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全国大学生英语四六级考试大纲
2012全国大学生英语四六级考试（CET）
作者：
peixi来源：
全国大学生英语四六级考试（CET）
英语四级
英语四级，即CET-4，CollegeEnglishTestBand4的缩写。
是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。
大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
目录
综述
一、大纲要求
二、四级语法结构与词汇考查内容
考试组织机构
CET考生须知
英语四级考试相关信息
英语新四级710分数计算方式
108分制和710分制对照表
四级考试（CET-4）报导分数百分位对照表
六级考试（CET-6）报导分数百分位对照表
新题型能力要求提高
四、六级考试改革方案简介
英语四级考试大纲
大学英语四级考试成绩报告单样张
英语四级的重要性
综述
一、大纲要求
二、四级语法结构与词汇考查内容
考试组织机构
CET考生须知
英语四级考试相关信息
英语新四级710分数计算方式
108分制和710分制对照表
四级考试（CET-4）报导分数百分位对照表
六级考试（CET-6）报导分数百分位对照表
新题型能力要求提高
四、六级考试改革方案简介
英语四级考试大纲
大学英语四级考试成绩报告单样张
英语四级的重要性
综述
一、大纲要求
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：
“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
”《大纲》对四级词汇的要求是：
“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。
”
二、四级语法结构与词汇考查内容
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。
综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
1.语法考题的涉及面宽
近年考题曾经考到：
几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2.语法考试的重点突出
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：
虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法
1）虚拟语气的考点为：
wouldrather+that-c+一般过去时：
Itisvital/necessary/important/urgent/imperative/desirable/advisable/natural/essential+that+do；Itistime/abouttime/hightime+that+一般过去时：
proposal/suggestion+thatdo；lestthatshould+do；ifonlythatwoulddo。
2）状语从句的考点为：
非if引导的条件状语从句，此类句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等来替代if；由evenif/so，nowthat，forall等引导的让步状语从句；just/hardly…when引导的时间状语从句；morethan，as…as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
4.词汇的考查重点为
1）动词，名词与介词的搭配如：
popular/patientwith；yield/solution/adapt/transfer/accessto；accuse/requireof；chargefor；underdiscussion等等。
2）习惯用法如：
confessto/setabout/beusedto+doing；besupposedto/have/makesb.+do等。
3）由同一动词构成的短语如：
come，go，set，break等构成的短语。
4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
5）介词短语在句中作状语如：
intermsof；withtheexceptionof；invain等，另外还应注意ratherthan，otherthan，suchas，none/nothing+but等词在考题中的出现。
5.近年来考题中的新趋势为：
若干考点混合出现：
一些交际用语也时常出现在考题中。
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：
“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
”《大纲》对四级词汇的要求是：
“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。
”
考试组织机构
由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"（目前为第三届），考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。
部分考务工作由"教育部考试中心"负责。
考试委员会设办公室作为常设办事机构（办公地址设在上海交通大学校内）。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试（CET-4）和六级考试（CET-6），每年各举行两次。
从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
CET考生须知
关于证件和答题
考生有效证件
参加考试时考生一律要带身份证和学校发的考试证，同时还必须带好准考证，三证必备才能进入考场.
准考证号
准考证号以学校为单位，按6位数字编排。
答题纸填写方法
答题纸（包括学校代号和准考证号）一律用铅笔填写；在相应字母或数字的中部划一条横线，横线的长度不要超出方括号；划线要有一定的粗度，浓度要盖过所印字母底色；切勿用尖而细的铅笔轻轻划线；如要更正，一定要用橡皮擦干净，不留黑污；注意不要划错行。
例如，不要把第6题的答题划到第5题或第7题上去；学校代号和准考证号一定要划写正确；因划线不合要求而产生的机器阅卷差错由考生本人负责。
考试违纪处理
对作弊的考生，由总主考会同学校主考按教育部（原国家教育委员会）高等教育司1994年发出的“大学英语四、六级考试作弊和违纪处理办法（试行）”的要求进行处理，考试中心对作弊考生的成绩一律按0分处理，由学校对违纪考生和违纪人员作出相应处分。
