嘉兴一中实验学校1617学年第二学期七年级语文学科期中检测试题卷.docx
《嘉兴一中实验学校1617学年第二学期七年级语文学科期中检测试题卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《嘉兴一中实验学校1617学年第二学期七年级语文学科期中检测试题卷.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
嘉兴一中实验学校1617学年第二学期七年级语文学科期中检测试题卷
嘉兴一中实验学校16-17学年第二学期七年级语文学科期中检测试题卷
1、语文知识积累（18分）
1、根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。
也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yǎng（）、向往和尊重。
就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋shè（）和坎坷，才能到达那风光迷人的峰巅。
而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨lì（），才会更加美丽迷人。
2、古诗文名句默写。
（6分）
（1）杨花榆荚无才思，_________________。
（韩愈《晚春》）
（2）_________________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：
_______________，_______________。
（4）《木兰诗》中写木兰不远万里奔赴战场的诗句是：
_______________，_______________。
3、文学常识及名著阅读。
（7分）
（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（）（2分）
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，“朝花夕拾”是指作者在晚年回忆青少年时期的事情。
C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。
D.萧红，近现代女作家，代表作《死魂灵》、《呼兰河传》等。
（2）阅读以下人物关系图，回答相关问题。
A
B
（1）此关系图出自老舍小说《骆驼祥子》，图表中A处应填的人物为________，B处应填____________关系。
（2分）
（2）简述孙侦探敲诈祥子的经过。
（3分）
4、下列加线词语意思相同的一项是（）（2分）
A.但当涉猎但微颔之B.见往事耳见其发矢十中八九
C.以我酌油知之以钱覆其口D.旦辞黄河去蒙辞以军中多务
2、现代文阅读（22分）
（1）最后一课（节选）（9分）
都德
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！
现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。
他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。
轮到我背书了。
天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。
可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。
我听见韩麦尔先生对我说：
“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。
这就是了。
大家天天都这么想：
‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。
’现在看看我们的结果吧。
唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。
现在那些家伙就有理由对我们说了：
‘怎么？
你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！
……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
……
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！
”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“放学了，——你们走吧。
”
5、请用一句话概括选段的内容。
（1分）
6、请从描写方法的角度赏析画线句。
（3分）
7、“韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大”，谈谈你对这句话中“高大”一词的理解？
（2分）
8、为什么说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？
（3分）
（二）母亲和树（13分）
张亚凌
①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。
母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。
它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。
我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
③一次，母亲拍着杨树说话了。
“这树呀，它肯定在寻思：
把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。
人呀，都像树就好了。
”见我满脸不解，母亲又说了：
“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。
这要是人，还不得憋屈死了?
你不懂，大了就懂了。
”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？
我还是不解。
④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。
母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。
“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。
搁在人身上，还不得破罐子破摔了?
”
⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。
母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。
⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。
当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。
⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。
母亲也就无可奈何了，“这孩子!
……”懒得再搭理我。
时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。
母亲再次说起门口的树：
“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。
树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。
”
⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。
儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。
多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好?
她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。
这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。
母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。
在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。
岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛?
母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。
因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……
9、阅读全文，按要求完成下面表格。
（3分）
树名
树的神奇之处
母亲对树的态度
杨柳
（1）
夸赞
两棵树
即使铁丝勒得再深也长得皮实
（2）
歪脖子树
（3）
10、说说下列句中加点字的表达效果。
（3分）
它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。
11、请说说第⑦、⑧两段在文中有什么作用？
（3分）
12、结合选文内容，谈谈你对文章结尾处“每一棵树下，都站着我的母亲”的理解。
（4分）
3、文言文阅读（17分）
（1）卖油翁（7分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
13、解释下列句中加点字。
（3分）
（1）释担而立（）
（2）但微颔之（）
（3）康肃忿然曰（）
14、用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）
我亦无他，惟手熟尔。
15、卖油翁和陈康肃公两人对待自己长处的态度有何不同？
你更欣赏谁，为什么？
（2分）
（2）（10分）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。
会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
绘图列说干②州官。
州官亦好事，使试于一村。
沟渠甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍，惟此六字。
不久，发病死。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】①经年：
一年左右。
②干：
求见。
16、用“∕”标出下面句子的朗读停顿（限断2处）。
（2分）
自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒
17、解释下列句中的加点词语。
（4分）
（1）自谓可将十万（）
（2）会有土寇（）
（3）恒独步庭阶（）（4）如是日千百遍（）
18、用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）
摇首自语曰：
“古人岂欺我哉!
