英语专升本串讲.docx
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英语专升本串讲
英语
总要求
考生应掌握基本的英语语言基础知识并具有一定的语言运用能力，包括基本的语音、语法和词汇，一定的阅读理解、口语交际以及初步的写作能力。
考试内容
一、语音
考生应能掌握下列语音规则：
1.元音字母在单词中得读音
2.辅音字母在单词中得读音
3.常见字母组合的读音
二、词汇
考生应掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组。
三、语法
考生应掌握下列基本语法规则：
（一）词法
1.名词
2.冠词
3.代词
4.数词
5.形容词
6.副词
7.介词
8.动词
9.连词
10.感叹词
（二）句法
1．基本句型
2．句子按用途分类
（1）陈述句
（2）疑问句
（3）祈使句
（4）感叹句
4.句子按结构分类
（1）简单句
（2）并列句
（3）复合句
（三）构词法
1.派生法
2.合成法
3.转换法
四、阅读
考生应能读懂各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政经、文化等）和体裁（包括记叙文、说明文、描写文、议论文、应用文等）、生词量不超过所阅读材料2%的文字材料。
考生应能理解所读材料的的主旨大意，掌握主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度
和观点，能根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。
五、写作
考生应能理解所给出得语言情景，能够运用相关的语言知识完成所规定的写作任务。
元音字母:
aei/you
元音字组:
arerirorur
areereireoreure
ai/ayairalau/aw
eaeareeeerei/eyeu/ew
ie
oaoar/ooroi/oyooou/owour
ui
辅音字母:
bcdfghjklmnpqrstvw-xy-z
辅音字组:
ch-ck-dgedr--dsghgu-kn--mn
-ngphqu-sh-tchthtr--tswh-wr-
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
在闭音节中
[æ]
bagdadhatmapblackback
e
在开音节中
[i:
]
hethesemeChinese
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
在闭音节中
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
o
在开音节中
[ou]
thoseclosegohoehomeno
在闭音节中
[]
clocknotboxshopsock
u
在开音节中
[ju:
]
studentexcusedutyTuesday
在闭音节中
[]
buscupjumpmuchlunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音，例如：
Junebluerulersuper
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[]
Chinaanotherwomanbreakfast
[i]
orangecomradevillagecabbage
e
[]
hundredstudentopenweekend
[i]
chickenpocketbeginchildren
i
[]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
[ai]
exercisesatellite
o
[]
secondtonightsomebodywelcome
[u]
alsozerophoto
u
[]
autumndiffcult
[ju:
]
popularcongratulationJanuary
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：
operate
u处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u（:
）]音，例如：
JulyinfluenceFebruaryissue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
a在[w]音后面
[]
wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前
[α:
]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
o在-st-ld前
[ou]
mostpostcardoldcold
o在mnvth前
[]
comemonkeylovemother
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ar
ar在[w]音后面
[α:
]
carfarmdarksharpener
[:
]
warmquartertowards
or
or在[w]音后面
[:
]
fortymorningshort
[:
]
wordworkerworse
erirur
[:
]
certainlybirdThursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：
carrysorryhurry
-r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：
dollarteachermartyrforgetSaturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
are
[ε]
caredarehare
ere
[i]
heremere
ire
[ai]
firehirewire
ore
[:
]
morescorebefore
ure
[ju]
purecure
areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：
picturepleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：
parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：
orangeveryAmericanparagraph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
air
[ε]
airhairchairpairrepair
al
al在fm前
[]
smallballtalkwallall
[:
l]
alwaysalsosaltalmost
[α:
]
halfcalm
au/aw
[:
]
autumndaughterdraw
ea
[i:
]
teacheasycheapplease
[e]
heavybreadsweaterweather
[ei]
breakgreat
ear
[i]
heardearnearclearyear
[ε]
bearpearwearswear
[:
]
earthlearnearly
ee
[i:
]
jeepweekgreenthree
eer
[i]
pioneerdeerbeer
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
[i:
]
eitherkey
eu/ew在
jlrs后
[ju:
]
newfewnewspaper
[u:
]
flewbrewjewelry
ie/ei[s]音之后
[i:
]
piecefieldreceive
oa
[ou]
coatJoanboatgoal
oar/oor
[:
]
roarboarddoorfloor
oi/oy
[i]
noisepointboytoilet
oo
[u:
]
broomfoodtoothschool
[u]
booklookcookfootgood
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
[ou]
knowrowthrowthough
[]
youngcountryenough
[u:
]
groupyousoup
our
[:
]
courseyourfour
[au]
ourhourours
[:
]
journey
ui
在jlrs后
[ju:
i]
fluidsuicidetuition
[u:
]
juicefruitsuit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
ai/ayei/ey
[i]
Sundayforeignmonkey
ow
[ou]
yellowsparrowtomorrow
元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
例如:
neighbourseriousfamousbiscuitcoffee
-sion-tion
[n]
impressionnation
-sion在元音字母后
[n]
visiondecisionoccasion
-tion在s后
[n]
questionsuggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[]
pleasuremeasure
-ture
[]
pictureculture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：
everyday[ei]
handbag[æ]
blackboard[:
]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：
