
BecauseI'mnotanEUnational,wouldIneedaworkpermit?
M:
因为我不是一个欧盟国家,我需要一个工作许可证吗?
W:
Yes,youwould.Justgetyoututortosignit.
W:
是的,你可以。
只是让你导师签字。
M:
Thatwouldn'tbeaproblemifIweretogetthejob.Um,whereexactlyistherestaurant?
M:
这不会是一个问题如果我得到那份工作。
嗯,到底是餐厅在哪里?
W:
Well,wehavetwobranches-theonewe'rerecruitingforisinHillsdunneroad.
W:
好吧,我们有两个分支——我们正在招聘Hillsdunne道路。
M:
Em,Idon'tknowthat.Howdoyouspellit,please?
M:
哦,我不知道。
怎么拼写吗?
W:
It'sH-I-doubleL-S-D-U-doubleN-ERoad.
W:
这是H-I-doubleL-S-D-U——双ne路。
M:
Gotthat,thanks.Isitnearabusstop?
M:
明白了,谢谢。
这是一个公共汽车站附近吗?
W:
Yes,thenearestonewouldprobablybejustbesidethelibrary.
是的,最近的一个可能就在图书馆的旁边。
M:
Oh,yes,Iknowit.That'llbefineforme.AndcouldIaskaboutthepay?
M:
哦,是的,我知道。
这对我来说会好起来的。
我能问一下工资吗?
W:
We'reoffering4.45poundsanhour.
W:
我们提供每小时4.45英镑。
M:
That'sverygood.Mylastjobwas3.95anhour.
M:
很好。
我的上一份工作是3.95一个小时。
W:
Wefeelit'sprettygoodandwealsooffersomegoodfringebenefits（附加福利）.
W:
我们感觉很好,我们也提供一些好的福利（附加福利）。
M:
Really?
M:
真的吗?
W:
Well,wegiveyouafreedinner,soyoueatwell.
W:
好吧,我们给你一个免费的晚餐,所以你吃好。
M:
Right.Betterthanhostelfood.
M:
对的。
比旅馆的食物。
W:
Wecertainlyhopeso.Andwealsoofferextrapayforworkingonnationalholidays.
W:
我们当然希望如此。
我们还提供额外的支付在国定假日工作。
M:
Oh,that'sareallygoodperk（额外收入）,isn'tit?
M:
哦,这是一个很好的活跃（额外收入）,不是吗?
W:
Yes,wethinkso.Andthenbecauseofthedifficultiesofgettingpublictransport,ifyou'reworkingafter11o'clock,wedriveyouhome.
W:
是的,我们是这样认为的。
然后因为公共交通的困难,如果你工作在11点钟,我们开车送你回家。
M:
Oh,that'sgoodtoknow.
M:
哦,这很好。
W:
We'dcertainlybeinterestedininvitingyouforaninterview,ifyou'restillinterested?
W:
我们会邀请你参加面试肯定会感兴趣,如果你还感兴趣吗?
M:
Oh,yes,certainly.CouldIjustalsoaskwhatqualitiesyou'relooingfor?
M:
噢,是的,当然。
我也可以问你瞧什么素质?
W:
Well,forthisparticularjob,wewantaclearvoice,whichyouobviouslydohave
W:
好吧,对于这个工作,我们需要一个清晰的声音,显然,你有
M:
Thanks.
M:
谢谢。
W:
Andyoumustbeabletothinkquickly,youknow.
W:
你必须能够迅速思考,你知道的。
M:
Well,IhopeI'd...
M:
好吧,我希望我……
W:
So,whencouldyoucomeinforaninterview.We'reactuallyquitequiettonight?
W:
所以,当你能来参加面试。
今晚我们很安静吗?
M:
Sorry,Icouldn'tcometonightortomorrow,I'mafraid.Thursdayisok,that'dbe22ndofOctober.
M:
对不起,我今晚不能来还是明天,我害怕。
星期四是好的,10月22日。
W:
Fine,after5pm?
W:
很好,在下午5点以后呢?
M:
Yes,fine.Would6o'clockbeok?
M:
是的,很好。
6点会好吗?
W:
Perfect.Andcouldyoubringalongthenamesoftworeferees?
W:
完美。
和你可以带两个裁判的名字吗?
M:
Yes,that'sfine.Noproblem.
M:
是的,这很好。
没有问题。
W:
Good,Ilookforwardtoseeingyou.
