精选数学小学北师大版二年级下册示范课《认识角》说课稿.docx
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精选数学小学北师大版二年级下册示范课《认识角》说课稿
北师大版二年级下册示范课《认识角》说课稿
说课材料{一}、说教材
1、教学内容分材：
本节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》的第一课时。
本节课教学是在学生学习了初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形。
这节课是从图形到角的活动中学习新知,通过学生的实际操作，加深他们对角的认识，学生熟练地掌握这部分内容，将为学习更深的几何知识奠定基础。
课程标准对本册教材图形部分内容总体要求是认识角、知道角的各部分名称、会比较角的大小。
2、学生分析：
在生活中，由于学生已经具备了有关角的感性经验，所以联系生活实际开展教学有助于他们更好地学习。
教学时，结合学生已有的知识背景，从常见的物体出发，多组织学生进行一些活动，丰富学生对角的认识。
3、教学目标，确定的依据
依据课标要求，确定了如下教学目标：
知识目标：
让学生结合生活情景认识角，建立角的正确表象，知道角的各部分名称，学会比较角的大小，进一步体会数学与生活的联系。
能力目标：
培养学生的观察思维能力，动手操作能力，发展学生的空间观念。
情感目标：
创设生动活泼的生活情境，激发学生积极参与数学学习活动的兴趣。
依据教学目标我确定的教学重点是能正确找出生活中的角和平面图形中的角，知道角的各部分名称，会比较角的大小。
教学难点：
角的大小与什么有关。
{二}．说教法
教学方法：
根据本课教学内容的特点和学生思维活动的特点，我采用了直观情境教学法、演示操作法和自主探究的教学方法。
{三}、说教学过程
一、创设情境，导入新课
师：
小朋友们，还记得前面我们学过哪些平面图形吗？
生汇报。
师谈话：
今天我们来学习图形王国里一位新朋友，你们想知道是谁吗？
别着急，我们先来欣赏一些图片。
它呀就藏在这些物体中。
请你们仔细观察猜猜它是谁？
（课件展示，师生共赏。
）猜到这位新朋友是谁了吗？
（角）。
这些物体中都有角。
角就是这节课我们要认识的新朋友。
（板书课题：
认识角）
二、合作探究，学习新知
（一）、认识生活中的角
1、找角，发现角
生找出眼前的角，并同桌交流
2、课件出示生活中的角
生上台指出角
（二）感知角的特征
1、折角；感知角
师：
寻找到了生活中许许多多的角，下面请同学们拿起桌面上不规则的纸，想办法把它折成一个角并在小组内交流展示。
（生活动，师指导）
2、摸角；感受角
师、刚刚同学们都说三角板上有角，现在请同学们拿出自己的三角板，找出其中一个角闭上眼睛用手摸一摸。
在小组内交流自己的感受与发现。
3、说角；认识角
（生分享自己的感受与发现）
顶点：
尖尖的边：
直直的
课件展示一个完整的角有一个顶点和两条边。
4、画角；抽象出角的图形
（1）画出自己心目中的角，并投影展示生的作品。
（2）介绍角的各部分名称。
5、指角。
（课件展示）
（1）判断下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（2）标出课本第67页中的角。
（三）、体验角的大小
1、看角，红蓝角之争。
2、做活动角。
验证：
角的大小与边的长短无关；与角的两边张口大小有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小。
3、比角（重叠法比角）三、巩固训练
1、下面的图形中能找出几个角？
课件展示。
2、思考题
三、总结收获，再现新知
师：
同学们，这节课我们跟角交了朋友，谁来介绍一下你的新朋友呢？
（生总结汇报）同学们介绍的真详细！
在我们的生活中，到处都有美丽的角，下面我们一起来欣赏吧。
（课件展示生活中的角）
师：
角无处不在，希望同学们在生活中留心观察，找出更多美丽的角，发现更多角的秘密。
整堂课设计，我力求遵循小学生的认知规律，通过观察、操做、演示、比较等方式激发学生的学习兴趣，，充分调动学生的眼脑手口，为学生创设轻松愉快、和谐的学习环境，让学生真正成为学习的主人，激发学生积极参与数学学习活动，真正体会到数学就在我们身边的教学理念。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．25克糖溶入100克水中，糖占糖水的（）。
A．20%B．25%C．12.5%
2．在一个三角形里，三个内角度数的比是1：
1：
2，这个三角形一定是（）。
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形
3．下面图形中只有一条对称轴的是（）
A．长方形B．等要三角形C．圆D．平行四边形
4．一个密封不透明的袋子里装了除颜色外其余都相同的两个红球、两个黄球和两个绿球。
任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（）。
A.
