室主任竞聘演讲稿.docx
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室主任竞聘演讲稿
室主任竞聘演讲稿
大家好！
我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。
我参加工作已经整整22个年头了。
22年间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。
接下来我就谈谈我的竞聘优势。
我爱省庄二中。
我在这里工作16年了，我的青春岁月大部分奉献给了它。
我爱开拓进取的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。
我爱这里的一桌一椅，一草一木，是这些给了我力量。
我决心用我的工作回报他们。
其次，我的业务能力。
我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖，泰安市优秀小记者辅导员，3项次镇业务十佳。
此外我还是学校多项课题研究的核心成员，为学校教科研的发展做出了贡献。
我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。
三年教科室的工作经验告诉我，正是这一点让我很快适应了教科室的工作。
再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。
在工作上，我非常注重一个“细”字。
我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完成，并能够保证高质量。
如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。
第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。
目前，我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一个平静。
我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。
争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。
第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。
课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重要渠道。
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。
我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，将各项后续课题做精做细。
与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。
第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。
学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。
我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。
同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育教学要求的变化。
第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。
如果我竞聘成功，紧跟学校的工作思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。
尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。
我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！
如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！
给我一次机会，我将还您一份希望！
谢谢大家！
室主任竞聘演讲稿[篇2]
各位领导、各位代表：
我的竟聘发言包括以下四个方面的内容：
一、个人基本情况及主要经历
二、
三、对竟聘岗位的认识
四、如果竟聘成功，任职期限内的工作设想及安排
主要工作业绩
一、个人基本情况及主要经历
我是汉族人，是1959年10月28日出生的，出生地是辽宁省昌图县。
我是1969年3月开始上小学的，1974年9月考入昌图县大洼中学，1978年3月考入昌图县重点高级中学，1978年8月考入辽阳石油化纤学院化纤专业，1982年12月大学本科毕业，荣获了学士学位证书，同时分入了辽化纤维一厂工作。
1983年8月调入本院开始从事化工、化纤等工程设计工作，一直到现在。
在本院工作期间于1990年12月取得了化纤专业工程师任职资格，1996年12月取得了化纤专业高级工程师任职资格。
二、主要工作业绩
