幼儿园中 班周活动计划表.docx
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幼儿园中班周活动计划表
中3班第___1____周活动计划9月3日——9月7日
本 周
工 作
要 点
1、稳定幼儿情绪,特别是新生的情绪。
3、加强班级的常规培养,引导新生尽快适应幼儿园的集体生活。
2、开展“自我认识”主题活动,让幼儿对自我有多方面的认识。
4。
重点检查幼儿手的卫生:
指甲,要求指甲是短而干净的。
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情接待幼儿来园,向新生家长了解情况。
3、晨间谈话:
我们的中(3)班,介绍老师以及新小朋友。
2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。
4。
幼儿将自己带来的角色游戏材料和小动物介绍给其他幼儿。
体育锻炼
游戏:
排队练习
游戏:
学习新操
(一)
游戏:
学习新操
(二)
游戏:
切西瓜(发展幼儿绕圈跑的能力)
游戏:
捉尾巴(发展幼儿追逐跑的能力)
教学活动
语言:
别说我小
(一)
数学:
认识数字123
语言:
别说我小
(二)
科学:
玩具动起来
社会:
我升中班啦
音乐:
我有小手
保健:
我爱小手
美术:
红、黄、蓝构成
音乐:
滑稽的脚先生
美术:
我会制作七巧板
区域活动
操作区:
提供“行为判断练习”卡,用笔给正确的打钩。
美术区:
提供蜡笔,用笔照着自己的手形画出手的轮廓,再添画成自己想象的物体。
益智区:
投放拼图,让幼儿进行拼图练习。
游戏活动
上午
自主性游戏(重点指导益智区:
拼图)
自主性游戏(重点指导数学区:
钓鱼)
自主性游戏(重点指导语言区:
瓜儿大)
自主性游戏:
(重点指导音乐区:
听音乐律动)
自主性游戏(重点指导操作区:
行为判断练习)
下午
早期阅读:
民艺特色:
角色游戏:
娃娃家等
民艺特色:
早期阅读:
户外活动
玩皮球
玩圈
玩纸棒
玩飞镖
捉带子
日常生活
1. 帮助新生熟悉标记,提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
3.提醒导幼儿活动后及时喝水。
2. 引导幼儿注意用餐卫生,不吧饭菜掉在地上或桌子上。
4.提醒幼儿注意节约用水,洗手的时候开小水。
环 境
与社区
1. 布置教室墙面,营造新学期的氛围。
2. 将幼儿带来的各种小动物放在展示区里,让小朋友观察。
3. 将幼儿带来的各种盒子等放在游戏区里。
家 长
工 作
1.请家长帮助收集游戏材料。
2.请幼儿坚持帮爸爸妈妈做力所能及的家务事,学会关心家
中(3)班第2周活动计划
9月10日——9月14日
本周
工作
要点
1.围绕“自我认识”开展主体活动,引导幼儿更好了解自己。
2.对幼儿进行“三轻”教育,对幼儿在学习和生活中出现的大声喧哗现象进行纠正。
3.密切联系新生家长,让他们了解幼儿的一日生活及如何配合老师开展活动。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.与家长亲切交谈,尤其要了解新生幼儿的一些情况。
2.指导幼儿按组进行桌面游戏,并在游戏中遵守纪律,不大声喧哗,结束后有序整理。
体育锻炼
大型玩具
高跷
平衡踩踏车
自行车
跳球
教学活动
语言:
我喜欢我的小毯子
美术:
百老汇爵士乐
音乐:
头发、肩膀、膝盖、脚
美术:
送给爸爸的领带
语言:
老师的手
社会:
小熊让路
数学:
我身上的数
体育:
看谁听得清
科学:
什么东西会滚
音乐:
三只带斑点的小青蛙
区域活动
美术区:
投放领带形状的纸,让幼儿用彩笔进行装饰。
科学区:
投放一些能滚和不能滚的东西,让感兴趣的幼儿继续探索。
音乐区:
录音机、音乐磁带和话筒,让幼儿进行歌表演。
益智区:
投放七巧板,让幼儿进行拼图游戏。
游戏活动
上午
重点指导语言区:
我喜欢我的小毯子
重点指导数学区:
我身上的数
重点指导音乐区:
头发、肩膀、膝盖、脚
重点指导美术区:
送给爸爸的领带
重点指导语言区:
老师的手:
下午
角色游戏:
重点指导新游戏:
银行、幼儿园
民间艺术:
早期阅读:
民间艺术:
早期阅读:
户外活动
大型玩具
丢手绢
掷沙包
抓老鼠
捉尾巴
日常生活
1.鼓励幼儿午睡后尝试自己折叠被子等。
2.指导幼儿正确的午餐习惯,保持桌面干净。
环境
与
社区
1.布置活动室的环境,让幼儿尽快适应新环境。
2.布置区角游戏环境,增添新的材料。
3.将幼儿的美术作品《送给爸爸的领带》展览在主题墙上。
家长
工作
1.和个别家长交流幼儿在园的表现情况。
2.请帮助准备植物或小动物,以丰富自然角。
3.请家里有领带的可以带来。
中三班 第___3____周 活 动 计 划9月17日——9月21日
本 周
工 作
要 点
1、开展“我长大了”主题活动,增强做中班小朋友的光荣感,树立自信心。
2、做好实地家访工作。
3、继续加强对班级常规的巩固,引导幼儿安静上下楼梯,重点引导新入园的幼儿常规的培养。
4、重点强化指导幼儿手的卫生:
要求指甲是短而干净。
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情接待幼儿来园,及时向有关家长汇报孩子的最近情况。
3、晨间谈话:
我会……
2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。
4、仔细观察幼儿来园时的情绪状态,发现问题及时处理。
体育锻炼
游戏:
玩大型玩具
游戏:
老狼老狼几点了?
游戏:
火车钻山洞
游戏:
吹泡泡
游戏:
走独木桥
教学活动
语言:
胆小先生
(一)
社会:
小老鼠和大老虎
数学:
和数字朋友做游戏
科学:
有趣的石头
语言:
胆小先生
(二)
音乐:
快来拍拍
美术:
小手真能干
保健:
今天你喝了没有
美术:
阿福
音乐:
懒惰虫
区域活动
1、表演区:
准备音乐磁带和录音机,提供丝巾、绸带让幼儿表演歌舞。
2、科学区:
提供各种石头和放大镜,让幼儿观察石头表面的花纹。
3、数学区:
提供活动用的数学操作材料,让幼儿随时认知和记录用。
4、美工区:
提供蜡光纸和剪刀,让幼儿尝试剪一剪简单的图案。
游戏活动
上午
自主性游戏(重点指导音乐区:
节奏练习)
自主性游戏(重点指导美术区:
绘画涂色)
自主性游戏(重点指导数学区:
图形娃娃)
重点指导科学区:
好玩的石头
重点指导音乐区:
懒惰虫
下午
角色游戏:
重点指导宝宝医院
民艺特色活动:
泥塑
早期阅读:
小老鼠普普
民艺特色活动:
泥塑
早期阅读:
小老鼠普普
户外活动
大型玩具
玩纸球
熊和石头人
拍皮球
玩圈
日常生活
1. 引导幼儿不乱扔乱拿别人的东西,特别是饭后折纸不乱拿别人的纸。
2. 引导幼儿注意用餐卫生,不把饭菜掉在地上或桌子上,不要用手去拿菜。
3.提醒幼儿喝水、洗手时要排队,从小养成秩序意识。
环 境
与社区
1、对活动室主墙面的环境进行布置。
2、区角活动后的作品放在指定的展示区里,供全体幼儿欣赏、学习。
家 长
工 作
1、请家长帮助幼儿收集以下物品以助于活动的开展:
各种造型、质地的石头作品。
2、请假幼儿的家长要与老师及时联系,了解请假原因。
中(3)班 第 4周 活 动 计 划9月24日——9月28日
本 周
工 作
要 点
