生活老师工作计划.docx
《生活老师工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活老师工作计划.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
生活老师工作计划
生活老師工作计划
篇一：
生活老师工作计划
生活老师工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以学校办学理念为指导，以校本德育要求为目标，以养成教育为重点，结合实际，加强小学生活工作的管理。
根据学校德育工作的要求，结合大队部系列的主题教育，对学生进行思想道德教育和养成教育。
多方面、多角度地培养学生的自理和自立能力，努力创建生活管理的新局面。
二、主要工作及具体目标、实施
（一）教师工作
1、加强学习，定期培训，更新观念，紧跟学校步伐，全面提高服务意识和教育意识。
全面实施“尊重的教育”，不断提高辅导教师素质，使美味辅导教师都能成为学生行为的楷模，求知的良师，依赖的慈母，知心的朋友。
2、加强对学生各方面能力的培养，结合学校、大队部的工作要求及各项活动，有针对性地对学生进行养成教育。
使学生逐渐形成“人格自尊，行为自律，学习自觉，发展自主”的品格。
3、督促学生换床单被罩，勤洗衣服，勤洗头，勤剪指甲。
教师要不定期检查个人卫生。
对个别穿衣服较脏的同学，要随时换洗，不让任何一个学生穿脏衣服上课、回家。
4、要及时与家长沟通，每月至少2—4次家访（或电话家访），了解每位家长的个性及心理，掌握家长对学生的教育方式方法，耐心解答家长提出的问题，对学生的教育要力争达到与家长的共识。
5、要保管好所负责寝室的全部物品，对一些易损坏的物品要及时报修，责任层层落实，如有损坏，将按价赔偿。
6、教育学生要耐心细致，要特别关爱“学困生”和“单亲生”，培养他们克服困难的勇气，树立生活和学习的自信心。
（二）学生要求
1、文明礼貌方面
讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不以强欺弱，以大欺小；服装整洁，仪表端庄，言谈举止大方，行、走、坐、立注意姿势；主动帮助有困难的同学，高年级同学要帮助低年级小同学；遇到来访的客人要主动让路并问好。
自觉养成团结友爱，文明礼貌的好品格。
2、纪律方面
集队要做到快、净、齐，行走要保持队列整齐，不拉横排，不大声讲话；在寝室、走廊、餐厅不喧哗，不追逐打闹，活动时不做危险游戏；回寝后不随便串寝，就寝时不讲话，不出出进进；不在寝室吃小食品，养成良好的生活习惯。
3、卫生方面
各寝室要窗明几净。
每天早晚值日要到位，保证地面无杂物，及时倒垃圾，果皮、果核、奶袋不能随便乱扔；保持个人卫生，早晚洗漱要认真，脱掉的裤头、袜子等小物件要随时洗干净，勤剪指甲，勤洗头，不留长发；饭前便后要洗手，便后及时冲厕所，不往便池和水池内扔杂物，逐步提高自觉保护环境意识，养成良好的卫生习惯。
4、内务整理
床上不得摆放其它物品。
扫除工具要放到相应的位臵，拖布、笤帚一律放在床头的空隙处，纸篓放在门口右侧的床角处，撮子放在纸篓上面。
暖气片上不许放抹布等杂物。
5、就餐方面
文明就餐，不喧哗，不乱窜，不影响就餐秩序；不挑食，不偏食，不剩饭菜，节约粮食；保持餐桌和地面的清洁。
6、爱护公物
不在墙壁上乱写乱画，不随便拉放纱窗，不让床板长时间浸泡在水中，禁止将箱包、脸盆、鞋、书等沉重物品放在抽屉里。
禁止用脚踢或用其它硬物砸门。
要节约水电，做到人走灯灭；用完水要及时关闭水龙头。
8、遵守时间
严格遵守作息时间，不许晚睡早起。
尤其是就寝，熄灯后不许再做任何事情。
篇二：
生活教师工作计划
生活老师工作计划
作为学校的生活老师，想要把工作做的更加出色，想要有顺序有计划的工作，必须要对将要到来的工作时间进行详细的工作计划。
以下是我本学期的工作计划。
一．指导思想
育人要从小抓起。
今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。
他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。
促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成对社会有用的栋梁。
二、工作计划
有计划才有目标，有目标才有成功。
我的工作计划分为五个阶段；
第一阶段：
内务整理
内务整理：
净、齐、平
因为我接的是一个新班，接触的都是新面孔，所以要以最快的速度认识他们，叫出他们的名字，观察他的动向和特点。
然后每个寝室设有寝室长，先培养寝室长内务整理，然后让寝室长带领其他学生整理内务。
1．地面，无论何时地面保持干净。
2．床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。
3．窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙
膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。
4．毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。
