浙教版品德与社会三年级下册第三单元第3课《我们都是龙的传人》.docx

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浙教版品德与社会三年级下册第三单元第3课《我们都是龙的传人》

第三单元第3课

课题

《我们都是龙的传人》

学校

枣臻小学

设计者

魏慧波

教学目的

1、了解特别行政区香港和澳门的美丽风光，知道港澳回归祖国的时间。

2、回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头，激发学生对祖国和对中国共产党的热爱之情。

3、初步了解台湾美丽的自然风光和物产，感受台湾海峡两岸人民期盼统一的迫切心情。

4、自主探究、合作学习相关内容，提高收集和运用信息的能力。

教学重点

1、了解香港、澳门和台湾是祖国领土上的三颗明珠，知道香港和澳门回归祖国的准确时间，清楚台湾和大陆尚未统一的事实。

2、了解香港和澳门的回归是举国欢庆的大事，回归后继续保持繁荣稳定的实际情况。

3、知道台湾是我国领土不可分割的一部分，感受两岸人民期盼统一的迫切心情。

教学难点

通过自主探究，合作学习的方法，加深对香港和澳门的了解

教学准备

教师准备

课件

学生准备

收集香港、澳门、台湾的各方面资料，了解信息

教学时间

二课时

教学过程

教学随笔

第一课时

一、情景导入，激发兴趣

小游戏猜语言（四川话东北话粤语）

师：

同学们，上课前，我们来做一个小游戏，竖起耳朵听一听，你能听出这是我们国家哪个地方的语言吗？

分别播放三段录象。

那你知道粤语是我们国家哪些地方说的方言？

二、课文学习，了解香港澳门

1、出示香港地图：

是呀，香港，我们中华人民共和国领土上一颗美丽璀璨的明珠，一个让人多么激动、向往的地方，提起香港这个地方，你的脑海中会出现什么？

指名说（这个环节要求不高，让孩子说说对香港的最直接感受。

）

师：

同学们说了这么多，今天，就让我们走进香港，去看一看这颗充满魅力的东方之珠。

老师播放录象：

乐在此，爱在此。

指名说说感受

2、香港的维多利亚港、海洋公园、美食、建筑、夜景，都给大家留下了深刻的印象。

同学们课前都收集了丰富的资料，那就请你把印象最深的一个方面介绍给我们听吧，先说给四人小组的伙伴们听一听。

3、学生汇报，随机引导，课件演示：

老师随即补充点明一些重点：

A．维多利亚港

香港的港口地理位置优越，是少有的天然良港。

到1980年为止，被宣布为港口的香港水域共15处，其中最著名的是维多利亚港湾，可以同时靠泊50艘巨轮。

B．海洋公园

拥有世界最大的海洋水族馆，由大陆来的熊猫佳佳安安也是住在公园内的场馆。

C．香港美食

香港被国际公认为国际城市，以饮食业而论，有中国传统的地区名菜，如粤菜、川菜、上海菜、潮州菜、湖南菜、东北菜，还有来自日本的料理、南韩的烧烤、越南的辣味、印尼的沙抵虎、新加坡的炒粉炒饭等，可说各有所长，各有风味，形成了香港的美食大观。

D．香港概况：

香港的人口超过660万。

总面积为1070平方公里，差不多是4个台北市的大小，香港共分为4个部份——－香港岛、新界、九龙和离岛。

香港银行很多，号称“银行多过米铺”，是世界三大金融中心之一。

其中有著名建筑大师贝聿铭设计的香港中国银行大厦。

4、给香港配一句广告词：

同学们都介绍得很好，美食、美景、购物天堂，老师真无法用语言来形容香港了，真应该让全世界所有的人都来看一看我们中国的这颗东方明珠，发挥我们的聪明才智，来给香港配几句精彩的广告词吧！

