幼儿园期末家长会教师发言稿共九篇精品版.docx
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幼儿园期末家长会教师发言稿共九篇精品版
幼儿园期末家长会发言稿
各位家长：
大家上午好!
首先我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
家长在孩子的成长中起着至关重要的作用。
在这里，我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。
此次家长会我主要从幼儿园基本情况、小朋友在园基本表现以及当下存在的让我们很困惑的问题、需要家长配合的一些事项与大家作交流。
1、班级基本情况
在座的有些家长我们经常交流，而有些我们还是初次见面，那么我先将幼儿园情况向大家做一个说明。
我们一共有两个班，我姓张，是小班班主任，这位是赵老师，大班班主任，还有左老师、李老师上大班的课，还有一位生活老师，负责小朋友们就餐、就寝。
大家也看到了，我们这边是一所新建幼儿园，这些幼儿园里的设施设备、条件较之前好了许多，目前只作了简单的清扫工作，在下学期开学，我们将正式搬到这边，教学、午睡、就寝都在这边，相信下期幼儿园会以一个全新的面貌欢迎小朋友入园。
作为一家新建的公立幼儿园，我们要努力以“培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿发展的宽松环境，让小朋友们在幼儿园里幸福快乐地成长。
2、幼儿在园基本表现
（一）安全问题
不论什么时候，安全都是第一，安全的这根线时时都是紧绷的，有时候自己都感觉自己很啰嗦，因为孩子的一切活动都得提高警惕、小心翼翼，当然，即便如此，仍然免不了抓伤、碰伤等等。
有的是因为自己不小心，有的是因为与他人发生矛盾，但孩子是天真的，上一分钟闹矛盾，下一秒又和好，所以家长们不要过于担心，这种情况孩子越大越有好转，因为他们会想办法协商解决，不会像以前一样打过来抓过去。
（二）习惯培养
幼儿园是培养孩子良好学习习惯、行为习惯的关键期。
所以我们比较重视他们的习惯培养，比如爱干净、讲卫生、爱惜物品、自己保管好自己的物品等等，小孩子自控力不强，不能很好地约束自己，所以这个过程是一个长期的过程。
还有，通过这一学期，我发现几乎所有的孩子都多多少少存在挑食的现象，不知道家长们如何看待这个问题，在学校我们是一直鼓励他们尽量每种菜都吃点，及时他们吃不完。
可能有些家长不这么认为（案例：
因为老师让孩子吃了不喜欢吃的菜，找到班级老师），当然，每个人都有不同的观点，只是作为我来说觉得饮食营养均衡一点更好，少一些零食更好。
（三）课堂表现
上课时，大部分孩子能集中注意力，专心听，但不能维持太长时间，本来幼儿园的课只有二三十分钟，后面才逐渐加长时间。
3、存在的让我们很困惑的问题
（一）当下孩子在幼儿园要学些什么?
现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，对孩子期望值很高。
家长们聚在一起，总会说“你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法，这个孩子多聪明，幼儿园教的多好啊!
”其实，我们有可能不太清楚：
孩子的智力发展和生理发展是有一定的规律的，不同的，有不同的发展目标，有的时候过于急于求成，拔苗助长，对孩子来说并不是什么好事!
现在，身边有很多家长望子成龙心切，不想让孩子“输在起跑线上”，很小就开始写字，三四岁的孩子，骨骼还没有发育成熟，由于一些幼儿园过早地让孩子写字，导致很多孩子握笔姿势不正确，写字的坐姿不正确，小孩子写字大多是“依葫芦画瓢”，只求“形似”，又导致很多孩子写字的笔画也不正确，其实，到了小学一年级，老师还要由最基本的笔画、最简单的汉字教起，那时候，很多孩子的不良习惯想要纠正都很难，只好一辈子这样错下去。
另一方面，学前教育存在严重的“小学化”倾向，这都是当今的教育制度所不允许的。
我始终觉得，孩子的兴趣是最重要的，我们不必过于强求，因为只要我们做适当引导，他们有了兴趣，不用我们督促，他们自己会写，会画。
那么，在幼儿园，我们到底要交给孩子什么呢?