1.继续加强班级的常规培养,重点是午餐、散步常规。
2.继续开展“自我认识”主题活动。
3.完善区角游戏材料以及环境创设。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,及时向有关家长交流孩子的最近情况。
3.仔细观察幼儿来园时的情绪,发现问题及时处理。
2.幼儿有序进行桌面游戏活动,并在游戏时不大声喧哗。
体育锻炼
大型玩具
高跷
踩踏车
骑自行车
跳球
教学活动
语言:
听
社会:
能干的我
数学:
学习排序
科学:
物体的自由下落
语言:
云彩和风儿
体育:
盲人摸路
美术:
泥人张
音乐:
瑶族舞曲
(1)
美术:
好看的肚兜
音乐:
瑶族舞曲
(2)
区域活动
1.美术区1:
提供多种颜色的橡皮泥,让幼儿尝试捏泥人。
2.音乐区:
提供音乐和彩带让幼儿表演《瑶族舞曲》。
3.数学区:
提供一些可以排序的卡片、实物,让幼儿继续练习排序。
4.美术区2:
提供肚兜形状的彩色纸让幼儿继续装饰肚兜。
游戏活动
上午
围棋活动
重点指导美术区:
捏泥人
重点指导数学区:
玩排序游戏
重点指导科学区:
物体下落的秘密
重点指导语言区:
云彩和风儿
下午
角色游戏:
重点指导自助餐游戏
民间艺术:
早期阅读:
民间艺术:
早期阅读:
户外活动
大型玩具
切西瓜
老狼老狼几点钟
掷沙包
揪尾巴
日常生活
1、散步时教育幼儿要爱护花草树木,并观察秋天树木的变化。
2、上下楼梯要求幼儿安静、有序。
3、提醒幼儿下课要多喝水。
环 境
与
社 区
1.将收集来的泥人展示在班级展示架子上。
2.将各种漂亮的肚兜展示在主题墙上。
3.展示幼儿的绘画作品:
《好看的肚兜》。
4.将收集的月饼的大、小盒子展示出来。
家 长
工 作
1.请家长收集各种泥人。
2.请家长收集孩子小时候穿着肚兜拍的照片。
3.带一个肚兜到幼儿园。
4.请家长在中秋节过后将月饼的大、小盒子
中(3)班 第5周 活 动 计划9月29日——10月5日
本 周
工 作
要 点
1.知道10月1日是祖国的生日——国庆节,培养幼儿的爱国情感。
2.认识五星红旗,知道它是我国国旗。
3.让幼儿通过观察周围节日的布置,感受节日的欢乐气氛。
星期
项目
一
二
三
四
五(9月29日调上)
来园活动
1.迎接:
对个别的幼儿在园的表现和家长进行交流。
2.指导幼儿桌面游戏:
拼图。
体育锻炼
国庆、中秋放假
老狼老狼几点钟
教学活动
语言:
月亮
(1)
音乐:
爷爷为我打月饼
区域活动
音乐区:
准备一些可以发出清脆声音的乐器,让幼儿手拿乐器跟着音乐起舞。
美工区:
提供油泥等辅助材料,让幼儿学习制作不同形状的“月饼”。
科学区、语言区:
提供谜语卡片,引导幼儿看图片讲谜面,进行猜谜游戏。
游戏活动
上午
国庆、中秋放假
重点指导语言区:
猜谜游戏
下午
幸福的种子:
国王生病了
户外活动
呼啦圈
日常生活
1.引导幼儿仔细观察周围的环境变化,感受节日的欢乐氛围。
2.教育幼儿来园不迟到,要坚持每天进行晨间锻炼,以增强体质。
3.教育幼儿平时多喝水,正确的洗手习惯。
环 境
与
社 区
1.观察自己居住处周围的环境,感受节日来临的气氛。
2.在美术区中展示幼儿的灯笼、彩旗作品。
3.深入开展“国庆节”的相关活动。
家 长
工 作
1.请家长介绍国庆节的相关知识,让孩子知道10月1日是祖国的生日,并带领孩子观察周围的环境。
2.请家长与幼儿一同收集材料,布置关于“中秋节”的主题墙饰,如中秋节的故事、风俗习惯等。
中三班第_6_周活动计划
10月8日——10月12日
本周
工作
要点
1.本周开展“多彩的秋天”的主题活动,引导幼儿感知秋天的季节变化,体验秋天的美。
2.督促幼儿养成良好的下棋的习惯,学会收放棋类,不弄乱。
