浙江省诸暨市牌头中学学年高二下学期期中考试语文试题解析版.docx

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浙江省诸暨市牌头中学学年高二下学期期中考试语文试题解析版

牌头中学2017学年第二学期期中试卷

高二语文

一、选择题

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()

A.《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙拣金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

B.2016年度新疆棉总产量较去年下降已是板上钉(dìng)钉的事实,减产已成定式。

棉减产无论是对运营策略,还是对金融投资都将产生重要影响。

关键问题是具体下降幅度以及对市场供需会产生多大影响。

C.一款游戏成为现象级,足见其魅(mèi)力;又被称为“毒药”“农药”,可见其后果。

随着“王者荣耀”的风靡,坊(fāng)间的声讨之音也不绝于耳。

D.岭上大坑连着小坑,坑里的水乱打转儿,树枝草叶们在坑心里一蹿(cuàn)一蹿,像是溺了水。

春上狗饿,撅(juē)着鼻子在找吃的,大街小巷见啥吃啥。

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”,这是考查字音和字形。

考生应结合具体的语境辨析正误。

A项,“琅”应读“láng”,拟声词,用来形容清朗、响亮的声音。

“琅琅上口”,指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

B项,“定式”的“式”应为“势”,“定势”,确定的态势;“定式”指长期形成的固定的方式或格式。

D项,“一蹿”的“蹿”应读cuān,指向上、向前猛跳。

将语音和字形合二为一,既减少题量,又扩大了试卷知识点的覆盖面。

在能力要求上,依然重视基本的字音、字形的考查,同时也避免纯记忆的复习方法,而注重音义、形义关系上去把握正确的字音、字形。

故选C。

阅读下面的文字,完成下列小题。

冬夜,陪我失眠的竟是俄罗斯电台的音乐。

那个积雪上的民族仍无睡意,她在播放几世纪来

最经典的曲子,像一位眉清目秀的祖母,深情地怀念逝去的岁月。

[甲]那曲子是标志性的:

辽阔、忧伤、苍远、帷幕般的厚重……我总有被击中的感觉,脑子里会出现滴答的电波和徐徐流动的油画:

呜咽的伏尔加河,孤独的烧焦的橡树,缓缓匍匐的寂寞的队伍……

这不是天籁,而是冻土上的招魂。

[乙]是风、砂石、篝火、冰凿、纤索……激荡的声音;是硫磺、枪刺、绞架、烈酒、风琴……混合的交响。

我低低地抚摸这音乐。

她来自生命深处的清冷和哀恸,整夜感动着一个不懂音乐的青年。

[丙]隔着厚厚的寒幛,隔着刺不透的阴霾,我默默向着北方,向那股伟大的气息致敬,向她苦难的历史和英勇的民间致敬。

2.文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.经典B.眉清目秀C.徐徐流动D.阴霾

3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()

A.甲B.乙C.丙

【答案】2.B3.A

【解析】

【2题详解】

试题分析:

题干要求选出“文段中加点的词,运用不正确的一项”,这是考查词语的运用。

首先应把握词语的意思,然后结合语境辨析正误。

“眉清目秀”,形容人的容貌清秀不俗气。

句中修饰“祖母”与语境不合,此处是说俄罗斯这个民族的孤高不凡,表达自己对俄罗斯的敬仰之情,此处可换为“落落寡欢”,表示孤高不凡,合得来的人很少,用它可以体现作者对俄罗斯的敬仰之情。

故选B项。

“经典”,指具有典范性、权威性的;经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值经典的”;最能表现本行业的精髓的;最具代表性的;最完美的作品。

“徐徐流动”,“徐徐”指“缓慢”。

“阴霾”,空气中因悬浮着大量烟尘而形成的混浊现象,比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛,也可以说是心情不好,也指一种压抑、沉闷的气氛。

ACD三项使用正确。

故选B。

【3题详解】

试题分析:

题干要求选出“文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项”,这是考查标点符号的运用。

考生应结合具体的语境以及句子之间的关系来辨析标点符号的正误。

A项,“那曲子是标志性的:

辽阔、忧伤、苍远、帷幕般的厚重”中“苍远”后的顿号应改为逗号。

“顿号”是并列的词或词组之间的停顿,可以分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。

甲处,“辽阔”“忧伤”“苍远”这几个词语之间是并列关系,“帷幕般的厚重”应另列开来,因为此处的中心词是“厚重”,指的是“帷幕”一般的厚重,如使用顿号,那么“辽阔”“忧伤”“苍远”以及“帷幕”都成了修饰“厚重”的定语,显然是错误的。

故选A项。

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。

B.第五届“创新作文大赛”颁奖典礼,是设在颇具文艺范的市图书馆举行的,现场揭晓了“构思之星”“最佳团队”等获奖名单。

C.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。

D.中国物理学家最近制造出比太阳中心温度还要高的氢等离子体,虽然这项技术仍然达不到商业化要求,但这显示出中国聚变研究的发展已经让其他国家远远落在后面。

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

本题考查语病。

应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。

A项,“我国石油的生产,长期不能自给”搭配不当,“生产……不能自给”不搭配,应是“石油……不能自给”,应把定语和中心语的位置颠倒一下,即“自给”的主语是“石油”,应改为“生产的石油”。

B项,“是设在颇具文艺范的市图书馆举行的”句式杂糅,选项把“是设在……”和“是在……举行的”两种句式糅杂在一起。

C项,“他如果不能实事求是”语序不当,关联词语位置不当,前面的主语是“他”,后面的主语是“事业”,前后的主语不一致,故前面的关联词应放在主语的前面,可改为“如果他不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失”。

故选D。

点睛:

语病主要分为两大类:

结构性语病和语义性语病。

对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。

比如A项,“生产”与后面的谓语“自给”搭配不当。

要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。

对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。

比如B项把“是设在……”和“是在……举行的”两种句式糅杂在一起。

对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

5.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

(1)每逢深秋时节,______松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

 

(2)远眺群山环抱,______近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

 

①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,   ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, 

③白云缭绕,层林叠翠;   ④层林叠翠,白云缭绕;

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

本题中的

(1)句,“每逢”为六字句,若选①,“置身山顶”是四字句,“俯瞰松竹山茶”又是六字句,显得参差杂乱,极不平稳;若选②,两个六字句相对,接下来是四个四字句,不仅句式对称,而且“瞰”与“览”也押韵。

所以第

(1)句应该选②,这样,A、B两项就可以排除了。

(2)句“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟三个四字句。

但从押韵上看,若选③,韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”,显然读起来不大和谐;若选④,韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”,韵脚和谐自然,表达流畅自如。

选③显然没有选④更好。

这样,C项又可以排除了。

只有D项最符合题干的要求。

6.下列诗句修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神B.千山鸟飞绝,万径人踪灭

C.烽火连三月,家书抵万金D.所守或匪亲,化为狼与豺

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列诗句修辞手法与其他三项不同的一项”,这是考查修辞手法的运用。

首先了解常考的修辞手法,然后根据每种修辞的特点进行辨析。

D项,“所守或匪亲,化为狼与豺”,句中把守关之人比作“狼与豺”,这是使用比喻修辞。

A项,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,意思是一下笔就能使风雨为之惊动,诗写成后能使鬼神为之哭泣。

这两句是杜甫运用夸张的手法高度赞美李白才华横溢,他的诗歌精妙绝伦,具有感人至深的艺术魅力。

B项,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”使用夸张的修辞。

C项,“烽火连三月,家书抵万金”,意思是“连绵的战火已经延续了半年多,家书难得,一封抵得上万两黄金”,使用夸张、借代的修辞。

故选D。

7.下列句中“而”的意义与用法与其他三项不同的一项是()

