潍坊市十佳幼儿园申报基础条件.docx
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潍坊市十佳幼儿园申报基础条件
附件1：
潍坊市十佳幼儿园申报基础条件
（下列条件有一项达不到者不得申报）
一、是省级实验（示范）幼儿园。
二、是独立建筑群体，有独立活动场地。
三、是全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班均有平行班。
四、近五年未发生重大安全事故。
潍坊市示范幼儿园申报基础条件
（下列条件有一项达不到者不得申报）
一、是独立建筑群体，有独立活动场地。
二、有完备的午休条件，3个班以上。
三、近五年未发生重大安全事故。
说明
本标准有A级指标4项，共1000分，达650分以上为潍坊市示范幼儿园；参加潍坊市十佳幼儿园评选、复评的最低分数为900分。
潍坊市十佳、示范幼儿园办园标准
（2009年3月修订）
项目
评估要素
标准分
评估细则
得分
A1
教育教学265分
B1
教育
理念
25分
C1认真贯彻执行学前教育有关法律、法规、政策，办园思想端正，教育理念先进，树立正确的教育观、儿童观，全面实施素质教育。
10分
观察工作的各个环节，如：
来园准备、来园接待、生活、运动、游戏、学习、离园准备和接待、班级管理、环境创设等，酌情计分。
C2热爱、尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，无虐待、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡赏识教育。
15分
同上。
有体罚、虐待幼儿现象不得分。
B2
教育
环境
35分
C3创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的材料，整合教育资源，让幼儿主动、自主地探索，满足不同水平幼儿的需要。
25分
1.有丰富的幼儿操作材料资源，计10分；
2.教育环境能随教育目标、季节及幼儿的兴趣和需要的变化而变化，计10分；
3.能够有效利用周围自然环境和社区教育资源组织幼儿活动，计10分。
C4建立良好的师生关系，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的成长环境。
10分
酌情计分。
B3
课程
实施
20分
C5按照幼儿园课程建设有关要求实施课程。
20分
1.有科学的课程实施方案，计10分；
2.有园本课程且实施效果良好，计10分。
B4
教育
活动
40分
C6教育目标有利于幼儿的终身学习和发展，各类教育计划目的明确，切实可行。
每班有学期、月、周、日教育教学工作计划。
10分
1.教育目标有利于幼儿的发展与成长，计2分；
2.学期、月、周、日教育教学工作计划健全，计4分；
3.各类教育教学计划符合实际，切实可行，计4分。
C7教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点和兴趣，充分发挥各种教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，教师的指导有利于幼儿主动、有效地学习。
无小学化倾向。
配备专兼职育婴师。
20分
1.教育内容科学，教育形式多样，教育方法灵活，计10分；
2.无小学化倾向，计5分；否则，酌情扣分；
3.配备专兼职育婴师，计5分。
C8一日活动符合《规程》、《纲要》要求，安排科学、合理。
10分
1.室内区角自主游戏活动达1小时，计5分；
2.户外活动时间达2小时且体育活动时间达1小时，计5分。
B5
保教
质量
25分
C9从体能、习惯、自我意识与自理、认知、语言能力、社会性、美感和表达等方面，对幼儿进行培养。
25分
1.幼儿有良好的生活、卫生习惯，积极参与游戏和其他活动，有良好的生活自理能力、自我管理能力和学习能力，计10分；
2.有较强的语言能力，善于交往和表达，计8分；
3.具有欣赏美和表现美的能力，计7分。
B6
教研
科研
60分
C10课题的选择与研究立足于本园实际，能促进幼儿的发展与教师专业成长，形成良好的园本教研氛围。
有幼儿园独立申报、立项的市级以上实验科研课题，并取得阶段性研究成果。
30分
1.课题选择符合本园实际，针对教育实践中的现实性问题开展课题研究，教研氛围浓厚，计10分
2.有市级以上立项课题并取得阶段性成果，计5-15分。
3.近3年有2篇以上论文在地市级以上刊物上获奖或发表，计5分。