5．洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要及时冲洗。
6．柜子，衣物要摆放整齐。
7．墙壁，不能乱涂，保持干净。
8．公共财务，要爱惜公共财务，如爱惜自家的一样。
第二阶段：
纪律
纪律：
静，齐、快
1．公共场所（餐厅）保持安静，不打扰别人吃饭。
在午休和晚寝要保持安静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。
2．集合，队伍整齐，有序。
3．早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，处处要理现一个快。
第三阶段：
团队精神
身为一个班级体，每一次出动，都一个整体，一个人的掉队，就没有荣誉奖。
在生活上要互相帮助、关心、学习。
寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。
第四阶级：
沟通
常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特殊性的学生，及时家长沟通，和班主任一起探讨该如何帮助学生。
第五阶段：
走进学生心灵
对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，处处的关心他们，和他们聊天，沟通，和他们交朋友，真正做一位孩子们“最喜爱的老师”。
做一名生活指导老师，我全心爱我的学生，呵护他们，让我的学生在学校得到温暖，努力学习。
篇三：
生活老师工作计划
工作计划
新的学期已经开始了，作为一个新的生活老师，我要努力学习的地方还有很多，所以本学期的工作我主要分为两个步骤，尽快熟悉学生以及生活老师工作内容，在掌握的基础上探索更有效的工作方法。
为达到以上两个目标，我将本学期的工作计划分为以下几个步骤：
一、与同学多交流，积极融入集体
从接手四年二班起，就把自己视作整个班级中的一员，平时要多和学生在一起，参与到学生中去。
同时对于转学生要予以更多的照顾和关心，帮助他们融入班集体。
二、协助班主任进行管理，做班主任的好帮手
与有经验人老师多交流，借鉴他人经验，做好本职工作，照顾学生饮食起居，对寝室卫生进行打扫，维护学生就餐纪律，督促学生注意个人卫生等。
三、尝试寻找好调动学生晚读积极性
在英语晚读课堂上，要努力调动学生积极性，多以游戏竞赛等形式进行，并适当予以奖励。
四、提升个人素养，创造良性氛围
师者，传道授业解惑也，作为一个老师，首先应该把学生教育成一个具有良好品德、素质以及正确价值观的人，良好的品质将影响一个人的一生，所以对于老师来说，“传道”至关重要。
在平时的工作生活中，要时刻为学生树立模范榜样，只有自身具有好的品质，才能更好的教育学生。
五、学习专业知识，努力提升自己
利用业余时间学习有关“学生心理学”等方面的书籍，结合实际细心观察，尽快提升对学生心理变化的把握和处理能力，不断完善自己。
作为一个新人，一开始工作肯定会遇到很多问题，但我相信，只要有爱心、耐心和责任心，就没有解决不了的问题。
在今后的工作中
要多看多学多问，积极向身边的老师学习好的教学和管理方法，有不懂的问题及时请教，不足之处勤反思，及时改进，努力成为一名合格的优秀的生活老师。
XX年9月14日
篇四：
生活老师工作计划
生活老师工作计划
住宿生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。
为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的休息环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本计划：
一、管理目标
培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。
二、管理措施
（一）协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。
1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。
2、固定床位，统计各床位人员以及信息。
（二）加强安全管理。
增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。
1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。
2、近期让各室长都学会灭火器的使用。
3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。
4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。
5、严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。
6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。
7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机等危险物品。