B.
C.
C.
5．（ ）时整，时针和分针成直角。
A．12B．6C．4D．3
6．关于“分数”，下面说法错误的是（ ）
A．分数是指把“单位1”分成若干份，表示这样一份或几份的数
B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示
C．分数分为真分数、假分数和带分数三类
D．约分和通分的依据是分数的基本性质
7．
下列图形不是左面的正方体的展开图的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
8．下列图形中，空白部分与阴影部分的周长和面积都相等的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
9．观察下图,从（ ）看到的形状不同。
A．正面B．左面C．上面
10．从A城到B城甲车要10小时,乙车要8小时,甲车速度比乙车（ ）。
A．慢25%B．快25%C．慢20%D．快20%
二、填空题
11．一杯240克的盐水含盐15克，盐水的含盐率是________；要使含盐率为10％，在240克盐水中加入盐________克。
12．有16个形状大小相同的小球，其中有15个合格，另有1个次品，质量不足．用天平来称，至少称______次才能保证找出这个次品．
13．把两个表面积分别是24平方厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体表面积是________
14．下边的三角形按（______）∶（______）的比缩小,可以得到右边的三角形。
缩小后三角形的面积是（_____）。
15．观察双重数列：
1，2，2，4，3，6，1，8，2，10，3，12，…，42．根据规律可以知道这个数列中有_____个1；这个数列的所有数的总和是_____．
16．500千米的
是________
17．妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要5分钟，炒菜要10分钟．如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子，妈妈要将饭菜都煮好，最少要________？
18．在横线上填上合适的数。
650克=________千克 90厘米＝________米
456千克＝________吨 8米90厘米=________米
2千克600克＝________千克7元4角8分=________元
19．12.5%=（）÷56=
=（）（小数）
20．将A、B分解质因数分别是，A=2×3×5，B=2×5×7最大公因数是（_____），最小公倍数是（_____）。
三、判断题
21．长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。
（_____）
22．一个数（0除外）乘假分数，积比这个数大。
（_____）
23．一个圆的半径是2厘米，则它的周长与面积相等．（___）
24．“甲数的
和乙数相等”是把乙数看作单位“1”．（____）
25．把一张饼平均分成4份，这里单位“1”是一张饼。
（____）
四、作图题
26．请你来当设计师．
成都市正在进行田园城市建设，学校响应号召，打算在一块长50米，宽20米的长方形空地上建造一个花圃，使花圃的面积占整个空地面积的一半（种植花草部分用阴影表示）．你打算如何设计，请你用直尺或者作图工具将设计方案画在下面．
五、解答题
27．收集信息，解答问题。
（罐头、纸板的厚度忽略不计。
）
（1）如图1，这个圆柱体罐头的容积是多少毫升?
（2）如图2，这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?
28．妈妈有一辆自行车，A和B是自行车的两个齿轮（如图），骑车时用脚驱动A带动B，从而使自行车前进。
（1）这辆自行车，齿轮A有50个齿，齿轮B有20个齿。
当齿轮A转动1圈时，齿轮B转动多少圈？
（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm，妈妈每天上班的路程大约是3000m。
妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?
（计算时π取3，最后结果保留整数）
29．A、B两个工程队修一段路，如果A队修7天，然后由B队修3天可以完成；如果A队修4天，然后由B队修12天可以完成．现在由A、B两个工程队合修，多少天可以完成？
30．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？
先判断，再说明你的理由是什么？
31．求下图的表面积和体积，单位：
cm。
32．修一条全长2400米的小路，前6天完成了75%，每天完成多少米？
33．把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多6厘米，圆的周长是多少厘米？
六、计算题
34．解方程
x-
x=
35．一个圆的周长是15.7dm，这个圆的半径是多少分米？
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
B
D
A
A
C
C
C
二、填空题
11．25％10
12．3
13．40平方厘米
14．16
15．504
16．350千米
17．33分钟
18．650.90.4568.92.67.48
19．7；5；0.125
20．210
三、判断题
21．×
22．错误
23．×
24．错误
25．正确
四、作图题
26．
五、解答题
27．
（1）282.6毫升
（2）6个
28．
（1）2.5圈；
（2）667圈
29．6天
30．是3的倍数；理由：
最高两位数字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍数
111,222、333……999都是3的倍数
因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数．
31．8cm2；449.2cm3
32．300米
33．84厘米
六、计算题
34．
35．5dm
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．按如下规律摆放三角形：
则第（5）堆三角形的个数为（）
A、14
B、15
C、16
D、17
2．有两个两位数的自然数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是（ ）
A．96B．48C．60
3．正方形的周长和它的边长（）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定
4．长、宽、高分别是9cm，8cm，7cm的长方体的表面积（）棱长是9厘米的正方体表面积．
A．小于B．大于C．等于
5．有一个圆的周长是16πcm，那么这个圆的面积的一半是（）
．
A．16πB．32πC．64πD．128π
6．若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。
A.a÷
B.a×
C.a÷
D.
