马作文之马列学习心得体会.docx
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马作文之马列学习心得体会
马列学习心得体会
【篇一：
学习马列经典心得与体会】
学习马列经典心得与体会
通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了
解到：
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上;而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度本文是马克思主义基本原理的学习心得体会。
马克思主义基本原理学习心得体会一：
马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马
克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。
马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
经过一段时间的学习《马克思主义基本原理》这门课，我慢慢地了解到：
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
第一、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导
原则
马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的
学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。
第二、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继
承与创新马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物
史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生
存的能力
马克思主义运用生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济
基础与上层建筑的矛盾运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。
第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向
共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会
是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。
我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。
所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。
纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马
克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。
马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。
我认为应该从以下方面认真学习马克思主义基本原理：
一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。
理论联系
实际，是我们党在几十年革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必须坚持的一个好的学风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实际，才能克服教条主义和经验主义两种偏向，增强学习的针对性和有效性。
二、提倡多读一点马克思主义创始人和继承者的著作。
这是
学习马克思主义的一个重要方法。
因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。
学习原著有助于我们完整准确地掌握马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地学习和理解党的路线方针政策。
马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物。
如果不能认真学习原著，完整准确地掌握基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的路线方针政策。
三、学习马克思主义要刻苦钻研、持之以恒。
马克思主义
是随着实践而不断发展的科学，包含着极其丰富的内容。
要学习和掌握马克思主义，必须刻苦钻研、循序渐进、持之以恒。
应当学习老一辈无产阶级革命家坚持不懈学习马克思主义精神，刻苦读书，持之以恒，不断提高自己的马克思主义理论素质。