sun太阳+day[ei]日子＞Sunday[i]星期天
holy神圣+day[ei]日子＞holiday[i]假日
break中断+fast[α:
]斋戒＞breakfast[]早餐
cup茶杯+board木板[:
]＞cupboard[]碗柜
九、辅字组的读音
辅字组
读音
例词
b
[b]
bikebusbag
[/]
bombtomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cakepicturecoatmusic
[s]
facedecidecinema
ch
[]
muchchickrichteacher
[k]
schoolheadachechemistry
[]
machineChicago
-ck
[k]
cockpocketblackknock
d
[d]
doctorbreadhandday
-dge
[]
bridgefridge
dr-
[dr]
childrendriverdrink
f
[f]
fivefourbreakfast
g
g在ei/y前
[]
baggardongo
[]
orangelargeGerman
gh
[f]
coughenough
[/]
lightdaughterhigh
gu--gue
gu在非重读音节中
[]
guessleaguedialogue
[w]
languageanguish
h
[h]
hotheadhousehand
[/]
hourhonest
j
[]
jeepjarjokejoinJuly
k
[k]
kindbikeskatemakeweek
kn-
[n]
knifeknowknock
l
[l]
lifemilkschooltall
m
[m]
monkeycomeautumn
-mn
[m]
autumncolumnsolemn
n
n在[k][g]音前
[n]
notshinetennote
[]
unclethankhungry
-ng
[]
morningyoungwrong
p
[p]
paperplanepigshippen
ph
[f]
elephantphototelephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
qualityquite
r
[r]
redrubberruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sitsleepdesk
[z]
musichusband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
musclescience
sh
[]
shefishshirtwash
t在通常情况下
在弱读字母iaieio前
[t]
tenlettermeet
[]
patientnation
tch
[]
watch
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中
在词尾-the-ther中
[θ]
thinthirtymethod
[]
thethesewiththan
[]
clothefatherweather
tr-
[tr]
treetraincountrytruck
v
[v]
veryvoiceloveleave
w
[w]
weekwinwakesweetwait
[/]
answertwo
wh-
wh-在字母o前
[w]
whatwhenwhitewhy
[h]
whowhosewhole
x
在重读元音前
[ks]
boxtextexercise
[gz]
examleexistexact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yesyardyellowyoung
z
[z]
puzzlezerozoo
1.1名词复数的规则变化
情况 构成方法 读音 例词
__________________________________________________
一般情况 加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读/z/; car-cars
___________________________________________________
以s,sh,ch,
x等结尾的词 加-es 读/iz/ bus-buses
watch-watches
___________________________________________________
以ce,se,ze,
（d）ge等结尾
的词 加-s 读/iz/ license-licenses
___________________________________________________
以辅音字母+y 变y为i
结尾的词 再加es 读/z/ baby---babies
1.2其它名词复数的规则变化
1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：
如：
twoMarys theHenrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较：
层楼：
storey---storeys story---stories
2）以o结尾的名词，变复数时：
a.加s，如：
photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b.加es，如：
potato--potatoes tomato--tomatoes
c.均可，如：
zero---zeros/zeroes
3）以f或fe结尾的名词变复数时：
a.加s，如：
belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b.去f,fe加ves，如：
half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c.均可,如：
handkerchief:
handkerchiefs/handkerchieves
1.3名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：
与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
如：
anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:
adollar,twodollars; ameter,twometers
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：
people police cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说
aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。
如：
TheChineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5）表示由两部分构成的东西，如：
glasses（眼镜） trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）; suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：
goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
1.4不可数名词量的表示
1）物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时。
比较：
Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。
（不可数）
Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。
（可数）
b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
Thisfactoryproducessteel. （不可数）
Weneedvarioussteels. （可数）
c.当物质名词表示份数时，可数。
Ourcountryisfamousfortea.
我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.
请来两杯茶。
2）抽象名词有时也可数。
fourfreedoms四大自由
thefourmodernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：
aglassofwater一杯水
apieceofadvice 一条建议
1.5定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1）用复数作定语。
如：
sportsmeeting运动会
studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌
theforeignlanguagesdepartment外语系
2）man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：
menworkers womenteachers
gentlemenofficials
3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：
goodstrain（货车）
armsproduce 武器生产
customspapers海关文件
clothesbrush衣刷
4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
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