做一个文明的小学生演讲稿.docx
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做一个文明的小学生演讲稿
做一个文明的小学生演讲稿
篇一:
《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿
做一个文明的小学生
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
我们是祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
在学校,见到老师主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。
面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。
家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。
在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。
;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!
同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!
谢谢大家!
篇二:
做文明小学生(演讲稿)
大家好!
今天,我演讲的题目是做文明小学生。
什么是文明?
文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!
文明就是做人的规则。
中国是一个有着文明的历史古国。
中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。
荀子曾说过“不学礼则无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不成,”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。
当我走在马路上,看到同学们轻声问侯时,我看见了文明,当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。
亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。
亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!
大家都希望校园非常美丽,那么,当你看见校园到处是垃圾.洁白的墙面有着黑黑的脚印时,你能不伸出双手么?
我想每一位同学都会伸出自己的双手。
同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你我的文明行动呀!
一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来吧!
做一个文明小学生。
篇三:
国旗下演讲稿做文明小学生
第十七周国旗下讲话
做文明小学生
赵湾镇中心学校赵月红
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的的主题是:
做文明小学生
文明是社会进步的标志。
人类进步的历史,就是不断从野蛮走向文明的历史。
对于一个国家来说,公民的文明程度代表着国家的国格;对于一支军队来说,军人的文明程度可能影响到战争的胜负;对于一个班级来说,每一位学生的文明则直接关系到班集体的荣辱。
如何才能做一名文明的小学生,就需要同学们有文明的习惯。
文明的习惯由细节构成,今天老师就把它归纳为以下10项,每项10分,共100分。
请同学们对照自己的言行,为自己的文明程度打分。
1.课堂上,坐姿端正,凝神听讲,举手发言积极,作业工整认真,完成作业及时不拖拉。
2.课间休息,不骂人,不打架言行文明。
不追逐嬉戏,不攀高,上下楼梯靠右行走,课间活动文明。
3.有良好的卫生习惯。
如:
不随地吐痰,不乱扔纸屑,勤洗头、洗澡、勤剪指甲,穿着干净整齐。
4.有安全意识。
不到危险的地方玩耍,按时上下学不在路途逗留,不乘坐“三无”车辆,不私自下河沟洗澡和到亲友家串门。
5.会正确与人交往。
能真诚的关心和帮助别人,学会宽容与谅解别人,做一个豁达的人。
6.热爱劳动。
能以热爱劳动为荣,好逸恶劳为耻。
在完成自己学习的前提下,帮父母干力所能及的事。
在校认真做好每一次值日和老师分配的任务。
7.有责任意识和担当。
如:
爱学校,爱班集体,爱公共设施,节约用水用电,不浪费粮食。
做错事了,不推卸责任,敢于担当,勇于承认和改正错误。
8.热爱生活珍爱生命。
乐观、自信、阳光,对生活充满信心,能珍爱自己的生命。
9.集会文明,学会倾听。
无论是周一的升旗仪式,还是平时的操会或是学校组织的大小活动,能做到了不喧哗,安静倾听。
10.尊重他人。
这一项我要多说一点儿,因为我们很多同学不会尊重别人。
在尊重和理解老师、长辈和同学上做的很不到位。
同学们,你们知道吗?
很多时候,我们有多少尊严,并不是因为受到多大的尊重,而是我们有多么尊重别人。
判断一个人是否尊重别人,我教给大家一个检验的方法。
这个方法就是看你对待服务员、清洁工、残疾人等一些世俗上弱势的人的态度。
如果谁摆出那种居高临下,颐指气使的姿态,这个人就是一个让人悲悯的人。
因为他已经寒碜到,靠欺负几个暂时居于弱势的人来赢得存在感。
这也是最令人生厌的可怜虫、势利眼、变色龙。
相信同学们,已经默默地在心里给自己的文明程度赋下了分数。
同学们,无论这个分数是多少,只能代表过去的你。
如果你愿意做一个文明的人,你一定会从现在起规范自己的一言一行,成为我们赵湾小学最优秀的一份子。
同学们,文明已被人们放在一个重要的位置,如果你还不重视自己的
文明习惯现在你会损害班集体的荣誉,将来你会损害工作单位的利益,如果走出国门你会给我们中国人丢脸。
同学们,请千万不要再把文明行为习惯看作小事。
“恰同学少年,风华正茂”,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,创造和谐文明的校园.谢谢大家!
篇四:
小学生演讲稿,文明
篇一:
做文明小学生(演讲稿)
大家好!
今天,我演讲的题目是做文明小学生。
什么是文明?
文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!