A.我腾跃而上B.则群聚而笑之

C.扣弦而歌之D.买五人之头而函之

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列句中‘而’的意义与用法与其他三项不同的一项”,这是考查文言虚词“而”的用法。

首先要回顾“而”的用法,然后根据“而”在句中的位置和前后词语的词性辨析用法。

D项,“买五人之头而函之”,意思是“买下五个人的头颅并用棺材收起来”,“而”是连词,表顺承。

ABC三项中的“而”都是连词,表修饰关系,“我腾跃而上”意思是“我跳跃着往上飞”,“腾跃”修饰“上”,是“上”的状态;“则群聚而笑之”意思是“那么这些人聚集在一起聊天的时候就嘲笑他们”,“群聚”修饰“笑”;“扣弦而歌之”意思是“用手叩击着船舷,应声高歌”,“扣弦”修饰“歌”。

故选D。

8.下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()

A.渔樵于江渚之上

B.顺流而东也

C.缇骑按剑而前

D.常以身翼蔽沛公

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项”,这是考查文言实词的活用类型。

考生应先明确加点字的词性,然后根据其在句中的位置或前后词语的词性来辨析活用类型。

D项,“常以身翼蔽沛公”中“翼”本是名词,在句中做状语,属于名词做状语,意思是“像鸟儿张开翅膀一样”。

ABC三项都属于名词活用为动词,“渔樵于江渚之上”中“渔樵”本是名词,在句中活用为动词,捕鱼砍柴;“顺流而东也”中“东”本为方位名词,活用为动词,意思是“东去”;“缇骑按剑而前”中“前”本为方位名词,活用为动词,意思是“上前”。

故选D。

9.下列各句句式与其他三项不同的一项是()

A.凌万顷之茫然

B.凡是州之山水有异态者

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强

D.大王来何操

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列各句句式与其他三项不同的一项”,这是考查文言特殊句式的辨析。

文言特殊句式包括判断句、倒装句、被动句以及省略句,倒装句包括主谓倒装、宾语前置、定语后置以及状语后置。

D项,“大王来何操”是倒装句中的宾语前置句,属于疑问句中疑问代词做宾语前置的类型,应为“大王来操何”。

ABC三项都属于定语后置句,“凌万顷之茫然”应为“凌茫然之万顷”;“凡是州之山水有异态者”应为“凡是州有异态之山水”;“蚓无爪牙之利,筋骨之强”应为“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。

故选D。

10.下列语句翻译有误的一项是()

A.登高而招,臂非加长也,而见者远。

(登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是看到的地方却很远。

B.其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?

(他们那可耻的人格、卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重到底怎么样呢?

C.阙秦以利晋,唯君图之

(使秦国受损而让晋国收益,希望您好好考虑这件事。

D.不者,若属皆且为所虏!

(不这样的话,你们这些人都将被他俘虏!

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列语句翻译有误的一项”,本题考查学生的文言文翻译能力。

拿到句子之后,应先分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,然后按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译,最后与选项所给的译文进行比对。

A项,“登高而招,臂非加长也,而见者远”,“加”,更;“见者远”意思是“远处的人也能看见”,故选项“可是看到的地方却很远”错误。

B项,“其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉”,“其”代词,代指他们;“辱人贱行”,可耻的人格、卑贱的行为;“视”,和……相比;“固”,到底;“何如”,如何,怎么样。

C项,“阙秦以利晋,唯君图之”,“阙”,侵损,使……受损;“利”,形容词使动用法,使……受益,使……获利;“唯”,希望;“图”,考虑。

D项,“不者,若属皆且为所虏”,“不”同“否”;“若”,你,你们;“属”,类;“且”,将要;“为所”,表被动。

故选A。

11.下列加点的词不是古今异义的一项是()

A.至于颠覆,理固宜然

B.游于是乎始

C.思厥先祖父

D.吾尝终日而思矣

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列加点的词不是古今异义的一项”,这是考查文言实词中的古今异义现象。