C11定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，是当地师资培训中心、教育研究中心、教师活动中心、信息资源中心、社区服务中心和精神文明窗口。
30分
1.能定期向社区和幼儿园开放，接受观摩和学习，计15分；
2.与3处以上幼儿园建立长期的、固定的联系，有具体帮扶措施，并取得明显效果，计15分。
B7
家庭社区联系
30分
C12密切与家庭、社区的联系，整合各方面教育资源，共同促进幼儿的发展。
30分
1.开展“亲子共成长工程”，不断提高家长的育儿水平。
有计划、备课、记录，活动效果明显。
定期召开家长会，共同商讨育儿方案，计10分；
2.积极开展0-3岁和散居婴幼儿的早期教育服务，计10分；
3.充分利用社会各种资源，为幼儿园发展服务，计10分。
B8
教育
评价
30分
C13实施动态、多元的评价方式，将幼儿园课程实施方案、环境创设与利用、生活活动、运动、游戏活动、学习活动、保健与特殊照料、与家庭社区的活动等都视为课程评价要素。
30分
1.课程评价体系科学、完善、可行，计20分。
无评价体系不得分；
2.建立幼儿成长发展档案，计10分。
A2
园舍
设施
260分
B9
园舍
环境
30分
C14园舍安全、卫生、清洁、向阳，无污染、无噪音。
房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。
10分
酌情计分。
C15环境绿化、美化、儿童化、教育化。
绿化用地每生不少于2m2。
20分
1.环境绿化、美化、儿童化、教育化，绿化用地与幼儿融为一体，计10分；
2.绿化用地生均达2m2，计10分。
B10
场地
60分
C16有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。
生均活动场地不少于4m2。
20分
酌情计分。
C17有沙坑、嬉水池（或游泳池）和30米直跑道。
30分
每有一项计10分。
C18有供幼儿观察、活动的种植园地（或植物角）和动物饲养角。
10分
种植园地（或植物角）和动物饲养角齐全，有记录，体现幼儿的参与，计10分；每缺一项扣5分。
B11
房舍
建筑
65分
C19各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（65m2）、寝室（54m2）、卫生间（15m2，水冲式）。
活动室兼作寝室的，其面积不少于90m2。
寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。
有条件的幼儿园可在寝室、活动室铺设木地板，最有效地和最大限度地利用活动空间。
20分
三室配套且面积达标，计20分。
C20有相应规模的多功能活动室、多媒体教室（多功能活动室可与多媒体教室合用），面积不少于120m2。
创造条件开设音乐、体育、游戏等专用活动室。
15分
1.多功能活动室、多媒体教室达标，计10分；
2.其余专用活动室酌情计分，满分为5分。
C21应设置卫生保健室、图书（教具、软件）资料室、科学发现室、洗衣间、值班室。
寄宿制幼儿园应设隔离观察室、浴室。
有条件的幼儿园可配备语音室、微机室等。
20分
有卫生保健室、图书（教具、软件）资料室、科学发现室、洗衣间、值班室，每室计4分。
C22幼儿厨房应在60m2以上，设计合理、安全、卫生。
操作间瓷瓦到顶。
厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。
10分
酌情计分。
B12
设施
配备、
使用与
管理
105分
C23有适合的桌、椅、床；有开放式的玩具橱、图书架；有防暑降温和防寒保暖设备。
15分
每有一项达标，计5分。
C24按照《幼儿园玩具配备目录》配齐大中小型玩具；自制玩教具丰富，满足幼儿需要。
20分
1.有五件以上大型玩具，计5分；
2.自制玩教具不少于5种，计5分；
3.角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具等种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要，计5分；
4.各种玩具摆放合理，幼儿取放方便，使用率高，计5分。
C25配备打印机、复印机、传真机、摄像机、数码照相机、实物投影仪等现代化办公设备。
每班配备计算机、电视机、钢琴、VCD及屏幕。
20分
每少一项扣3分，扣完为止。
