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在网页中添加图像

任务“制作左图右文页面效果”的操作

教师

梁玉鹏

班级

15电商班

科目

Dreamweavercs6

开课时间

2016年11月2日——4日

地点

信息传媒部3楼机房

任务名称

“在网页中添加图像”的操作

课时数

4

教学重点

图像的插入和图像属性的设置方法、图像编辑的设置方法、背景图像以及为图像添加文本的操作方法

课前准备

教材、多媒体教室

建立站点

教学难点

图像的插入方法

学情

分析

授课对象是青海省海南州职业技术学院15级电子商务班学生,95%是少数民族藏族,对普通话的认知稍微薄弱,给教学带来了不便;本学期是对该班的学生进行网页制作的授课指导,学生已经在上一学年完成了网站设计中某些技术(PHOTOSHOP)的学习。

教学过程设计

通过插入图像美化网页的整体效果。

本次课,主要采用学生课前自我学习→老师进行讲解→学生思考操作→老师巡视→学生演示→老师点评这一教学过程设计。

教学过程中充分体现教师的主导作用、学生的主体作用,学生按照分组,以具体工作任务为主线,采用多种方法实现页面设计,完成本任务的实施。

学习目标

设定

采用分组实施任务,培养学生独立思考、共同协作等能力,通过相互讨论、帮助达到共同完成教学任务的目标。

以一小组5人为单位,实现网页效果;4组不同的设计者,多角度完成任务。

通过老师引导,学生自学,相互讨论,增强学生自主学习能力。

教学情景

创设

在一体化教学情境中进行,以项目为引领,以具体工作为驱动,根据平台的需求,利用所学知识,理清页面的设计思路;由老师不断提问,学生回答,来回顾基础知识;

教学资源

准备

多媒体教学软件;

“制作左图右文”的页面效果;

机房连接互联网。

过程实施

[新课引入]

图像是网页中最重要的多媒体元素之一。

在Dreameweavercs6中不但提供了普通图像的插入功能,还提供的更高级的图像插入功能

[新课]

一、提出任务

我们以编辑“制作左图右文页面效果”蓝本,使用本节所讲的额内容对页面进行编辑。

二、分析任务

在站点建立完成的基础上,进一步掌握在页面中插入图片的方法。

网页文件中支持的图像问价格式中医药包括.jpg/.jpeg/.gif/.png。

三、相关知识

1、添加网页图片

插入图片方法有两种:

1.通过菜单命令。

2.通过插入浮动面板

2、HTML标签

(1)

标签

首先对整个页面进行整体表格布局

(2)标签

对表格的行进行设置。

(3)标题标签

对表格的列进行设置

三、实施任务

步骤一:

建立站点

在DreamweaverCS6中建立站点。

(学生自行操作)

步骤二:

整体表格布局

步骤三:

整体布局区域代码

DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""http:

//www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">

//www.w3.org/1999/xhtml">

无标题文档

.aa{

color:

#F6C;

font-family:

"汉仪醒示体简";

font-size:

24px;

}

.bb{

font-family:

"方正楷体简体";

}

.bb{

font-size:

12px;

}

 

 

 

 

步骤四:

设置空间网页的宽度以及高度的代码

 

 

 

 

(2插入背景图片

(3)用同样的方法插入其他两张

(4)输入文字

熊(英文名称:

Bears):

是食肉目熊科动物的通称,熊平时还算温和,但是受到挑衅或遇到危险时,容易暴怒,打斗起来非常凶猛。

虽然一般人把熊看做是危险的动物,但在马戏团或动物园中,却是相当受人喜爱的。

分布在北半球。

在南半球,除了南美洲北部外,其他地方没有它的踪迹。

熊科是个大家族,可分为五属:

大熊猫属、懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、熊属。

熊躯体粗壮肥大,体毛又长又密,脸形像狗,头大嘴长,眼睛与耳朵都较小,臼齿大而发达,咀嚼力强。

四肢粗壮有力,脚上长有5只锋利的爪子,用来撕开食物和爬树。

尾巴短小。

熊平时用脚掌慢吞吞地行走,但是当追赶猎物时,它会跑得很快,而且后腿可以直立起来。

 

虎,别名:

老虎,拉丁学名:

Pantheratiger英文:

Tiger,是大型猫科食肉动物,被人们称为森林之王,老虎对环境要求很高,适应环境能力强,因为人类捕杀和栖息地的缩小而数量稀少,在亚洲分布很广,老虎不但是亚洲北部顶级的猫科动物,也是目前地球上强大的陆地肉食动物之一,老虎在森林里没有敌手。

现在从北方寒冷的南西伯利亚地区,到南亚的热带丛林,及高山峡谷等地,都能见到其强壮的身影。

虎强壮高大,毛色从北而南呈黄色到红色渐变,有深色条纹。

不同于狮子吻长所以脸廓狭长的特点,老虎吻部较短,显得头大而圆。

现就最大、最小两极的老虎外形做个介绍。

其余的毛色、体形都介于中间,以此类推。

 

狮英文名:

Lion,是一种生存在非洲和亚洲的大型猫科动物,,体重可达180公斤至280公斤,体长1.9至2.7米,世界上发现最大的野生非洲狮体全长3.5米,重342公斤,尾长90cm。

母狮的毛发短,体色是茶黄色。

不同的是雄狮还长有很浓密的鬃毛。

雄狮鬃毛发达,体格强壮,现代狮子有13个亚种。

狮子是速度与力量完美结合的化身,地球上的超级大猫。

被称为万兽之王。

(5)最终制作结果图

四、巡回指导

对于在制作过程中出现的困难的学生给予辅导,讲解。

保证本节课程内容的顺利完成

五、评价任务

组内自我评价——评出做得又快又好的个人,并总结出错的地方

组组相互评价——评出效果最好的页面设计

老师点评——以客户的观点提出更高的要求

 

[总结]

本次课主要通过编辑空间网页,让学生设置文本样式的方法。

掌握特殊符号、时间和注释的插入方法、水平线的插入方法,并能够学以致用。

让学生熟练插入文本以及其他的方法,其中多行文本框、下拉菜单、列表等在具体的应用过程中有一定的难度。

[作业]

“制作葡萄沟景区”页面,书籍第111页,上机二小时。

[教后记]

通过对本节学习,很多学生对DIV布局还是不能熟练的掌握,通过辅导孩子对其布局有些模糊,但是也有一部分学生能够熟练的掌握布局。

 

教学活动

教学方法

 

老师演示

示例网站

 

请学生分析

页面的布局

 

老师讲授

 

老师演示

 

学生演示

 

布局方式

老师提问

学生回答

 

学生自行设计

 

学生自行制作

 

老师巡回指导

 

进行相同参数的设置,对比三种选择方式的不同点。

 

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