中考英语专题讲练说明文解析版.docx

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中考英语专题讲练说明文解析版

说明文

知识精讲

一、写作概述

说明文是一种很常见的文体，同学们在语文中也有说明文阅读，所以我们对它并不陌生。

而初中阶段的说明文写作主要是让学生将活动、人物或地点进行描述，目的在于考查学生将表格或给出的信息转化为文段的能力。

说明文类书面表达想得高分，必须做到以下几点：

1.内容要丰富。

写作中要涵盖命题的所有要点，内容充实。

不能只把所给要点进行简单的翻译，要根据需要进行适当的拓展。

2.句式要有适当变化。

使用较为复杂的句式，且有一定的变化，长短结合，能使文章读起来错落有致，不会太乏味呆板。

同时句式多样性在任何写作任务中都能彰显考生语言运用的能力，所以很重要。

3.使用必要的过渡词。

行文连贯通畅是给考官的第一感受，适当的过渡词，连词或短语可以让文章读起来更顺畅，且结构层次也会清晰起来，这些都是高分作文的必要因素。

二、必备句型

1.Wehavemanyplacesofhistoryinteresthere.Youcanvisit…

我们这里有很多历史名胜。

你可以参观……

2.Itisquiteclearthat…

十分清楚的是……

3.Therearesomereasonsfor…

关于……有一些理由。

4.Arecentsurveysuggeststhat…

最近的一项调查显示……

5.Myschoolliesinthesouth-eastofourcity.

我的学校坐落在我们城市的东南部。

6.It’s400meterslong/wide/high.

它有四百米长/宽/高。

7.Therulerisaslongasthatone.

这把尺子和那把一样长。

8.It’smadeof/fromwood.

它是由木材做成的。

三点剖析

一、重难点

高分突破方法（四）

通读全文，排查错误

作文写好后，要有检查，排错的过程。

和中文作文一样，英语作文也需要反复阅读修改，润色。

我们在写完文章后，首先要根据题目要求进行检查和修改。

在保证文章紧扣题目不跑题的情况下，进一步调整和润色，使文章表达准确，句子流畅，结构分明。

这就是为什么我们要求学生一定动笔写作文，而且有修改环节的原因。

一般我们按照词，句，段，篇的顺序进行作文的错误排查，主要检查词的选用是否得当，单复数问题；句子之间的逻辑关系是否正确，时态是否一致；段落整体结构是否严谨，段与段之间是否有自然的过渡；整篇文章的是否符合题目要求，能否清晰看出文章结构等。

二、万能模版

1.景点参观

_______________（事物）is/lies_______________（地理位置）.Ithas/is_______________（特征）.Therearemanyplacesofinteresthere,forexample,_______________（景点介绍）.Therearealsomany_______________（人们的活动、风俗等）.

Ihope/think_______________（看法或感受）.

2.问题或现象

Thetableaboveshowsthat_______________（说明问题或现象）.

_______________（数据）percent_______________（现象一）._______________（数据）percent_______________（现象二）._______________（数据）percent_______________（现象三）.

Inmyopinion_______________（自己的观点或感受）.

题模精选

题模一：

造句练习

例1.1.1判断下列句子存在什么问题并改正。

Inallthatafternoon,Ijumpedandsanganddidallkindsofthings.

_____________________________________________________________________

例1.1.2判断下列句子存在什么问题并改正。

Igototheparktomorrow.

_____________________________________________________________________

例1.1.3判断下列句子存在什么问题并改正。

Thosewhoeattoomuchwilleasilyill.

_____________________________________________________________________

题模二：

书面表达

例1.2.1假设下面是你校的校园示意图，请你根据示意图及说明用英语写一篇80词左右的短文。

短文首句已给出，不计入总词数。

文中不得提及真实的校名和姓名。

说明：

1.老师办公室在教学楼二楼；

2.校园四周都是树。

参考词汇：

示意图diagram

Thisisadiagramofourschool._____________________________________________________________

____________________________________________________________

随堂练习

随练1.1判断下列句子存在什么问题并改正。

1.Theoldmanlikestakeawalkinthevillageaftersupper.