C26适合幼儿阅读和教师使用的图书种类丰富，数量充足。
15分
1.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册，并经常更新，计6分；
2.供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，计6分；
3.订阅的幼教刊物不少于7种，计3分。
C27保健设备齐全、适应。
配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。
5分
按配备情况酌情计分。
C28幼儿园建有本园网站；园长能运用园级网络进行常规管理；教师能自如地运用现代化办公设备开展教育活动。
20分
1.有本园网站，计5分；
2.园长熟悉管理系统，能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等，计5分；
3.教师能自如运用现代化办公设备进行教育活动，计5分；
4.有网络管理员，计2分；网站资料丰富且定期进行更新，计3分。
C29园内设备及各室有使用、维护等管理规范，记录全面、详细。
10分
1.各室及设施设备管理职责明确，计5分；
2.使用合理，及时维护，记录全面，计5分。
A3
行政
管理
240分
B13
制度
建设
40分
C30各项规章制度、计划、总结完善，落实到位。
40分
1、岗位责任制工作制度、学习会议制度、教育工作制度、教科研制度、财务财产管理制度、考核奖惩制度等各项制度健全，计15分；2、各项规章制度落实到位，执行有力，计25分。
B14
依法
管理
60分
C31认真贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定。
10分
酌情计分。
C32按照《山东省学前教育机构办园基本条件》的规定配齐工作人员，班额符合规定。
35分
1.配备正、副园长各1人，计5分；
2.教职工与幼儿比例，全日制为1：
7，寄宿制为1:
5，计10分；
3.专职教师每班2人，保育员每班1人，计10分；
4.小班25人，中班30人，大班35人，学前班不超过40人，计10分。
C33幼儿园发展规划体现科学发展观，完成规划目标的时间、内容、措施明确，有鲜明的办园特色。
15分
1.幼儿园发展有长期、中期和短期规划，措施具体、可行，计5分；
2.园领导有先进的办园理念和教育思想，坚持以人为本，工作富有开拓性和创造性，幼儿园形成个性化的园本文化，计10分。
B15
队伍
管理
60分
C34领导班子成员团结协作，实干创新。
落实园领导听、评课和兼课制度。
20分
1.正、副园长皆大专以上学历，计5分；
2.有园长岗位培训合格证书、园长任职资格证书，计5分；
3.班子成员团结、创新、实干，计5分；
4.园长听评课每学期不少于20节，业务园长兼课每周不少于1次，计5分。
C35建立促进教职工专业成长的长效机制，使教职工的职业道德和专业水平得到有效提高和发展。
园长、教师、保育员在园期间必须讲普通话。
40分
1.教职工培训有规划，有措施，有落实；教师每年外出参加县级以上培训率不低于30%，计10分；
2.100%教师取得幼儿园《教师资格证书》，70%以上取得大专以上学历，专业达标率100%，计15分；
3.保育员、保健员与炊事人员接受过专业培训，计5分；
4.被评为潍坊市语言文字规范化示范幼儿园，计10分。
B16
经费
管理
20分
C36认真执行收费标准，经费使用规范、合理，保证幼儿园可持续发展。
20分
1.收费规范，无乱收费现象，计10分；
2.每年用于基础设施建设、设施设备更新、教师培训的费用，不低于当年幼儿管理费总额的20%，计10分。
B17
教工
权益
30分
C37认真落实“四制”改革，保障教职工合法权益，尊重教职工的基本权利，建立以人为本的管理、评价机制，评价方法具有可操作性。
30分
1.实行“四制”改革且成效明显，计10分；
2.教职工工资、福利待遇不低于国家规定标准，并能按时足额发放，计10分；
3.按规定为所有教职工缴纳各种保险，计10分。
B18
民主
监督
20分
C38建立民主生活机制，实行自主管理，充分发挥教代会和家长委员会的作用。
20分
1.每年召开一次教职工代表大会，及时采纳教职工建议，计10分；
2.每学期召开两次家长委员会会议，及时采纳家长委员会意见，计10分。
B19
档案
管理
10分
C39各类档案建立健全，分类管理，专人负责。
10分
1.建立行政档案、教育教学档案、在园幼儿档案、后勤档案、声像档案等，计5分；
