学年第二学期小学英语教研组工作总结.docx

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学年第二学期小学英语教研组工作总结

2007学年第二学期小学英语教研组工作总结

★清华大学★英语系测试：

为中小学生英语量身定做.

官方网站：

清华大学英语教授研究组提供

2007学年第二学期小学英语教研组工作总结

执笔：

杜丽雅

这学期我们小学英语教研组在学校领导的关心指导下，教导处的直接领导下，坚持以提高能力素质为目标，不断提高教师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增强学生的自主学习意识和创新精神，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教育理论在教学中的实践和运用。

在教研组两位教师的共同努力、通力合作下，取得了可喜的成绩。

一、加强理论学习

我们小学英语教研组由六个老师组成，除了我之外，其他都是年轻教师，因此我们教研组充满活力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。

本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

二、加强教学常规工作

全组教师认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。

结合英语教学的特点，实施每天早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

加大信息技术辅助英语教学的力度。

课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。

每位教师在平时及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

三、加强拓展课程

拓展课程是重要的教辅手段，也是提高学生综合素质的重要途径之一。

在开展拓展课程可充分发挥中美文化融合的优势，尽可能的调动学生的积极性，发掘学生的智力潜力,帮助学生提高自身素质,实现个性的健全发展，使学生的特长得以发挥。

我们两位教师根据班级的实际情况，尽可能多的为学生提供语言实践机会，为学生创设一个开放轻松的口语交际空间，提供展现自我的平台。

我们还结合实际情况，适当拓展一些阅读材料，以提高学生的阅读理解能力。

四、成绩

本学期由于我们全组老师团结一致，齐心协力，因此在本学期取得了良好的成绩。

赵益老师虽说是一名刚踏上工作岗位的新老师，但是由于我们一齐努力，短短一年，她已经是一名能独挡一面的英语老师了；在本次期终考试中我们一年级和二年级的成绩喜人，班级之间的差异正逐步缩小；三年级的平均分由原来与区平均相差几分到现在与区平均基本持平，进步明显；四年级组的英语平均分在原来与区平均还有一分多点的距离，在本次考试中与区平均也基本持平；五年级的英语成绩在原来的基础上又有了飞跃，平均分超了区平均。

在各级各类英语竞赛中，也卓有成果，五年级的吴凯越在区科普英语竞赛中获三等奖；五年级的吕玉茗在上海市“通讯杯”听力竞赛中获三等奖，良好成绩的取得离不开每位教师的辛勤耕耘。

五、努力的方向

但是在看到成绩的同时我们也发现了一些不足，如我们的教科研能力还有待提高，学生的阅读能力总显不足，在考试中中高年级不及格的学生还存在等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：