W:
好的,我期待着见到你。
M:
Oh,bytheway,whoshouldIaskfor?
哦,顺便说一下,我应该问谁呢?
S:
这是一个遗憾。
你知道虽然我很满意我的表现,我不太满意我的实际表现现在教程-在整个学期我没有说什么在我们的教程中讨论。
一个字也没有。
H:
Really,Spiros,whyisthat?
Dotheotherstudentstalktoomuch?
H:
真的,斯皮罗,这是为什么呢?
其他的学生说得太多吗?
S:
It'spartlythat,butit'smostlybecauseIhavehadnoconfidencetospeakout.Theirstyleofspeakingissodifferen-it'snotthestylewewereusedtoduringthecourse.Therearesomanycolloquialism（白话，口语，俗话，方言），theynotverypoliteandsometimestheyseemstobenoorderintheirdiscussion.Alsotheyareveryfamiliarwitheachother,sobecausetheyknoweachother'shabits,theycanleteachotherintothediscussion.
S:
这部分,但这主要是因为我没有信心说出来。
说话的风格是如此的与众不同,它不是我们用来在风格。
有很多口语（白话,口语,俗话,方言）,他们不是很礼貌,有时他们似乎没有秩序的讨论。
他们彼此非常熟悉,因为他们知道彼此的习惯,可以让彼此到讨论。
H:
You'reright,Spiros.I'veexperiencedthattoo.
H:
你是对的,斯皮罗。
我经历过。
H:
Formostofthissemester,I'vesaidabsolutelynothingintwotutorials.ButrecentlyI'vebeentryingtospeakupmoreandIjustjumpin.AndI'venoticedaninterestingthing.I'venoticedthatiftheythoughtmypointwasinterestingandnew,thenthenexttimetheyactuallyaskedformyopinion,andthenitwasmucheasierformetobepartofthediscussion.
H:
这学期的大部分时间里,我在两个教程说绝对没有。
但是最近我一直在说话,我跳。
我注意到一个有趣的事情。
我注意到,如果他们认为我的观点是有趣的和新的,然后下次他们询问我的意见,然后对我来说,这是更容易讨论的一部分。
S:
That'sgreat,Hiroko.Ihopethathappensformenextsemester-I'llhavetoworkhardtofindsomeinterestingpoints.Whathelpyoutofindtheseideas?
史:
那太好了,宽子。
我希望我下个学期我将发生必须努力工作来找到一些有趣的观点。
这些想法帮助你找到什么?
H:
Ithinkthatonethingthathelpedmewiththiswasthereading.I'vehadtodosomuchreadingthissemesterjusttohelpmetomakesenseofthelectures.AtfirstIcouldn’tunderstandwhatthelecturersweretalkingabout,soIhadtoturntothebooksandjournals.EverynightIreadforhours,usingthelistsofreferencesthatweregiven,andImadepagesofnotes.Atbreakfast,Ireadandreadmynotesagain.Thishabithashelpedmetofollowtheideasinthelectures,andit'salsogivenmesomeideastouseinthetutorials.
H:
我认为一件事帮助我,这是阅读。
这学期我必须做很多阅读只是为了帮助我的讲座。
起初我不明白老师在谈论什么,所以我不得不求助于书籍和期刊。
每天晚上我读几个小时,使用引用的列表是,我做了一页的笔记。
在早餐,我阅读和阅读我的笔记了。
这个习惯使我的想法的讲座,也给了我一些建议使用的教程。
S:
ButIdidsomuchreadingsanyway-Idon'tthinkthere'sanytimeleftoverforanythingextra.Myreadingspeedisstillquiteslow,thoughI'mmuchbetteratdealingwithvocabularythanIusedtobe.
S:
但是我还是做了很多数据,我不认为有任何额外的时间留下任何东西。
我的阅读速度还相当缓慢,虽然我比我更好地处理词汇。
Pro:
Whatelsedoyouthinkwecouldaddtothecourseprogramtohelpwiththisreadingproblem?
职业:
还有什么你认为我们可以添加的课程计划,帮助阅读问题?
S:
Er,there'snotreallyanythingbecauseit'smyproblem.Irememberweweregivenlongarticlestoread.Wedidn'tlikethatbutnowIrealisethatreadingthoselongarticleswasgoodpreparationforthethingsIneedtoreadnow.Also,inclassweregularlyhadspeed-readingtaskstodo,andwekeptarecordofourreadingspeed,sotheteacherswereencouragingustoworkonthat.