9、住宿生必须严格执行请假制度，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。
晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意并履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。
10、离开寝室要关好门窗水电，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告。
（三）加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。
（四）定期召开室长会议。
作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。
（五）搞好文明宿舍评选工作。
将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。
每月搞一次宿舍大扫除，让每一个宿舍不留任何卫生死角。
（六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好习性和生活氛围。
1、大力表彰住宿生中出现的好人好事。
2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等等各种先进授予相关的荣誉称号，以他们的准则来推进广大住宿生的良好行为习惯。
（七）开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素养，促进身心的健康。
（八）加强学生自我管理，让学生参与到宿舍管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。
推选素质高的班干部为楼长，对楼层的工作负全面责任。
（九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。
宿舍管理是一件十分辛苦的工作，不但要抓好学生的行为习惯，文明礼仪等养成教育，更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。
人性化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。
只有把人性化和制度化相结合，才会使宿舍管理更上一层楼，最终让住宿生在校吃得放心，住得舒心，学得安心。
魏碧华
二零一六年一月十五日
篇五：
新学期生活老师工作计划
新学期生活老师工作计划
新的学期开始了，
为了更好的提高自己的工作能力，
完善好自己的本职工作，
特作出以下工作计划：
1热爱幼儿
,
关心、
耐心、
细心、
热心对待幼儿
,
配合正副班主任教师
,
全面、
细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
、熟悉本班教育计划
,
做好活动前的准备和收拾工作。
协助教师组织各项活动和游戏。
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3
、严格执行安全等制度
,
做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化
,
及时为幼儿增减衣物、
被褥
,
午睡睡眠时多加巡视
,
注意纠正幼儿的不良睡姿
,
及时解尿、抹汗和盖被。
指导洗脸、刷牙,
每天及时统计幼儿人数。
、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录
,
发现病情及
时报告医务人员。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒
,
对体
弱幼儿要作特殊照顾。
5
、
认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、
用品。
负责领取和保管本班所
需物品。
每天幼儿起床后整理清洁好睡房
,
周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6
、保持班内环境和设备的清洁、整齐
,
做好餐前餐后的准备和收拾
负责指
导幼儿值日生工作。
下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
7
、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
8
、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,
每天下班前必须清倒垃圾
做到垃圾不过夜。
9
、多学专业知识，与同事共同协作好，取长补短，努力提高自己的专业工作水平。
通过以上计划，希望本学期自己的工作能力提高，更好的服务好小朋友，
为东方蒙特梭利幼儿园增光！
一．指导思想
育人要从小抓起。
今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。
他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。
