难忘的小学生活集锦.docx
《难忘的小学生活集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《难忘的小学生活集锦.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
难忘的小学生活集锦
难忘的小学生活
【前言】：
六年时光匆匆而逝，我们在这里度过了多少快乐的时光啊。
遗憾的是不懂事的时候，我们没有用手中的笔记录下精彩瞬间；待到微微有些懂得珍惜时，似乎又写不完那些快乐的事。
以下精选了最近的几件，和大家再次分享过往的快乐时光。
（手笔出自各位组长和老师）
1.动物园之旅
2.有趣的对仗
3.快乐的“愚人节”
4.秋游的意外惊喜——暴走
5.秋游（“摸鱼摸虾”游戏）
6.两分钟有多久
7.难忘的秋游
8.委屈
9.惊险评分记
10.最后一次欢度“六一”
12.预备铃响
13.心悦诚服（“木头人”游戏）
14.“有趣的木头人”教学后记
15.“哑巴”、“天才”和“傻瓜”
16.作业“买卖”风波
动物园之旅
（2）
六年的时光匆匆而过，只留下那些快乐的记忆，点点滴滴，都令人难以忘怀。
记得五年级的动物园之旅吗？
那天，我们来到新动物园，每个人都激动不已。
一进动物园大门，映入眼帘的是十几个透明的圆柱型鱼缸。
各种各样的金鱼游来游去，让人看得眼花缭乱。
它们有的红头白身，有的白头黄身的，有的全身金灿灿的，有的是五彩的，特别是那美丽的“外衣”，它是有一层一层的鱼鳞组成的，光滑明亮，五颜六色美丽极了，有的眼睛大大的身子小小的尾巴像一把扫把；有的眼睛小小的身体大大的尾巴像毛绒绒的头发，有的在自由自在地游着，一会儿上一会儿下，时而左时而右，又不是在吃食，东瞅瞅，西看看，我真不知道它们在忙些什么。
我凑上去，仔细看了看金鱼们，只见它们悠然自得地游来游去，无论我们怎么拍玻璃，它们也无动于衷，似乎是习惯了游客的好奇。
忽然，我的眼球被一只眼睛又鼓又大，尾巴又黑又翘的黑金鱼吸引住了。
再认真瞧瞧，就会发现它的肚子像孕妇似的，圆圆鼓鼓的，可能是吃太多了，也可能是本来就这样吧！
在金鱼缸前待了很久，我们都有点看腻了，所以决定先向最远的猴山进军！
猴山未到，我们倒先成了猴子。
别班的老师和同学都嫌猴山太远而放弃了参观，而我们却在黄老师的带领下，兴致勃勃地朝猴山飞奔而去。
队伍散得七零八落，黄老师居然一点儿都不担心，只交代说：
谁先到了在山脚下打个电话给我吧。
“哦！
“我们欢呼着像得到了圣旨一般，几个男生拔腿就跑，大家三个一群五个一伙，走着山道上呼吸着大自然的气息，是那样的悠闲自在。
经过一番跋涉，猴山终于到了。
那儿的灵长类动物真是数不胜数，看得我目不暇接！
金丝猴、长臂猿、黑猩猩、阿拉伯狒狒等等，各有各的特点，个个都是攀援高手。
不过，最好玩的要数猩猩了！
我们来到参观台二楼，从高处俯视猩猩，颇有居高临下的滋味。
低处的猩猩不甘示弱，爬到了小亭子的顶棚上，同学们连声叫好。
有几个“淘气鬼”向猩猩扔花生，想看看它有什么反应。
只见猩猩接住花生，像人类一样剥起花生，“咔吱咔吱”地吃起来。
过了一会儿，我们停止供应“零食”，但它似乎生气了，朝着我们连吐口水。
站在一旁的我不禁哈哈大笑。
这只猩猩真是搞笑啊，我们快向下一站出发吧！
我们的队伍零零散散，向兽类表演场飞奔而去。