光阴似箭、流年似水，转眼十几个春秋已经过去，弹指一挥间，追溯过去十几年的工作历程，真是心潮逐浪高。
十几年来在院领导的正确指导下，在同志们的大力支持下主要完成里以下十余项设计任务。
1.完成了辽阳昌隆化纤有限公司《8Kt/a丙纶细旦短纤维生产装置》的可研、初步设计及施工图设计，该项目一次投料试车成功，在该项目中担任项目经理及工艺专业负责人职务。
2.完成了辽化乙烯改扩建工程《公用工程及辅助生施》项目的项目建议书编制、可研、部分子项的初步及施工图设
计，其中铁路及仓库改造方案得道了公司有关领导和主管部门的赞誉，在该项目中担任项目总经理职务。
3.完成了盘锦乙稀工业公司《专用料输送线》项目的方案及施工图设计。
这一项目是涉外（厂外）项目，用户要求设计周期短，又没有第一手资料，鉴于这种情况，及时组织了人力深入现场了解情况，在短时间内作了几个方案的比较，从而确定了最佳方案，并在保证质量的前提下提前完成了全部设计工作，得到用户有关领导和同志的一致好评，为我院赢得了信誉和荣誉，在该项目中我担任项目经理。
4.完成了辽化化工三厂E5灌区安全设施改造项目的施工图设计，在该项目中担任项目经理职务。
5.完成了辽化纤维二厂（原）针刺地毯无纺布生产线的初步设计及施工图设计，在该项目中担任项目经理职务。
6.参加并完成了以下设计项目
a.辽化纤维一厂锦纶5#、6#纺丝机两个改造项目的可研初步及施工图设计。
b.辽化纤维三厂切片干燥机改造项目的施工图设计。
c.营口化纤厂锦纶66缩聚生产线的技术改造项目的初步设计及施工图设计。
d.辽化化工实验厂涤纶短纤维再生装置的初步设计及施工图设计。
e.辽化纤维三厂4Kt/a长丝装置的初步设计及施工图计。
7.与纺院合作完成了辽化聚酯厂10万t/a瓶级聚酯技术改造项目的预可研编制工作。
8.由我起草的经孟总审核的国内外合成纤维技术进展一文，在由中油集团公司规划总院组织在大连召开的《油气田地面设计科技信息协作组第八次工作会议上获得二等奖。
9.目前承担着中油规划总院组织的“石油及石油化工建设工程技术经济水平调查与研究的合纤部分的丙稀腈及腈纶的编写工作。
既将完成。
成绩只能代表过去，未来尚需不断地开拓进取。
多年来的工作实践，使我积累了丰富的工作经验，形成了善于分析问题、解决问题的能力，具有了一定的组织能力、协调能力和管理能力。
三、对工艺系统室主任这一岗位的认识
常言道：
“不在其位，不谋其政”。
而要谋其政、并谋其政，首先就必须要对自己所在岗位的性质、关系、职权有清醒、明确的认识：
1、对其岗位性质、关系的认识
我认为这一岗位是在生产副院长领导下，全面开展本室各项业务工作，并对生产副院长负责的一各极其重要的管理岗位。
众所周知，对我院来讲，直接为院挣钱的部门，就是工艺系统、工艺安装、土建、电控这四个设计室。
而一项设计任务，往往都是这四个室不同专业的“协同作战”，而在整个设计过程中，勿庸置疑，工艺是“龙头”，是协同作战集团军的先锋团，是主导专业，它是连接各个专业的中枢，一旦这个中枢发生了问题，比如工艺已确定的方案发生重大变化，或者是人力组织调配不当，而不能按期提出各专业设计条件，都会影响到其他专业，进而影响到整个的设计进程与质量，甚至影响到设计的成败。
如果我们所搞设计都有问题，用户就会对我们失去信任，将来我们就会吃不上饭，所以说工艺系统室这个部门是一个重要的部门，而其主任岗位是一个极其重要的岗位。
2、对其岗位职责与职权的认识
我认为工艺系统室主任岗位职责与职全有以下几点：
岗位职责
①认真贯彻执行国家、行业、地方、企业的法规、规定、标准及上级的决定和指示。
②认真贯彻院质量体系，并组织员工学习有关的质量体系文件，积极参与质量管理活动。
③适时地向项目组派出合格的项目设计人员
④编制并执行本室的作业文件和标准，并在执行过程中不断分析其有效性，发现问题及时向主管部门提出更改建议。
⑤接受有关部门对本室的质量审核，并根据审核结果制定并实施质量改进和纠正措施。
⑥处理好本室与部门的组织和技术接口工作。
⑦确保本室各岗位执行的文件为有效版本。
⑧对本部门的文件按照文件控制程序的要求进行控制。
⑨加强业务建设，提高全室整体设计水平。
⑩负责专业组作业计划、业务建设计划的落实，定期召开全室职工会议，检查、总结、部署工作。
⑾适时掌握本室各专业项目进度执行情况，协助项目经理和专业负责人解决实际工作中的问题。
⑿负责全室的日常生产、行政管理，不定期地检查考勤情况和劳动纪律。
岗位职权
①对本室员工工作有领导、监督、考勤权。
②对本室员工工作的调动、调资、晋级有建议权。
③根据室内工作人员完成任务的数量和质量及遵守各项规章制度情况，有奖、惩、表扬和批评权。
④有权拒绝不属本室分工范围内的设计任务。
⑤有权制定和修改室内各种规章制度，并提交院内备案。
室主任竞聘演讲稿[篇3]
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师，在过去的工作中对我莫大的支持和帮助，谢谢你们！
因为有了您们的支持和帮助，我才更有信心竞聘教科室主任这一职位。
教科室担负着学校教育科研、教师专业化发展、课题管理等任务。
在学校发展中扮演“信息部、参谋部、研训部”的角色。
在塑造学校教育上品牌上起着举足轻重的作用。
我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：