我们应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是个人成长和长远发展的客观需要，具有非常重要的现实意义。
【篇二：
读《马列主义经典著作选编》心得体会】
读《马列主义经典著作选编》心得体会一直以来，马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜，尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家，正是由于马克思的主义的传播，从而实现了马克思主义的中国化，相继出现了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、以及空谈误国实干兴邦的伟大举措。
马克思之所以伟大归咎其理，莫过于思想的伟大，马克思的伟大之处在于：
他在创立新哲学的过程中站在彻底的唯物主义立场上，坚持了彻底的辩证法，从而在人类认识史上第一次给“批判“以正确的规定，说明了辩证法在对现存事物的理解中同时包含对现存事物的否定理解，辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说他是批判的和革命的。
通过马克思主义哲学经典著作及相关专题的学习，使自己加深了对马克思主义科学世界观的理解，进一步提升了用马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义改造主客观世界的认识。
学习原著是一段艰苦的历程，也是一段启迪心智的过程，通过导读与研读，思考与交流，自己感觉始终处于一种迷惑与理解的轮回之中，而回首初读原著时的情景，不禁又发觉自己的认识之路已走过了一大段旅程。
作为一名党课的学员，我们必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法来处理实践和理论的关系，用马克思主义科学的态度来对待历史、社会及工作生活中的诸多问题，承担起时代所赋予我们的重任。
马克思哲学产生于资本全球化的自由竞争时代，本质上就是批判资本主义弊端的产物。
从产生之日起，就对这个社会造成的剥削和压迫以及两级分化，不断揭露和批判，从而时时提醒一切富有正义感和良知的人们，不断地反思这个似乎是“永恒天国”的社会。
马克思哲学与生俱来的批判性精神是建立在唯物辩证法和唯物史观基础上进步意识、忧患意识、求真意识和反省意识等的总和。
用马克思恩格斯自己的话加以整理，这种彻底的批判精神集中体现在:
第一，从变化发展中把握事物，“它指出一切事物的暂时性；在它面前除了生成和灭亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程，什么都不存在”。
这无疑体现了注重发展、推动变革的进步意识。
第二，“新思潮的优点恰恰在于我们不想教条式地预料未来，而只希望在批判旧世界中发现新世界”。
这种立足现实、现向未来的创新意识，解决了长期以来困扰人们的一大难题，即面向诸多可能性的未来，如何使理论的前瞻性避免主观臆测。
第三，“这种批判不怕自己所作的结论，遇到触犯当权者时也不退缩”。
这里既包含着自我批判的反省意识，又包含着不畏权势的唯实精神，体现了彻底的科学态度。
笔者以为社会要进步要更好的发展，必须要有一批勇于和敢于坚持批判精神，拿起批判武器的人士。
作为一位接受马克思理论教育的中共党员，我们理应坚持马克思主义哲学所具有的批判精神，在实践中应该自觉运用这一思想武器为建设和谐社会服务。
无论是革命时期还是建设时期，马克思主义这种彻底的批判精神都是我们巨大的思想财富，它的魅力也必将是永恒的！
从某种意义上说，马克思理论探索的一生就是反思的一生，他在19世纪40年代创立新哲学过程中与黑格尔唯心主义哲学，以鲍威尔为代表的青年黑格尔主观唯心主义的自我意识哲学以及费尔巴哈人本学唯物主义的三次伟大的决裂。
纵观马克思的一生理论活动，他曾对人类思想史上的优秀文化成果进行过两次的大综合。
第一次是在马克思主义哲学形成时期，马克思在扬弃德国古典哲学、英国古典政治经济学、19世纪空想社会主义等理论学过程中，创立了唯物史观;第二次是在马克思的晚年，马克思在研究认人类学的过程中，反思自己以往的理论，写下了大量的人类学笔记及有关论著，对唯物史观做出重大发展。
黑格尔在谈到如何研究哲学时有一个一场精彩的名言——哲学就是哲学史，这是因为，真理是过程，任何真理的发展都必须经历一个从片面到比较全面，从不深刻到比较深刻，从相对真理到道绝对真理的渐进历史过程。
当前，我们所处的时代正在飞速变迁，我们的社会主义建设事业正在不断前进，人民群众的
事业开创新的局面，取得新的胜利。
【篇三：
马列学习心得体会】
学习马克思主义理论心得体会马克思主义理论是被实践证明了的科学的思想理论体系，是马克思主义政党独有的先进
的思想武器。
其政治性、革命性和先进性的特质决定了，学习马克思主义理论，提高共产党
人马克思主义理论素养，是有特殊的规律值得探寻的，重要的是要把马克思主义理论的研究、
掌握和应用具体地、辩证地统一起来。
一、马克思主义理论具有神奇的力量马克思主义理论是“认识现在和预知未来的武器”。
共产党人所从事的活动从来就不是简
单的自发的行动，它从开始就是在马克思主义理论指导下进行的自觉的活动。
这一自觉性决