2.档案有专人管理，专橱存放、分类科学，管理规范，查找方便，计5分。
A4
安全卫生
235分
B20
安全
管理
20分
C40安全管理措施到位，设施设备完善，各类检查记录齐全。
20分
1.设施设备定期检查维修并有记录，计10分；
2.安全措施到位，认真实施并及时总结、评估，计5分；
3.建立事故上报制度，计5分。
B21
安全
教育
30分
C41及时对教职工及幼儿进行安全教育，有完善的安全应急预案并定期进行演练，树立安全意识，提高自我保护能力。
30分
1.安全教育常抓不懈，教职工熟知防水、防火、隔离和治安防范等措施，并能正确操作，计10分；
2.对幼儿进行安全意识和自我保护能力的教育，有计划，有记录，计10分；
3.有安全应急预案并定期进行演练，计10分。
B22
健康
检查
50分
C42新入园幼儿必须在妇幼保健机构或指定医院进行全面体检，持查体合格表及儿童保健手册入园。
10分
幼儿入园体检率达100%，计10分。
C43在园幼儿每年体检一次（必须在妇幼保健机构或指定医院），每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。
建立幼儿在园健康档案，定期对幼儿发育状况进行分析评价。
30分
1.在园幼儿健康档案建档率100%，计10分；
2.幼儿年查体率达到100%，半年及季度测量评价达100%，记录规范，计10分；
3.定期对幼儿发育状况进行评价，并及时告知家长，建立幼儿发育情况量表，计10分。
C44教职工每年由妇幼保健或防疫机构全面查体一次，工作人员持健康证明上岗。
10分
教职工健康查体率100%，计10分；每缺1人扣1分，扣完为止。
B23
疾病
预防
75分
C45每日晨检,全面观察，发现问题及时处理并有记录。
20分
1.晨检及全日观察制度切实可行，并认真执行，计5分；
2.有详细的晨检及全日观察记录，计5分；
3.按有关规定严格管理小儿携带药品，药品放置安全卫生，按时服药，有详细的服药记录，计10分。
C46有科学可行的卫生常规管理制度，环境卫生清洁，各类物品按要求消毒。
20分
1.各类物品清洁、消毒制度切实可行，工作人员能正确操作。
消毒记录规范，有评估监督机制，计10分；
2.幼儿一人一巾一杯，每日消毒；被褥定期洗晒，餐具每餐消毒，玩教具每周消毒。
配有紫外线消毒灯，每周消毒不少于两次，计10分。
C47配备幼儿心理咨询师，对幼儿进行生活常规、行为习惯及心理、生理卫生教育。
20分
1.配备专职心理咨询师，计10分；
2.幼儿卫生习惯良好，餐前便后洗手，餐后擦嘴漱口，计5分；
3.建立幼儿心理健康教育个案，教师能细心观察幼儿并及时纠正其偏异行为，计5分。
C48寝室、活动室定时通风，保持室内空气新鲜流通。
5分
工作人员熟知并严格执行寝室、活动室定时通风制度，计5分。
C49定期进行卫生保健知识培训，多形式进行健康教育宣传。
10分
1.对保教、炊事人员进行卫生保健知识培训，每月至少1次，计5分；
2.对家长和社区进行健康教育宣传，每月至少1次，计5分。
B24
膳食
营养
60分
C50设立伙食管理委员会；伙食帐、物相符，管理严格；教职工与幼儿伙食严格分开。
10分
1.设立伙食管理委员会，每月开会一次，计5分；
2.幼儿与教职工伙食帐目分开，清楚合理，每月向家长公布，计5分。
C51食堂工作人员熟悉并严格执行《关于学校食堂与学生集体用餐管理规定》。
20分
1.食堂工作人员熟悉《关于学校食堂与学生集体用餐管理规定》并能严格执行，计5分；
2.食品采购票证制度健全，月盘点记录、食品出入库管理科学规范，计10分；
3.工作人员个人卫生习惯符合要求，工作期间穿工作服，配戴工作帽，计5分。
C52配备营养师，严格执行带量食谱，按人按量配餐，幼儿膳食科学、合理，每周更换。
20分
1.配备专兼职营养师，计5分；
2.严格使用带量食谱，按人按量配餐，食谱中鱼类和豆制品含量丰富，奶、肉、蛋、谷类、蔬果合理搭配。
正餐至少一荤一素一汤，主食花样丰富。
食谱每周更换，计10分；
3.有家长对幼儿园饭菜满意度调查问卷，每学期至少一次。
家长对幼儿饭菜满意度达90%以上，计5分。
C53每季度进行一次膳食营养评价，并根据评价结果及时调整食谱。
10分
1.每季度进行膳食营养评价，方法科学，并及时改进，计5分；
2.营养评价资料须与食堂原始资料相符，计5分。
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