成绩和证书
考试成绩
大学英语四级考试现已改为新题型，满分为710分，其中听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分，没有合格与不合格之说，425分以上者可报名参加六级考试（故，可认为此为及格分数线），550分以上者可报名参加口语考试。
合格证书
现大学英语等级考试不再发布合格证书，改为成绩单的形式，上有你的照片、准考证号、身份证号、以及你的听力阅读综合作文的各项得分，可更方便的看出你英语各方面的能力。
英语四级考试相关信息
一、英语四级考试日期
全国英语四级考试每年举行两次，具体时间是12月、6月的第三个周六上午9：
00－11：
20
二、英语四级考试报名
（一）报名资格
1．全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生；
2．同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
3．同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
4．凡已取得CET-4合格证书者不能再参加CET-4考试。
但参加过CET-4考试未及格者，可以再次报名参加考试；
5．1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试，一经查出，取消考试成绩；
（二）英语四级考试报名时间与方法
1．英语四级考试报名工作一般在每年3月和9月进行，考生须在规定的时间内在指定地点报名，报名结束后，不再接受补报；
2．在校考生以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名参加考试；
3．非在校生在我校参加英语四级考试，可凭身份证及工作证到我中心报名，并按规定交纳考试费即可。
三、英语四级考试考生注意事项
考生在报名时，须交一寸近期免冠照片一张。
参加考试时，一律要携带身份证和考点发放的准考证，否则，不得进入考场。
四、英语四级考试成绩[1]
1．大学英语四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制，425分为六级资格线，85%分为优秀；
2．大学英语考试只报导总分；
3．各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校；
4．如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。
五、英语四级考试合格证书
大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明"合格"或"优秀"；凡遗失证书者，在证书发放日起4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET考试合格证明"，不再补发证书，申请者交纳工本费。
超过4年，不再补发CET考试合格证明。
六、英语四级考试口试
凡在两年内参加过四级考试并且四级成绩550分以上的考生均可报名参加大学英语四级考试口试。
大学英语四级考试口试每年5月、11月举行。
报名时间为3月、9月。
口试成绩分为A、B、C、D四个等级，A、B、C级均颁发口试证书。
只有四级口试通过的人才有资格去考六级口试。
友情提示：
1.2007年1月起，四六级考试将不再接受非在校生报名。
目前毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生，可在原高校报考。
所以，2006年6月是社会考生的最后一次机会，今年没有了。
2.非正规渠道报考四六级考试报名费上涨数十倍。
找自己所在的市教委打听所指定的报考点在哪儿。
除此之外，没有别的门路。
根据教育部有关四六级考试的报考规定，高校在校学生只能在本校报考，社会考生则需要持有大专以上毕业证才能在指定的报考点报考。
据市教委介绍，目前北京市面向社会考生的四六级报考点只有两家：
人大成教学院和北京市教育考试指导中心。
某些高校出于对英语四六级考试过级率的考虑，对学生四六级考试的报考时间和次数有一定的限制，这使得部分未达到本校报考标准的在校学生，选择了中介培训机构进行报名。
而更多的报名者则是民办学校的在校学生，因尚未毕业他们并没“大专以上的学历”，通过正规的社会报考点“肯定报考无门”。
而考生在这些培训机构报名，绝大多数“带身份证和钱就可以了”。
具体报名时间等问题，你可以直接到报名点咨询。
3.通过高校英语应用能力考试的在校专科生可报名参加大学英语四级考试。
英语新四级710分数计算方式
2007年12月23日的英语四级考试全国所有考点都实行新四级，现将新四级分数分配通知如下：
四级考试单项分的报道共分为四个部分：
听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。
各单项报道分的满分分别为：
听力249分，
阅读249分，
完型填空或改错70分，
作文142分。
各单项分相加之和等于总分（710分）。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（ReadinginDepth）25%，快速阅读部分（SkimmingandScanning）10%。
仔细阅读部分分为：
a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（BankedCloze）或短句问答（ShortAnswerQuestions）。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空或改错部分分值比例为10%。
完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
大学英语六级考试新题型试点将在今年年底实施，四级考试届时也将全面采用新题型。
本文从分制和题型两方面对大学英语新四、六级考试进行概述。
从100分到710分
按照全国大学英语四、六级考试委员会的安排，“自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
”
从1987年9月实施第一次全国大学英语四级考试至2005年1月的四、六级考试，每年两次的四、六级考试均采用“100”分制。
这里之所以对100加了引号，是因为它不是习惯意义上的百分制，此“100”实为108，即满分应为108分。
108分的构成采用了形式上为百分制的正态分制报告形式，以求得报导分数的通俗易懂。
108分制下的大学英语四、六级考试是一种尺度相关――常模参照考试。
这个常模是由北大、清华、上海交大、复旦、中科大和西安交大等六所高校每校超过一千人作为样本参试建立的。
经过计算后，这六所学校的常模均值转换为72分，我们可以通俗地将它理解为“平均72分”，标准差权重为12分。