D项,“吾尝终日而思矣”中“终日”古今意思一致,都指“整天”。

ABC三项加点词都是古今异义词。

“至于颠覆,理固宜然”,“至于”古义表示由于上文所说的情况,引出下文的结果,相当于“以致”“以至于”;今义表示另提一个话题。

“游于是乎始”,“于是”古义指从此,从这一次,连词,表示后一事紧接着前一事,后一事;今义往往是由前一事引起的。

“思厥先祖父”,“祖”,爷爷,“父”,父亲,爸爸。

“祖父”是爷爷和父亲,也即“祖辈和父辈”。

“祖父”在现代汉语中是一个词,表示父亲的父亲——爷爷。

故选D。

12.下列诗句描写的情感,不是离愁的一项是

A.移舟泊烟渚,日暮客愁新。

B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

C.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

D.四百年来成一梦,堪愁。

晋代衣冠成古丘。

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列诗句描写的情感,不是离愁的一项”,这是考查学生对诗歌的理解和赏析能力。

D项,“四百年来成一梦,堪愁。

晋代衣冠成古丘”,意思是“四百年来的繁华隆盛已像梦一般逝去,使人感叹。

那晋代的帝王将相,早已是一杯黄土,被历史遗弃”,表达的是昔盛今衰的怅然之情。

与“离愁”无关。

ABC三项都是离愁,“移舟泊烟渚,日暮客愁新”意思是“把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头”,抒写羁旅之思;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,意思是,我将自己对你的一片情思寄与明月,希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地,聊慰你孤寂的身影,借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情;“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,落花独自地飘零着,水独自地流淌着。

我们两个人呀,患着一样的相思,却两地分离,牵动着各自的忧愁。

故选D。

13.下列俗语中,与中国四大古典名著无关的一项是()

A.没有三两三,不敢上梁山。

B.关公面前耍大刀——献丑。

C.成也萧何,败也萧何。

D.周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:

题干要求选出“下列俗语中,与中国四大古典名著无关的一项”,这是考查学生对文学名著的识记能力。

四大古典名著包括《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》。

C项,“成也萧何,败也萧何”,萧何:

汉高祖刘邦的丞相。

成事由于萧何,败事也由于萧何。

比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。

出自于《史记·淮阴侯列传》,不是四大名著。

A项,“没有三两三,不敢上梁山”,“三两三”字面意思为三两三的酒量,实际意思为过硬的本领。

“没有三两三,不敢上梁山”就是指没有过人的本领不敢上梁山。

出自明朝小说《水浒传》。

B项,“关公面前耍大刀——献丑”,“关公”即“关羽”,出自《三国演义》。

D项,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”,比喻两方面都愿意的事情。

出自《三国演义》。

故选C。

二、现代文阅读

(一)

阅读下面的文字,完成下列小题

网络支付焦虑打了谁的脸

“熟人可以篡改你的支付宝密码”,这一消息在短短几个小时内就刷爆朋友圈,声称只要识别近期购买物品或好友头像,就能找回登录密码,登录其他人的支付宝账号。

随后,支付宝发表声明,称其风控系统并不会对所有用户提供识别方式找回密码,同时只有登录密码并不能支付;上海交大的密码与计算机安全实验室也表示对这一安全威胁的描述过于夸大。

看似并非重大的安全问题,依然让支付宝随后选择提高风控系统安全等级,目前只有在用户自己的手机上才能通过这种方式找回密码。

无论支付宝还是微信,有关网络支付的“一场虚惊”已经不是第一次,公众的“闻漏洞色变”其实体现出了某种焦虑。

焦虑从何而来?