几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查：
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西?
”大多数的获奖者的回答是：
“幼儿园!
”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：
“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的事物。
从根本上说，我学的全部东西就是这些。
”
幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动，让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出孩子对学习的欲望，使之养成终身学习的爱好。
而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生，使孩子终身受益。
所以恳请家长在日常的教育中，也能注意培养孩子的好习惯，而不仅仅只是追求孩子当时学得了多少知识。
（二）创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。
家长要注重身教对孩子的影响，要求孩子做到的，自己首先做到。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话，不善交往、性格暴躁等。
对这些问题我们要非常重视。
如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因。
因为良好的家庭环境。
美化的家庭环能使孩子的心情愉快。
如果父母家人经常吵架，就会让孩子产生恐惧，在这种环境下长大的孩子，往往会心情浮躁。
父母的性格以及不良习惯会直接影响孩子。
我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最，起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。
一个充满欢声笑语的家庭，会培养出乐观向上孩子;一个尊老爱幼的家庭，会培养出懂事、孝顺的孩子。
孩子一旦有了学习兴趣，将会学得很轻松。
反之，如果我们在孩子请教时漠不关心，还有的家长对麻将比对孩子还亲，试想一下，这样的孩子会怎样长大呢?
因此，我建议各位家长以身作则，给孩子当好人生的第一位老师。
四、需要家长配合的事项
1、督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。
这点我们家长都做到了，希望以后一如既往。
2、孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：
扣子、小刀、小饰品等。
现在也有很多这样的新闻，不能认为孩子大了不用再说。
为了安全起见，除了老师要教育提醒外，更需要家长的教育及提前预防。
3、如果孩子身体不适，在送孩子入园时及时告诉当班老师，以便我们能更多地关注孩子。
带有药的要向老师说清服药的时间与剂量，最好不要让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、接送孩子：
接送孩子最好不要让别人代接。
如果实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告诉我们是孩子的谁来接。
5、一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、快乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。
因此，请各位家长配合做好如下工作：
（1）寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。
（2）请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。
同时注意交通安全（如不乘“三无”车辆，超载车等），饮食卫生安全（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。
不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。
（3）寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。
（4）放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1米5以上，注意保护眼睛。
（5）假期中在无安全隐患的情况下请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。
好了，啰啰嗦嗦说了这么多，希望大家能体会我的一份心意。
总之，一些为了孩子，为了孩子的一切。
托班初家长会内容
尊敬的各位家长：
大家好！
我们非常感谢各位家长能在百忙中来参加今天的家长会。
这也是我们托班的第一次家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解，在此先说声谢谢！
因为是第一次开家长会，我先向大家介绍一下我们班级的老师（教师介绍）。
非常希望大家在平时不仅把我们当成孩子的老师，更要把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
下面，我们向家长朋友们介绍一下我们班级情况和大家需要配合的地方。
一、班级情况介绍
我们班目前有名幼儿，其中女孩人，男孩名。
那么如何让孩子尽快地适应集体生活?
孩子到幼儿园来应该注意些什么?
家园合作些什么?