当我们到那儿时，已经人山人海，当然只有站着的份。
看着笼子里的动物，周围的观众们议论纷纷，“老虎和狮子会表演什么节目？
”“不知道耶，好期待啊！
”不一会儿，“万兽之王”、“百兽之王”出笼了！
只见一只只东北虎的毛全身金黄色的，威风凛凛的样子，它的斑纹清晰可辨，一只壮壮的东北虎踩在大红铁球上，显得如此机灵，不管球怎么转，它都没有掉下来。
所有观众欢呼雀跃，都在为这精彩的节目喝彩。
大家挤在人群中，惦着脚尖，伸长了脖子，看了一个又一个惊险刺激的节目。
那一天，大家都很开心，到返校时间时，还是意犹未尽。
回忆起当时的情景，一不小心就笑逐颜开。
有趣的对仗（26）
六年的时光匆匆而过，从一年级不懂事的幼稚到如今六年级即将分别的感叹，时间，在白驹过隙间慢慢消逝。
今年，我们就要迎来生命中第一次真正意义上的离别了，就要离开这在校园中快乐成长的六年时光了，离开陪伴我们一步步走来的老师的和朝夕相伴的同学了，真的，很舍不得。
母校的每一个角落都留下了我们的足迹，虽然不能看着它从一所无名新校变成历史名校，却是亲身经历了它缓慢而坚定成长中的一小段时间——看着那水泥操场变成塑胶场地；看着那荒废的草丛变成美丽的后花园；看着教室里的木质桌椅变成蓝色的塑胶课桌……每个一点一滴的变化都被我们铭记，成为我们成长中最美好最难忘的回忆。
回首过往，我又想起了那令我记忆犹深的对仗。
对仗是什么？
对仗就是两句词性相同，字数相等的话。
比如：
名词对名词，动词对动词，形容词对形容词······词意可以是同义的，也可以是反义的。
对仗读起来好听，也因为押韵而朗朗上口。
那节课上，老师就教我们学起了对仗。
先举个例子吧——“天对地，室对家，落日对流霞。
瓜子脸，葡萄牙。
甜菜对苦瓜。
知己存海内；朋友遍天涯。
有时三点两点雨；到处十支五支花。
”
韵脚都在句尾，都是压“a”的韵。
老师让我们把这首韵文背下来。
我在心里想着前一个对，自然浮现出下一个对。
若是实在想不出了，就用联想的方法想出它的对，最终坎坎坷坷地背下来了。
看看四周，教室里一片嘈杂，同学们都各自背着——前桌的陆陆早背完了，正优哉游哉地坐在位子上；同桌林宏勇还未背下来，似乎老把“甜菜对苦瓜”换成“紫菜对黄瓜”，还真是一独创的名对，不愧老师说他理解能力强了；而陈震涛则苦着一张脸，边背着，还边瞧瞧前桌又瞅瞅后桌，一副心不在焉的样儿。
在这片声音汇成的海洋中，却因几个“同声协力”的同学卷起了一阵阵的波浪。
连老师都与我们同甘共苦，在讲台上小声背着。
到结束时，只剩两人没背完了。
我觉得像“生对死”、“笑对哭”这类的反义字对是最好对的。
而改自诗歌的对子，含有颜色的对子也容易对上。
不得不赞一句，对仗，真是雅俗共赏啊！
但那些都是简单的，而最难的就像这种不出自耳熟能详的诗句，却又富含着诗情画意的对子了。
比如说“仰高（ ）近，望远白云孤”把全班都难住了。
有人说是青山，有人说是碧空，有人说是红日。
大家争得面红耳赤。
但我觉得“红日”是最有可能的，毕竟它和“白云”一同是天空上的事物。
可惜在班级中，“碧空”的支持率最高的，老师则站在讲台上，一脸神秘地看着我们，不时“煽风点火”似的说上那么两句，让大家各抒己见。
这个说：
“‘蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑’，可见‘蓝天白云’就是一对嘛！