先和四人小组的伙伴们商量一下。

小组派代表汇报。

5、介绍澳门：

老师边演示课件边讲解：

A．大三巴牌坊：

大三巴牌坊是“澳门八景”之一，已经成为澳门的象征之一，也是游客澳门之行的必到之地，

B．澳凼大桥：

澳氹大桥是澳门半岛与氹仔岛间第一座跨海大桥,是葡国桥梁专家贾多素设计，大桥造型独特,富有节奏感，成为澳门八景之一。

C．妈阁庙：

妈祖阁是澳门最著名的名胜古迹之一，至今已已有500多年的历史，是澳门三大禅院中最古老的一座，坐落在澳门东南方，建于明朝1488年。

三、体验感悟，重温港澳历史

今天的香港与澳门是美丽繁荣的，但在他们的背后，却有一段屈辱的历史，充满了坎坷与沧桑，有同学了解他们的历史吗？

指名说

1、香港与澳门就象两个远离祖国妈妈怀抱的孩子，同学们，要是你离开了祖国妈妈的怀抱，你会觉得怎么样？

2、是呀，同为龙的传人，香港与澳门在日日夜夜思念着祖国妈妈温暖的怀抱，有一首七子之歌，这样唱道：

音乐响起，老师朗诵。

祖国妈妈也在尽一切力量让两个孩子回家。

这样的声音呼唤了几百年，这样的努力奋斗了几百年。

四、实践活动，牢记庄严时刻

1、终于在1997年7月1日，香港回归，1999年12月20日，澳门回归，让我们重温这神圣的一刻吧。

播放录象：

香港回归仪式。

全体立正、敬礼

2、你的心情怎样？

想说些什么吗？

3、香港、澳门回归后，与祖国妈妈的联系就更紧密了，即使是在2003年面临着非典那样艰难的时刻，港澳同胞与我们的手都紧紧地握在一起，黑皮肤、黑眼睛，我们都是龙的传人。

让我们牢记这两个激动人心的日子：

齐读1997年7月1日，1999年12月20日。

4、如今的香港与澳门，在祖国妈妈的怀抱里，更加的美丽、繁荣，做为中国真正的东方明珠，正以全新的面貌，吸引着全世界人们的目光。

快速的节奏、灿烂的笑容、自信的心情，欣欣向荣的面貌，这就是如今的香港、澳门，这就是奋斗不息的龙的传人。

五、课外延伸：

给香港小朋友写一封信。

第二课时

教学过程：

一、情景导入，激发兴趣

同学们，今天老师带来一个谜语，请大家开动脑筋，猜猜谜底是什么？

（课件展示谜语）

长相俊俏，爱舞爱跳。

飞舞花丛，快乐逍遥。

答案：

蝴蝶

二、课文学习，了解台湾

1、你真聪明。

在祖国东南沿海的一个岛屿上就有许许多多五彩斑斓、姿态万千的蝴蝶，这个美丽的岛屿叫——台湾。

（课件展示台湾地图，板书：

台湾）它风景优美，物产丰富，是我国领土上一颗璀璨的明珠。

今天这节课让我们一起走近台湾，了解台湾。

准备好，请大家闭上眼睛，我们要乘着歌声的翅膀，越过海峡，飞到台湾去喽。

2、好，睁开眼睛，看，台湾到啦。

（伴着音乐欣赏课件风景图片，你们看，阿里山云雾缭绕、大树参天，日月潭波光粼粼、山清水秀，大峡谷怪石嶙峋、景色秀丽，无论是公园里艳丽的樱花，还是马路边碧绿的槟榔树，都是那么的赏心悦目。

）

看了这么多台湾的景色，你觉得台湾给你留下了什么样的印象？

3、小结：

是啊，台湾真是个风景优美的好地方。

（板书：

风景优美）

4、台湾不仅风景迷人，而且物产资源特别丰富。

今天老师带来了台湾的水果图片，大家想看吗？

请看台湾一月盛产桶柑，二月盛产莲雾，三月盛产凤梨，四月盛产香蕉，五月盛产荔枝，六月盛产高接梨，七月芒果上市了，八月水蜜桃甜蜜蜜，九月杨桃黄澄澄，十月甜柿红彤彤，十一月洋香瓜香喷喷，十二月草莓红艳艳。

