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学校周年校庆晚会主持词

学校周年校庆晚会主持词

  第一篇:

  开场白

  a:

尊敬的各位领导

  b:

各位来宾

  c:

亲爱的老师们

  d:

同学们,大家

  合:

晚上好!

  介绍:

我是今天晚会的主持人xx:

  e:

五十五年风雨兼程,五十五年自强不息

  f:

五十五年春风化雨,五十五年英才广布

  g:

五十五圈年轮,铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘

  b:

五十五个春秋,记录着步履的铿锵与不屈的昂扬

  c:

五十五载辛勤耕耘,您开翻出广袤的教育沃土

  a:

五十五载笃诚守望,我们迎来隆重的欢聚一堂

  b:

今晚,灯光璀璨,喜气洋洋

  f:

今晚,彩旗飘飘,激情飞扬

  g:

今晚,我们在绚烂的舞台上,唱响激越的旋律

  e:

今晚,我们在欢乐的海洋里,放飞美丽的梦想

  a:

今晚,我们依偎在母校宽广的怀抱,一起分享母校生日的快乐

  c:

今晚,我们走进了母校温暖的心田,共同见证母校华诞的辉煌

  a:

五十五年,肇基创业,开启山林,筚路蓝缕,披荆斩棘,书写华美的教育篇章

  b:

历届领导,薪火相继,锐意进取,成绩斐然,震撼南粤,继续美丽的杏坛神话

  g:

师生一致,同心同德,教学相长,桃李飘香,其乐融融,流淌浓厚的师生情怀

  f:

今天,让我们把鲜花与掌声献给辛勤耕耘,无私奉献的领导、老师们

  e:

今天,让我们把鼓舞和希望献给每一位勤奋努力,自强不息的二中学子

  c:

今天,让我们以赤子般的真诚、尊敬和庄严,向母校献礼,向母校致敬,向母校祝福!

  下面我宣布xx二中xxxx到此结束。

祝大家晚安!

  第二篇:

校庆周年晚会主持词

  尊敬的各位领导、各位校友、各位来宾、老师们、同学们:

  你们好!

今天,我们欢聚一堂,迎来了云南师范大学七十周年校庆,这是我们云南师大发展史上的一件盛事!

  昔日桃李芬芳,今日硕果累累。

七十年的岁月沧桑,七十年的风雨兼程,七十年的执着追求.云南师大秉承西南联大"刚毅坚卓,明德睿智"的校训,在七十年的岁月里创造出了无数辉煌与光荣,这些荣誉始终激荡着我们的心。

今天,我们怀着无比喜悦的心情,相聚在这里,共叙师生情谊,同话宏图大志,共同度过一段美好的时光.年年岁岁,岁岁年年.让我们祝愿云南师范大学的明天,更加美好!

  下面,请允许我向大家介绍莅临本次晚会的各位领导及嘉宾.他们是:

........

  我谨代表云南师大职教学院全体师生员工,向前来参加本次校庆晚会的各位领导、各位校友及各界嘉宾表示热烈的欢迎!

  xxx校庆晚会,现在开始!

  第三篇:

55周年校庆晚会主持词

  55周年校庆晚会主持词

  开场白

  壮:

尊敬的各位领导

  麦:

各位来宾

  才:

亲爱的老师们

  余:

同学们,大家

  合:

晚上好!

  介绍:

我是今天晚会的主持人:

  芸:

五十五年风雨兼程,五十五年自强不息

  特:

五十五年春风化雨,五十五年英才广布

  今:

五十五圈年轮,铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘

  麦:

五十五个春秋,记录着步履的铿锵与不屈的昂扬

  才:

五十五载辛勤耕耘,您开翻出广袤的教育沃土

  壮:

五十五载笃诚守望,我们迎来隆重的欢聚一堂

  麦:

今晚,灯光璀璨,喜气洋洋

  特:

今晚,彩旗飘飘,激情飞扬

  今:

今晚,我们在绚烂的舞台上,唱响激越的旋律

  芸:

今晚,我们在欢乐的海洋里,放飞美丽的梦想

  壮:

今晚,我们依偎在母校宽广的怀抱,一起分享母校生日的快乐

  才:

今晚,我们走进了母校温暖的心田,共同见证母校华诞的辉煌

  壮:

五十五年,肇基创业,开启山林,筚路蓝缕,披荆斩棘,书写华美的教育篇章

  麦:

历届领导,薪火相继,锐意进取,成绩斐然,震撼南粤,继续美丽的杏坛神话

  今:

师生一致,同心同德,教学相长,桃李飘香,其乐融融,流淌浓厚的师生情怀

  特:

今天,让我们把鲜花与掌声献给辛勤耕耘,无私奉献的领导、老师们

  芸:

今天,让我们把鼓舞和希望献给每一位勤奋努力,自强不息的二中学子

  才:

今天,让我们以赤子般的真诚、尊敬和庄严,向母校献礼,向母校致敬,向母校祝福!

  下面我宣布:

雷州市第二中学20XX现在开始!

  结束语

  才:

五十五年的岁月栉风沐雨,似水流年

  芸:

五十五年的追求永无止境,沧海桑田

  特:

五十五年的历经寒暑,无数名教师在这里把青丝染成白发

  今:

五十五年的扬帆起航,数十万学子在这里迸发智慧的火花

  麦:

凝结了五十五年的日月光华,如今的二中已经群芳争艳,桃李满园

  壮:

经历了五十五年的风风雨雨,如今的二中一次次把梦想写成辉煌

  今:

五十五年像一条长河,奔腾不息滚滚东流

  麦:

五十五年像一幅画卷,绚烂多彩历久弥新

  芸:

五十五年像一部史书,博大深沉耐人寻味

  壮:

忆往昔,时光如水,那是风雷激荡的岁月

  特:

看今朝,生命如歌,这是漫天飘香的丰收

  才:

望未来,前程似锦,那是幸福萦绕的憧憬

  麦:

跋涉的五十五年,是信念和智慧写就的诗篇

  特:

奋斗的五十五年,是热情和汗水垒成的高峰

  芸:

辉煌的五十五年,是敬业和执着铸造的丰碑

  今:

愿我们的感恩,编成一束不败的鲜花,给母校的生日带来无限芬芳

  壮:

愿我们的祝福,化作一首澎湃的欢歌,为母校的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。

  才:

崭新的起跑线正在延伸,美丽的蓝图正在舒展。

在母校五十五年华诞里,让全体二中人共同祝福:

  母校生日快乐,明天更辉煌!

  下面我宣布雷州二中20XX到此结束。

祝大家晚安!

  4、《女子十二乐坊》

  壮:

周汝昌先生的《红楼十二层》,让世人为其红学造诣所折服;《红楼梦》中的金陵十二钗是世世代代享用不完的艺术奇葩。

  麦:

“十二”可谓有绵长丰厚的文化内涵,一年有十二个月,一日有十二个时辰,一支舞蹈叫《女子十二乐坊》,相信高二3班的十二位女生能够带来精妙无双的艺术盛宴。

  7、《父亲,老男孩》

  壮:

有人在岁月沧桑中深了皱纹、花了头发、弯了腰杆。

  谢:

有人在年轮增长中会了走路、懂了做人、懂了做事。

  壮:

花开花落,唯一不变的是那份沉甸甸的亲情。

  谢:

他们就是--父亲,老男孩。

  9、《永不言弃》

  曼妙的拉丁风情,彰显着青春活力和不灭激情,更焕发了我们对生活的美好期盼和执着追求。

只要永不言弃,我们终将抵达绚烂的成功殿堂。

  11、《梦想高飞》

  才:

是梦想,让我们迸发热情走向希望远方;是梦想,让我们不畏艰险勇攀高峰。

  壮:

是梦想,让我们自强不息走进如歌岁月;是梦想,让我们斗志昂扬力创伟业。

  才:

下面请欣赏学校舞蹈队《梦想高飞》。

  16、《再不疯狂我们就老了》

  壮:

古人凿壁偷光、悬梁刺股、“人将休而吾不敢休,人将卧而吾不敢卧”,他们在艰难中不忘敬重时间、升华生命。

  才:

人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

  合:

所以说再不疯狂我们就老了。

  17、《毕业照》

  五十五年一路艰辛,一路高歌。

母校送走了五十五届学子,他们走向希望远方,立铸伟业。

是那张发黄的集体合照,拉回了久违的思绪,承载了浓厚的母校情、师生情、同窗情。

请欣赏学校舞蹈队《毕业照》。

  第四篇:

周年校庆晚会节目

  周年校庆晚会节目设想

  ps:

有下划线的文字均可按住ctrl+相应文字打开超链接

  一、序

  各大高校的校庆晚会大多在第一篇章前加入“序”这一章节,旨在渲染欢快气氛,营造晚会氛围,同时很自然地引出主持人出场——晚会正式开始。

如浙江大学110周年校庆便以校歌作为“序”这一部分的内容,顺理成章地引出主持人上台。

再如清华大学100周年校庆虽然把校歌安排在第一篇章的第一个节目,但同样设置了“序”这一章节,以腰鼓表演开启整场晚会,收效甚好。

  建议“序”这一部分的形式:

  1、合唱:

《校歌》

  演唱:

师生合唱团

  伴舞:

舞蹈团

  2、朗诵:

《长路》

  表演者:

本校学生15人

  诗歌内容需要自己创作,主要围绕历史上重大事件展开

  二、第一篇章艰苦奋斗

  此部分从“校史”着手,节目的设置应体现建校30周年来一代代宁工人的艰苦奋斗与卓越成绩。

展现“校史”的节目有很多,如校史式大型诗朗诵便受到青眯。

如浙江大学110周年校庆中的《长路》诗朗诵,以及某高中的大型诗朗诵,大型诗朗诵作为一种极具张力的艺术表现形式,可以很好地展现学校学生精神风貌,同时使观众通过直观的视觉和听觉更易于了解该校校史和重大事件。

另外,苏州

  大学110周年校庆上用来展示校史的节目是舞蹈《来到校史馆》,同时配上led背景屏幕不断滚动播放校史材料,两者相呼应效果较好,参考视频。

南开大学用音舞诗《南开之舞》来表现学校的发展过程,网络上没有该节目视频,大致表现形式为音乐+舞蹈+诗朗诵相结合。

  建议“艰苦奋斗”这一部分的形式:

  1、歌曲:

《举杯吧,朋友》或《革命人永远是年轻》或《草原上升起不落的太阳》演唱:

校外专业歌手或有相关特长的毕业校友

  2、大型舞蹈:

《xx之路》

  表演者:

本校学生若干人

  需要自己编舞,主要围绕艰苦奋斗与发展展开

  3、待定

  4、待定

  三、第二篇章人才培养

  此篇章以我校毕业生与在校学生获得的成绩、荣誉为主题展开节目。

如清华大学110周年校庆晚会上的《向母校报告》节目,主要形式为优秀校友集体登台,以朗诵形式向母校汇报所获成绩。

哈尔滨工业大学有“机器人对话”节目,我校可结合自身特色,安排学生制作的机器人表演。

另外,可以制作我校学生在各类学术竞赛中表现风采的视频,晚会现场以vcr形式播放并现场采访若干名竞赛获奖同学。

若有优秀校友提供出彩节目,也可以安排在这一章节。

  建议“人才培养”这一部分的形式:

  1、朗诵:

《向母校报告》

  表演者:

杰出校友

  2、机器人表演

  表演者:

我校学生

  3、vcr展示学子学术竞赛风采

  4、待定

  第三篇章校园精神

  此篇章着重展示校园精神以及“知行合一”的校训的对学生的文化影响。

如青岛科技大学校庆晚会安排了教工时装秀,体现学校特有的精神文化。

  建议“校园精神”这一部分的形式:

  1、话剧:

待定

  表演者:

我校学生

  2、民乐:

待定

  表演者:

校民乐团

  3、时装秀:

《桃李纷芳》

  表演者:

表演主体是学校女教工,还有一部分是礼仪队的学生。

  4、待定

  第四篇章奔向未来

  此篇章以表达对母校的美好祝福为主题展开一系列节目。

如天津医科大学校庆晚会现场读寄给未来百年校庆的一封信。

  1、民族舞蹈:

《祝福祖国》

  表演者:

待定

  2、魔术:

待定

  表演者:

校外专业人士

  3、大合唱:

《在灿烂阳光下》

  表演者:

校合唱队

  4、现场读寄给未来百年校庆的一封信

  五、尾声

  1、歌曲:

《相亲相爱》

  表演者:

全体演员

  补:

其他高校校庆晚会创意:

  1、西安理工大学——利用老少对话引出校庆篇章,再用少年与led屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

  2、哈尔滨工业大学——视频倒计时、演员拍手入场、楼顶灯光与机器人对话。

  3、兰州大学——鼓声倒计时、女子器乐合奏、烟火瀑布、无主持串场。

  4、中山大学——音乐剧、英文主持。

  5、湖南师范大学——英文主持、老校友捐赠仪式、沙画表演。

  6、天津医科大学——编排校园短剧,讲述老校友的故事。

把老校友的照片做成vcr让他们现场找当年的自己。

最后由老校友、老教授合唱团唱《20年后再相聚》。

请老校友代表们上台的同时,在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家,宁工欢迎你,母校永远是你们的港湾”等话语。

晚会现场可设立校友捐赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。

邀请留学生表演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。

朗诵、器乐、歌曲等节目类型表演时,现场可配合书法或沙画表演。

邀请明星助兴演出。

晚会暖场:

晚会开始时播放校庆专题片;录制一些晚会筹备过程中幕后排练的花絮或出错的镜头;开场前组织观众拉歌比赛,调动观众积极性;各院组成观众方阵,在晚会前进行“校庆”口号、观众拉拉队评比;开场前主持人幕后音,简介本场晚会盛况和亮点,预告精彩环节;播报祝福我校30周年校庆贺电贺信;

  领导入场时背景音乐响起,各位领导嘉宾沿红地毯入场,主持人幕后音介绍嘉宾名单。

  7、浙江大学——在节目与节目之间穿插“沈冰真情讲述:

浙大校友的感人故事”。

  8、厦门大学——在节目与节目之间穿插现场采访“现场采访:

  1.厦门大学校友代表2.国外大学校长代表3.厦门大学教师代表”。

  9、中国农业大学——邀请本市其他高校表演节目。

  10、中国矿业大学——节目中加入诸多与“矿”有关的元素,显示专业对接。

  第五篇:

20周年校庆主持词

  广安市育才学校20周年庆主持词

  a:

尊敬的各位领导、

  b:

各位来宾。

  c:

亲爱的老师、

  d:

同学们。

  合:

大家,晚上好!

  a:

今日的校园鼓乐铿锵!

  b:

今日的校园彩旗飘扬!

  c:

今日的校园高朋满座!

  d:

今日的校园喜气洋洋!

  e表演!

  合:

现在开始!

  e:

下面介绍出席本次庆典活动的领导和嘉宾!

他们是……

  a:

感谢莅临今天庆典的所有领导嘉宾们。

  b:

让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来!

  c:

首先,让我们用热烈的掌声欢迎xxx致辞!

  d:

谢谢x接下来,欢迎育才学校总裁尹才忠先生给我们讲话,有请!

  a:

尹总的话语重心长,唤醒我们不要留恋昔日荣光;

  b:

尹总的话落地铿锵,激发我们一如既往再创辉煌,去实现我们自己的梦想!

  c:

公元1992年2月,尹才忠先生响应邓小平南巡号召,秉承行知育才精神,首创川东北民办学校。

  d:

今天的广安市育才学校,已成为拥有3200余名师生的市内最大的民办教育名校。

  e:

这无不凝结着几代育才人的心血与汗水、坚守和奉献。

  a:

我们是华夏儿女,炎黄子孙我们是东方雄狮,龙的传人b:

黄山生长我们的骨骼黄河流淌我们的血脉

  c:

长江奔腾我们的向往长城雄伟我们的刚强

  d:

五千年文明,三千年文字,二千年文学

  e:

每一页都是泼墨写意的辉煌

  a:

秦砖汉瓦,唐宋清风,骠骑千里,康乾盛世

  b:

每一笔都是浓墨重彩的骄傲我们在不停走向远方c:

古老的文明给了我们涵养

  d:

新兴的政党给了我们力量我们迎着胜利向前方

  e:

振兴中华是我们的理想

  合:

前进,前进,向前进;走向复兴创造辉煌

  e:

下面请欣赏由初中部带来的合唱《走向复兴》,指挥:

龚超老师.

  a:

雀尕,小雀尕,溯水看家家:

迁新家,迁新家,庭院笑语洒,b:

大家请看,那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了。

  a:

请欣赏由小学部小学一年级的同学为我们带来的舞蹈《雀尕飞》

  c:

“人之初,性本善,性相近,习相远……”。

  d:

学堂里,一群淘气的学生在跟随老先生学习《三字经》,他们之间会发生什么故事呢?

  e《上学堂》。

掌声有请!

  a:

今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采,b:

今天我们要用跳跃的音符,演奏着青春的活力、动感的舞姿,展示着青春的魅力。

  a:

请看高中部带来的舞蹈《舞动青春>

  c当你在华蓥山的巅峰驻足远眺时,你看到了什么?

d当你在神龙山看到渠江时,你心中涌动着什么?

  c这就是我们的家园,是我们发荣滋长,生生不息的源头!

d下面,让我们用热烈的掌声欢迎育才学校总裁尹才忠上台,为我们带来的歌曲:

《育才之歌》

  a歌声阵阵传红旗飘飘,像我激动的心跳;

  b红旗飘飘,像我昂扬的理想。

我多么自豪啊!

  a请欣赏幼儿园小朋友带来的体操表演《红旗操》

  c斯人已去,不复可闻;斯言入耳,常想常新。

d礼乐忠信,君子一心;立身立言,沙里淘金

  c万物往复,唯天道不朽;史海沉浮,唯忠义长存;

  d今有巍巍中华,屹立民族之林;可知昔年蹉跎,安有万众一心;e群雄复我华夏,唯在爱国赤心;何人塑我魂魄,当属《弟子规》云。

  a值此建校20周年之际,广安市武警支队的战士们也献上了他们的节目

  b请欣赏表演唱《真的爱你》《光辉岁月》

  e:

拥有广博的知识,才是做好教育工作的基础,拥有精湛的才艺,更能获得莘莘学子的青睐。

  d:

在育才学校,就活跃着这样一批教师,他们不仅活跃了我们校园的生活,也为学生艺术潜质早期发现和个性特长的早期培养做出了特殊的贡献。

  c:

他们就是来自育才幼儿园的教师们。

请欣赏幼儿园老师们带来的舞蹈《康定情缘》

  a五月,如一首激昂雄壮的歌,荡漾着人们的心田;

  b五月,似一泓甘甜的清泉,滋润着人们久枯的心田;我想与碧水为营,我想与风荷为伴。

  a看!

那婀娜多姿,娇艳动人的风荷仙子正向我们缓缓走来,b下面请欣赏由初中部为我们带来的舞蹈《碧水风荷》。

  c让我们举起鲜红的队旗,仿佛举起心中跳跃的火苗。

d让我们唱起欢快的歌谣,就像变成美丽的百灵鸟。

e

  c:

忆往昔,春华秋实二十年;

  e

  c:

今日的育才学校,迎一袭清新的晨风,扬帆启航!

e:

今日的育才学校,披一缕灿烂的朝旭,再踏征程!

  c:

下面请欣赏由广安市育才幼儿园带来的《让爱传递爱》。

掌声有请!

  a拉丁舞属于,隶属于拉丁类,也包括有5个舞种,每个舞种都有各自的舞曲、舞步及风格。

  b根据各个舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作大家都知道,拉丁舞被誉为最愉快性感的健身运动。

  a下面请欣赏:

曾旭旭、诸丽君、伍伦民、刘思宇同学为校庆带来的激情。

  d:

接下来请欣赏由广安市育才学校教师合唱团带来的大合唱《四渡赤水出奇兵》领唱:

尹珩力陈微指挥:

何楚童

  横断山,路难行天如火,水似银。

亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。

  e:

横断山,路难行……

  a:

悠悠二十年风雨兼程我们一路凯歌!

  b:

灿烂明天朝旭晨风我们再奏华章

  c:

岁月如歌,我们多少喜悦,多少奋斗!

  d:

春华秋实,我们多少激情,多少梦想!

  e:

昨天,我们缔造辉煌;今天,我们成就梦想;

  合:

明天,我们放飞希望!

  a:

祝我们的母校明天会更好!

  b:

最后再次感谢各位来宾的光临!

祝大家身体健康万事如意!

e:

广安市育才学校第二届体育文化艺术节暨20周年校庆文艺

  表演!

到此结束

  合:

朋友们再见!

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