这个常模建立于1987年，以应当时正式开始实施的大学英语四级考试之需，其依据为此前一年颁布的《大学英语教学大纲（高等学校文理科本科用）》。
这个常模的另一个重要指标就是这六所学校的学生在修完四级后应有85%的学生基本上达到四级水平，位于这个百分位的成绩就是线性转换后的“60”分。
“优秀”的分数线则为转换后的84分，只不过为了适应大众的习惯需要，实际操作上将优秀线人为地提高到了85分。
所以，“60”分不是“及格”，“85”分的“优秀”稍显苛刻。
同108分制的构成一样，710分制也是正态分制，即考生四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。
108分制与710分制的最终报导分之间的区别虽然只是系数和常数项的改变，均值由72变成了500，标准差也随之由12换成了70。
但是，这一改一换所带来的影响，却是深远的。
108分制和710分制对照表
108分制备注710分制备注
108一个标准差为12分710一个标准差为70分
96108-12=96640710-70=640
85四、六级均为85分以上优秀
8496-12=84570640-70=570
80参加口试的四级控制线550参加口试的四级控制线
75参加口试的六级控制线520参加口试的六级控制线
7284-12=72500570-70=500
6072-12=60430500-70=430
四、六级成绩60-84.5分均为合格证书425四级425分以上有资格参加六级考试
再向下延伸，还可以得到下面的续表：
108分制备注710分制备注
60
59.5分以下没有通过430
“59.5”分有了报考六级的资格
4860-12=48360
430-70=360
36
48-12=36290
360-70=290，在常模群体中高
于这个成绩的考生在99%以上
四级考试（CET-4）报导分数百分位对照表
听力20%阅读40%综合25%作文15%总分
报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）
50111018012013301
55312028522523503
60513039043053704
65614049563593907
70915071009401941011
75131601110512453243016
80191701611017504845024
85251802111525556347033
90331902912034607749043
95422003912545658651054
100472104913054709153066
105532205913563759555076
110652307114072809757086
115772408214580859859093
120882508915088909961097
125942609515594
63099
130992709916097
16599
六级考试（CET-6）报导分数百分位对照表
听力20%阅读40%综合25%作文15%总分
报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）报道分百分位（%）
45113016512013301
50214027042563503
554150375830123704
6061605801235213907
65817078518403041011
701118099025454043017
7516190149532505245026
80222002110039556447037
85292103010546607349048
90372204011054658051057
95452305211562708753066
100542406512068759255075
105642507712574809557083
110742608713080859759087
115812709513584909961092
120862809914088
63095
12591
14591
65097
13096
15094
67099
13599
15597
16099
通过以上四份表格可以看出，在108分制下，60分至84.5分的考生均获得同样的“合格”证书，对这个分数区间高分段的考生有失公平，尤其是有较好六级成绩的考生。
在710分制下取消了及格线和优秀线，对客观评价一个考生的英语能力很有益处，比保留及格线和优秀线更符合公平竞争的原则，使六级考试成绩更具竞争力。
在四级的常模群体中，60分至84.5分这个分数区间的考生占到总数的80%。
改成710分之后，这个80%的群体将被分裂。
随着对710分制认识的逐步提高，72分至84.5分这一分数区间过去只能拿到“合格”证书的考生，将由于手持500分至580分的成绩报告单而在就业及其相关的社会活动中获得较强的竞争优势。
这部分考生的比例占到总数的40%，正好是过去能够获得合格证书的考生总数的一半。
而另一半本是与前者拿到同样“合格”证书的考生则由于较低的“400多分”成绩而使自己处于劣势。
在六级的常模群体中，72分至84.5分这一分数区间的考生也由40%降到了30%。
但是，这30%的考生所获得的个人竞争力优势将能更好地得到社会的认可。
大学英语四、六级考试实施20年来，从命题、预测、IRT等值处理、试题分析、作文分的调整、级点分的采用到成绩正态化的处理等都有了一套较为完善的措施，从而保证了试题的信度和效度以及成绩报导的科学性、一致性和全方位可比性。
这一点，是国内任何其他考试无法比拟的。
所以，大学英语四、六级考试得到了社会的高度认可。
随着710分制渐被社会认可，大学英语四、六级考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。
新题型能力要求提高
新四、六级考试测试内容、题型和分值比例
试卷构成测试内容测试题型比例
第一部分
听力理解听力对话短对话多项选择35%
长对话多项选择
听力短文短文理解多项选择
短文听写复合式听写
第二部分
阅读理解仔细阅读理解篇章阅读理解多项选择35%
篇章词汇理解选词填空
快速阅读理解是非判断+句子填空或其他
第三部分
综合测试完型填空或改错多项选择15%
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译简短回答
中译英
第四部分
写作写作短文写作15%
新的大学英语四、六级考试形式的最大变化就是将30分钟的短文写作放在了考试的开始。
虽然这一变化某种程度上有利于缓解考生的紧张情绪，但这一点缓解却被紧接下来的快速阅读试题所抵消。
快速阅读是新四、六级考试最主要的新题型。
就样题而言，两者之间的长度相差300词
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