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,及时整理幼儿收集来的棋类和拼图类。
2.指导幼儿进行桌面游戏,并要求轻拿轻放,重点指导下棋。
3.晨间谈话:
我会做的事。
体育锻炼
玩大型玩具
高跷
踩踏车
骑自行车
跳球
教学活动
语言:
月亮
(2)
语言:
望着月亮吃大饼
数学:
分礼物
音乐:
月亮婆婆喜欢我
音乐:
捉螃蟹
社会:
香香的月饼
体育游戏:
汽车旅行团
美术:
好朋友的脸
美术:
中秋月饼盒
科学:
制作树叶标本
(1)
区域活动
语言区:
提供幼儿用书或一些有相关联系事物的图片,让幼儿朗诵诗歌以及进行诗歌仿编活动。
美工区:
投放各种材料,让幼儿继续进行盒子的装饰活动。
美工区:
提供橡皮泥、泥工板等操作材料,供幼儿继续创作,巩固搓、压、围合等泥塑技能。
游戏活动
上午
围棋活动
重点指导语言区:
望着月亮吃大饼
重点指导美术区:
好朋友的脸
重点指导美术区:
制作月饼盒
重点指导音乐区:
捉螃蟹
下午
角色游戏:
重点指导自助餐游戏
民艺活动:
早期阅读:
民艺活动:
早期阅读:
户外活动
玩大型玩具
切西瓜
老狼老狼几点钟
掷沙包
揪尾巴
日常生活
1.指导幼儿用肥皂正确的洗手,巩固幼儿良好的洗手习惯。
2.指导幼儿在饭后能安静的看自己带来的图片,不撕书、不折书。
环境
与社区
1.展示幼儿收集来的盒子和活动中装饰的盒子。
2.提供矿泉水瓶、一次性蛋糕盘等,鼓励幼儿用彩色橡皮泥进行装饰与创作,并将作品展览在活动室。
家长
工作
1.请家长向幼儿讲解一些有关交通安全教育的知识。
2.请家长配合,在有月亮的晚上
带幼儿外出散步,从树间、
楼房下、河边、小桥旁不同地方观看月亮。
中三班 第_7__周 活 动 计 划10月15日——10月19日
本周工
作要点
1.开展“多彩的秋天”的主题活动,了解秋天是水果丰收的季节。
2.要求幼儿爱护植物,能关注身边、周围植物的变化。
一
二
三
四
五
来园活动
1.利用晨间谈话让幼儿说说自己的发现-秋天到了我们周围的景色有哪些变化?
2.指导幼儿桌面游戏(要求安静、能及时整理毫无玩具)。
体育锻炼
大型玩具
过小河
丢手绢
接力跑步
揪尾巴
教学活动
语言:
水果屋
(一)
科学:
制作树叶标本2
数学:
节日气球
语言:
水果屋
(二)
社会:
我的家乡
音乐:
郊游
美术:
兔儿爷
(一)
保健:
神气的通道
美术:
兔儿爷
(二)
音乐:
啤酒桶波尔卡
区域活动
语言区:
投放幼儿用书,鼓励幼儿看书说出图画大致意思,开展“小小电视台”游戏活动,让幼儿将自己了解到的有关家乡的内容介绍给大家。
音乐区:
提供磁带、录音机等让幼儿跟着乐曲节奏进行表演。
数学区:
把操作材料展示在数学区,让根据不同特征分类。
美术区:
在美工区进行兔儿爷的写生或泥塑活动,并将幼儿作品用于环境布置。
游戏活动
上午
重点指导音乐区:
郊游
重点指导科学区:
制作树叶标本
重点指导数学区:
节日气球
重点指导美术区:
兔儿爷
重点指导语言区:
小小电视台
下午
角色游戏:
指导医院
民艺活动:
南瓜
阅读:
我要大公鸡(3)
民艺活动:
阅读:
我要大公鸡(4)
户外活动
玩大型玩具
老狼老狼几点钟
拍皮球
夹包跳
抓尾巴
日常生活
1.利用散步时间请幼儿观察秋天的景色。
2.继续进行餐前、餐后的常规练习。
环 境
与社区
1.将美丽的花边展示。
2.关注身边周围和社区的各种植物的变化。
3.收集各种有关家乡的资料布置成“可爱的家乡”主题墙面。
家 长
工 作
1.请家长向幼儿介绍有关家乡的知识,共同收集土特产品、工艺品、城市建设的图片,周末参观家乡的名胜古迹等。
