初二期末复习专题.docx

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初二期末复习专题

初二期末考试复习专题

学习目标：

复习U1-7的重难点词、短语、句型以及重点语法等知识点。

重点语言知识点

（一）U1语法&句型

1.Icouldn’tagreemore.我再同意不过了。

2.include&including

3.thenumberof&anumberof:

4.win&beat

beat=defeat的宾语是人或队伍,表示“打败……”;

win的宾语不能是人，而是奖金，奖杯，比赛，战争等，如winanaward,winthecompetition。

5.过去进行时

✧构成：

was/were+doing用法：

过去某个时间正在进行或发生的动作

✧常与过去进行时连用的时间状语：

atteno’clocklastnight,then,thistimeyesterday,atthattime,

from8to9lastWednesday…

✧When，while.

过去进行时常与when,while引导的时间状语从句连用，意思是"当……之时"。

when后面既可跟延续性动词，也可跟瞬间动词，常用过去式

while后面一般跟延续性动词，常用进行时；强调两个动作同时发生，或表示对比时只能用while

✧Thetelephonerangwhen（while）Iwastakingabath.

✧Allthestudentsweresleepingsoundlywhenthefirebrokeout.（此句中不可以用while）

✧FatherwaspreparingareportwhileIwasplayinggames.

【EX.1】

1.We_______foryouat6:

00a.m.yesterday.D

A.waitB.waitedC.arewaitingD.werewaiting

2.Whilewe_______thepicnic,it_______torain.

A.arehaving;startedB.have;isstarting

C.werehaving;startedD.werehaving;wasstarting

3.Whenmybrotherreturnedlastnight,I______abook.

A.readB.amreadingC.wasreadingD.amgoingtoread

4.Ioften______theBritishMuseumwhileIwasstayinginLondon.

A.visitB.visitingC.visitedD.hadvisited

5.Thenumberofthestudentsinourclass___50.Andanumberofthem_____English.

A.are,areB.are,isC.is,areD.is,is

（二）U2语法&句型

１、形容词的一般用法

１）放在被修饰的名词前做定语：

acoldandwindyday；

２）放在连系动词后做表语：

feellonely;

常见的连系动词有：

a.be,keep,stay,appear,seem

b.感官动词：

look,sound,taste,smell,feel

c.表示“变得”：

grow,get,turn,become,fall,go

３）形容词修饰不定代词something,anyone,nobody等时，应放在不定代词的后面：

somethinginteresting

４）注意以下形容词加ly之后的区别：

wide（宽阔的）widely（广泛的）：

fivemetreswide,widelyused；

deep（深度）deeply（深深的）：

fivemetresdeep,deeplymoved；

hard（努力的/地）hardly（几乎不）：

workhard,hardwork,hardunderstand

near（附近）nearly（几乎，大部分）：

neartheschool,nearlyeveryone

５）只能做表语的形容词：

afraid,alone,asleep,awake,alive,well,ill,frightened；

６）ly结尾的形容词：

lonely,friendly,lively,lovely；

７）-ed（表示人或物的情绪、状态，表示被动）与-ing（表示人或物的特征、本质，表示主动）结尾的形容词的区别

２、Itis+adj.+（for/ofsb.）todosth形容词常表示事物的特征特点

Eg:

Itisnecessaryforthemtogetanelectriciantodotheworkforthem.

=Theyarenecessarytogetanelectriciantodotheworkforthem.

Itis+adj.+ofsb.todosth.形容词表示人物的内在评价（人的本质）。

Eg:

Itisverycleverofyoutoworkoutthemathprobleminsuchashorttime.

=Youareveryclevertoworkoutthemathprobleminsuchashorttime.

【EX.2】

1.Computerscanworkoutdifficultproblems________quicklythanhumanbeings.

A.verymoreB.morefarC.farmoreD.very

2.Thedressisverybeautiful,butitis________dear.

A.muchtooB.toomuchC.muchD.little

3.Looking________athismother,thelittleboylooked_______.

A.happy;goodB.happy;wellC.sadly;sadD.sad;sadly

4.The______boywastakentothenearesthospital.

A.illB.sickC.goodD.clever

5.Lucythinks_____isfun___hertolearnEnglish.

A.she,ofB.her,forC.it,toD.it,for

（三）U3语法&句型

1.both…and谓语复数

notonly…butalso,neither…nor,either…or就近原则

aswellas,with,alongwith与前面的名词保持一致

2.toomuch,muchtoo&toomany

3.trytodo&trydoing

4.make的用法使…成为…makesth./sb.+n.使…怎样/做某事makesth./sb.+adj./v.

5.seesbsthdoing&seesb/sthdo

6.noone&none

7.whether&if

8.so&such

9.语法重点：

直接引语变为间接引语，

把直接引语改为间接引语时，要注意以下变化：

1）确定连词&语序

✧陈述句:

（that）可以省略，语序不变。

主句的谓语动词可直接用引语中的said,也可用told来代替，注意，可以说saidthat,saidtosb.that,toldsb.that，不可直接说toldthat

✧一般疑问句:

if/whether,语序是陈述句的语序

原主句中谓语动词said要改为asked（me/him/us等），

Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywithpronunciation?

”

→Heasked（me）whether/ifIhadanydifficultywithmypronunciation.

✧特殊疑问句:

使用原句疑问词when,where,who等,语序改为陈述句语序

主句的谓语动词用ask（sb.）来表达

✧祈使句:

把句子改为以下句式：

ask/tell/ordersb.（not）todosth.

2）转换人称

根据情况做相应的改变，“一随主，二随宾，三不变”

主格：

Iyouhesheitwethey

宾格：

meyouhimheritusthem

形容词：

myyourhisheritsourtheir

名词性物主代词：

mineyourshishersitsourstheirs

反身代词：

myselfyourselfhimselfherselfourselvesyourselvesthemselves

3）时态的转变

主句:

现在时或将来时，从句:

不变

Shesays,“I’llneverforgetthedaysinthecountry.”

Shesaysthatshe’llneverforgetthedaysinthecountry.

主句:

过去时，从句:

对应的过去时态

从句中是真理性的时态不变

Thegeographyteachersaid,“Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.”

→Thegeographyteachertoldusthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.

主句是过去时，从句的时态变化

直接引语

间接引语

一般现在时

am/is/aredo/does

一般过去时

was/were

did

现在进行时

am/is/aredoing

过去进行时

was/weredoing

现在完成时

have/hasdone

过去完成时

had+done

一般过去时

was/weredid

一般过去时

过去完成时

was/were/did

had+done

一般将来时

am/is/aregoingtodo

willdo

过去将来时

was/weregoingtodo

woulddo

4）指示代词和时间状语的变化

this-----thatthese-----thosehere-----there

now-----thentoday-----thatdaytonight---thatnight

tomorrow-----thenextday/the