以雷校长
制定的工作思想为指导，认真学习校长的办学理念，以学部工作计划“健康促进德育为主线，能力为重，高素质为目标“的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色。
促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”。
二、常抓秩序工程
本班人数33人，住宿27人，男21人，女6人，走读6人。
以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻注重在学生面前的言谈举止，不忽视身为学生的益师良母。
有计划才有目标，有目标才有成功。
我的工作计划分为五个阶段；
第一阶段：
内务整理
内务整理：
净、齐、平
因为我接的是一个新班，接触的都是新面孔，所以要以最快的速度认识他们，叫出他们的名字，观察他的动向和特点。
然后每个寝室设有寝室长，先培养寝室长内务整理，然后让寝室长带领其他学生整理内务。
1．地面，无论何时地面保持干净。
2．床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。
3．窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。
4．毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。
5．洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要及时冲洗。
6．柜子，衣物要摆放整齐。
7．墙壁，不能乱涂，保持干净。
8．公共财务，要爱惜公共财务，如爱惜自家的一样。
第二阶段：
纪律
纪律：
静，、齐、快
篇六：
生活老师工作计划
晶华小学部生活教师工作计划
（—第
教师姓名：
年
学期）
月日
养成教育活动安排表
篇七：
生活老师工作计划（500字）
生活老师工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以学校办学理念为指导，以校本德育要求为目标，以养成教育为重点，结合实际，加强小学生活工作的管理。
根据学校德育工作的要求，结合大队部系列的主题教育，对学生进行思想道德教育和养成教育。
多方面、多角度地培养学生的自理和自立能力，努力创建生活管理的新局面。
二、主要工作及具体目标、实施
（一）教师工作
1、加强学习，定期培训，更新观念，紧跟学校步伐，全面提高服务意识和教育意识。
全面实施“尊重的教育”，不断提高辅导教师素质，使美味辅导教师都能成为学生行为的楷模，求知的良师，依赖的慈母，知心的朋友。
2、加强对学生各方面能力的培养，结合学校、大队部的工作要求及各项活动，有针对性地对学生进行养成教育。
使学生逐渐形成“人格自尊，行为自律，学习自觉，发展自主”的品格。
3、督促学生换床单被罩，勤洗衣服，勤洗头，勤剪指甲。
教师要不定期检查个人卫生。
对个别穿衣服较脏的同学，要随时换洗，不让任何一个学生穿脏衣服上课、回家。
4、要及时与家长沟通，每月至少2—4次家访（或电话家访），了解每位家长的个性及心理，掌握家长对学生的教育方式方法，耐心解答家长提出的问题，对学生的教育要力争达到与家长的共识。
5、要保管好所负责寝室的全部物品，对一些易损坏的物品要及时报修，责任层层落实，如有损坏，将按价赔偿。
6、教育学生要耐心细致，要特别关爱“学困生”和“单亲生”，培养他们克服困难的勇气，树立生活和学习的自信心。
（二）学生要求
1、文明礼貌方面讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不以强欺弱，以大欺小；服装整洁，仪表端庄，言谈举止大方，行、走、坐、立注意姿势；主动帮助有困难的同学，高年级同学要帮助低年级小同学；遇到来访的客人要主动让路并问好。
自觉养成团结友爱，文明礼貌的好品格。
2、纪律方面
集队要做到快、净、齐，行走要保持队列整齐，不拉横排，不大声讲话；在寝室、走廊、餐厅不喧哗，不追逐打闹，活动时不做危险游戏；回寝后不随便串寝，就寝时不讲话，不出出进进；不在寝室吃小食品，养成良好的生活习惯。
3、卫生方面
各寝室要窗明几净。
每天早晚值日要到位，保证地面无杂物，及时倒垃圾，果皮、果核、奶袋不能随便乱扔；保持个人卫生，早晚洗漱要认真，脱掉的裤头、袜子等小物件要随时洗干净，勤剪指甲，勤洗头，不留长发；饭前便后要洗手，便后及时冲厕所，不往便池和水池内扔杂物，逐步提高自觉保护环境意识，养成良好的卫生习惯。
4、内务整理
床上不得摆放其它物品。
扫除工具要放到相应的位臵，拖布、笤帚一律放在床头的空隙处，纸篓放在门口右侧的床角处，撮子放在纸篓上面。
暖气片上不许放抹布等杂物。
5、就餐方面
文明就餐，不喧哗，不乱窜，不影响就餐秩序；不挑食，不偏食，不剩饭菜，节约粮食；保持餐桌和地面的清洁。
6、爱护公物
不在墙壁上乱写乱画，不随便拉放纱窗，不让床板长时间浸泡在水中，禁止将箱包、脸盆、鞋、书等沉重物品放在抽屉里。
禁止用脚踢或用其它硬物砸门。
要节约水电，做到人走灯灭；用完水要及时关闭水龙头。
8、遵守时间
严格遵守作息时间，不许晚睡早起。