定了我们必须掌握马克思主义科学理论，这是无产阶级政党强大并保持先进性的思想根源。
“马克思列宁主义理论的力量，就在于它给党以可能来在任何环境中确定方针，来了解周围
事变的内部联系，来预见事变的进程，来不仅知道事实在目前如何发展和向哪里发展，而且
知道事变在将来如何发展和向哪里发展。
”我们今天强调理论学习，就是要通过研究掌握马克
思主义理论，使我们获得这种了解事物并把握未来的神奇的力量。
马克思主义理论重要的在于改造世界。
学习马克思主义理论，首先要认真研读马克思主
义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大
战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系。
这是我们迈入研究、掌握马克思主义理论
之门的必经阶段。
马克思主义理论具有特殊性，突出表现在，他从来没有把理论当作纯粹的
理论来研究，而是为了改造世界的活动来建立理论。
马克思主义理论总是针对着、配合着一
定的现实任务，都是为了解决某一实际问题为目的的。
“对于马克思主义理论，要能够精通它、
应用它，精通它的目的全在于应用。
”应用是对理论的具体把握。
要通过读书学习，把理论书
籍里学取的基本原理用于解决实际问题。
二、掌握马克思主义理论必须重视把握现实规律要以唯物主义的态度进行学习和研究。
我们所处的物质世界的每一种事物现象都有它自
身的必然规律，我们必须依据它们自身的这些规律解决现实的各种问题。
真正掌握马克思主
义的根本标准并不在于从书本上学习了多少，而在于能否了解把握自己所要改造的周围环境
的规律。
这是马克思唯物主义的实质。
回顾历史，马克思主义理论之所以能够给共产党人以
在任何环境中确定方针的可能，就在于它是要掌握而且能够掌握一切环境中事变的具体规律，
就在于能使我们依据这些规律来预见事变的过程。
要掌握观察问题与解决问题的立场和方法。
研究马克思主义原著中的一切个别结论和原
理，必须注意到这些结论和原理都是在一定的环境条件之下对事物发展规律的认识，必须把
这些结论、原理和它所产生的环境条件联系起来研究。
我们要学习马克思主义经典作家怎样
依据自己环境的实际情况获得自己的理论结论和原理。
我们要学习“他们观察问题与解决问
题的立场与方法”，学习他们唯物主义方法论的实质。
要进一步全面分析研究实际情况。
要努力找出实际情况中各方面的发展规律，否则，“正
确的立场和方法”仍只能是主观的东西。
马克思主义理论是要在不断的实际应用中才能够存
在的。
如果一时一刻停止了实际应用，那仍然是唯心的空论，而不是马克思主义的唯物主义
理论。
“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
”具体的马克思主义要求我们必须
使我们学习掌握的理论当中包含丰富的现实环境和历史规律知识，即按照事物本身的特点来
应用马克思主义理论。
三、研究马克思主义理论不能离开具体工作马克思主义理论就是实践的一个要素。
马克思主义理论是为了实践，服务于实践，而且
以一定的实践的立场为立场的。
任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立
理论。
马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。
离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握
“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。
研究掌握马克思主义理论决不能离开对自己岗位工
作的具体考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论
的“纯粹精神”，然后才考虑工作问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，
与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别。
应“有的放矢”地研究马克思主义理论。
用马克思主义的“矢”去射实际问题之“的”，
这是对研究掌握马克思主义的形象比喻。
“马克思列宁主义之箭，必须用来去射中国革命之的。
这个问题不讲明白，我们党的理论水平永远不会提高，中国革命也永远不会胜利。
”今天，研
究掌握马克思主义理论必须与今天的实际相结合，依据今天的情况而具体化，这是学习的成
功之道。
真正的理论必定伴随着可以实行的办法。
理论与实际相结合，有的放矢地学习理论最鲜
明地表现为，当我们学习每提出一个问题时，必定恰当地估计着事实的条件，同时提出一套
解决问题的办法。
理论的正确与否直接关系到办法正确与否。
办法错误，也证明我们对这理
论的学习了解也并不周到。
即使掌握了这一理论也一定是在抽象原则上掌握了“理论”，并没
有对理论获得最正确最完全的了解。
应用理论也是发展理论。
马克思主义是发展的，“它既然是科学，就不是固定而且不能固
定在一个地点，它是发展着和完善着的”。
应用理论是掌握理论的内在要求。
根据不同的条件，
应用马克思主义于实际进而掌握一些新的原理和论点，把握新的规律知识，在研究应用马克
