内蒙古锡林郭勒盟九年级下学期月考化学试题.docx

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内蒙古锡林郭勒盟九年级下学期月考化学试题

内蒙古锡林郭勒盟九年级下学期4月月考化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单项选择题（共10题；共20分）

1.（2分）（2019·兴山模拟）下列变化中，属于物理变化的是（）

A.铜生铜绿    

B.火药爆炸    

C.胆矾研碎    

D.蜡烛燃烧    

2.（2分）关于用水制二级能源氢气，以下研究方向不正确的是（）

A.构成水的氢和氧都是可燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源.

B.设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气.

C.寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量.

D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气

3.（2分）（2018九下·长兴开学考）把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；把A加入B的硫酸盐溶液中，A表面析出B．则这三种金属的活动性顺序为（）

A.B＞A＞C    

B.A＞B＞C    

C.C＞B＞A    

D.A＞C＞B    

4.（2分）（2018·禹会模拟）以下实验操作正确的是（）

A.收集氢气

B.稀释浓硫酸

C.检查气密性

D.验证质量守恒定

5.（2分）（2016·南充）下列有关微观粒子的说法中，错误的是（）

A.花香四溢，是因为分子在不断运动    

B.大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大    

C.在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分    

D.

该原子在化学变化中容易得到电子    

6.（2分）（2017·黔西南）下列离子可在溶液里大量共存，且形成无色溶液的一组是（）

A.Ba2+、Na+、OH﹣、SO42﹣    

B.Ba2+、Cu2+、NO3﹣、CI﹣    

C.K+、Na+、OH﹣、Cl﹣    

D.H+、Ba2+、NO3﹣、OH﹣    

7.（2分）（2016九上·山西期中）乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）

A.CO    

B.CH4    

C.C2H2    

D.C2H6    

8.（2分）（2018九下·浦东月考）a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法不正确的是（）

A.t1℃时，a溶液和b溶液中溶质的质量分数一定不相等    

B.t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等    

C.t3℃时，b的溶解度小于a的溶解度    

D.将a、b两种饱和溶液从t3℃降到t2℃，均有晶体析出    

9.（2分）（2017九上·灌阳期中）下列关于灭火的叙述中错误的是（）

A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝    

B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点    

C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物    

D.不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温    

10.（2分）如图所示，下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（）

A.加热高锰酸钾

B.收集氧气

C.收集氧气

D.氧气的验满

二、选择填充题（共5题；共15分）

11.（3分）（2017九上·瑶海期中）下列物质中①洁净的空气②自来水③雪碧④液氧⑤稀有气体⑥水银⑦呼出的气体⑧铁水⑨氮气⑩二氧化碳，属于混合物的是________；属于纯净物的是________；能使澄清石灰水变浑浊的是________；其中，纯净物中的物质是由分子构成是________。

12.（3分）请说出导致下列差异的因素．

（1）生铁和钢都是铁合金，但性能不同，原因是________ ；

（2）CO与CO2都是由碳和氧两种元素组成的，但化学性质不同，原因是________；

（3）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是________；

（4）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是________ ；

（5）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是________ ．

13.（3分）配平方程式：

________ 　C2H2+________ 　O2

________ 　CO2+________ 　H2O

________ 　Fe2O3+________ 　CO

________ 　CO2+________ Fe．

14.（3分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示．完成下列问题：

（1）20℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是________ ；

（2）在30℃时，三种物质的饱和溶液分别降温到20℃时，没有晶体析出的　________ 溶液（填字母代号）；

（3）在40℃时，将30gA物质加入到100g的水中，充分搅拌后得到的溶液是________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为　________ ．

15.（3分）（2018·闵行模拟）根据下面的实验过程和提供的数据，回答下列问题。

（不考虑反应中水分的蒸发,假设生成的气体全部逸出）

①生成二氧化碳的物质的量________mol。

②通过化学方程式计算大理石中碳酸钙的质量分数________。

（写出计算过程）

③过滤后溶液的质量为________g。

三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）（共5题；共30分）

16.（6.0分）（2019九下·宿城月考）用化学用语填空.