台湾真是一个名副其实的水果……

生集体说：

水果王国

5、台湾除了水果资源特别丰富外，还有许多物产资源也很丰富。

昨天老师请大家去找了台湾丰富的物产资源资料，请大家拿出来，四人小组内先交流一下。

小组派代表说。

6、接下来我们就根据台湾的物产资源做一个抢答题的游戏。

答对有奖，奖一只台湾蝴蝶（出示手工制作的美丽蝴蝶）。

注意，请守规则，等我读完题目后再举手。

师生互动做抢答题。

1、台湾的森林中生长着热带、亚热带、温带、寒带树种（）种。

4000多种

2、台湾岛最有名、经济价值最高的树是（）。

樟树

3、台湾岛是蝴蝶的天下，蝴蝶种数占全世界蝴蝶种数的（）。

1/3

4、以下（）水果不是台湾的特产水果。

苹果

5、世界上最美丽、最稀有的蝴蝶叫（）。

金凤蝶恋花

6、台湾的美称除了兰花王国、水果王国、蝴蝶王国、天然植物园、珍稀动物的世界，还有（）美称。

珊瑚王国、鱼仓、东南盐库、东南糖库、米仓。

）

7、大家看了这么多美丽富饶的物产，了解了台湾那么多美称，你觉得台湾是一个怎么样的地方？

指名说。

（老师板书：

物产丰富）

三、体验感悟，感受两岸乡愁

1、（课件出示中国地图）台湾不仅风景优美，而且物产丰富，不愧是我们祖国的宝岛。

（补充板书课题：

祖国的宝岛）它跟香港、澳门一样也是我国领土上一颗璀璨的明珠，可是由于历史原因，台湾和我们大陆还未统一，台湾还没有像香港、澳门一样回到祖国妈妈的怀抱，两岸人民只能隔着海峡远远地相互眺望。

2、（课件出示《乡愁》）台湾著名诗人余光中爷爷曾经写过一首诗叫《乡愁》。

我们一起来听一听，边听边思考：

你仿佛看到了诗人爷爷站在什么地方在干什么呢？

他心里在想什么呢？

老师朗诵，听着听着，我仿佛看到了白发苍苍的诗人爷爷站在台湾的海岸上，听着海浪拍打的声音，心里默默地思念着海峡另一岸的亲人。

同学们，你仿佛看到了什么样的景象呢？

3、是啊，诗人在思念亲人，盼望着台湾能早日回归。

（板书：

思念亲人，盼望回归）

许许多多的台湾同胞都像诗人一样，虽然身处台湾，但是都日日夜夜在思念着祖国以及祖国的亲人。

因为台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。

虽然台湾曾经被荷兰人占领，但民族英雄郑成功收复了台湾。

虽然由于历史原因台湾和大陆已经分离了50多年，但台湾人民与大陆人民血脉相连，他们始终和我们一样，都是黑眼睛，黑头发，黄皮肤的中国人。

4、台湾海峡割断了两岸人民的密切交往，但始终割不断的是两岸人民互相关心、互相帮助的血浓于水的同胞之情、骨肉之情。

请看两岸人民割不断的亲情，边听边思考：

哪一个事例最让你感动，为什么？

课件展示配乐图片新闻报道：

1、台湾女孩给西安病人捐骨髓。

2、台湾大地震，国人自发捐款。

3、“非典”时期，台商捐款。

4、台湾缺水，大陆同胞送水。

你觉得哪一个事例最令你感动，为什么？

先在四人小组内交流一下。

（师巡视了解学生交流情况。

）

四、实践活动，调查在大陆的台湾人

其实，这每一个事例都很令人感动。

台湾人民与大陆人民互相关心，互相帮助，你帮我，我帮你，就像是兄弟姐妹一家人一样亲。

改革开放以来，已有不少台湾同胞到大陆来投资经商，在我们这个地方就有许多台湾同胞。

课前老师请大家去了解一些台资企业，谁来说说？

生交流台资企业名称、厂址、生产内容。

（我了解的台资企业叫什么，在什么地方，是生产什么的一家企业。

）

五、课外延伸

1、台湾同胞的根都在祖国大陆，所以他们很愿意回到大陆来。

我们都期盼着祖国的宝岛——台湾，早日回到祖国的怀抱，让我们一起来深情地呼唤：

台湾，快点回家吧！

（课件出示：

台湾，快点回家吧！

播放轻音乐《我和我的祖国》）

同学们，让我们共同祝愿台湾和祖国大陆早日统一，让这位离家50多年的游子台湾早日回到祖国妈妈的怀抱！

2、在教室里布置一个港澳台之角。

板书设计