尤其是就寝，熄灯后不许再做任何事情。
篇八：
生活教师XX—XX第一学期计划
鄂尔多斯市特殊教育学校
XX—XX学年第一学期生活指导教师工
作计划
附件1：
课余课程安排表
附件2：
工作时间表
万瑞霞
XX年9月22日
篇九：
生活组工作计划
小学部生活组目标计划书
XX——XX学年度第二学期
本学期，康桥小学部生活组将根据学校德育处教育工作计划，针对小学生特点，引导学生养成良好的行为、生活习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，积极开展务实创新，富有特色地的活动来完成本学期的生管工作。
一、工作现状分析
在工作中，生活老师对学生生活自理能力没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把培养学生生活自理能力工作完全放在首位，一些实质性工作效果只停留在表面，导致学生对生活常识淡薄，在脱离老师后出现生活不规律，甚至个别学生完全不能自理的现象出现。
二、工作任务
1、做好学年优秀生活老师评选工作，调动全体生活老师“将德育融入到生活中去”的积极性。
2、安全工作将是本学期工作中的核心，一切教育、活动都必须要围绕着安全来开展。
3、做好对学生评价、生活老师评价。
4、配合德育办开展好“安全月”、“公德月”、“环保月”、“美育月”教育活动。
5、做好宿舍卫生检查、监督管理工作。
6、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《弟子规》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处。
7、加强学生心理健康教育。
8、加强宿舍环境卫生的管理。
本学期每月进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。
9、完善、健全各项管理制度。
10、加强生活老师岗位培训工作。
三、工作思路
本学期生活组将加大工作力度，从细节处入手，加强对内务卫生评比力度及加强安全教育，提高学生安全意识。
以学生养成教育为突破口，建立“康桥学校小学部学生每日常规”，以点带面。
踏踏实实把我校生活区工作做好。
四、工作目标
1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行生命教育、公德教育、养成教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、孝顺父母，成为正真有修养、有远大志向的拔尖人才。
4、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《弟子规》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
5、通过开展行为习惯养成教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立良好行为习惯意识。
五、工作措施及工作安排
（一）、加强内务卫生评比
1、组建强有力的督导小组，分工明确，完善职责，各负其责，认真落实每日宿舍内务评比，及时反馈到问题所在宿舍的责任生活老师及班主任处，做到公平、公正、公开。
2、及时公布每日评比结果，并要求各宿舍值日生针对当天宿舍内务出现的问题进行及时改
正，确保有评比措施的同时有整改措施。
3、定期对督导小组进行培训，增强督导员业务能力，确保督导队员在做好监督的同时能以身示卒，起到表率作用。
4、结合我校小学部现状，本学期宿舍内务评比将采用全新的方式进行：
高年级由于学生自理能力较强，都能相对独立的进行内务卫生整理，所以内务卫生评比将按上学期指定的评比标准制度对高年级学生宿舍进行量化，并列入班级量化评比；低年级学生自理能力相对较差，还不能独立进行内务卫生整理，根据上学期情况反应绝大部分生活老师都能将宿舍内务卫生整理得相对到位，所以低年级宿舍内务卫生将由生活组长进行监督，针对出现的问题当场反馈，当场整改，而将重点对低年级宿舍的就寝纪律、行为安全及文明用语进行量化考核，并列入班级考核。
（二）加强安全教育
1、要求所有生活老师要加强安全意识，组织生活老师定期对学生进行安全知识讲座、宣传（主要以行为安全、饮食安全、外出安全及遇难时逃生办法为主）。
2、加强食堂及饮用水的卫生监督工作。
3、充分利用生活月刊、宣传板、标语等多种形式向学生宣传生命安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召晨会、安全演练等。
各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，生活老师要认真把讲座内容记录在生活老师工作手册上。
把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为0。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
5、要求所有生活老师一定要提高警惕，在任何时间任何地点针对所有学生只要有发生或即将发生对安全产生威胁的行为要及时制止，如果发生了安全事故，无论学生是否为自己所带的，都
升级会员 