高二年级教学管理细则.docx
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高二年级教学管理细则
高二年级教学管理细则
为进一步规范教学行为，创建实力派的年级教师团队，更好地服务学生，全面提高教学质量，根据尖草坪一中教学管理制度，结合本年级特点，制定以下教学管理细则：
一． 态度
基本要求：
1. 教师应自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校和年级的学习和集体活动
2. 教师工作中要服从分配，勇挑重担。
要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业、认真辅导。
3. 教师上班早8：
00---12：
00 下午2：
30---5：
40 杜绝上网打游戏、网上聊天、看电影。
考核办法：
1.请假由分校长一人审批并备案
2.年级教导主任记录参加学校、年级的会议和学习考勤。
3．分校长检查上网打游戏、网上聊天、看电影情况并记录。
.
4．学期量化赋分
二．备课教案
基本要求
1、努力准确把握教学大纲（新课程标准）的要求，吃透教材。
2、教师必须超前两课时备课。
教案要求一课一案。
3、有累计课时数即总课时数（标在右下脚）。
4、教学环节齐全。
教案内容一般包括授课时间、课题、课型、课时安排、教学方法、教学准备（资料、教具等）、教学三维目标、教学重点和难点、德育渗透点、教学内容及过程、附有板书设计及课后反思等。
5、教学层次清晰，教案可根据课程特点及个人情况详写或略写：
青年教师必须写详案，经验丰富的教师可以在旧教案的基础上修改但要重新写。
（经验丰富的教师提倡写特色教案，但必须书写规范，有足够的文字数量。
）
考核办法：
检查人员：
分校长、年级教导主任组织备课组长检查
办法：
采用普查和抽查。
每月底（24日左右）定期检查；随机听课检查教案。
检查进行量化赋分。
每学期每位教师交一篇设计最好的教案（ A4打印）,年级装订成册。
教案标准：
优（A）、教案数与实际上课数相等，有日期，教学环节齐全，书写规范，充分体现针对学生处理教材。
良（B）、教案数少于实际上课数1到2节，有日期，教学环节稍有欠缺。
中（C）、教案数少于实际上课数3到4节，有日期，教学环节有欠缺。
差（D）、教案数少于实际上课数5节以上，教学环节严重欠缺，不细致，不规范，新教师不详案，老教师使用旧教案而修改少。
三．课堂教学
基本要求
1、教师必须按课程表上课，因故需要调课时，必须经分校长同意，并报年级教导主任备案，方可调课。
2、上课铃响前1分钟，教师在教室门口等候上课，上课铃响后进入教室，师生相互问好，开始上课。
3、教师上课不得迟到、提前下课、拖课。
4、严禁不备课或无教案上课。
5、严禁上课接、打手机，严禁上课吸烟，严禁中途无故离开教室或派学生去办公室、实验室取东西。
6、着妆庄重大方，教学语言文明，教态自然。
严禁坐着授课（特殊情况，如带病上课除外，50岁以上除外）。
7、教学管教管导，教师严格按年级学生管理细则实施课堂管理。
8、严禁体罚或变相体罚学生，严禁使用不尊重学生人格的语言，严禁将学生逐出教室。
9、上课条理清楚，表语言达浅显易懂、简洁明了，善于启发调动学生的思维，板书认真规范并有艺术性。
10、教学难度适中，教学容量充足，合理使用多媒体辅助教学，确保45分钟课堂效率。
11、提倡教师随时占用空堂自习讲解习题，并在学期考核给予加分。
严禁把正课自行调到空堂上。
12、周日假日补课时，任课教师要查点学生人数，缺席情况及时上报值班领导。
考核办法：
检查人员：
分校长、年级教导主任、教导员。
办法：
1.上课铃响前1分钟,教导员开始检查并记录,分校长;年级教导主任不定时抽查,对重点问题重点抽查。
一周汇总一次，下一周反馈到每位教师，严重问题急时反馈。
2.检查结果进行课时费考核及学期进行量化赋分。
四．作业布置与批改
基本要求
1、根据教学要求和学生实际精选、布置作业，作业量及难度要适当。
2、作业批改及时、认真，一般要在下次课前发给学生，要批注日期、评语。
3、保证批改质量，对学生存在的问题及时纠正、讲解。
4、对教材外的学用通、学习报、目标检测题等定量定时布置，并及时检查，检查后再讲解。
具体批改量：
科目 高二周批改量（至少） 备 注
语文 作文 1 每两周一次，每文有评语
作业/周积累 1 作业每周批一次/周积累只检查不改
数学 2 每周两次
英语 1 每次小作文一篇
物理 1 文科两周一次
化学 1 文科两周一次
政治 1 理科两周一次
历史 1
生物 1 文科两周一次
地理 1
考核办法：
1、 每月底，教导主任组织教导员对作业批改检查一次，分校长监督，采取普查（或抽查）的方式。
2、 每学期期中、期末年级教导主任、教导员组织各班部分学生对本班任课教师批改作业进行评价（填写评价表）
3、 统计检查结果，进行学期量化赋分。
语文每次每班选出一篇最好的作文，学生打印，年级装订成册。
五．课外辅导
基本要求
1. 辅导自习按时到，不迟到，不早退。
2. 积极维持自习秩序，指导独立思考，无讨论声。
3. 认真解答学生提出的各种问题，提倡布置、练习、讲解三步自习。