”那个说：
“‘独坐敬亭山’，一仰头，‘孤云独去闲’啊！
”······真是公说公有理，婆说婆有理啊！
谜底到底是什么呢？
在大家的翘首以盼中，答案终于是千呼万唤始出来了——“红日！
”“哈哈！
”我顿时兴奋地笑起来，和我一样支持红日的陆陆，也是高兴地合不拢嘴。
刚才还支持“碧空”的陈震涛见“大势已去”，也赶忙说自己也是支持“红日”的。
那时，读着自己和大家一起填得韵文，听着耳畔朗朗的读书声，我的心里还突地想起了古代教学时的情景，一样的摇头晃脑，一样的朗朗书声……
那时的生活是多么的美好啊！
但如今，随着时光地不断流逝，我们却即将分离了。
我的心中不知是难过还是欢喜，叹得，是那难忘的小学生活即将变成过往的回忆；盼得，却是中学的来临，新的生活的来临。
虽然舍不得，但却无法回到过去了，只恨自己没有好好珍惜时间，没有珍惜和同学和老师在一起的时光。
那快乐的小学生活，将会永远铭刻在我的脑海中，难以忘怀。
快乐的“愚人节”（3）
“四月一日……”撕下来的日历放在桌子上，我的嘴角闪过一丝坏笑——四月一日“愚人节”，也称“万愚节”，是西方社会民间传统节日，这一天，人们以多种方式开周围的人的玩笑。
也就是说，今天到了我们愚弄别人的最佳时期，当然也很有可能上当受骗。
应该会是惊险而有趣的一天吧，我这样想着背上书包出了家门。
刚刚来到学校，门口那一堆男生就商议着怎么在愚人节这天好好送老师一份“大礼”，不得不说，设计得还真是巧妙。
他们打算来一场“货真价实”的打架。
为了完成整个计划，主角由耐打的贾毅杰扮演，先是黄唯一个不小心把他撞到了角落里，接下来再由章登晗等人装作与贾毅杰发生口角，一言不合就打了起来，势单力薄的贾毅杰自然落在下风。
这时候，黄明皓适时地跑到办公室里叫来了老师。
黄老师戴着口罩，板着一张脸走过来，估计又是为了班上出了打架事件恼火不已。
看着黄老师的模样，我们几个围观在一边的同学忍不住发出一阵阵闷笑，但是为了能把戏演下去，大家互相戳戳手臂，提醒对方一定要忍住。
黄老师终于走到了人群旁边，拨开人流，黄老师好像是正准备教训教训这几个“顽劣分子”却只看见贾毅杰捂着“被打”的额头坏笑着。
我们则全部拿出早已准备好的台词，笑着说：
“愚人节快乐！
”黄老师愣了一下，也附和着笑了几声。
“叮铃铃……”第一节刚刚上课，教室里还在讨论着整蛊事件，没有安静下来。
黄老师戴着那个一次性口罩，拖着步子进入教室，一副病恹恹的样子。
我疑心大起，才一日不见，老师就“病入膏肓”了？
不可能吧？
难不成是“愚人节”的礼物？
我存了一份心，静观其变。
老师慢吞吞地打开电脑用文字跟我们交流。
老师：
你们有没有问题要问？
王旭早就急于弄清事实，一马当先问：
“老师您为什么戴着口罩？
”老师：
因为我得了疑似肺炎。
肺炎这两字一出现，全班都抽了口凉气，肺炎可不是闹着玩的，那是会感染的！
这么大的事，会不会是真的？
我的疑惑一点点被打消着。
“陈震涛紧跟着，也抛出了自己的问题：
“为什么不能讲话？
难道要上‘哑课’？
老师在电脑上打出这么一行字：
因为我一说话就咳嗽的厉害，喉咙痛。
我们还没来得及同情老师，她又送给我们一个惊喜：
今天这节课，你们自己批改作文，自习。
教师里沸腾起来，同学们一阵欢呼。
章登晗倒还是关心老师身体的，等静下来以后，他便问：