_____________________________________________________________________

随练1.2判断下列句子存在什么问题并改正。

It’sveryhonestwithyoutotellusthetruth.

_____________________________________________________________________

随练1.3判断下列句子存在什么问题并改正。

Afterwritethenotice,heputituponthewall.

_____________________________________________________________________

随练1.4判断下列句子存在什么问题并改正。

Pleasespeakloudersothateverybodycanlistenyou.

_____________________________________________________________________

随练1.5判断下列句子存在什么问题并改正。

Greatchangeshavebeentakenplaceinmyhometown.

_____________________________________________________________________

随练1.6假设你是李杰，正通过e-mail和美国友好姐妹校的朋友Tom交流校纪班规，请你用英语向他介绍下面的“班级公约”。

要求：

1.内容完整，书写清楚，表达通顺，书写规范；

2.请勿逐字翻译，词数80左右，不包含已给出的句子的词数。

参考词汇：

schooluniform;beactiveinthinking

DearTom,

I’dliketointroducemyclassrulesmadebyusall.First,weshould____________________________

____________________________________________________________

It’sourdutytofollowalltherulesabove.Whataboutyours?

Pleasewritesoon.

Yours,

LiJie

随练1.7你校将开设一些特色课程，学生可根据兴趣进行选择。

请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文，介绍这些课程、提出你建议增设的课程并说明理由。

Studentsinourschoolarefreetochoosesomespecialcoursesaccordingtotheirinterest.

____________________________________________________________

自我总结

课后作业

作业1判断下列句子存在什么问题并改正。

1.Listen!

Someoneknockingatthedoor.

_____________________________________________________________________

作业2Hetoldmedon’tcallhimbefore9o’clock.

_____________________________________________________________________

作业3Doyourparentsallowyoumakeyourowndecision?

_____________________________________________________________________

作业4Threedaysafterhedied.

_____________________________________________________________________

作业5A．friendofmecametoseemeyesterday.

_____________________________________________________________________

作业6Theyhavemarriedfortwoyears.

_____________________________________________________________________

作业7Becausetheprofessorhadfallenill,sohewasnotabletobepresentattheconference.

_____________________________________________________________________

作业8Idon’tknowiftheywillcome,butiftheywillcome,pleaseshowthemthewaytomyhouse.

_____________________________________________________________________

作业9你的好朋友Alex来你家玩，看到你的笔记本电脑感到非常好奇。

请根据以下提示介绍一下这台电脑。

提示：

1.这是你父母送给你的生日礼物；

2.这台白色笔记本为13.3英寸

3.它运行速度很快，可以存储照片、音乐、电影等资料；

4.可以用来上网搜索资料、听音乐、玩游戏等。

参考词汇：

notebookcomputer;birthdaypresent;13.3inches;runfast;storelotsofinformation;surftheInternet

要求：

1.语句通顺，意思连贯，无语法错误；

2.短文需包括所有提示内容，可适当发挥，70词左右。

____________________________________________________________

作业10我们生活的环境越来越恶劣，每个人都应该从自身做起，从小事做起，尽我们最大的努力保护环境。

请根据下面的提示，写一篇80词左右的短文，描述你是如何在日常生活中保护环境的。

（短文开头与结尾已给出，不计入总词数）

要点提示：

1）.recyclenewspapersandcans

2）.gotoschoolonfootorbybike

3）.pickuptherubbishonthestreet

4）.useaclothbagforshopping

5）.turnoffthelightwhenyouleave

Howtoprotectourenvironmentinourdailylife

Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Everyoneshould______________________________

____________________________________________________________

Ourenvironmentwillbecomebetterifeveryonetakesaction.

答案解析

说明文

题模精选

题模一：

造句练习

例1.1.1

【答案】Allthatafternoon,Ijumpedandsanganddidallkindsofthings.

【解析】考查介词的使用。

时间状语前有“that”时，不加介词in。

例1.1.2

【答案】Iwillgototheparktomorrow.

【解析】考查时态。

句子中有明显将来时时间状语tomorrow，要用将来时，动词前加will。

例1.1.3

【答案】Thosewhoeattoomuchwilleasilyget/fallill.