1、加强思想教育，使学生端正学习态度；

2、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣；

3、对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学生各个方面全面发展；

4、既关爱差生，及时补缺补差，又要照顾到优等生，让他们在原有的基础上更上一个台阶。

5、多与家长联系与沟通，争取家长的力量，为能提高整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。

2008学年度第一学期一年级数学思维比赛试卷

一、填空题。

（每小题4分，10小题，共40分）

1、十位上是1，个位上是2，这个数是（）。

2、5个一，1个十合起来是（）。

3、18里面有（）个一，（）个十。

4、2个十组成的数是（　　　）。

5、与19相邻的两个数分别是（）和（）。

6、比13多5的数是（）。

7、比20少7的数是（）。

8、钟面上，长针是（　）针，短针是（　）针。

9、填上合适的数。

（）＋6=12（）－7=12

10、（）里最大能填几？

12>5+（）14－（）<8

二、判断题。

（请用“√”表示对，用“×”表示错。

每小题2分，5小题，共10分）

1、18比5多12。

……………………………………（）

2、一只大象比一公鸡重。

……………………（）

3、20－（）=9，（）里写11。

……………（）

4、把12个苹果分给13个小朋友，还剩下1个苹果……（）

5、一根绳子剪成三段要剪两刀。

………………………（）

三、选择题。

（每小题只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在（）里，每小题2分，5小题，共10分）

1、树上原来有10只小鸟，飞走了6只，树上还剩下（　　）只小鸟。

①　５　　　　　②　４　　　　③　１６

2、１５比９多（　　　　）

①　５　　　　　②　４　　　　③　６

3、有３张椅子，再搬（　　　）张椅子，才够７个同学坐呢？

①　１０　　　　②　４　　　　③　２

4、爷爷买了５个苹果，爸爸买了４个，妈妈买了８个，一共有（　　　）个苹果。

①　９　　　　　②　１２　　　③　１７

5、比７大，但比１５少的数是（　　　　）

①　８　　　　②　６　　　　③　１７

七、应用题（每小题8分，5小题，共40分）

1、谁多，多几只？

２、□□□□□□□□□   

 ●●●●●●

（1）.□和●一共有（   ）个，

  列算式是：

□○□＝□

（2）.□比●多（   ）个。

  列算式是：

□○□＝□

３、公共汽车上原来有15人，到站了，下车8人，上车了9人，车上现在有几人？

4、操场上有一群同学在做游戏，来了男、女同学各3人，现在操场上有18人。

操场上原来有多少个同学？

第一讲数字游戏

1.将下面的数字按从小到大的顺序连起来，看看是什么？

2.先计算出结果，再按数字顺序连线．只要记住排列的顺序，就可以画出一幅漂亮的画，说出是什么图画．

3.下面的图画是用数字组成的，看谁找得又准又快．

这只小白兔是由数字这张头像里的数字有

（）组成的．（）

答案：

小白兔是由（0，1，2，3，4，5，6，6，7，8，）组成的.

这张头像里的数字有（1，2，3，4，5，6，7，8，9）.

4.把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来.

3572485926879015

答案：

15＜26＜35＜48＜59＜72＜87＜90

5．请你把2、4、6、8这四个数分别填入图中的空格里，使右边的数总大于左边的数，上边的数总大于下面的数.

或

答案：

6848

24或26

6.要使每条边上都要有20个“1”，空的方框里分别画几个？

请画出来.

答案：

2008学年度第二学期四年级英语综合知识竞赛

一、根据所给出的中文意思写出相应的英语单词。

（30分）

1.计算机_________________2.写字板___________

3.风扇____________4.灯________________

5.九_______________6.五__________________

7.红色的_____________8.鞋子________________

9.墙_______________10.地板________________

11.三_____________　　12.数学________________　13.语文_____________14.今天_______________　15.体育______________16.音乐_________________　17.绿色的______________18.夹克衫_______________19.长裤________________20.裙子_________________21.晴朗的_______________22.T恤衫______________23.下雪的________________24.蓝色的_______________25.牛仔裤_________________26.袜子_________________27.白色的_________________28.凉爽的______________29.暖和的_________________30.寒冷的______________二、根据所给出的英语单词写出相应的中文意思。

（10分）

1．library___________2.breakfast____________

3.cloudy___________4.weather_____________

5.sweater__________6.garden______________

7.getup_____________8.shorts______________

9.rainy______________10.dinner______________

三、根据中文提示写出适当的英语单词，每空一词。

（10分）

1.___________（那是）agym.

2.___________（你的）shortsarenew.

3.Thesearemy___________（衬衫）.

4.Ihavetwo_________________（图画）.

5.Wehavesix_______________（课程）everyday.

四、翻译下列句子，每空一词。

（10分）

1.让我们一起踢足球吧。

___________play___________.

2.该上英语课了。

It’stime____________________.

3.把书放到讲台上去。

Putthebooksonthe__________________________.

4.现在是八点钟。

It’s______________________now.

5.我喜欢那些黄色的连衣裙。

Ilikethose_____________________.

五、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

（10分）

1.yesten（）2.shetime（）3.notno（）4.sweaterweather（）5.likethis（）6.windowkite（）

7.thosedo（）8.upbus（）

9.mewe（）10.namehat（）

六、根据所给的中文情景提示，选择正确的答案。

（10分）

（）1.天气热了，想叫对方脱下毛衣，你可以说：

A.Takeoffyoursweater.

B.Putawayyoursweater.

C.Putonyoursweater.

（）2.别人对你的帮助表示感谢时，你应该说：

A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.No,thanks.

（）3.如果你想叫别人快点，你就应该说：

A.Justaminute.

B.Iamready.

C.Hurryup.

（）4.看见同学的脸色有点不好，你可以说：

A.Whatareyoudoing?

B.What’sthematter?

C.Whatdoyoudo?

（）5.你想问这间房间是谁的，你可以说：

A.Theroomisnice.

B.Isthisyourroom?

C.Whoseistheroom?

七、选择填空。

（10分）

（）1.What’stheweatherlike______Harbin?

A.atB.inC.on

（）2.Ihave_____artteacher._____isMissHe.

A.a,SheB.an,SheC.an,Her

（）3.Thegymis____thefirstfloor.

A.inB.atC.on

（）4.Theroomismy_________.

A.brotherB.brother’sC.brothers

（）5.________isit?

------Red.

A.WhatcolourB.WhattimeC.Whose

八、根据A栏所给的内容在B栏中找出合适的答句。

（10分）

AB

（）1.IsthistheTVroom?

A.It’swindy.

（）2.Whattimeisit?

B.It’sAmy’s.

（）3.What’stheweatherlikethere?

C.Yes,itis.

（）4.Whoseisthisbook?

D.No,it’sthecanteen.

（）5.Isthatyourbag?

E.Tenfifteen.

2008年福建省三明市中考英语试题

听力部分（30分）

1．听力（每小题1分，共30分）

A．看图听句子，选出与句子意思相符的图（其中一幅是多余的）。

（句子念两遍）

1.2.3.4.5.