文明就是做人的规则。
中国是一个有着文明的历史古国。
中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。
荀子曾说过“不学礼则无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不成,”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。
当我走在马路上,看到同学们轻声问侯时,我看见了文明,当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。
亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。
亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!
大家都希望校园非常美丽,那么,当你看见校园到处是垃圾.洁白的墙面有着黑黑的脚印时,你能不伸出双手么?
我想每一位同学都会伸出自己的双手。
同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你我的文明行动呀!
一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来吧!
做一个文明小学生。
篇二:
争做文明小学生演讲稿.110doc
争做文明小学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六
(1)班的xxx,今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。
什么是文明?
如何做一名文明的小学生?
今天,我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。
作为一名新世纪的新小学生,我们应当而且必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
妈妈告诉我:
“要做文明的小学生,就要讲究卫生。
”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼虫鸟兽真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说:
“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。
”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说:
“要做文明的小学生,就要热爱劳动。
”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整书包,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说:
“要做文明的小学生,就要遵守纪律。
”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路,遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗,讲究社会公德做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。
老师说:
“要做文明的小学生,就要热爱学习。
”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生,为构建文明校园而努力吧!
篇三:
文明学生发言稿亲爱的老师、同学,叔叔、阿姨们:
举手投足、音容笑貌,无不体现一个人气质与素养。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?
文明是路上相遇时的微笑,是别人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是,在我们身边,在我们的校园里,还是有着一些不文明行为:
课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符;楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音;道路上总能看到走路时的推推搡搡,听到部分同学的脏话、粗话;凡此种种,不仅有悖于最基本的日常行为规范,影响了同学们的自身形象,也破坏了和谐优美的校园环境。
为了使我们能够更好地生活、学习,我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。
为此,我代表学生发起倡议亲爱的同学们:
中华民族自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的传统美德。
讲文明,有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。
20XX年我校深入开展“明理立志勤学成才”和“五好小公民”主题活动,取得了可喜的成绩,校园内涌现了一大批懂礼貌、有修养、有志气、有抱负的同学,在学雷锋,树新风,争创文明班级中发挥了重要作用。
今年,我校将在去年活动的基础上,继续开展文明礼貌主题教育活动,以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口;着眼于全面提高我校青少年学生的思想道德素质和文明礼貌素养,将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题教育活动,要求所有学生积极使用“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见),重点突出“两句话、一行动”的主题,即说好两句话——当妨碍别人时,应主动道歉,说声“对不起”;当别人给予了方便和帮助时,应主动致谢,说声“谢谢”;落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时,应表示敬意,自觉点头问好,说声“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”,逐步培养自己的礼貌习惯。
本次文明礼貌教育活动内容有如下五个:
1.开展争创文明班级、文明之星的竞赛活动;2.开展仪容仪表、奇装异服专项整治活动;3.开展文明宿舍评比活动;4.配合创卫活动,开展学生健康教育和烟控专项宣传教育活动;5.成立文明使者纠察大队,开展争做文明之星活动。
让我们行动起来吧!
说文明话,行文明事,做文明人!
把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。
希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作,利用黑板报、学习园地做好此次活动的宣传阵地,全体动员,全员参与,共同营造浓厚的活动氛围。
(本周始各班要办好与“文明礼貌”主题活动相关的黑板报,下周星期五进行检查评比,此次评比结果列入文明班级考核范围。
)
同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》等内容,在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育,通过不同形式,通过
检查评比,让大家知其理、乐其行。
学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛,重点考察《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》中的内容,评比出“礼仪之星”。
“文明礼貌”主题教育活动重在实践,同学们,让我们摒弃陋习,把文明说出口,把礼仪送出手,在校园、在家庭、在社会,到处留下我们文明的足迹,到处撒下我们礼貌的种子,我们不是因为美丽才文明,而是因为文明才美丽!
让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落!
谢谢大家
亲爱的同学们:
金秋时节,硕果飘香,在奥运精神的激励下,我们迎来了我校第三个“做文明学生创和谐校园”的主题活动月。
学校作为为国家培养人才的场所,是建设社会主义精神文明的阵地,应当发挥传播社会文明的重要作用。
学生作为未来社会的中坚,应当成为全社会文明的楷模。
做文明学生,首先要准确理解文明的丰富内涵。
文明是人类物质财富和精神财富的积淀,是人类生产力和生活方式的总和。
从摆脱刀耕火种、茹毛饮血的原始蒙昧社会开始,人类便与文明相伴,并且创造了灿烂的人类文明。
文明也是人的行为和精神状态的具体表现,即便是在点头或弹指的瞬间,也会流露出文明修养的痕迹。
文明程度是人类进化的标尺,是民族优劣的标志,也是中学生良莠的衡度。
做文明学生,必须从基础文明做起。
“天下大事,必行于细”。
做文明学生就必须扫除一切不良的行为习惯,让损坏公物、出言不逊、随地吐痰、乱扔垃圾、交往不当、课桌文学、沉迷上等一切不文明现象远离自身,让奇装异服、怪异发型等不符合中学生身份的特征不再从我校同学身上显露,让文明充满生活的每个角落,让良好的思想道德规范落实到每一个人的言行之中,让同学们真正成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的楷模。
做文明学生,必须着力于学风建设。
一个文明的学生理应以惜时如金、发愤读书为己任,努力提高道德素质、文化素质和科技素质,成为一个无愧于父母的殷殷期望、无愧于老师的辛勤培养、无愧于祖国和时代的人。
最后,我祝“做文明学生创和谐校园”主题月活动圆满成功!