（1）2个氮分子________；

（2）氦气________；

（3）2个硝酸根离子________；

（4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价________；

（5）钠离子________；

（6）氢氧化钙________。

17.（6.0分）（2016九上·宁都期中）下列物质用途与性质对应关系合理的是________

A．金刚石用于划刻玻璃﹣﹣硬度大

B．氧气用于气焊﹣﹣可燃性

C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应

D．活性炭用于净水﹣﹣________．

18.（4.0分）（2019九上·江西月考）2019年8月30日,新版第五套人民币发行，其中5角硬币的材质由原来的钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍合金。

镍的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关镍的说法正确的是（________）

A、镍原子中子数为28

B、镍原子核外电子数为28

C、镍元素的相对原子质量为58.69g

D、x值为________

19.（6.0分）根据如图装置，结合所学知识回答问题

（1）标号仪器①的名称是________;

（2）化学方程式是________验满的方法是________．若将收集的气体通入紫色石蕊试液中，产生的现象是________．

（3）实验室可用无水醋酸钠固体和固体烧碱制取甲烷，通常情况下甲烷密度比空气小，难溶于水．

实验室制取甲烷可选择的发生装置是________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用________装置（填字母）；甲烷的使用有效的改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是________．

（4）32g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量是多少？

20.（8.0分）（2019九上·武进月考）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。

黑色固体C通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。

绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。

回答：

（1）写出名称A________C________写出化学符号：

B________F________

（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的符号表达式：

________

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）（共3题；共19分）

21.（2分）（2018·浦东模拟）不同场合制取氧气的实验原理可能不同。

【实验室制取氧气】甲组同学用以下装置收集干燥的氧气。

①写出图中仪器名称a________ b________；

②写出装置A中发生反应的化学方程式________。

实验过程中，观察到装置B中白色固体变蓝、C、D中无明显现象，写出装置B中发生反应的化学方程式________；

③装置E用于收集氧气，请在图中将导管补画完整________；

④若E中氧气已集满，将带火星的木条放在导管口m处，可观察到________；

【潜水艇里制氧气】潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）制取氧气，反应原理是：

2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。

乙组同学欲用过氧化钠制取干燥的氧气。

他们更改了上图装置中的一些药品后进行实验，装置内的药品如下：

乙组实验

装置A

装置B

装置C

装置D

装置内药品

大理石、稀盐酸

过氧化钠

氢氧化钠浓溶液

无水硫酸铜

⑤乙组实验：

装置A中发生反应的化学方程式________，C装置中氢氧化钠溶液的作用是________；

⑥在甲、乙两组实验中，装置D的作用是否相同？

阐述理由________。

22.（8.0分）（2019九上·姑苏期末）回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

（1）[实验过程]

①计算：

需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为________mL。

②称取氯化钠：

在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________（选填“甲”或“乙”）图所示。

再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该________（填字母）至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A.增加氯化钠       

B.减少氯化钠       

C.增加砝码     

D.减少砝码

③量取水：

先向________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用________加水至所需刻度。

④溶解、转移：

用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

（2）[实验反思]

经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_____（填字母）。

A.在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C.氯化钠粉末不纯

D.量筒量取水的体积偏大

E.用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

（3）[拓展计算]

列式计算，将所配的50g6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积________。

（计算结果精确到0.1mL）

23.（9分）（2018·务川模拟）一节化学课上某小组同学在探究固体氢氧化钠性质时，小组同学取出氢氧化钠后忘记盖了橡皮塞，敞口放置一段时间。

小组同学对敞口放置一段时间的氢氧化钠提出了质疑。

请你参与学习并帮助探究：

（1）小组同学提出对上述氢氧化钠质疑的理论依据是________（化学方程式）。

（2）理论要用试验来证明，设计实验来证明小组同学的质疑。

查阅资料：

氢氧化钙固体微溶

Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

为了验证其是否变质，小组同学设计并进行实验，选用老师提供的pH试纸、酚酞试液、HCl、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液，分别进行如下三组探究实验．

实验方案

实验操作及试剂

实验现象

化学方程式

一

取上述固体样品少许于烧杯中加适量蒸馏水使其完全溶解分成三份。

取第一份滴入________振荡

开始无现象，后有气泡产生

________

二

取方案一中样品溶液第二份滴加Ca（OH）2溶液

________

________

三

取方案一中样品溶液第三份滴加CaCl2溶液

溶液变浑浊

结论：

已经变质

评价与反思：

小组内同学提出方案三的结论不合理，请你一起分析对结论不合理的理由，要是结论成立应如何改进（说明：

在原来的方案上进一步改进及预测现象，不能和方案一、二重复）________

五、计算题（本大题包括1小题，共10分）（共1题；共10分）

24.（10分）（2016·桐城模拟）为了测定某赤铁矿石中氧化铁（Fe2O3）的质量分数，取矿石样品20克，加入稀盐酸，恰好完全反应时，共消耗稀盐酸219克，经过过滤、洗涤、干燥后得到滤渣4克（注：

矿石中的杂质既不溶于水，也不与盐酸反应）．请计算：

①赤铁矿石含氧化铁的质量分数；

②稀盐酸的溶质质量分数．

参考答案

一、单项选择题（共10题；共20分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、选择填充题（共5题；共15分）

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）（共5题；共30分）

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

16-6、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

20-1、

20-2、

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）（共3题；共19分）

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

23-1、

23-2、

五、计算题（本大题包括1小题，共10分）（共1题；共10分）

24-1、