”
19、你认为刘羽冲失败的原因是什么？
根据文意，用自己的话简要回答。
（2分）
四、语言运用（43分）
20、根据要求写一篇作文。
（40分）
请以《哦，原来是这样》为题，写一篇文章。
注意：
（1）文体自选，字数不少于600字。
（2）文中不得出现真实的老师名、班级，不得抄袭和套作。
卷面书写（3分），根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁，不得使用修正液和粘带等。
班级学号考号姓名
嘉兴一中实验学校16-17学年第二学期七年级
语文学科期中检测答题卷
1、语文知识积累（18分）
1、（3分）______________________________
2、（6分）
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________，________________________________。
（4）________________________________，________________________________。
3、
（1）__________（2分）
（2）①____________________（2分）
②____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________（3分）
4、_________（2分）
2、现代文阅读（22分）
（1）（9分）
5、_____________________________________________________________________（1分）
6、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（3分）
7、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（2分）
8、___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（3分）
（2）（13分）
9、（3分）
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
10、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（3分）
11、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（3分）
12、___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（4分）
3、文言文阅读（17分）
（一）（7分）
13、（3分）
（1）________________
（2）________________（3）________________
14、（2分）__________________________________________________________________
15、（2分）__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（二）（10分）
16、（2分）自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒
17、（4分）
（1）______________
（2）______________
（3）______________（4）______________
18、（2分）__________________________________________________________________
19、（2分）__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4、语言应用（43分）
20、根据要求作文（40分）
卷面书写（3分）
嘉兴一中实验学校16-17学年第二学期七年级
语文学科期中检测答案卷
1、仰、涉、砺
2、
（1）惟解漫天作雪飞
（2）此夜曲中闻折柳（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（4）万里赴戎机，关山度若飞。
3、B
①虎妞父女
②示例：
曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。
祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。
孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。
4、A
5、韩麦尔先生给我们上最后一课的情形。
（1分）
6、这是对“我”心理描写（1分），写出了在最后一课上“我”因为背不出书而感到难过、愧疚的心情（1分），表现了小弗朗士的爱国之情（1分）。
7、这里的“高大”不是指形体的高大，而是指精神的高大（1分）。
因为在最后一节法语课上，韩麦尔先生不仅是一个老师，更是一个爱国主义英雄，他崇高的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大了（1分）。
8、“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁（1分）；“钥匙”比喻法国语言（1分）。
这句话的含义是：
掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。
（1分）
9、
（1）即使长在茅坑边无人搭理也长得又粗又高大；
（2）敬畏；（3）即使压弯了弄断了还是不断生长
10、运用拟人手法（1分），写出了杨柳虽生长在茅坑边，长势却十分迅猛（1分），表现其顽强的生命力（1分）。
11、插叙（1分），交代歪脖子树的由来（1分）；为下文写母亲对我的高考失利劝说作铺垫（1分）。
12、分层赋分。
参考示例：
母亲经常以树为喻，蕴含着其一生的人生哲学和处世之道，教导我做人的道理：
人活着，不管生在什么样的环境里，不管遇到什么样的困难挫折，都不能抛弃，不能放弃，要顽强、坚忍地挺过去，让我像树一样坚强地活着（2分）。
母亲的一生也是像树一样顽强坚忍智慧的一生，她不仅用树的道理教导我，其实自己就是一棵树的化身（1分）。
现在，母亲已经不在，但她对我的爱，给我的影响一直都在，就像满眼的树，无处不在。
还饱含着对母亲无限的思念之情（1分）。
（根据答题情况酌情量分）
13、放下；点头；……的样子
14、我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。
（采分：
亦，惟，尔）
15、示例：
陈康肃公凭借善射，骄傲自矜；卖油翁善于酌油，但非常低调（1分）。
我更欣赏卖油翁，因为谦受益，满招损，谦虚使人进步，骄傲使人落后（1分）。
（欣赏陈康肃公也可以，只有给出恰当的理由即可）
16、自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。
17、统帅，带兵；适逢，恰逢；常常；每天
18、（他）摇着头自言自语道：
“古人怎么会欺骗我呢？
”
19、因为情况在不断变化，而他不懂得根据具体情况灵活运用知识，只会死搬书本，所以失败了。
（死读书，读死书，尽信书，不知变通）
七年级语文期中试卷双向细目表
考试内容
层 级
题型
出处
难度
分值
比例
题号
内容
识记
理解
分析
综合
表达应用
欣赏评价
一、
语言积累与运用
1
语境填字
∨
填空
教材内
0.90
3
18%
2
古诗默写
∨
∨
填空
教材内
0.85
0.90
0.80
6
3
（1）
文学常识
∨
∨
选择
教材内
2
3
（2）
名著阅读
∨
∨
∨
填空
教材外
5
4
文言词汇
∨
选择
教材内
0.80
2
二、
现代文阅读
5
整体感知
∨
∨
简答
教材内
0.80
1
22%
6
语言赏析
∨
∨
∨
简答
教材外
0.75
3
7
内容理解
∨
∨
简答
教材内
0.9
2
8
拓展迁移
∨
∨
简答
教材内外
0.65
3
9
内容理解
∨
∨
简答
教材外
0.65
3
10
语言赏析
∨
∨
简答
教材外
0.60
3
11
写法赏析
∨
∨
简答
教材外
0.60
3
12
主题探究
∨
∨
∨
写作
教材外
0.80
4
三、
文言文阅读
（一）
12
文言词汇
∨
∨
简答
教材内
0.85
3
2
2
8%
13
翻译句子
∨
∨
简答
教材内
0.75
14
理解拓展
∨
∨
∨
简答
教材内
0.65
（二）
15
句读划分
∨
简答
教材外
0.70
2
4
2
2
9%
16
文言词汇
∨
∨
填充
教材外
0.75
17
翻译句子
∨
∨
简答
教材外
0.75
18
人物理解
∨
∨
简答
教材外
0.85
四、作文
19.语言运用表达
0.80
40
40%
书写
20.规范书写
0.85
3
3%
升级会员 