教学研发方案思路草案18修改.docx
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教学研发方案思路草案18修改
青蓝教育教学开发研发思路草案1.17
为了提高青蓝教育核心竞争力----教学部优化提升，教学产品开发。
结合青蓝教育目前的实际情况针对题库的储备，部分项目的教学产品（教材）的开发思路：
第一步：
试卷的收集
对象及内容：
近5年的各学校的
月考期中考期末考联考统考中高考真题
月考：
一个学期2次2份卷子
期中考：
一个学期1次1份卷子
期末考：
一个学期1次1份卷子
联考和统考
淮安中考真题和江苏高考真题请组长网上自行下载与填充
一．学校分配：
淮中校区收集分配任务
学校
年级
备注
淮中中学
高一
高二
高三
清浦中学
高一
高二
高三
初一
初二
初三
新淮高级中学
高一
高二
高三
淮中新城分校
初一
初二
初三
生态新城开明
初一
初二
初三
水门桥校区收集分配任务
学校
年级
备注
清江中学
高一
高二
高三
开明中学
初一
初二
初三
健康路校区收集分配任务
学校
年级
备注
清河中学
高一
高二
高三
初一
初二
初三
启明中学
初一
初二
初三
淮阴区校区收集分配任务
学校
年级
备注
淮海中学
高一
高二
高三
初一
初二
初三
淮阴区开明
初一
初二
初三
淮州中学
高一
高二
高三
各校区主要收集科目：
年级
学科
小学
语文
数学
英语
初中
语文
数学
英语
物理
化学
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
注：
试卷收集由各校区教务主管负责
二.收集试卷时间点：
学校月考周练期中考期末考联考统考，教务需在考注：
要求考试后1星期收集好
三.试卷收集标准：
青蓝教育各校区试卷收集标准
序号
试卷收集标准
备注
标准1
考试结束以后一个星期内收集完毕任务校区各年级各学科试卷
标准2
试卷复印件清晰，整洁，干净无不清楚区域。
尽量收集未涂改痕迹试卷，如有涂写痕迹试卷请用胶带后修正液进行修改，并达到清晰标准即可
标准3
四.试卷转交安排
教务老师在收集好符合试卷标准的试卷后，上交教务主管，教务主管需在考试后一个星期内，讲相关学科试卷转交相关学科组长或相关学科组长分配的相关学科负责人。
第二步：
试卷转化
一，试卷转交安排
学科组长需在考试或相关材料出来一个星期内拿到符合标准的试卷或材料，并做好学科分配工作。
2．试卷转化任务分配
青蓝教育试卷交接转化分配
学科
负责人
姓名
数学
数学组组长
英语
英语组组长
物理化学
理化组组长
3．学科组内转化任务分配：
学科组组内任务转化任务分配
学科老师
分配学校
年级
备注
淮中
高一，高二，高三
清浦中学
初一，初二，初三
清浦中学
高一，高二，高三
开明中学
初一，初二，初三
清江中学
高一，高二，高三
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注：
可以根据每位学科老师人数课务情况适当的调整好任务分布内容；但每个人都有相关的任务要求.
4．试卷转化标准：
青蓝教育教学部试卷转化标准
序号
试卷转化标准要求
备注
标准1
时间要求---学科组，学科老师需在拿到试卷或相关材料后2个工作内做好转化工作。
标准2
错误率，错误率必须控制在1%以内。
标准3
在系统没有上线之前每份试卷需要转化两个版本：
1，空白卷1分2，附答案卷一份
标准4
格式：
Word形式字号：
5号
排版：
空白卷排版：
附答案卷排版：
标准5
各学科排版要求：
数学：
英语：
语文:
物理：
化学：
生物：
5．转化完成审核：
由各学科老师转化完成以后需学科组长或学科带头人审核，审核标准：
各学科转化标准审核
数量审核
错误率审核
格式审核
试卷完整度
完成时间
足数
＜1%
详见标准
详见标准
按时
六：
转化任务分配：
青蓝教育教学部学科老师试卷转化任务分配
学科老师阶段
文科（数量）
理科（梳理）
备注
实习期阶段，且课务不多的情况
3份试卷或18页
3试卷或12页
转正以后
1份试卷或6页
1份试卷或6页
课务较多
星期一至星期六如遇下午和晚上都有都有课程则五需录卷
星期一至星期六如遇下午和晚上都有都有课程则五需录卷
七：
转化完成并作出试卷分析：
试卷分析任务分配及要求：
学科组组内试卷分析分配
学科老师
分配学校
年级
备注
淮中
高一，高二，高三
清浦中学
初一，初二，初三
清浦中学
高一，高二，高三
开明中学
初一，初二，初三
清江中学
高一，高二，高三
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注：
试卷分析由试卷录写人，进行试卷分析。
需在试卷拿到以后2个工作日内天，做好试卷分析。
上交学科组长，又学科组长给出试卷分析建议，修改并审核，传至试卷收集的各校区教务主管。
试卷分析标准要求：
青蓝教育试卷分析要求
序号
标准要求
标准1
标准2
标准3
7．题库的使用：
部分项目（教材）发开方面：
如：
艺术生教材新高一衔接教材
开发：
1，固定好时间提前开发
2，合理安排开发计划，按部就班。
3，根据我们的实际情况，建议从模仿开始。
4，在我们基层研发的文本基础之上，引进，和听取专家和较为有经验的老师建议，在进行二次调整。
开发步骤：
建议要明确根据我们的时间情况做好发放步骤，有条不紊的做。
在开发步骤方面一定要考虑到我们的实际情况，尽量把我们的产品开发好。
如：
定项目-----选人-----选题材----规划内容-----分配任务----确定任务标准----确定任务截止时间------初稿----初考论证（论证标准）-----专家指导（修改标准）----修改-----复审-----定稿（等等）
定项目标准：
-选人标准：
选题材标准：
规划内容标准：
分配任务标准：
确定任务标准：
确定任务截止时间（详细内容）：
初稿标准：
初考论证（论证标准）：
专家指导（修改标准）：
修改标准：
复审标准：
定稿标准：
教材开发奖励：
教材开发奖励建议按项目来定:
项目的标准：
项目的难度：
项目的内容多少：
定下相应参考标准。
按项目进行奖励
初步想法，我们一起再认真讨论一下！
第一步试卷的收集初步构想，待试行情况再决定学案的收集规划
2018年1月8日
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