【解析】考查句子完整性。

本句中缺少动词，不够完整，所以需要添加一个动词。

题模二：

书面表达

例1.2.1

【答案】Thisisadiagramofourschool.Itisfourhundredmeterslongandtwohundredmeterswide.Theschoolgatefaces（the）south.Ourteachingbuildingstandsinthemiddleofourschool.Theteachers’officesareonthesecondfloor.Thereisagardeninfrontoftheteachingbuilding.Leftofthegardenisourlibraryandourlabisontherightofthegarden.Thereisalargeplaygroundbehindtheteachingbuilding.Manytreesareplantedaroundtheschool.

Welcometovisitmyschool.

【解析】一、审题

本文为典型地点说明文，要求介绍学校的建筑。

这类写地点的说明文很多，比如描述一个名胜古迹，说一说你最喜欢的一个地方等。

地点说明文要按照一定的顺序，如从内向外，从前到后等。

题目中包含了一张平面图，所以作文中要包含全部图片信息。

时态通篇一般现在时，可以用therebe句型，倒装句等。

二、写作亮点

1.重点短语

1）.inthemiddleof…在……中间

2）.infrontof…在……前面

3）.ontherightof…在……右边

2.高级句型

1）.Theteachers’officesareonthesecondfloor.

教师办公室在二楼。

2）.Thereisalargeplaygroundbehindtheteachingbuilding.

教学楼后面有一个大操场。

随堂练习

随练1.1

【答案】Theoldmanlikestakingawalkinthevillageaftersupper.

【解析】考查动词搭配。

likedoingsth.喜欢做某事，表示一种习惯或爱好。

随练1.2

【答案】It’sveryhonestofyoutotellusthetruth.

【解析】考查固定句型。

“it’svery+形容词ofsb.todosth.”意为“你能做某事真是太……”。

随练1.3

【答案】Afterwritingthenotice,heputituponthewall.

【解析】考查非谓语动词。

此处after后没有跟句子，所以不是连词，而是一个介词，介词后用动名词。

随练1.4

【答案】Pleasespeakloudersothateverybodycanhearyou.

【解析】考查动词及物性。

listen为不及物动词，不能直接跟宾语，而且只是强调听的动作。

而语境中是听到你，强调结果，所以用及物动词hear。

随练1.5

【答案】Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.

【解析】考查动词及物性。

“takeplace发生”为不及物动词，没有被动，所以要把被动改为主动形式。

随练1.6

【答案】

【解析】一、审题

根据题意，这篇作文要求我们写的是班级公约，比较正式，写作时不必逐字翻译，但图片上出现的班规一定要都写全，否则视为丢点。

写作过程中可以适度发挥，语言表达要符合英语习惯，用恰当、准确的词和句子表达自己的意思。

为保证行文流畅，层次分明，书写是可以加入first，second等连接词。

最后，对于规则的描述，我们通篇用一般现在时。

二、写作思维

1.公约1：

Weshouldarrive…sayhelloto…

2.公约2：

…listentotheteachers…homework…

3.公约3：

…keeptheclassroom…turnoff…

4.公约4：

…getalongwellwith…helpeachother…

三、写作亮点

1.重点短语

1）.beactivein…积极……

2）.handin上交

3）.ontime按时

4）.turnoff关上

5）.makeprogress取得进步

2.高级句型

1）.It’spolitetogreetourteacherswhenwemeetthem.

见到老师问好是有礼貌的。

2）.Fourth,beingfriendlyisquiteimportant.

第四，友好很重要。

3）.We’resupposedtogetalongwellwithandhelpeachothertomakeprogresstogether.

我们应该友好相处并互相帮助，共同取得进步。

随练1.7

【答案】Studentsinourschoolarefreetochoosesomespecialcoursesaccordingtotheirinterest.Thesecourseswillhelpstudentsrelaxthemselvesafterschool.Therearemanycoursesforthemtochoose,suchasEnglishdrama,football,ormodelmaking.Hereismoreinformation.

Ifyouwanttoimproveyo

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