÷a
7．一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等，那么周长最长的是（ ）
A．长方形B．正方形C．圆
8．31÷7=4……3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是（ ）。
A．商4余3B．商40余3C．商4余30D．商40余30
9．如图，绿色长方体、黄色长方体与红色正方体拼成一个大正方体，已知绿色长方体上底面积为16dm2，黄色长方体上底面积为1200cm2，则大正方体体积是（）dm3
A．512B．215C．216D．612
10．x、y均不为0,下列x和y成反比例关系的是（ ）。
A．y=56xB．x=
C．x+y=56D．y=
二、填空题
11．
和
比较，________的分数值较大，________的分数值较小。
12．用一根长（________）cm的细铁丝可以围成如图所示的形状（忽略接头的长度）。
13．小红在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得180分，英语得______分．
14．在边长等于5的正方形内有一个平行四边形（如图）,这个平行四边形的面积为_____（面积单位）.
15．一个n边形的边数增加1，对角线增加________条，增加________个三角形。
16．一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是______立方分米，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大______立方分米．
17．首饰的含金量用“12K，18K，21K，24K”表示．24K表示足金（含金量为100%），12K表示含金量为50%．18K表示含金量为（____），质量为80克的18K首饰中，金的质量为（____）克．
18．张强从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间________反比例。
（填“成”或者“不成）
19．一个圆柱的底面周长10厘米，高6厘米．这个圆柱的侧面积是________平方厘米．
20．数一数。
拼小鱼图用了________个圆，________个长方形，________个三角形。
拼小狗图用了________个长方形，________正方形，________个平行四边形，________个三角形。
要拼出左面的图形，要用________个三角形，________个平行四边形，________正方形。
三、判断题
21．从一个长6厘米，宽4厘米的长方形里剪下一个最大的半圆，这个半圆的周长是9.42厘米。
（____）
22．正方体的棱长和体积成正比例。
（______）
23．从条形统计图和折线统计图中能直接看出数量的多少，而从扇形统计图不能直接看出数量的多少。
（______）
24．圆内最长的线段是直径。
（_____）
25．轮船在陆地上行驶。
（_____）
四、作图题
26．动手操作题。
（1）将图中三角形向右平移3格后的图形画出来。
（2）将图中三角形的各边按2∶1扩大后的图形画出来。
五、解答题
27．在比例尺是1：
100的平面图上量得一间房子长9厘米，宽6厘米，这间房子实际占地面积是多少平方米？
28．2019年2月1日开始，红红5天看了60页书，照这样计算，红红2月份一共可以看几页书？
（用比例解决）
29．解比例或方程。
（1）4.2×（x-5）=63
（2）16:
x=0.75:
30．学校合唱队有88人，是舞蹈队人数的2倍还多12人，舞蹈队有多少人？
31．把一根10分米长的圆柱体木料锯掉4分米长的一段后，表面积减少了50.24平方分米。
这根木料原来的体积是多少立方分米？
32．有一根铁丝，用去了它的一半少1米，结果剩下5米，问这根铁丝原来长多少米？
33．为了激励居名节省用电，以利于节约能源，某地供电公司对每月家庭用电价格列于下表．李阿姨家6月份应缴电费195.2元，请算一算她家6月份用电多少度？
度数
计价标准
0﹣100度部分
每度0.58元
101﹣300度部分
每度0.65元
超过300度部分
每度0.80元
六、计算题
34．用方程解答.
（1）x的2倍比36的一半多9，求
．
（2）
减
的差乘一个数，等于
，这个数是多少？
35．解方程。
（1）
（2）
（3）
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
A
B
B
A
C
A
B
二、填空题
11．
12．280
13．3a﹣180．
14．14
15．1
16．06514.13
17．75%60
18．成
19．60
20．151114511
三、判断题
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
四、作图题
26．略
五、解答题
27．54平方米
28．336页
29．
（1）20
（2）40
30．38人
31．6立方分米
32．8米
33．309度
六、计算题
34．
（1）解：
（2）解：
设这个数为x，得：
35．
（1）
（2）
（3）
升级会员 