也就是当下我们大家最关心、最想了解的。
我们的孩子来上幼儿园是他们出生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，来到一个陌生的环境和不认识的老师、小朋友一起游戏、学习，过群体生活，这肯定会有一个适应的过程。
我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程，生怕孩子不习惯。
如果您的宝宝在生活上有需要老师特别关心、照顾或是日后在班里遇到什么问题，都可以与我们老师及时沟通交流，我们会在第一时间里为孩子们做好服务，为大家解决遇到问题。
家长园地有我们老师电话号码，大家随时都可以和我们联系。
希望通过我们密切的沟通交流，使我们的宝宝尽快适应幼儿园生活。
二、向家长分析刚上幼儿园孩子的特点
首先，要请家长配合老师做好幼儿入学的心理准备工作。
因为总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不愿意留下来，父母会感到束手无策。
其实家长们不必为此担忧，而是应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，家长在家里千万不能用“你不乖、老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
你应该让孩子知道幼儿园有许多好玩的玩具，许多小朋友可以在一起玩。
还有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟悉得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种情况看得很严重，采取不予理睬得态度，经过几次以后，孩子知道哭也没有用，以后就不再哭闹了，并会对幼儿园生活逐渐习惯起来得。
还有一点就是，只要孩子不生病，就要坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时就不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我们都不想看到这样的情况发生吧。
其次，是关于孩子的依恋情绪。
刚才我也说了孩子上幼儿园他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担心我们能理解，也请你们相信老师。
我们会像你们一样地去爱他们，照顾他们，关心他们的。
以往都会有家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样，孩子就无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的宝贝上幼儿园还会哭闹。
那我想你心里一定会更加的不好受了。
所以，当您把孩子送到老师手中时，就要以信任的心态和孩子说再见。
另外，有些家长早早的把孩子送来，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，本来孩子挺开心的，以为见到了亲人就又大哭大闹着要回家了，这样对老师的教育工作将带来一定的影响，希望大家能够关注到这一点。
家长可以怎样配合：
托班阶段应该说是比较特殊的一年，很多孩子之前都没有上过幼儿园，入园后，焦虑情绪较严重。
这是孩子们正常的反应，家长不要心急，要多给孩子们一些时间。
进了幼儿园是孩子迈向独立的第一步，通过幼儿园的学习生活，逐渐摆脱对父母的依赖，学习独立。
孩子入园三步曲：
喜欢—恐惧—喜欢，现象：
哭闹、装生病、说同伴欺负他、绝食、家长来接的时候委屈地哭等。
不适应的原因：
首次离家、没上过幼儿园、在家较自由、不象幼儿园有常规约束，家里几个大人对一个孩子，幼儿园是几个老师对一群孩子，照顾没有家里周全。
孩子初上幼儿园，家长也会不适应，也会焦虑，因此，家长要控制好自己的情绪，刚开始的时候，孩子不会表达，家长也就无法从孩子口中得知孩子在园的情况，你们可以找老师了解情况，也可以给老师的发信息，把孩子的喜好介绍给老师，让老师尽快摸清楚你孩子的性格、脾气，以便老师有针对性地进行引导。
老师这段时间一直在了解孩子，尽力照顾好孩子，
家长请教会孩子：
在家里有事情跟爸爸妈妈说，在幼儿园有事情要跟老师说，老师会帮助你的，例如：
尿湿、汗湿、不舒服等。
二、家园同步、培养孩子基本的生活自理能力：
这学期我们主要培养幼儿的生活自理能力和常规习惯，这是我们根据我班孩子的年龄特点而制定的。
我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比较容易的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对我们的孩子来说是多么的不容易。
那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。
我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：
比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
②培养孩子良好的饮食习惯：
在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我们认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，不用家长喂饭。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。