S:
呃,没有真正的东西,因为它是我的问题。
我记得我们长文章阅读。
我们不喜欢,但现在我意识到,读那些长文章很好现在读准备我所需要的东西。
另外,在课堂上我们经常有快速阅读任务,我们保持一个记录我们的阅读速度,所以老师们鼓励我们的工作。
H:
That'strue,Spiros,butwhatwereadcouldhavebeendifferent.SometimeintheEnglishclassIfeltfrustratedwhenIhadtoreadarticlesabouttheenvironmentorhealthoreducation,becauseIwantedtoconcentrateonmyownfield,butwedidn'treadanythingaboutengineering.So,IthinkIwastedsometimelearningvocabularyIdidn'tneed.
斯皮罗H:
没错,但我们阅读可能是不同的。
在英语课上我感到沮丧当我不得不读关于环境或健康或教育的文章,因为我想专注于自己的领域,但我们没有任何关于工程读。
所以,我认为我浪费了一些时间学习词汇我不需要。
Pro:
Butsurelythisstrategiesyouweretaughtfordealingwiththatvocabularywerehelpful?
正方观点:
但这个策略你教词汇的处理是有用吗?
H:
Yes,butpsychologicallyspeaking,Iwouldhavefeltmuchbetterworkingonreadingfrommyownfield.WhatdoyouthinkSpiros?
H:
是的,但是心理上来说,我觉得更好的阅读来自我自己的领域。
你觉得斯皮罗?
S:
Well,Iagree.Thatwouldhavehelpedmyconfidencetoo,andIwouldhavebeenmoremotivated.Anditwasgoodthoughthatwecouldworkonourowntopicswhenwewrotetheresearchassignments.
S:
嗯,我同意。
这也会帮助我的信心,我更有动力。
和很好,我们可以在我们自己的主题,当我们写的研究任务。
Pro:
Ok,that'smoveontowritingnow...
职业:
好的,现在继续写……
Section4
Goodafternooneveryone.Well,withsomeofyouwillgooutonfieldworkit'stimelythatinthisafternoon'ssessionI'llbesharingsomeideasaboutthereasonswhygroupsofwhalesanddolphinssometimesswimashorefromthesearightontothebeachand,mostoften,dieinwhatwereknownas"massstranding".
大家下午好。
与一些你将出去野外工作及时,在今天下午的会议我将分享一些想法的原因有时成群的鲸鱼和海豚游泳上岸从大海到海滩,多数情况下,死在什么被称为“大规模搁浅”。
Unfortunately,thistypeofeventisafrequentoccurrenceinsomeofthelocationsthatyou'llbetravellingto,wheresometimesthetidegoesoutsuddenly,confusingtheanimals.However,therearemanyothertheoriesaboutthecausesofmassstrandings.
不幸的是,这种类型的事件经常发生在一些地方,你会旅行,有时突然潮水退去,混淆了动物。
然而,还有许多其他理论大规模搁浅事件的原因。
Thefirstisthatthebehaviorislinkedtoparasites.It'softenfoundthatstrandedanimalswereinfestedwithlargenumbersofparasites.Forinstance,atypeofwormiscommonlyfoundintheearsofdeadwhales.Sincemarineanimalsrelyheavilyontheirhearingtonavigate,thistypeofinfestationhasthepotentialtobeveryharmful.
首先,行为与寄生虫。
它经常发现被困动物和大量的寄生虫感染。
例如,一个类型的蠕虫是常见的耳朵死鲸鱼。
自海洋动物严重依赖他们的听力来导航,这种类型的感染有可能是非常有害的。
Anothertheoryisrelatedtotoxins,orpoisons.Thesehavealsobeenfoundtocontributetothedeathofmanymarineanimals.Manytoxins,asI'msureyou'reaware,originatefromplants,oranimals.Thewhaleingeststhesetoxinsinitsnormalfeedingbehaviorbutwhetherthesepoisonsdirectlyorindirectlyleadtostrandinganddeath,seemstodependuponthetoxininvolved.
另一个理论是与毒素有关,或毒药。
这些也被发现导致许多海洋动物的死亡。
许多毒素,因为我相信你知道,来自植物或动物。
鲸鱼吸入这些有毒物质在其正常摄食行为但这些毒药是否直接或间接地导致滞留和死亡,似乎取决于所涉及的毒素。
In1988,forexample,fourteenhumpbackwhalesexclaimedafterst
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