队列比赛口号大全.docx
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队列比赛口号大全
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队列比赛口号大全
篇一:
队列口号
队列口号
71班:
七一学子,齐心协力,凌云赛场,超越梦想。
72班:
七二七二,独一无二,激情勇进,胜利属我,奋勇冲锋,扬我班威。
73班:
七三七三,猛虎下山,赛出风格,永远领先。
74班:
四班四班,非同一般,努力奋斗,全力夺冠。
75班:
七五七五,势如猛虎,团结一体,无人能比。
76班:
七六七六,非常优秀,我为班狂,共创辉煌。
77班:
七七七七,战鹰出击,同心协力,争夺第一。
78班:
七八健将,放飞理想,出师必胜,为班争光。
79班:
七九七九,英姿飒爽,胜利永久,不同凡响。
710班:
晴空骄阳,永放光芒,七十健将,展翅飞翔。
81班:
晴空骄阳,永放光芒,拼搏进取,争创佳绩。
82班:
二班二班,非同一般,扬起风帆,勇往直前。
83班:
八三八三,众志如山,齐心协力,一飞冲天。
84班:
八四八四,奋力冲刺,战胜自我,再创佳绩。
85班:
八五八五,英姿飞舞,奋勇争先,辉煌八五。
86班:
八六八六,拼搏奋斗,九中校园,一枝独秀。
87班:
八七八七,勇夺第一,雄膺展翅,一比高低。
91班:
脚踏实地,奋力拼搏,坚定不移,积极进取,团结一致,辉煌九一。
92班:
九年二班,展翅飞天,开拓创新,克服万难,九二无敌,勇夺第一,奋力拼搏,所向披靡。
93班:
九三九三,水滴石穿,绳锯木断,气撼百川;九三九三,猛虎下山,强身健体,称霸初三。
94班:
九四九四,雄膺展翅,团结一致,奋力冲刺。
95班:
xxxx,遥遥领先,鳌头独占,风采尽现;xxxx,神采飞舞,团结互助,唯我xx。
96班:
九六九六,信心足够,六班并肩,永远领先。
97班:
九七九七,力争第一,健康向上,自强不息。
98班:
九八九八,实力冲天,藏龙卧虎,样样领先。
99班:
九九九九,精神不朽,意气风发,艰苦奋斗,积极进取,力争上游。
910班:
九年十班,气势冲天,竭尽全力,勇于争先。
各班在练习时,往往在口号之后再加上“一、二、三、四,一、二、三——四”。
另外还有一些诸如“锻炼身体,振兴中华”、“发展体育运动,增强人民体质”等口号也常常被大家使用。
篇二:
队形队列口号
篇一:
八年级队形队列比赛口号
八年
级队形队列比赛口号
第一部分进场
齐步走、原地踏步、
立定、向左转、向右看齐、向前看
第二部分准备
立正、稍息、立正、
第一排报数、体委报告人数
第三部分
演练一
稍息、立正、向右
转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步(喊口号)、立定、
向右看齐、向前看
演练二
体操
队形散开、(跨
立、立正)2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、(敬礼、礼毕)
三次、向右转、(四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队)2次
第四部分结束
向右看齐、向前看、
敬礼、礼毕、齐步走退场(喊口号)
新英才中英文学校体育组
篇二:
小学生队形队列比赛口令
队形
队列比赛
立定——立正——
向前看齐——向前看(等候)
立正——齐步走
全体:
121121班
级口号121121?
?
(到达操练位置)立定
立正——向前看齐
——向前看
立正——向左
转——立正——向前看齐——向前看立正——第一排报数
第一排:
1、2、3?
?
向右转——向前看
齐——向前看——立正
以指定同学为基准,
成体操队形散开。
121121?
?
立定。
开始体操表演。
立正——以指定同
学为基准,向前看齐。
篇三:
队列队形比赛
淮阳
外国语中学阳光体育队列队形比赛规则
一、参赛年级
七年级
二、比赛内容及要
求
1、入场:
四路纵队,
齐步走,立定,并呼口号两次。
要求:
整齐规范、
报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐,散开有序。
(3分)4、体育委员:
指挥正确大方、
动作规范标准。
三、评分标准
1、进出场:
进出场
是否迅速有序,呼号是否洪亮。
2、队列队形队列是否规范整齐、步伐是否一致整齐。
4、
体育委员:
体育委员的声音是否洪亮、是否自然大方。
四、评分办法
五、奖励办法
六、其他事项:
1、比赛时间:
xxxx
年xx月xx日,xx时xx分。
篇四:
学前三班队列队形比赛口号
学前
三班队列队形比赛口号:
学前三班,绝非一般,团结奋进,志博云天!