我们家长也可以及早放手让孩子动手。
有时让孩子自己来做并不时一件坏事。
那如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师也会喂孩子吃的。
家长不用为此感到的担心。
③让孩子知道保护环境整洁：
这里面也分了好几个小点：
第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用完后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。
（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，是非的对错还是需要坐一定的规范的。
）我想如果在这几个方面我们的孩子做到了，做好了。
那我们相信孩子的自我服务的意识一定提高了很多。
那如何培养呢，在前面我已经提到了其实很大的程度上是需要我们老师和家长的配合，在幼儿园我们会通过演示、讲解、练习和榜样，并结合游戏的方式，让孩子明确要做什么，怎么做和为什么要这样做。
在家里家长就是要多鼓励让他们自己动手，提高他们的自信心，这样才能形成良好的习惯。
托班阶段掌握了基本生活自理能力，因此家长现在开始要多放手，特别是跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养，孩子能自己完成的就让他们自己来，以便孩子更好地适应集体生活。
●向家长介绍本学期与自理有关的教育目标：
（1）自己吃饭，不挑食，有好的进餐习惯。
（不用手抓饭、菜吃时，不拿别人碗里的食物吃）。
（2）学会自己上厕所。
（3）懂得辨认自己的物品、逐步过渡到收拾自己的东西。
在适当的年龄阶段里都有一个主次的关系，年龄小我们就以培养孩子良好习惯为主。
在教学上我们会科学的引导孩子参与游戏，学会倾听，乐于表达。
大家关注家长园地内容，可以在家引导孩子多说。
当然，在孩子的一日生活中，安全问题是我们不可疏忽的一部分。
因此我们把安全工作特别的强调一下。
每天上幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：
硬币、刀片等）。
预防传染病工作不可放松警惕，每天早晨我园保健医在园门口为孩子做晨检，请您也多关注孩子的身体状况，如有不适请及时与老师联系。
为了给孩子创造更安全卫生的环境请您在送、接孩子时不要进入教室。
请家长记录一下配合注意事项，回去和老人也要沟通：
1、孩子的作息时间：
早上开始入园，准时开饭，不要迟到。
下午开始接。
2、文明卫士，教孩子问好，养成好习惯。
3、每周的活动内容，家教文章、通知请您及时看。
4、幼儿园小朋友的冲突有老师解决，家长之间不要直接对话，这样容易激化矛盾。
5、安全问题：
（1）每天接送孩子必须使用接送卡，托人来接也要有卡，并提前告知老师（电话告知也可以）。
（2）孩子不来园，应先跟老师请假，可以打电话或发短信说明原因。
（3）每周剪指甲，被褥每周必须洗，不带危险品入园，家长每天送孩子时勤检查。
（4）吃药的要求：
写明姓名、吃法、时间、家长签字，一餐一包不要多带。
（5）孩子着装要求：
舒适为主，裤带要松，鞋子用粘的。
6、老师希望尽快了解孩子：
请家长写“说说我的孩子”
7、联系方式要准确，校讯通使用介绍。
相信在我们共同的努力下，我们的宝宝一定是最棒的！
家长会发言稿
各位家长：
你们好！
我是小小班的班主任何老师。
这是我们本学期第一次家长会，首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次的家长会，同时衷心的感谢你们对我们教育工作的支持，我们今天召开这次家长会主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园、了解老师、了解托班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在幼儿园的生活学习情况.
2、希望家长进一步配合老师、加强老师与家长之间的联系.
会议流程:
一、介绍班级老师,幼儿的情况
我们班另外老师是王老师和张老师,我们几位老师都受过专业训练,希望家长能相信我们.
二、开设课程情况及应达到的目标要求
本学期小小班主要以养成教育为重点;主要是培养幼儿良好的生活和学习习惯,比如:
讲理貌,讲卫生,自己吃放,饭后能自觉擦嘴,正确的洗手,良好的坐姿,用心倾听,不攻击他人等等.我们的教育活动主要依据国家教委会规定的五大领域:
健康、语言、科学、社会、艺术,据此我们开设有健康、语言、科学、社会、科学、数学,音乐和礼仪安全教育等八门课程,在幼儿教育方面,我们应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，但也要关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，所以在制定教学目标时，我们改变了以往的教学目标，重新制定了新的教育目标：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、指导自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐、盥洗、入睡、能根据自己的需要入厕,喝水.
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴一起玩耍.
5、能有礼貌的与人沟通.
6、培养幼儿良好的生活习惯.