一、具有较强的教研能力。
自工作以来，我始终不忘要做一个科研型、学者型教师。
在平时勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在不断地努力中曾获得省级奖5次，市级奖3次，县级奖多次。
二、具有较为丰富的工作经验。
在教科室工作的三年，使我对教科室工作有了全面深入细致的了解，对每一项具体实际的工作我都全身心的投入，精益求精。
三年中建立并完善了星级教师成长档案，成功举办教科研论坛及各种讲课评课活动调动老师们的课改积极性；我校教科研工作得到局领导肯定并于今年6月份在我校举办了课题评比现场会；在今年7月份的课题结题活动中我校张静等六位老师的县级课题、张建等三位老师的校级课题顺利结题，使我校成为全县初中学校总县级课题结题最多的学校；在今年5月份的国培活动中，我校35位参训教师中19位教师获得国培优秀学员。
在这一项项具体的工作中，磨练了意志，提高了能力，积
累了经验。
三、有较高的思想觉悟。
作为一名中层干部，不断地加强个人修养，言行与学校党总支保持高度一致，在工作中以求真务实的态度顾全大局，融合群体，对待同事态度谦和，容人容言。
四、有明确的工作思路
1、及时收集教科研前沿信息，通过多种形式组织教师学习，使他们把握教科研的时代脉搏。
2、充分发挥集体备课的功能，开展多种形式的讲评课活动，提高教师教学水平，形成自己的教学特色。
3、结合1751精神，践行357高效课堂教学模式，力争各学科一年内打造校级名师，二年内打造县级名师，三年内打造市级名师。
4、加强课题研究的力度。
要以各级研究课题为先导，进行教学研
究，科研兴教，科研兴校。
5、搞好教科研论坛。
为教师们搭建提升自身研究素质的平台。
领导们、老师们，我有信心、有决心搞好学校教科室工作，我愿与大家共创美好的未来，一齐迎接四中辉煌灿烂的明天。
谢谢大家！
如果我有幸得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校赵校长的正确领导下，努力做到以下几点：
（一）、规范：
我将认真落实教科室岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人，并与每位教师保持等距离的交往.科学规范地做好教科室工作。
（二）、落实：
以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好服务工作，.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到讲原则、求方法、促和-谐、抓落实。
（三）、创新：
学校的不断发展和新课程改革，特别是我市“自学互帮导学法”的教改革新，对教科室工作提出了新的要求。
我将在上级领导的领导下，大胆开拓创新，创造教科室工作的新思路和教学研究的新特色。
（四）、表率：
第一线的教书育人始终是一个教师的根本，也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持在第一线工作，坚持学习先进的教学经验，起好表率作用。
做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠；做到以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人；做到刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。
力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中形成合力。
力争和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作，力争帮助我们的教师在教学研究中取得突破。
领导们、老师们，我有信心、有决心搞好学校教科室工作，我愿与大家共创美好的未来，一齐迎接辉煌灿烂的明天。
谢谢大家！
室主任竞聘演讲稿[篇4]
尊敬的各位领导、评委、同志们：
你们好！
今天我在此竞聘调度室主任一职，首先感谢公司领导给我这样一个展示自我、锻炼自我、提升自我的好机会。
我竞聘调度室主任一职是基于以下理由：
第一，有较好的政治素养，有正确的人生观。
第二，我曾经担任过调度室工段长一职，有着较为丰富的调度管理经验。
第三，有扎实的理论基础，有分析问题、解决问题的技术技能。
第四，有勤于学习，不断创新，勇于接受新技术新技能的勇气和不服输的劲头。
第五，逐步培养了自己踏实的工作作风和及时处理份内工作的责任心。
因此，我有信心，也有能力做好竞聘岗位职责。
这也是与我自己的工作历程分不开的。
我从1997年7月中考毕业后因家庭条件等开始外出务工，从最初的普工开始，但是由于工作踏实，责任心强，勤于学习，逐步被提为技术员，成品管-理-员等。
后面感觉到了知识的重要性，于2003年回家参加成人高考，顺利进入贵州商业高等专科学习工商管理专业学习。
有幸于2015年3月进入贵州紫金。
进入公司之初，参与了整个二期系统的技改工作（干苦力），直到选矿厂二期试投产才到二期球磨岗位工作。
又于2011年2月成立调度室，由领导推荐，最终进入调度室工作，于2012年4月提为调度工段长，一直工作至今。