班级解说词:
现在向大家走来的
是学前三班方阵。
看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定有力的脚步声,衬
托出坚持不懈的信念。
篇五:
队列队形
队
列队形
第一节队列队
形概述
一、队列队形练习
的意义:
队列练习,是指全
体学生按照一定的队形,做协同一致的动作。
队形练习,是指在
队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。
队列队形练习,在部队和民兵军事训练中
广泛采用,它是培养革命精神和组织纪律性的重要手段之一,也是培养战斗力的一种必要形
式。
在各类学校,它又是体育教学中的重要内同。
通过队列队形练习,对于培养学生的组织
性、纪律性和集体主义精神,以及培养“团结、紧张、严肃、活泼”的作风;促进学生身体
的正常发育,形成正确的身体姿势;训练动作的节奏感和提高协同一致的集体动作能力,都
有十分重要的作用。
在体育教学中,有目的地进行各种队列和队形的变换,可以培养学生辨
别方向、位臵和图形造型的能力,并可起到集中学生注意力、提高兴奋性的作用。
二、队列队形的分
类
(一)队列练习的
分类
队列常用的动作有立正、稍息、看齐、报数、踏步及立定、集合、解散等;原地转法有向左
(右)转、向后转灯;原地队列变化有①由一列横队变二列横队及还原。
②由一列横队变二
路纵队及还原。
(二)队列练习的
分类
图形行进图形行
进有直方向、斜方向和曲线方向行进几种。
三、队列队形练习
的基本术语
列:
学生在一条直
线上,左右排列成的队形。
几排即为几列。
前排为第一列,以此类推。
路:
学生在一条直
线上,前后排列成的队形,几行即为几路。
横队:
按列排成的队形称为横队,其正面(宽度)大于纵深。
纵队:
按路排成的队形称为纵
队。
通常,其纵深大于正面(宽度)。
翼:
队列的两端。
左端为左翼,右端为右翼。
排头:
位于纵队之
首或横队右翼的学生(一个或数个)叫排头。
排尾:
位于纵队之尾或横队左翼的学生(一个
或数个)叫排尾。
基准学生:
指定座位看齐目标的学生叫基准学生。
伍:
成数列横队时,
前后排列的学生称为伍。
第二节队列队形练习的方法
一、队列练习
(一)原地队列动
作
1、常用队列动作
口令:
立正!
要领:
两脚跟靠拢
并齐,两脚尖向外分开约60°,两腿挺直。
小腹微收,自然挺胸,上体正直,稍向前倾。
两
肩要平,稍向后张。
两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,中指贴于裤缝。
(2)稍息
口令:
稍息!
要领:
左脚顺脚尖
方向伸出约是全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右
脚。
(3)看齐
向右(左)看齐的
口令:
向右(左)看——齐!
要领:
排头(或排
尾)不动,其他人员向右(左)转头,眼睛看右(左)邻人腮部,并通视全线。
向中看齐的口令:
以某人为基准,向中看——齐!
看齐时,左右间隔
(指两肘间的间隙)为10厘米(约以拳),前后距离为75厘米(约一臂之长)。
口令:
报数!
要领:
横队从右至
左(纵队由前向后)依次以短促宏亮的声音转头(纵队向左转头)报数,最后一名不转头。
数列横队时,后列最后一名报“满伍”或“缺×名”。
(5)踏步
口令:
踏步——走!
要领:
两脚在原地
上下起落,抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15厘米,下落时,前脚掌先落地;上体保持正
直,两臂按齐步或跑步行进。
(6)集合(横队、
纵队)
口令:
成某列横队
——集合!
或成某路纵队——集合!
要领:
集合时,教
师应先发出预告或信号,如“全体(或某组)注意”,然后站在预定队形的中央前,面向预定
队形成立正姿势,下达“成某队——集合”的口令。
学生听到预告或信号,原地面向教师成
立正姿势;听到口令,迅速跑向集合地点(凡是在教师后侧的人员,均应从教师右侧绕过)。
横队集合时,第一列排头站在教师的左前方。
纵队集合时,第一路排头站在教师的右前方。
篇三:
八年级队形队列比赛口号
八年级队形队列比赛口号
第一部分进场
齐步走、原地踏步、立定、向左转、向右看齐、向前看
第二部分准备
立正、稍息、立正、第一排报数、体委报告人数
第三部分
演练一
稍息、立正、向右转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步(喊口号)、立定、向右看齐、向前看
演练二
体操队形散开、(跨立、立正)2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、(敬礼、礼毕)三次、向右转、(四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队)2次
第四部分结束
向右看齐、向前看、敬礼、礼毕、齐步走退场(喊口号)
备注:
以上比赛过程是针对体育课教学内容来编排的,班主任可以按自己班的实际情况进行修改。
新英才中英文学校体育组