三、幼儿情况分析
小小班幼儿的年龄较小基本上都是两岁半左右，而且因为宝贝们也是第一次离开父母的怀抱来到一个陌生的环境，难免会出现不适应，哭闹是宝贝们发泄的唯一方式，所以每到新生入园时就会出现宝贝在教室哭，父母在外面哭的现象，但家长朋友们这是很正常的，叫入园焦虑期，我们也了解家长的心理怕宝贝在园里受委屈，吃不好等等，但你们放心我们会尽自己的努力照顾好每一位幼儿，虽然今天是开学第二天,但是宝贝们在各方面都有明显的进步,昨天哭闹的宝贝今天有的已经不哭闹了，有的宝贝也能按时进餐，比如我们班的重阳，逸咪，文昊还有很多小朋友，只有个别的幼儿还有哭闹现象，宝贝的这种入园焦虑期过渡期因人而异，有的一两天，有的得一周，有的时间更长，所以就需要家长朋友配合老师做好幼儿情绪安抚工作，家长要多鼓励,多关心,多给幼儿讲入园的好处,让幼儿喜欢上上幼儿园.
四、我们对家长要求和希望
我们老师和家长都希望孩子能健康,快乐的成长.孩子的教育是我们共同的奋斗目标,可是教育孩子不只需要学校的,还需要家长们的全力配合,其实我们家长是孩子的敌人老师是孩子的榜样.所以在家里我们家长也要严格要求孩子,因此我们对家长也有几点要求:
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子情绪.
2、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤人.
3、每天按时接送幼儿,早上7:
30入园,下午16:
30离园,如果别人代接请电话通知老师.
4、请家长送还是不要带零食,顺便检查一下是否有危险品,我们家园做好双保险.
5、如您的电话号码有改动,请及时告知老师,方便联系.
6、不给孩子带贵重物品入园（手链,手镯）,以免丢失.
7、配合幼儿在家自己吃饭,学习穿脱衣服鞋子.
8、如幼儿有过敏史或疾病请告知老师.
9、每天看家园共育栏内容
我的发言代词结束,谢谢大家.
托二班新生家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家对我们幼儿园的信赖以及关心和支持！
并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
我是托二班的陈老师，旁边这位是李老师。
门前的名单上有我和李老师的手机号，欢迎家长朋友多与我们沟通联系。
—、班级情况概述：
首先给大家简单的介绍一下小小班的基本情况和本学期的教学内容。
小小班一共有幼儿15名幼儿，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。
有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩；有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。
有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。
孩子们的生活自理能力较差：
有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。
这些是近一两周同幼儿相处中我们所观察到的，不过很欣慰的是不到两周的时间，以上所提到的情况已经有了很大的改善，孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活。
二、本期的教学活动：
1.早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。
2.8点40到50是广播操。
3.8：
50到9:
00是吃点心、喝牛奶。
接着是上厕所、洗手。
4.9点15到10点是两节主题教育课，结束后上厕所、洗手。
5.10点到10点50是区角。
6.11点午餐，午餐结束后是餐后活动。
7.12点午睡。
20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。
8.2点20分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心。
9.3点20是下午的教育活动，20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。
讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。
小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：
数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。
同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料，希望每位家长都能及时的配合，一边达到最好的教育效果。
2-3岁是幼儿语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。
本学期主要是加强幼儿的语言活动，鼓励幼儿大胆表白，并教他们表达的技巧和方法。
通过近两周的相处与教学，大多数的幼儿都表现的非常积极。
还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如厕等。
三、安全问题：
1．安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作警钟长鸣。
因此我想把安全工作具体的强调一下。
每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：
硬币、刀片、弹珠等）不要给孩子佩戴首饰玉佩小金属之类的物品，这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险，同时也容易丢失。
在这段时间内，我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。
如果幼儿在家不肯拿出来，来园时您要事先跟我们说一声。
2．每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上，晚上接孩子的时候一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。
因为我们托班家长接送孩子的时间比较集中，所以家长一定要做到这一点。
为了孩子的安全，请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接，如果有特殊情况，请您及时与班里的老师联系。
3.生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药来幼儿园来的，要和老师说明服药的时间和剂量。
早上来园时不要忘记领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。
4．如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生事故。
四、家长配合工作
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。
在这里我真诚的希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育
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