2.收集喜欢吃的水果带园来,相互交流分享。
中3班 第___9____周 活 动 计 划10月29日——11月2日
本 周
工 作
要 点
1.继续开展“多彩的秋天”主题活动,感知秋天的色彩和秋收的景象。
2.培养幼儿用餐习惯,重点是养成正确咀嚼的习惯。
3.帮助幼儿养成良好的卫生习惯,要求幼儿勤换衣服、勤剪指甲。
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,及时向有关家长汇报孩子的最近情况。
2.幼儿插牌选择区域游戏,有序进行桌面活动。
体育锻炼
大型玩具(攀爬能力)
狡猾的狐狸(练习四散追逐跑)
老鼠笼(发展幼儿的钻爬能力)
小白兔找山洞(发展幼儿的跳跃能力)
老狼老狼几点钟(发展反应能力)
教学活动
语言:
会爆炸的苹果
数学:
玩具有多少
社会:
请让我来帮助你
科学:
颜色变变变
语言:
大树和小鸟
音乐:
蓝鸟
保健:
白白的牙齿
音乐:
小看戏
美术:
我是小巨人
美术:
小人国
区域活动
1.音乐区:
准备音乐磁带和录音机,以及一些小乐器,以供幼儿唱歌表演、进行乐器演奏活动。
2.科学区:
提供颜料】有色透明纸、活动记录表等,让幼儿做配色的实验。
3.数学区:
提供扑克牌,让幼儿玩数字比大小的游戏。
4.语言区:
提供《会爆炸的苹果》《大树和小鸟》幼儿用书、散文磁带和相应头饰等,让幼儿继续阅读和表演。
5.美工区:
提供纸、蜡笔、剪刀等,供幼儿继续创作小巨人、小人国。
游戏活动
上午
围棋活动,重点指导语言区:
会爆炸的苹果
围棋活动重点指导数学区:
扑克比大小
重点指导音乐区:
小看戏打击乐
重点指导美术区:
我是小巨人创作
重点指导语言区:
仿编诗歌和认字比赛
下午
角色游戏:
重点指导点心店
泥塑活动:
乖乖鱼
幸福的种子:
泥土真可爱1
泥塑活动
幸福的种子:
泥土真可爱2
户外活动
玩跳跳马(发展幼儿弹跳能力)
骑小车(发展幼儿的手脚协调能力)
玩呼啦圈(发展幼儿滚圈的能力)
踩高跷(发展幼儿平衡能力)
玩皮球(发展幼儿连续拍皮球的能力)
日常生活
1.在日常生活中,要引导幼儿向用餐习惯好的孩子学习,要求幼儿能逐步养成良好的用餐习惯和正确咀嚼的习惯。
2.在日常生活中注意帮助幼儿养成良好的卫生和学习习惯。
环 境
与社区
1.在语言区提供本周的故事图片和相应头饰,音乐区提供乐谱。
2.在教室墙内贴上6、7有关的事物图片。
家 长
工 作
1.请家长可以和幼儿一起玩扑克牌的游戏,帮助幼儿熟悉数字,比较数的大小。
2.请家长配合,引导幼儿在家里继续仿编诗歌。
中三班第__8周活动计划
10月22日——10月26日
本周工
作要点
1.继续围绕“多彩的秋天”开展活动,让幼儿在活动中学习用双手创造眼中的秋天。
2.加强幼儿的进餐管理,做到不挑食、不偏食。
3.天气转凉,引导幼儿在睡前快速脱衣,安静入睡。
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,与个别家长交流幼儿情况。
2.指导幼儿文明的进行桌面游戏。
体育锻炼
大型玩具(攀爬能力)
猜拳跨步
跳圈
赶小猪
50米往返跑
教学活动
语言:
秋的画报
音乐:
娃哈哈
(1)
语言:
桂花雨
美术:
好看的瓶子
音乐:
娃哈哈
(2)
体育:
美丽的焰火
社会:
我的朋友多
数学:
量布做围巾
科学:
拓印
美术:
泥贴花瓶
区域活动
科学区:
提供小一点的树叶,尝试用学过的方法制作树叶标签,吸引幼儿继续探索、制作。
美术区:
尝试拓印树叶。
泥工区:
提供橡皮泥、泥工板,让幼儿创作花瓶,巩固搓、压、围合等技能。
游戏活动
上午
围棋活动
重点指导手工区捏好朋友的脸
重点指导数学区