“那您的病什么时候可以治愈？
”老师似乎有点无奈，屏幕上显示了这么一行字：
如果真得了肺炎，恐怕要隔离一个月了。
有人欢呼作业少了，有人悲愤老师关键时刻掉链子，毕业考前生病隔离。
老师见此状，问：
那你们希望我得肺炎吗？
事情到这儿，有了悬疑的味道，仿佛真相大幕就要揭开，一个声音却极不协调地冒出来——邱懿榕大叫一声：
“是愚人节！
”愚人节……不说我就快忘了，今天是四月一日！
只见老师见骗局被戳穿，“扑哧”一笑，动作利索地把口罩摘下来，哪还有刚才的病容！
我接着之前的思绪，立时明白过来，要不是老师装的跟真的似的，我还真是要忘了这件事呢！
全班为老师上演的一出“好戏”哈哈大笑起来。
愚人节的欢乐时光飞快地溜走，有趣的整蛊事件就这样落下了帷幕。
但是这个快乐的愚人节给我们留下的笑声却印在我们心底，不会忘记。
秋游的意外惊喜——暴走（19）
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。
岁月的风铃在校园中回响。
一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。
每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。
掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：
运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
小学生活就像一个剧情丰富的电影，印象深刻的事情一幕幕浮现……而六年级的秋游，在森林公园前的暴走比赛令我难以忘怀。
那次的秋游，因为来接我们大巴车出了故障而迟迟未到，我们班就像被遗弃的孩子一样独自落在的森林公园门口。
我们几个朋友为了解闷，聊起了天，百无聊赖之际，突然听到旁边传来一阵阵欢呼声，我循声而去，映入眼帘的是林千典抓住树枝来了个飞人表演！
我瞪大了眼睛，一问才知道那边有块倾斜瓷砖铺成的斜坡，大家在玩暴走游戏，对于这样有趣的比赛，我也不甘落后，加入了其中。
（当然，我这人充其量也只能当观众了。
）
这时庞瑞普登场了，他用手磨了磨鞋底，瞪大了眼睛，双手紧握，闷吼一声后冲了上去！
1格2格3格4格……竟然冲到了斜坡的一半！
全班顿时欢呼起来，真厉害啊！
紧接着陈润东上场了，他嘴唇紧闭，双手紧握，弯腰半蹲着正准备冲，大家一齐呐喊：
“陈润东！
陈润东！
……”希冀他能打破庞瑞璞的记录，可意想不到的是羞涩的陈润东一听到“鼓励”竟然憋屈了，连声说自己不行，竟然弃赛了！
他不比，跃跃欲试的人可非常多，章登晗立马替代了他，弯着腰，倾斜着身子，二话不说冲了上去！
结果到第七格坚持不住了，索性用手贴住瓷砖上的一颗钉子不下来了，这模样活脱脱一个蜘蛛侠，一群女生不禁笑成一团！
正当我大笑之时，不知哪位女生忽然来一句“让贾毅杰去比比嘛！
”结果这一喊，把全班都带动了，我只好硬着头皮上！
我做了做准备运动，弓着腰，一咬牙，猛地冲上去！
只是一瞬间，我就到达了斜坡的中间，脚底却像抹了油似的渐渐下滑，呀！
才5格，会很没面子的！
不行，我得坚持住！
这时我突然看到旁边的屋檐，右手一抓，慢慢地拉上去，可到后面我的力气渐渐地消失，就滑了下来，即将摔成狗啃泥的时候被黄老师接住了，她打了一下我的屁股，告诫我以后不能玩的这样危险游戏！