思主义理论的同时不断丰富马克思主义的内容，这是学习马克思主义的必然结果。
四、必须学习研究马克思主义哲学学习理论最要紧的是搞对思想方法。
陈云同志讲：
“学习理论最要紧的，是把思想方法搞
对头。
因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。
如果对辩证唯物主义一窍不
通，就总是要犯错误。
”在日常生活工作中，我们的思想行动是与一定的世界观相联系的。
如
果我们能够灵活地处理工作，能够依据环境的变化随时正确改变我们的工作方式和任务，那
么即使我们没有研究过哲学，但事实上我们的思想里已经有了某些辩证法世界观的因素。
这
种世界观是自然发生的，不是在理论的研究中锻炼出来的，因此它的内容常常混杂着各种因
素。
单纯对于实际问题的关心不能保证思想方法基础正确，也就不能保证见解正确，容易受
到不正确的思想影响。
辩证唯物主义是和实践最一致的哲学，研究掌握辩证唯物主义是我们
研究掌握马克思主义哲学理论的核心。
正确地了解辩证唯物主义就能正确地了解工作。
辩证唯物主义是一切事物的普遍法则，
是研究一切事物的一般方法基础。
辩证唯物主义方法的引导，能够使我们在解决问题时，有
更加一贯的正确性和深刻性。
能够正确地了解辩证唯物主义，就是对工作有正确的态度和方
法。
辩证唯物主义不是空“理论”。
辩证唯物主义哲学是与共产党人和广大人民群众的实践活
动紧密相连的。
从这一点上讲，我们共产党人不能不研究哲学，不能不经过哲学的研究有意
识地锻炼我们正确的世界观。
只有我们的世界观是科学的，是先进的，我们在研究事物解决
问题的时候才能有正确的基本态度和基本方法。
辩证唯物主义能够根据社会发展的规律指明
社会必然的前途，并按照不同的时代，不同的国情，不同的情况，规定出不同的工作步骤和
战略策略，随时给我们改造世界的实践提供具体灵活的指导。
五、要努力精通辩证唯物主义理论要把读书与自己的工作结合起来。
当我们拿着书本读的时候，要时时刻刻回想到自己工
作中的一切经验，以这些经验充实理论内容。
辩证唯物主义活的理论是在我们的工作经验当
中。
真正掌握辩证唯物主义，是要能具体解决实际问题。
实践与理论的高度统一，既是实践
的需要，更是理论学习的内在要求。
“马克思主义哲学是普遍真理，无论什么人的实践都不能
逃出它的范围。
如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，拿实践的经验同理论相印证，就容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书
本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活。
”
从这一点来讲，真正掌握辩证唯物主义是要和我们的工作经验的增加并进的，这样不断学习
研究哲学所得到的结果才确实才深刻。
要进一步研究事物本身的内容。
“哲学最大的意义是确定原则、指引方向、启迪思路。
”
辩证法不是使事物千篇一律的印板模型，不是固定了的公式，而是我们研究活的事实时的线
索和引导。
在我们研究现实问题的时候，它能够帮助我们看出一个大体上应该走的原则方向，
使我们的研究能够准确有效。
在此前提下，要依据这大的方向线索去仔细分析事物本身的内
容，把遇到的现实事务的本身作具体的考察。
先把书本上所学到的暂放在次要的地位，集中
全力于现实的材料上面，了解“实事”的全部内容。
要分析“实事”的各个方面。
在把握全部事实的基础上，在辩证唯物主义的引导下，分
析事实材料的各方面，并把握这一切方面的联系，把握辩证唯物主义法则的具体表现。
正如
马克思所指出，“在研究方法上应该把大大小小的材料都搜罗无遗，分析它的各种形态，探究
这些形态的内部关联，这一工作完成了以后，能够把现实的发展运动适当地表现出来”。
因此，
辩证唯物主义的掌握，是要在客观的具体研究之后才能适当地表现出来的。
这也就是“求是”
的过程。
要从事物本身去找出它自己的具体的辩证法。
从这一角度来讲，正确的工作态度和
工作方法就是辩证法。
要努力研究掌握马克思主义全部理论。
正确掌握辩证唯物主义，必须努力研习马克思主
义的全部理论，并把它具体表现于改造客观世界的理论和实践。
辩证唯物主义与马克思主义
的全部理论，特别是唯物史观是分不开的。
离开辩证唯物主义不会有马克思主义的整个理论，
离开整个的马克思主义理论，也不会有真正完全的辩证唯物主义。
在现实工作中，我们不可
能精通一切马克思主义，但我们必须尽可能地去掌握马克思主义的理论体系，尽可能地使我
们所研究的辩证唯物主义具体化。
从一定意义上说，我们党不断成长和成熟的过程，也就是逐步掌握马克思主义，掌握科
学的世界观和方法论，并将其运用于中国革命和社会主义建设的实际，在认识上从必然王国
走向自由王国的过程。
今天，世界正处在大发展大变革大调整时期。
我们党在推进改革开放
和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。
在新形势下，我们
党提出建设马克思主义学习型政党，强调学习和研究马克思主义理论，掌握辩证唯物主义和
历史唯物主义等具有特别重要的意义。
正如胡锦涛总书记曾指出的：
“我们党历来重视学习，