重点指导建构区
重点指导数学区:
按数排列
下午
角色游戏:
美发屋
民艺活动:
花朵
早期阅读:
泥土好可爱
(一)
美术室活动
早期阅读:
泥土好可爱
(二)
户外活动
大型玩具
踩高跷
踩踏车
玩皮球
跳跳马
日常生活
1.引导幼儿散步时保持队伍整齐。
2.进一步加强幼儿的进餐管理,减少粮食的浪费。
环境
与社区
1.将幼儿的美术作品“花瓶”布置出来上。
家长
工作
1.请家长帮助幼儿共同收集“花瓶”的图片。
3.请家长配合引导幼儿发现周围大自然中美好的事物,产生热爱生活、热爱大自然的情感。
中(3)班第10周活动计划
11月5日——11月9日
本周
工作
要点
1.继续开展主题活动《多彩的秋天》。
2.关注幼儿的活动指导,尤其是角色游戏和区域活动的指导。
3.天气转凉,注意幼儿衣物的穿脱,午睡时加强巡视。
4.做好家长开放日活动安排。
一
二
三
四
五
来园活动
1.迎接:
和个别幼儿家长交流。
3.指导幼儿选择区域活动内容
2.指导幼儿玩桌面游戏。
4.指导幼儿给自己的植物浇水。
体育锻炼
大型玩具
游戏:
切西瓜
游戏:
自抛自接球
游戏:
助跑跨跳
秋游
教学活动
语言:
秋天到处走走
音乐:
拍手唱歌笑呵呵
数学:
几个朋友在一起
语言:
秋弟弟
社会:
生病的时候
科学:
它能吹出泡泡吗
音乐:
蚂蚁搬豆
体育:
月球探险
区域活动
手工区:
继续提供各种瓶子和橡皮泥让幼儿装饰瓶子。
数学区:
提供数学接龙卡片,让幼儿玩接龙游戏。
音乐区:
提供中国舞一级的VCD,让喜欢学习舞蹈的幼儿参与。
科学区:
提供肥皂水和各种形状的吹泡泡用具,让幼儿继续探索吹泡泡。
游戏活动
上午
重点指导音乐区:
歌表演
重点指导科学区:
吹泡泡
重点指导数学区:
接龙卡片
重点指导手工区:
装饰瓶子
秋游
下午
角色游戏
民间艺术:
鱼
早期阅读:
泥土真可爱
专用教室活动
户外活动
大型玩具
跳圈
平衡踩踏车
赶小猪
日常生活
1.指导幼儿根据天气穿脱衣物,并学会整理衣服,放置在规定地方。
2.进一步加强餐前、餐后的常规练习。
3.提醒幼儿来园后给自己的植物浇水。
环境
与
社区
1.将多彩的秋天的照片展示在主题墙上。
2.将幼儿制作的树叶印画贴在“小巧手”展示区里。
家长
工作
1.请家长帮助幼儿收集秋天美丽的图片。
2.请家长参加亲子游的活动。
3.最近天气昼夜温差大,请家长帮助幼儿穿一些容易穿脱的衣服。
中3班第__11___周活动计划11月12日——11月18日
本周
工作
要点
1.开展“我的朋友”主题活动,感受与朋友交往的快乐,学会与朋友分享。
2.丰富区域活动内容及材料,对所开展的活动内容进行延伸。
3.对幼儿进行体格锻炼教育,鼓励幼儿早起不迟到,积极参加早上的长跑活动。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.迎接:
热情接待幼儿入园、并和家长交流幼儿情况。
2.指导幼儿玩桌面游戏,学会与好朋友分享合作!
体会合作的快乐!
3.检查幼儿指甲是否干净。
体育锻炼
大型玩具
猜拳跨步(发展反应能力)
运球网运球(亲子活动)
接力跑步(快速奔跑)
赛龙舟(发展合作能力)
教学活动
社会:
蚂蚁搬豆
语言:
猜猜我是谁
绘本:
啪啦啪啦砰
科学:
装电池
语言:
动物好朋友
数学:
数字口袋找朋友
音乐:
伦敦桥
泥塑:
海底世界
美术:
一片大大的树叶
音乐:
办家家
区域活动
1.建构区:
提供雪花片、积木、插塑等材料让幼儿表现大桥。
2.科学区:
收集资料,观察桥的图片、模型,引导幼儿用语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用