凭自己的多年来的人生和工作历程，我将对自己充满着信心和勇气，也促使自己不断反思、不断完善自我。
因此，今天我以一颗平常心来参与此次竞聘。
胜则不骄，败
则不馁（nei），永远保持对生活对工作的热情。
如果我这次竞聘成功，我将在以下几个方面踏踏实实的工作：
首先，认真履行自己的岗位职责，即在公司各级领导的大力支持下，主持生产调度管理工作；根据公司下达的年度、季度、月度生产经营计划，合理安排、精心组织、加强协调，确保生产系统有序进行。
将对安全环保、设备运行、指标控制、重点工程等加强跟踪，及时反馈领导，为领导决策提供强有力依据。
根据生产情况，及时组织召开生产调度、设备故障、指标异常波动、安全环保事故等分析会议；并积极处理调度室内部的日常事务。
其次，建立健全调度室各项管理制度，如调度员管理制度、考核机制等。
第三，加强对调度员的培训，通过培训，提高调度人员的素质，积极配合各生产管理部门的生产协调等调度、服务工作。
利用“传、帮、带”的方式，加强对本室员工新技术、新技能的培训，努力提高调度运行管理人员的水平。
积极配合其他生产部门加强安全生产管理。
如果我这次竞聘未成功，我将在本职岗位上一如既往的努力工作，依然发挥自己的专长，在生产管理工作中贡献自己的力量。
室主任竞聘演讲稿[篇5]
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的人，在一生中读了大英图书馆里大量的藏书，却没有给后人留下一本著作，原因是他自始至终没能拿起属于他的那支笔。
在中国古代也有一个大家耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。
两个故事的强烈对比让我懂得了一个道理：
人应该在时机成熟的时候挺身而出，因为这既是对别人负责，也是对自己负责！
正是基于这样一个朴素的想法，我来参加我校的教科室主任的竞聘，自信能够继续挑起这份重担！
首先，请允许我进行一个简单的自我介绍。
本人今年34岁，中学一级教师，大学本科学历，学士学位。
时光飞逝，参加工作已经有11年了。
这11年间，我始终坚持“深扎根、广延伸”的原则，既要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力，在岗位上进行开拓性的工作。
尤其是2015年8月调到xx-xx学校工作以来，无论是专业教学，还是班主任工作，凭借细致踏实、果断干练的作风和锐意创新、积极进取的精神，强烈的责任感，得到了大家的普遍认可。
其中我所带的班级在上一学年两个学期里，无论是美化寝室，美化教室，黑板报评比都取得校内第一的好成绩，在校运动会上，我班也取得了年级第一。
我撰写的各类论文：
在2015年度获得市教育科研论文三等奖；2015年度获得市教学专题研究论文三等奖；2015年度获得市教科研论文三等奖。
各位领导，各位老师！
我如果竞聘成功，我会奉献给大家八个字：
那就是“学习”“合作”“服务”“创新”。
一是要勤于学习，在学习中丰富自我。
一个人的力量哪里来？
“新教育实验”的发起人朱永新先生说：
“一个人的精神发育史就是他的阅读史。
”是的，学习的力量就是一个人的力量。
一个人的成长过程，其实就是一个不断学习的过程。
无论是做教师还是做管理，只有不断学习，才能最终成长为一个好老师、成为一个好的管理工作者。
教科研工作很具有挑战性，按部就班开展工作容易，展现工作特色很难，出成绩更难。
要把这项工作做好，仅靠一个人或是几个人的力量是不行的。
但是，我觉得，作为一个教科室主任，应该不断提升自己的素质，才能充分发挥自己的作用。
二是要善于合作，在合作中成长。
作为教科室，要跟学校领导合作，寻求有力的指导和支持；要跟其它部门合作，尤其是跟教务处合作，团结一致，做好工作；要跟广大的教师们、同事们合作，得到帮助和配合。
孔子说：
“君子和而不同，小人同而不和。
”既要宽厚待人，致力于和-谐，同时又不能一味去附和，失去了自己独立的人格和思想。
！
三是服务。
“服务”，意味着管理的人性化。
我的一切工作，必须从老师们的实际需要出发，从学校的长足发展出发。
鼓励教师积极撰写论文，并推荐其发表或参加各级评选。
努力完成本职工作和学校赋予的一切任务。
我真诚的希望通过自己的勤奋工作，能给老师们带来一定的帮助。
四是创新。
数学家华罗庚说：
“不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，那总会落后别人一步；要想赶过前人，非有独创精神不可。
”从事教育科研的管理工作，既需要敏锐的头脑，更需要一点创新精神。
要勇于推陈出新，要多出点子，巧干实干。
倘若如此，我们的教育科研工作一定会百花齐放，迎来满园春色！
尊敬的各位领导、老师们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校前进的步伐。
我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！
如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！
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