“哦……”我赶紧地回了一句，却听到不少人说我的成绩，竟然是8格……参加的人越来越多，大家争先恐后地比着，女生来了，老师来了，连在一旁做生意的老爷爷老奶奶也看着笑得合不拢嘴······
忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，记住：
今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！
秋游（“摸鱼摸虾”游戏）陈润东
离别，走进，枫叶，飘落，真的要毕业了吗？
在时光的小路上，匆匆的向前走着，不顾身旁逝去的风景。
回首，原来将要走到尽头，一路走来，那留下的点点滴滴，是那样耐人寻味，也许离开了母校，校园里没有我们奔跑的身影；教室里再也听不到我们的琅琅书声，取而代之的是一届届新生的笑音，但我们有着永恒的回忆，封存在记忆长河中……
那天清晨，一缕阳光射进小窗，我睁开朦胧的双眼，看了看床边的书包，猛地想起今天的秋游，不禁欣喜若狂。
我急忙将琐碎小事飞快地做完，提上昨夜大采购的零食出发了。
来到学校，我与同学们登上旅游车，有说有笑，殊不知，一眨眼的功夫便来到了森林公园。
大家提着大包小包，排着整齐的队伍进山了。
两旁的苍天大树为我们遮阴;细长如柳的大明竹笑盈盈地望着我们；羽毛光鲜的小鸟在树上为我们演奏着欢迎曲。
黄老师一如既往大步流星走在队伍最前面，我们紧随着老师的脚步，穿过了茂密的竹林便来到了鸟声阵阵的鸟语林。
漫步林中，只见美丽高傲的天鹅表演着水上舞蹈；调皮可爱的鹦鹉模仿者游人们的语言;孔雀向大家展示着她那漂亮多彩的羽毛；小鸟们则在树枝上叽叽喳喳地聊着天，真是惹人喜爱·····
林中有一处游乐区，同学们把包一扔便蜂拥而上，走独木桥的走独木桥，爬杆的爬杆，荡秋千的荡秋千······千万别笑我们太幼稚，你看那黄老师玩起秋千来才叫做童心未泯。
她坐上了秋千架，挥手示意大家都让开，然后自顾自地的玩了起来。
双脚蹬着地往后一步步退去，然后猛地向前一冲，脚一伸，秋千便荡了出去。
接着，她又把双腿一收，又顺势荡了回去。
就这样，仅靠着双腿的一伸一缩秋千就很快飞了起来。
黄老师越玩越兴奋，待秋千飞到最高处，她干脆抓紧了绳子来了个倒立，围观的同学不禁发出阵阵惊呼。
真是高手啊！
在她的带领，几个女生很快领悟了绝招，越玩越兴奋。
游乐园成了欢乐的海洋。
午餐时间，男生们狼吞虎咽着，争先恐后；女生们悠闲地边玩边吃，不亦乐乎；老师在我们之间穿来梭去，这边蹭蹭那边蹭蹭，别提多逗了。
午饭过后，还有充裕的时间，我们不由自主地玩起了“摸鱼摸虾”。
嘿，这下我可来劲了，跃跃欲试，却总是连连落跑。
我咬了咬牙，自告奋勇，当起了“鬼”。
老师给我戴上眼罩，我的心怦怦直跳，想起前面几位男同胞东西不分、四处碰壁的窘况，不禁开始打退堂鼓。
我也长叹口气，到现在进退两难了，上吧！
我在场地上飞快地奔来跑去，同学们在一旁指手画脚，嘶声力竭地喊着，但他们的提醒我一句也没听懂，反倒把“鱼”的脚步声盖了过去。
过了许久，落网的“鱼”寥寥无几，耳边回荡着嘈杂、嬉笑声，那细微的脚步声几乎可以忽略不计。
我实在是束手无策，只好四处乱窜，这样虽然效果不错，但，我一会拍到黄老师，一会儿又挥到观众，笑声依旧是连连不断。
