东大秋学期管理心理学在线作业.docx
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东大秋学期管理心理学在线作业
秋学期《管理心理学》在线作业2
一、单选题（共10道试题,共40分。
）
1.
97.在态度组成要素中,（）是态度关键成份。
A.认知要素
B.评价要素
C.情感要素
D.行为倾向要素
正确答案:
2.
18.被尊称为工业心理学之父是（）。
A.莉莲·吉尔布勒斯
B.雨果·闵斯特伯格
C.福兰克·吉尔布勒斯
D.斯特恩
正确答案:
3.
99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式区分在于（）。
A.前者无需确定认知主体,后者需要确定认知主体
B.前者需要确定认知主体,后者无需确定认知主体
C.前者重视认知对象,后者重视认知主体
D.前者重视认知主体,后者重视认知对象
正确答案:
4.
27.（）学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理领域中。
A.科学管理
B.人际关系
C.群体动力
D.需要层次
正确答案:
5.
59.心理学研究发觉,知觉对象组合服从于（）、相同标准、闭锁标准和连续标准。
A.靠近标准
B.情境标准
C.交替标准
D.对比标准
正确答案:
6.
28.群体动力理论创始人是心理学家（）,该理论又被称为“场”理论。
A.霍尔
B.勒温
C.琼斯
D.凯利
正确答案:
7.
60.“人重言重,人微言轻”,这符合影响社会认知（）原因。
A.认知者
B.认知对象
C.认知方法
D.认知情境
正确答案:
8.
14.德国（）提出了理想行政组织体系模式和标准,对组织理论建设做出了重大贡献。
A.泰勒
B.梅奥
C.法约尔
D.韦伯
正确答案:
9.
80.“少年聪慧”与“大器晚成”说是（）。
A.能力类型差异
B.能力水平差异
C.能力发展早晚差异
D.能力性别差异
正确答案:
10.
17.工业心理学创始人是（）。
A.雨果·闵斯特伯格
B.莉莲·吉尔布勒斯
C.福兰克·吉尔布勒斯
D.斯特恩
正确答案:
秋学期《管理心理学》在线作业2
二、多选题（共10道试题,共30分。
）
1.
67.在以下诸要素中,属于认知情境原因是（）。
A.价值观念
B.空间距离
C.著名度
D.对象所处场所背景
E.自我展示情况
正确答案:
2.
135.以下相关人际关系与人际行为关系表述正确选项是（）。
A.人际行为十分复杂,结成一定人际关系各方行为并无规律可循
B.含有良好人际关系各方,一定会表现出友好人际行为
C.含有不良人际关系各方,一定会表现出不友好人际行为
D.含有良好人际关系各方,一定难免出现不友好人际行为
E.含有不良人际关系各方,一定难免不出现“协力”人际行为
正确答案:
3.
82.心理活动强度是指（）。
A.情绪体验时间长短
B.情绪体验指向于内或外
C.注意集中程度
D.意志努力程度
E.情绪体验强弱
正确答案:
4.
48.古典管理理论代表有（）。
A.赫茨伯格
B.巴贝奇
C.亚当·斯密
D.泰勒
正确答案:
5.
186.通常说来,组成群体心理面貌原因有（）,它们反应了一个群体心理气氛。
A.群体规范
B.群体舆论
C.群体风气
D.群体感受
E.群体规章
正确答案:
6.
49.依据行为主体不一样,可将人类行为分为（）。
A.个人行为
B.群体行为
C.团体行为
D.组织行为
正确答案:
7.
185.以非正式群体性质或效益为依据,能够把非正式群体分为（）。
A.混合型
B.消极型
C.破坏型
D.中间型
E.主动型
正确答案:
8.
141.促进人际关系发生改变原因关键有（）。
A.爱好爱好改变
B.社会角色改变
C.知识经验增加
D.生活环境改变
E.观念改变
正确答案:
9.
50.（）等均属于个性倾向性,是人活动动力系统。
A.能力
B.性格
C.爱好
D.信念
E.价值观
正确答案:
10.
139.在以下选项中,属于影响人际关系形成距离远近原因有（）。
A.志趣相投
B.同乡
C.国籍
D.邻居关系
E.交往频率
正确答案:
秋学期《管理心理学》在线作业2
一、单选题（共10道试题,共40分。
）
1.
97.在态度组成要素中,（）是态度关键成份。
A.认知要素
B.评价要素
C.情感要素
D.行为倾向要素
正确答案:
2.
18.被尊称为工业心理学之父是（）。
A.莉莲·吉尔布勒斯
B.雨果·闵斯特伯格
C.福兰克·吉尔布勒斯
D.斯特恩
正确答案:
3.
99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式区分在于（）。
A.前者无需确定认知主体,后者需要确定认知主体
B.前者需要确定认知主体,后者无需确定认知主体
C.前者重视认知对象,后者重视认知主体
D.前者重视认知主体,后者重视认知对象
正确答案:
4.
27.（）学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理领域中。
A.科学管理
B.人际关系
C.群体动力
D.需要层次
正确答案:
5.