从大的背景来看,网络支付与普通人的生活前所未有地紧密了起来,除了网络购物,还有线下支付、互联网理财、消费金融,多种场景的叠加,让网络支付已经成为普通人处理财产的一个重要渠道。

但与此同时,公众缺乏技术基础,对互联网平台的安全创新并不了解,对网络支付安全性的信心并未建立起来。

与此相对应的,大多数人并不担忧银行存款的安全。

这种安全感其实正建立在对运营平台“靠谱”的判断上。

从这一点来看,网络平台还应继续加强用户教育,正视用户们的困惑,特别是在推出新的产品和服务时,比如此次的用识别方式找回密码,要在其产品页面或事前对安全性进行说明。

但这次把板子全打在公众身上也未免偏颇。

用户的担忧主要来自于购物清单和好友关系,这两项数据太容易遭到泄露。

事实上,用各种方式窃取用户隐私数据已成为网络黑色产业链中的重要一环。

拿购物清单来说,不管是电商平台,快递公司,还是手机和电脑所遭遇到的钓鱼网站和木马病毒,都有方法拿到这些数据。

况且,包括机票改签、淘宝退货冒充公检法等“指名道姓”的社工诈骗频频见诸报端,也让公众对基于隐私数据的安全服务方式难言信心。

由此可见,对用户隐私数据保护的薄弱正是网络信息安全必须突破的“瓶颈”。

从这一点来看,公众对互联网支付的信任感,依赖于整个互联网安全环境的改善和个人隐私数据保护的进一步加强,而这个问题的解决,依然有赖于监管、产业和专业厂商等几方面形成合力。

不过,尽管面对这样的大环境,但在教育用户之外,互联网支付平台仍可有所作为,特别是可以借鉴传统银行信用卡的面密支付机制。

比如,信用卡如遇盗刷,24小时内可申请追回。

互联网支付平台能否实现这一功能?

互联网带来的数据化让支付平台相比传统场景有了更多在技术上提升风控水平的空间,但这些创新与尝试是否能真正形成一个为用户所知的,涵盖事前、事中和事后的,有效服务用户的安全机制和赔偿措施,目前并不明确。

说到底,互联网的安全与便利是一对矛盾,过于强调安全,将让产品的实用性难以保障。

考虑到多种支付场景的复杂性,在当前的网络安全形势下,通过技术创新、制度创新来保护用户,同时加强用户教育,将是解决这一矛盾、真正提升用户安全感的关键。

(选自《经济日报》2017.1.13,有删改)

14.下列对公众产生“网络支付焦虑”根本原因的分析,正确的一项是()

A.网络支付与公众生活联系紧密,已成为公众处理财产的一个重要渠道。

B.公众不太了解互联网平台的安全创新,对网络支付安全性缺乏信任感。

C.网络支付平台在推出新产品和服务时,对用户做产品安全性教育不够。

D.整个互联网环境存在着信息不安全的问题,对用户隐私数据保护薄弱。

15.下列说法,不符合原文意思的一项是()

A.网络支付平台要消除网络支付的安全问题,需要不断提高风控系统安全等级。

B.公众对网络支付安全性缺乏足够的信心,原因是网络支付平台不够“靠谱”。

C.互联网支付平台可以借鉴传统银行信用卡的面密支付机制以提升风控的水平。

D.要公众提增对网络支付平台的信心,就需要创新制度以保护用户的信息安全。

【答案】14.D15.B

【解析】

【14题详解】

试题分析:

题干问的是“下列对公众产生‘网络支付焦虑’根本原因的分析,正确的一项”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。

首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。

第三段开头说“焦虑从何而来”,这就提示了答案的区域,应在第三段以及下文,A、B、C三项都源自第三段,都是公众产生“网络支付焦虑”的原因,但并非根本原因,第四段说“但这次把板子全打在公众身上也未免偏颇。

用户的担忧主要来自于购物清单和好友关系,这两项数据太容易遭到泄露。

事实上,用各种方式窃取用户隐私数据已成为网络黑色产业链中的重要一环……由此可见,对用户隐私数据保护的薄弱正是网络信息安全必须突破的‘瓶颈’”,由“对用户隐私数据保护的薄弱正是网络信息安全必须突破是‘瓶颈’”这一信息可知,网络支付焦虑的根本原因是“整个互联网环境存在着信息不安全的问题,对用户隐私数据保护薄弱”,故选D项。