4. 利用自习课组织学生看学习影像制品，需提前报年级教导主任备案。
考核办法：
检查人员：
年级值班领导
办法：
及时记录反馈，考核自习费。
六.教学研究
听评课
基本要求：
1. 按要求听够节数，5年以下（含5年）教龄的教师每周至少1节（学期不少于20节）；
6—15年教龄的教师每三周至少2节（学期不少于15节）；15年教龄的教师每两周至少1节（学期不少于10节）,不抄袭、编造听课笔记。
2.教师要认真听课，并做好记录，记录中应有过程评析或感受体会。
听课后能向教者提出建设性的意见，或在教研活动时提出观点和建议。
3.按要求参加市级以上公开课听、评课任务（与上课冲突年级调课）。
教研活动
基本要求
1、积极参加各级教研、集体备课、培训活动。
（其它工作让位于此项工作）
2、按时保质量完成教例研究，10月15日，11月15日，12月15日分别交给年级教导员。
考核办法：
检查人员：
年级教导主任,教导员。
办法：
按规定时间检查记录,过时不补，统计检查结果，进行量化赋分。
七．出题 监考 阅卷
出题基本要求：
1.年级统考需要出题时，认真组题，难易适中，规范制卷，认真核对，确保无知识性和打印错误。
试题必须在卷首写明出题人姓名。
试题附评分标准交年级教导主任。
严禁网上下载成题或成套题不修改。
2、年级除统一组织月考、期中、期末考试外，每班每学科每月至少再自行组织一次单元测试。
监考基本要求：
1、第一考考前20分钟，后面考前15分钟到岗，开考前5分钟统一发放试卷。
2、学生不准提前交卷，英语考试终了方可交卷，其它科目终考前30分钟方可交卷。
3、监考时，不允许做与监考无关的事情，如看书、看杂志、看报纸、做考卷、批改作业、批改试卷、接打电话、教师间交谈等。
更不允许监考教师长时间离开考场。
4、监考期间不准接待客人（包括学生家长）。
5、对于作弊行为及时发现，及时制止，情节严重者进行记载，并及时通报巡考领导。
6、学生作弊行为未及时发现者，一经学校发现，将追究监考教师责任。
7、命题教师负责试卷勘误，如发现问题及时纠错并通报巡考。
8、严禁无故不监考及迟到。
阅卷基本要求：
1、同年级同学科密封流水阅卷。
2、按规定时间完成阅卷、成绩统计及登分工作，并作好试卷分析（形成材料），及时上报教导主任。
3、月考、期中、期末考试每人写出试卷分析；每人自行组织的单元测试交成绩单，试卷分析，提供已阅试卷交年级教导员并记录。
考核办法：
分校长全面考核。
年级教导主任检查材料。
八．基本材料
基本要求
1、各种计划、总结及试卷分析等材料，要按照学校要求及时上交。
2、各种计划、总结及试卷分析等材料，要符合本学科、或本班级实际情况，书写要认真，严禁抄袭、下载等现象。
九．教学评价
学生评价
1．每学期至少组织两次学生评教活动，学期中途每次抽取班级有代表性的学生10-15人，学期末全班学生参与（填写评价表）。
2．对任课教师的教学评价量化赋分：
其计算公式为：
学生评教分=学生评教累计总分÷评教次数（学生评教累计总分指班级学生评价均分）。
教学成绩评价平行班均分对比，平行班（不同任课教师）的成绩相差5——10分（含5分），成绩高者按考试次数奖励；平行班（不同任课教师）的成绩相差11分以上（含11分），成绩高者按考试次数重奖。
附：
以上有关项目扣分标准（以下扣分以次为单位累计扣分，1分）
类别 序号 评价办法 扣分值
考勤
纪律 1
2
3
4
5
无故旷课，扣当日课时费并扣分。
事假一天以上、病假3天以上的课时费相应扣除。
上班时间上网打游戏、网上聊天、看电影。
缺席会议及学习。
未备案看影像制品，扣自习费。
10分
1分/天
5分
请假2分不请假5分
1分
备课教案
1
2
3
4
未能超两课时备课。
未能环节齐全，层次清楚，书写工整、规范。
期末没交优秀教案。
1分
2分
5分
课堂
教学
1
2
3
4
5
未办理调（代）课手续，擅自调（代）课。
自行把正课调到空堂上。
扣正课课时费
把学生赶出教室，不让上课。
教师未能组织好教学，出现学生趴桌子、睡觉等现象。
上课铃停未进入教室（包括自习）。
2份
2分
1分
2分
0.2分
作业
批改
1
2
3
作业量不足或未完成作业批改量。
批改质量不高，未能及时纠正错误，有批改，无评语、无日期。
无作业或未批改作业。
1分
0.5分
2分
监考阅卷
1
2
3
4
请假（包括个人外出学习）扣相应补助。
迟到、早退、无故离开考场。
酌情扣补助。
监考时做监考无关的事。
未及时发现学生作弊行为。
0.1分
0.5分
0.1分
0.5分
教学评价 学生评价差，在全年级倒数第一名
5分
材料
1
2
3
各种计划、总结、教例及试卷分析未及时上交。
计划、总结、试卷分析书写不认真，不合格者。
听课不够节数
1分
0.5分
1分/节
附：
以上有关项目奖励标准
类别 序号 评价内容 奖励
考勤
纪律
学期全勤（含补课） 50分
备课教案
优秀教案A等 5分
课堂
教学
占空堂讲课
2分/节
教学评价
学生评价第一名 5分
材料 1
2
3
各材料按时按量完成 5分
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