安徽桐城二中1819学度初二上学期年中考试语文.docx

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安徽桐城二中1819学度初二上学期年中考试语文

安徽桐城二中18-19学度初二上学期年中考试--语文

本卷须知

1.你拿到的试卷总分值为150分〔其中卷面书写占5分〕,考试时间为120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

〔考试期间不可以查字典〕

3.考试结束后,请将“答题卷”交回。

【一】积累与运用〔35分〕

1.根据要求默写〔12分〕

〔1〕少壮不努力,。

〔2〕,端居耻圣明。

〔3〕乡泪客中尽,。

〔4〕晴川历历汉阳树,。

〔5〕夜久语声绝,。

天明登前途,。

〔6〕《春望》一诗中作者移情于物,抒发感时伤事的情感的诗句是:

,。

〔7〕《望岳》一诗中抓住景物细节表达诗人心情激荡和眼界开阔的诗句是:

,。

〔8〕请写出两句与战争有关的诗句:

2、阅读下面两段文字,完成〔1〕—〔4〕题。

〔7分〕

〔甲〕有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地xiāng嵌在门框里。

往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面色死灰,两只眼上都结着一层yì,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:

“啊呀,老王,你好些了吗?

〔乙〕我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己□勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。

根据拼音写出相应的汉字。

〔2分〕

xiāng()嵌一层yì〔〕

给文中加点字注音。

〔2分〕

伛〔〕髅〔〕

〔乙〕文中“□”处应加上的标点是:

〔1分〕

修改〔乙〕文中画线部分,使句子结构整齐,表达简洁流畅。

〔2分〕

勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;,;

,。

3.名著知识填空〔4分〕

《朝花夕拾》是一本集,全书一共篇文章,我们学过其中和

4.综合性学习〔12分〕

八年级〔1〕班同学准备开展“人人都献出一份爱”的综合性学习活动,下面是这次活动的一些问题,请你参与解决。

〔1〕.你认为可以通过哪些形式开展这次活动?

请参照例如列举两种。

〔2分〕

例如:

主题班会

〔2〕最终同学们决定于11月14日上午八点在本班级举行这次活动,活动形式是主题班会。

请你为这次活动写一那么通知。

〔3分〕

通知

各位同学:

 

八年级〔1〕班

2018年11月12日

〔3〕请你为这次活动写一副标语。

〔3分〕

〔4〕请你拿起生花的妙笔,写一段优美的文字来赞美爱,至少使用两种修辞。

〔4分〕

 

【二】阅读理解〔55分〕

[一]、〔17分〕

芦花荡

①老头子向他们看了一眼,就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

②小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。

鬼了们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

③眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来,看着就扒上了船。

老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

④一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。

鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

⑤老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

⑥他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。

在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

⑦在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

5、用简洁的语言概况上文的情节。

〔3分〕

6、反复品读后,请在文中找出表现老头子驾船技术高超的句子并写下来。

〔3分〕

7、第⑥段画线句子运用了什么手法?

这里的描写有什么作用?

〔3分〕

8、这段文字写老头子主要运用什么描写方法?

突出老头子什么性格?

〔4分〕

 

9试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

〔4分〕

 

[二]、〔20分〕

红橘甜了

①放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!

说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

②父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!

当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!

就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!

橘子有乒乓球大了呢!

橘子有鸡蛋大了呢!

有些橘子有黄色了呢!

有几个橘子全部黄了呢!

父亲总是在说橘子!

③那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!

时至年末,我们哪能抽出时间啊!

在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?

在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!

我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

‘父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

④就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。

然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。

后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!

再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!

我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!

妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。

⑤父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。

妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!

回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

我看见父亲眼中的泪水滚落下来。

父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了……

⑥次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。

我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。

我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

⑦父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!

我别过脸去,说,这屋里,烟太大了……

10、阅读全文,简要回答以下问题。

(6分)

(1)种红橘的过程中,父亲对红橘的态度:

(2)等待橘子成熟时,父亲的心情:

(3)橘子成熟后,父亲的做法:

11、文中,父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容,说说他们为什么这样说。

(4分)

(1)父亲:

我早吃过了,一天好几个呢!

(2)儿子:

今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

 

12、阅读下面句子,回答以下问题。

(6分)

(1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里对父亲的描写可以看出父亲当时什么样的心情?

 

(2)“这屋里,烟太大了……”

父亲和儿子为什么都说这句话?