【15题详解】

试题分析:

题干问的是“下列说法,不符合原文意思的一项”,这是考查学生对文本内容的理解和辨析。

设题的误区如下:

因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。

B项,“公众对网络支付安全性缺乏足够的信心,原因是网络支付平台不够‘靠谱’”错误,文章第三段说的是“这种安全感其实正建立在对运营平台‘靠谱’的判断上”,对“运营平台‘靠谱’的判断”不是“网络支付平台不够‘靠谱’”,前者是公众对互联网平台安全的判断了解,而后者是网络支付平台不安全,选项曲解了文章的意思,从文中来看,公众对网络支付安全性缺乏足够的信心,主要是因为公众对互联网平台的安全创新并不了解。

故选B。

现代文阅读

(二)

阅读下面的文字,完成下列小题。

谁在深夜祈祷

江少宾

佛香盘旋。

从我家的防盗门到她家的防盗门,不过五米,这段花岗岩铺就的楼道,成了一道无法逾越的天堑。

她刻意将自己封闭起来,不愿意和左邻右舍发生任何交集。

说是左邻右舍,其实就是门对门。

城市到底不比乡下,所谓的邻居,往往都是陌生人。

这让我想到一位古稀老人,那时候我刚刚大学毕业,租住在庐州城南的一片平房里。

老人的腰身已经完全佝偻了,又有些耳背,因此基本上不和邻居们走动。

有一次,我撞见老人在走廊里拾起一张窝成一团的纸币,心里有些好奇,当我将手习惯性地探向自己的口袋时,老人立即举起那张窝成一团的纸币,“可是你的?

”我笑着摇了摇头。

“真不是你的?

”老人继续举着那张纸币,他的穷追不舍既让我有些诧异,又有一些难为情。

我正想着如何脱身,邻居们忽然都从门后闪了出来,他们的神情让我确信,他们已经知道了我和老人之间发生的事情。

那时候防盗门还不太盛行,但每家每户都要在木门外面再安装一道铁栅门,铁栅门上蒙着一层深色的薄纱。

深色的薄纱,自然的隐身术,遁藏着无数双偷窥的眼睛。

他们果然七嘴八舌地议论了起来,眉飞色舞,仿佛老人捡到的不是一张脏兮兮的面值五元的纸币,而是一笔惊人的巨款。

那张脏兮兮的面值五元的纸币,最终还是无人认领,但那一次非凡的经历,却让老人养成了捡钱的习惯。

然而,老人捡钱的频率实在太高了,第一天,他在走廊里举着一枚硬币,“菊花”中间有一个小孔;第三天,他又在走廊里举着一枚硬币,“菊花”中间有一个小孔……这时候大家已经明白了其中的原委,老人于是挨家挨户地敲门。

没有人开门,大家都在忙着,没有人愿意为这个自作聪明的老人浪费哪怕一分钟!

我承认自己也没有开门,我不愿意陪老人玩这种拙劣的把戏,那只会沦为大家的笑柄。

那时候,我还无法理解这个行为怪诞的老人。

我在那片平房里寄居了三年。

三年里,没有一个人来探望过这个弯腰驼背的古稀老人。

他从何而来?

膝下有无儿女?

邻居们都不知道这些信息,唯一能够确认的是,老人姓秦,自称“退休职工”。

在漫长的独居生活里,老人的耳朵已经完全聋了,腰几乎弯成了虾米。

他不再频繁地捡钱,也不再理会邻居。

长日里,离群索居的秦老活像一个藏在薄纱后面的幽灵,从他门前路过时,我总能看到幽暗的客厅里浮着一张呆滞的脸。

所谓的“客厅”,其实只有五六个平方,陈设也非常简单——左边,靠墙,放着一把藤条已四处断裂的太师椅,太师椅的左前方,横着一张矮矮的窄窄的玻璃小茶几;右边,靠墙,挤着一张四四方方的

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