特别是在每一个重大历史转折时期总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会
推动我们的事业实现大进步大发展”。
历史证明，结合工作实践学习和运用马克思主义是我们
党的优良传统；掌握科学的世界观和方法论是我们党领导中国革命和建设有中国特色社会主
义事业从胜利走向胜利的基本经验。
篇二：
学习马列主义心得体会从历史之路，看脚下之步——党校学习之体会
我很荣幸参加了中共中央党校2011年秋季直属班的学习，我深知这是一种特殊的高水准
的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，很感谢各位党校老师展现给我们的
不仅是党的空间架构层次，更是党的历史，纵横党内党外的历史、贯穿古今中外的历史，我
接受了一次”精神洗礼”，思想上”充”了”电”，行动上”加”了”油”。
是我们每个学员人
生的”加油站”，也是新的岗位的”起跑线”，必将对自己今后的工作产生积极而深远的影响。
因此特别珍惜这次难得的宝贵学习机会，以下是我这次党校学习的几点心得体会：
一、自己成长历程
我是一名出生在六十年代末的幸运儿，没有经历文革的磨难和饥寒交迫的煎熬，在朦胧
懂事之前，是听家长诉说过去的遭遇和困苦生活中度过了孩提时代；又在改革开放的东风推
动下顺利通过千万考生过独木桥的高考并幸运的享受了国家免费高等教育；又在资产阶级自
由化在高校的鼓噪之后被党中央果断平息暴乱后参加了工作；亲身体会了中国经济二十余年
飞速发展的变化；从毕业至今按照上级领导、上级党委的要求兢兢业业脚踏实地的工作，将
一个负债数千万的一个二级单位一步步地扭亏为盈，企业的利润、产值规模、职工收入隔年
翻翻，尤其是职工的收入从六折起每年以百分二、三十的速度递增，困难职工的生活得到了
根本改善，职工的精神面貌也焕然一新，同时自己的成绩也得到了上级领导和相关部门的肯
定，成为一名国有央企较成功的中层管理者，有时会自觉和不自觉产生一种骄傲自满的情绪。
通过这一阶段的党校学习深感自己对工作及责任认识不足。
学习马克思主义的精神实质
主要领会其用辩证的历史唯物主义的世界观和方法论看问题，一切从实际出发，理论联系实
际；人民群众是历史的创造者；科学技术是第一生产力；以人为本的科学发展观等这些哲学
理论要始终是我们平时工作的指导方向。
想想我们的党和国家在经历对马克思主义不同阶段的认识及运用，对革
命工作所产生的影响是如此的巨大；从王明、陈独秀再到文革的十年，对党的命运、军队的
命运、国家的命运几乎带来毁灭性的灾难；从新民主主义革命的胜利，到推翻蒋家王朝建立
新中国；从一穷二白的旧中国到两弹一星的成功；从拨乱反正到改革开放；中国革命的成功
所取得辉煌的业绩就是毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论的胜利。
而这些理论的成就
都是与马克思主义一脉相承的，可见学习马克思主义对中国特色的社会主义建设是多么重要，
而自己还因取得一点成绩而沾沾自喜实在是夜郎自大。
二、自我感悟
参加工作多年，首次静心研读马克思、恩格斯、毛泽东的原著。
通过对这些原著的研读
以及对毛泽东思想的再学习，再体会，自己对党的这条马克思主义、毛泽东思想路线的形成、
实践和发展，有了更深、更新、更全面的认识和理解。
1、坚持一切从实际出发，不是把马
克思主义理论当作教条而是当作行动的指南，理论联系实际，与时俱进，在实践中检验真理
和发展真理。
我们不仅要通过学习弄清楚什么是马克思主义，而且必须用正确的态度去对待马克思主
义。
恩格斯曾批评某些人用学理主义和教条主义的态度去对待马克思主义理论，以为只要把
它背得烂熟，就足以满足一切需要，对他们来说，理论是教条而不是行动的指南。
恩格斯不
止一次地坚决反对这种对待马克思主义的错误态度，强调指出“我们的理论是发展着的理论，
而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”在马克思主义看来，理论来源于实践，又为
实践服务并指导实践，由于实践是不断发展的，因此理论本身也必须随着实践而发展创新。
所以说，坚持一切从实际出发，理论联系实际，与时俱进，在实践中检验真理和发展真理，
是马克思主义最重要的理论品质。
它必须跟着时代的步伐前进，而决不能停滞不前，如果发
展停止了，思想僵化，把理论变成僵死的、一成不变的神圣教条，固步自封，满足于老一套，
它就没有生命力了。
这一点，对于我们企事业中层管理者尤其重要。
学习马克思主义决不在
于熟练地背诵经典著作中的个别论断和现成的结论，而在于学会掌握马克思主义的立场、观
点和方法，深刻地领会其精神实质，善于灵活地和创造性地运用马克思主义基本原理去研究
和解决实际问题。
马克思主义之所以能够永葆革命青春，始终保持强大的活力，就是因为它
永远和实践保持密切联系，总是能够适应于新的历史条件，对出现的新问题作出新的回答而
不断地丰富和发展自己。
马克思主义最富于探索精神，勇于创新，永不满足于现状，这正是
中层管理者最需要学习的品质。
2、学习马克思主义经典著作，根本目的在于运用，以企业经济效益为中心，必须密切结
合中国的实际，推进马克思主义的中国化。
马克思主义是放之四海而
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