59.心理学研究发觉,知觉对象组合服从于（）、相同标准、闭锁标准和连续标准。
A.靠近标准
B.情境标准
C.交替标准
D.对比标准
正确答案:
6.
28.群体动力理论创始人是心理学家（）,该理论又被称为“场”理论。
A.霍尔
B.勒温
C.琼斯
D.凯利
正确答案:
7.
60.“人重言重,人微言轻”,这符合影响社会认知（）原因。
A.认知者
B.认知对象
C.认知方法
D.认知情境
正确答案:
8.
14.德国（）提出了理想行政组织体系模式和标准,对组织理论建设做出了重大贡献。
A.泰勒
B.梅奥
C.法约尔
D.韦伯
正确答案:
9.
80.“少年聪慧”与“大器晚成”说是（）。
A.能力类型差异
B.能力水平差异
C.能力发展早晚差异
D.能力性别差异
正确答案:
10.
17.工业心理学创始人是（）。
A.雨果·闵斯特伯格
B.莉莲·吉尔布勒斯
C.福兰克·吉尔布勒斯
D.斯特恩
正确答案:
秋学期《管理心理学》在线作业2
二、多选题（共10道试题,共30分。
）
1.
67.在以下诸要素中,属于认知情境原因是（）。
A.价值观念
B.空间距离
C.著名度
D.对象所处场所背景
E.自我展示情况
正确答案:
2.
135.以下相关人际关系与人际行为关系表述正确选项是（）。
A.人际行为十分复杂,结成一定人际关系各方行为并无规律可循
B.含有良好人际关系各方,一定会表现出友好人际行为
C.含有不良人际关系各方,一定会表现出不友好人际行为
D.含有良好人际关系各方,一定难免出现不友好人际行为
E.含有不良人际关系各方,一定难免不出现“协力”人际行为
正确答案:
3.
82.心理活动强度是指（）。
A.情绪体验时间长短
B.情绪体验指向于内或外
C.注意集中程度
D.意志努力程度
E.情绪体验强弱
正确答案:
4.
48.古典管理理论代表有（）。
A.赫茨伯格
B.巴贝奇
C.亚当·斯密
D.泰勒
正确答案:
5.
186.通常说来,组成群体心理面貌原因有（）,它们反应了一个群体心理气氛。
A.群体规范
B.群体舆论
C.群体风气
D.群体感受
E.群体规章
正确答案:
6.
49.依据行为主体不一样,可将人类行为分为（）。
A.个人行为
B.群体行为
C.团体行为
D.组织行为
正确答案:
7.
185.以非正式群体性质或效益为依据,能够把非正式群体分为（）。
A.混合型
B.消极型
C.破坏型
D.中间型
E.主动型
正确答案:
8.
141.促进人际关系发生改变原因关键有（）。
A.爱好爱好改变
B.社会角色改变
C.知识经验增加
D.生活环境改变
E.观念改变
正确答案:
9.
50.（）等均属于个性倾向性,是人活动动力系统。
A.能力
B.性格
C.爱好
D.信念
E.价值观
正确答案:
10.
139.在以下选项中,属于影响人际关系形成距离远近原因有（）。
A.志趣相投
B.同乡
C.国籍
D.邻居关系
E.交往频率
正确答案:
秋学期《管理心理学》在线作业2
三、判定题（共10道试题,共30分。
）
1.
114.对青少年来说,来自同伴赞许声比来自父母反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一——学习论中强化理论（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
2.200.研究表明,大家在独自进行决议时,愿意冒风险较小,倾向于较为保守选择成功可能性较大行为;而假如共同决议,则最终决定会比个人决议时有更大冒险性。
这种现象在群体心理中被称之为“冒险转移”（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
3.
196.“群体极化”,是指群体组员中原已存在倾向性得到加强,使一个见解或态度从原来群体平均水平,加强到含有支配性地位现象（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
4.
199.同首属群体相比,次属群体规模大,其运转依靠于社会角色关系,组员分工明确（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
5.
147.常言道,“老乡见老乡,两眼泪汪汪”。
这说是人际吸引条件中熟悉原因影响（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
6.
122.媒体主动报道比企业打广告效果好,这符合态度改变理论中沟通问题（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
7.
123.当父母在劝说孩子少吃糖果时,常常会说吃糖太多会造成牙疼,这种试图改变她人态度方法符合态度改变理论中唤起恐惧沟通方法（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
8.
118.根据纽科姆“A-B-X理论”,A和B对X态度差异越小,不一致时越担心（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
9.
93.希波克拉底提出了著名气质类型体液说,认为人体内有血液、粘液、黑胆汁和黄胆汁4种体液类型（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
10.126.在劝说过程中,若情境中有一些原因引发听者分心,就会影响劝说效果。
假如引发分心刺激过强,使目标靶完全听不到劝说信息,那么劝说也就等于没有发生。
这一生活中常识符合态度改变理论中影响态度改变沟通原因（）。
A.错误
B.正确
正确答案:
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