 

13、题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

(4分)

 

[三]、〔18分〕

〔甲〕山不在高,有仙那么名。

水不在深,有龙那么灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

〔乙〕水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

14、解释以下句子中加点的词语〔4分〕

〔1〕谈笑有鸿儒〔〕〔2〕无丝竹之乱耳〔〕

〔3〕花之隐逸者也〔〕〔4〕亵玩()

15、以下句子中加点词的意思或用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕

A、何陋之有水陆草木之花B、有仙那么名名之者谁

C、濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉D、陶后鲜有闻芳草鲜美

16、把下面句子翻译成现代汉语(4分)

〔1〕、斯是陋室,惟吾德馨

〔2〕、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

17、〔甲〕文的主旨句是:

;〔乙〕文中作者将“菊花”“牡丹”和“莲”比喻为,,。

18、两篇名文,文字优美,意味深远。

请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想感情。

(4分)

【三】作文60分〔含卷面5分〕

19.题目:

洒进心田的

要求:

①先将题目补充完整,如“太阳”“温暖”等,然后作文。

②文体不限,诗歌除外。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

④不得抄袭。

⑤作文题目居中,上下各空一行。

⑥不少于600字,最多写满格。

桐城二中2018~2018学年度第一学期期中考试

初二年级语文答题卷

【一】积累与运用〔35分〕

1.根据要求默写〔12分〕

〔1〕少壮不努力,。

〔2〕,端居耻圣明。

〔3〕乡泪客中尽,。

〔4〕晴川历历汉阳树,。

〔5〕夜久语声绝,。

天明登前途,。

〔6〕《春望》一诗中作者移情于物,抒发感时伤事的情感的诗句是:

,。

〔7〕《望岳》一诗中抓住劲舞细节表达诗人心情激荡和眼界开阔的诗句是:

,。

〔8〕请写出两句与战争有关的诗句:

2、阅读下面两段文字,完成〔1〕—〔4〕题。

〔7分〕

〔2分〕xiāng()嵌一层yì〔〕

〔2分〕伛〔〕髅〔〕

〔1分〕。

(2分),;

,。

3.名著知识填空〔4分〕

《朝花夕拾》是一本集,全书一共篇文章,我们学过其中

和。

4.综合性学习〔12分〕

〔1〕、〔2分〕.

〔2〕、〔3分〕通知

各位同学:

 

八年级〔1〕班

2018年11月12日

(3)、〔3分〕

(4)、〔4分〕

【二】阅读理解〔55分〕

[一]、〔17分〕

5、〔3分〕

6、〔3分〕

7、〔3分〕手法:

作用:

8、〔3分〕描写方法:

性格:

9、〔4分〕

[二]、〔20分〕

10、〔6分〕〔1〕、

〔2〕、

〔3〕、

11、〔4分〕〔1〕、

〔2〕、

12、〔6分〕〔1〕、

〔2〕原因:

13、〔4分〕

[三]〔18分〕

14、〔4分〕〔1〕谈笑有鸿儒〔〕〔2〕无丝竹之乱耳〔〕

〔3〕花之隐逸者也〔〕〔4〕亵玩()

15、〔2分〕〔〕

16、〔4分〕

〔1〕

〔2〕

17、〔4分〕

主旨句:

比喻为:

,,

18、〔4分〕

【三】作文60分〔含卷面5分〕

八年级语文试卷参考答案

【一】积累与运用〔35分〕

1.略〔12分〕

3.名著知识填空〔4分〕

《朝花夕拾》是一本散文集,全书一共十篇文章,我们学过其中《阿长与《山海经》》和《从百草园到三味书屋》。

4.综合性学习〔12分〕

〔1〕.〔2分〕.

演讲比赛

征文活动

〔2〕.〔3分〕

通知

各位同学:

11月14日上午八点,在本班级举行“人人都献出一份爱”的主题班会活动,希望全体同学准时参加。

八年级〔1〕班

2018年11月12日

注意:

通知一点要写清具体时间地点及内容。

〔3〕.〔3分〕同在一片蓝天下,同唱一首爱之歌。

〔3〕.〔4分〕爱是一缕严冬的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生;爱是一首夜空里飘荡的歌谣,使孤独无依的旅人感到心灵的安慰。

【二】阅读〔55分〕

[二]、〔20分〕

10、〔6分〕

〔1〕、精心侍弄

〔2〕、兴奋和渴盼

〔3〕、打电话给儿子,送橘子给儿子,送橘子给邻居,到市场上出售

11、〔4分〕

〔1〕为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。

〔2〕为了宽慰父亲,让他高兴。

12、〔6分〕

〔1〕、愁闷,期盼;惊讶;惊喜。

〔2〕都是为了掩饰落泪的原因。

13、〔4分〕

红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜

父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满座

父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的小新

儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱

全家人互相关心体贴,充满温馨和爱意〔答案不限于此,答对其中一点得2分,答对2点即可得总分值〕

[三]、〔18分〕

14、〔4分〕

〔1〕谈笑有鸿儒〔博学的人〕〔2〕无丝竹之乱耳〔使…受到扰乱〕

〔3〕花之隐逸者也〔隐居的人〕〔4〕亵玩(亲近而不庄重)

15、〔2分〕〔C〕

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