谢谢大家!
师们、同学们:
大家好!
在这春花烂漫的时节,我们以饱满的热情在这里隆重集会,举行我校“文明礼仪、行为规范”教育活动启动仪式,撒播校园文明的种子。
开展这项活动,是我们学校结合当前的教育形势,分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。
青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前教育的重点工作。
良好的礼仪习惯和行为举止是做人应该具备的最起码的素质,加强文明礼仪、行为规范教育,是培养一个健全人的最基本的要求。
因此,我们开展这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校学生的精神风貌具有积极而深远的意义。
当前,在我们的校园里,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:
有的同学说脏话,给同学起绰号,同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话,不完成老师布置的作业;有的同学在校园里乱扔纸屑,看到纸屑垃圾视而不见,在墙上乱涂乱画;有的同学上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专心、不努力学习;在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还会影响同学们今后的成人、成材。
我希望,我们全体学生从现在做起,从小事做起,从自己做起,认真学习《汉寿一中学生文明礼仪、行为规范手册》,积极参与到这项活动中去,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪、行为规范的深刻内涵,事事处处按礼仪的要
求说话、做事,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,行文明事,做文明人,向陋习告别,向粗俗告别,向不文明行为告别,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人,争做一中文明使者。
同学们,文明礼仪、行为规范活动不仅是在学生中开展,而且还在老师中开展。
因为在我们的教师中也存在很多不文明的现象和行为,这也严重的影响了学校形象,更重要的是教师的不文明行为会潜移默化的传给学生,对学生产生不良影响。
为此这项活动在师生中共同开展,希望教师们对学生的行为进行监督,也希望同学们对老师的行为进行监督,让我们共同提高修养做一个文明的人,建设我们文明的校园。
同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪和规范便难以成为未来社会的主人。
因此,提高自身修养,接受文明礼仪、行为规范教育,必须从现在做起。
希望同学们要好好学习文明礼仪、行为规范知识,积极参加教育活动,同学们们要从小事做起、从一言一行做起、说文明话、行文明事、做文明人,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
我衷心地希望,凡是汉寿一中的学生,不管他在哪里,他的一言一行,一举一动,时时透露着文明,处处体现着礼仪。
我希望听到别人对我说,省级示范性高中汉寿一中的学生就是不一样!
最后,祝愿同学都能成为文明礼仪、行为规范的楷模,文明的使者!
祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们新城小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己生活的社区,影响自己周围的街道,为我们泰顺县创建文明城市尽自
篇五:
做一个文明小学生演讲稿
做一个文明小学生演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是二年级的小学生,今天,我演讲的题目是《做一个文明小学生》。
首先请听我给你们讲一个文明小故事:
有一次,列宁伯伯下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。
列宁阻止她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
同学们你们说列宁同志多伟大啊!
在他身上让我学到了要立志做一个文明的小学生。
在公共场合,遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼。
在学校遵守校纪班规,上课发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师要问好;能和同学和睦相处;在学习上努力,不怕苦不怕累;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动。
在家里,我争当讲文明的好孩子,不娇不惯,尊敬长辈,孝敬父母,与邻里小朋友和睦相处;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、有礼貌的招待。
同学们,让都行动起来吧!
做讲文明的小学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
。
篇六:
小学生文明演讲稿大全
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
我们是祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一
名文明的小学生呢?
在学校,见到老师主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮。
见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情。
一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、
您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。
面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气。
不顶撞。
家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。
在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。
;尊老爱幼,帮助别人,时时
处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做一个讲文明、懂礼仪
的好学生!
同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧,从现在
做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲文明、
懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!
谢谢大家!
篇二:
《做
一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿“讲文明、爱卫生、争当文明小使者”演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是:
《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。
金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同
学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:
作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现
我们的风采?
如何让我们的学校的形象更美好?
如何让远方的客人感受到我们龙师附小的新
面貌?
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学
生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮。
见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情。
一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、
您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。