B．听对话，根据你所听到的内容，选择正确答案。

（对话念两遍）

第一节听下面6段对话，回答每段对话后的问题。

6.Howistheweather?

A.Sunny.B.Rainy.C.Snowy.

7.WhereisJanefrom?

A.Australia.B.England.C.France.

8.HowoftendoesMariagototheschoollibrary?

A.Onceaweek.B.Twiceaweek.C.Threetimesaweek.

9.Whereisthemangoing?

A.Tothebookstore.

B.Tothepostoffice.

C.Totheparkinglot.

10.Whatisthewoman'sfavouriteanimal?

A.Anelephant.B.Apanda.C.Alion.

11.Whatfestivalaretheytalkingabout?

A.ThanksgivingDay.B.Mid-autumnFestival.C.SpringFestival.

第二节听下面4段对话，回答每段对话后的问题。

听第一段对话，回答第12、13小题。

12.Wheredoestheconversationtakeplace?

A.Inthesupermarket.

B.Intherestaurant.

C.Inthegym.

13.Whatwouldthewomanliketodrink?

A.Acupofcoffee.

B.Aglassofwater.

C.Abottleoforangejuice.

听第二段对话，回答第14、15小题。

14.What'swrongwiththewoman?

A.Shehasatoothache.

B.Shehasaheadache.

C.Shehasastomachache.

15.Whatdoesthemanaskhertodo?

A.Toseeadoctor.

B.Totakesomemedicine.

C.Tohavearest.

听第三段对话，回答第16、17小题。

16.Whatdoesthegirlwanttobeaftershegraduatesfromtheschool?

A.Aninterpreter.B.Ajournalist.C.Anexplorer.

17.Whatdoesthegirlthinkofthejob?

A.It'sdifficult.B.It'sexciting.C.It'svaluable.

听第四段对话，回答第18～20小题。

18.Whatkindofroomdoesthewomanbook?

A.AstandardroomwithTVandtelephone.

B.Asingleroomwithrefrigerator.

C.Astandardroomwithairconditioning.

19.Howmuchdoesastandardroomcost?

A.80yuan.B.100yuan.C.120yuan.

20.Howlongdoesthewomanplantostay?

A.Twodays.B.Tendays.C.Fourteendays.

C．听短文，根据你所听到的内容，选择正确答案。

（短文念两遍）

21.TheTerraCootaWarriorswereonshowin_________.

A.theBritishMuseum

B.theParisMuseum

C.theNewYorkMuseum

22._________warriorsarrivedatthemuseumafewmonthsago.

A.TwentyB.HundredsofC.Several

23.Peopletherefoundthewarriors_________.

A.boringB.interestingC.so-so

24.Theexhibitionhelpedthemlearnabout_________.

A.thefirstChineseemperor

B.livemodelsinancientChina

C.thearmyandartofChinalongago

25.Thewarriorswereonexhibition_________.

A.bytheendoflastyear

B.atthebeginningofthisyear

C.fromSeptember,2007toApril,2008

D．听短文，根据你所听到的内容，完成下面表格。

（短文念两遍）

●AccidentReportForm

●Time:

4:

30p.m.Date:

May26Place-.Zhongshan27

●Accident:

Michaelwashitbya28atasharpturntothe29onhiswayhome.Hisleft30wasbadlyhurt.

笔试部分（120分）

Ⅱ．单项填空：

从A、B、C三个选项中，选出可填入空白处的最佳答案。

（每小题1分，共15分）

31.—Whydidyouallgorollerskating_________Tony?

—BecausehepreferredtowatchtheWorldCupathome.

A.withB.withoutC.besides

32.—Thisdigitalcameraistooexpensive.Ican'taffordit.—Here'sanotherone,madam.It's_________.

A.betterB.dearerC.cheaper

33.Youweredrivingtoofast.MayIhaveyour_________,please?

A.licenseB.diplomaC.document

34.—Hey,boy!

Weshouldkeeptheparkclean.You_________throwlitterabout.

—Sorry,Iwon'tdothatagain.

A.mustn'tB.needn'tC.couldn't

35.Aheadacheisnotadisease,butitshowsthat_________inyourbodyiswrong.

A.anythingB.somethingC.everything

36.—Whataboutyournewschool,Steve?

—Wonderful!

Allmyclassmatesarevery_________me.

A.tiredofB.angrywithC.friendlyto

37.—IwontheExcellentStudentAwardinmyclass,Mum.—_________,dear\

A.GoodluckB.ComeonC.Congratulations

38.—MycousinboughtmeaftEnglishlearningmachine,butIdon'tknow_________.

—Don'tworry.Justfollowtheinstruction.

A.howtouseitB.whichonetochooseC.whentouseit

39.Whichofthefollowingisatrafficsign?

40.—Theskirtissobeautiful.I'lltakei