经过淘汰，同学们的呼喊声中我也得知现在只剩下三个灵敏的女生，眼罩前几个身影飞快地闪过，想仔细看清看却又模模糊糊。
听着同学们的笑声。
我心里咯噔一沉：
哎！
这下怎么办,时间也快到了这样下去迟早被人笑掉大牙。
只好凭感觉上了。
不知疲倦的我依旧飞奔着，可那些女生也不是好欺负的，她们左躲右闪，想抓住难啊。
听着老师倒计时的声音，我不由得紧张起来，张大了“网”，左冲右撞。
功夫不负有心人，两只鱼儿双双落网，就剩下一人孤军奋战了。
尽管如此，我依然连连伤及无辜，只觉得脸上火辣辣的。
一不小心，脚底一滑，幸亏虚惊一场，才没摔个狗啃泥。
却歪打正着，手碰到了她的鞋尖，将躲在角落的“鱼”收入囊中。
听着同们的欢呼声，我的脸上洋溢着满足的笑容……
流年似水，虽然仅剩下不到一个月的时间就要毕业，大家要各奔东西，去不同的中学，但我坚信，大家的心依然紧紧相连，友情、师生情不会就此断开。
这六年难忘的小学，给我留下了许多的回忆，再见，母校，再见，老师，再见，同学，……定有一日，终相再见！
两分钟有多久（50、34）
流年似水，红了樱桃绿了芭蕉。
广阔天空依旧那么蓝，那么高；片片浮云依旧那么白，那么美。
花开时那般绚丽，却终究敌不过岁月的磨砺，悄然凋临，只有那淡淡的芳香弥留在人间，证明花开过的痕迹，亦如我们的小学生活，过去的时光再美好，也经不住沧海桑田的变迁，悄然逝去，只有那珍贵的回忆永远弥留在生命的岁月里。
。
。
记得那一天，老师与我们玩了一个有关时间的游戏。
话音未落，全班都议论纷纷，窃窃私语着。
大家都纳闷儿，这有关时间的游戏怎么玩啊？
老师还说时间和我们的心理有很大的关系。
我听得一头雾水：
这时间怎么可能会和心理有关呢？
大家越听越糊涂，我又紧张又感到新鲜刺激。
游戏开始了。
首先，老师让我们在本子上写五个字“我们的教室”，而且要不停的写，时间是两分钟。
只听老师一声令下，同学们不约而同地拿起笔，埋头苦写，奋笔勤书。
班上一片寂静，只听见写字的沙沙声。
不一会儿，我的手已酸痛至极，心想：
两分钟怎么还没到啊，我手好酸啊！
我抬起头，看了看，有些人干脆不写了。
“停！
”大家把笔啪地放在桌子上，捶背的、气喘吁吁的、直喊酸的......我的手已出汗了。
游戏终于结束了！
短短的两分钟我却觉得度日如年。
这时我只觉得手非常酸，酸到握笔都握不紧了。
“好，我们开始玩第二个游戏。
”经过了刚才的“教训”，大家已经没那么兴奋了，不过还是得继续。
这次是“我们都是木头人”，就是摆一个pose然后定格两分钟。
大家都在之前想好了该怎么摆造型。
只听老师一声令下，刹那间，全班就像被施了魔法似的，一动不动。
同时，教室里的同学们也摆出了各种各样的造型。
我也如此：
单手插腰，而另一只手指着同桌，一副愤怒的眼神。
脑袋有气无力地歪在一边，像一朵蔫了的花似的。
环顾四周，只见有人呆若木鸡；有人则与别人一起配合摆造型；有人模仿孔雀……不一会儿，大家好像都撑不住了，身体不停地颤抖着，我也微微颤抖了一下，感觉很难受，手很酸痛。
只见马腾憋住气，想笑又不敢笑，欲罢不能，憋得满脸通红。
不知是谁“扑哧”一声笑了出来，班上的同学像是得了传染病，笑声一个接着一个从同学们的嘴里发出来。
黄老师发现我们的耐力如此之差，便命令我们不准笑，否则的话得罚写作文。
这下同学们立刻闭紧了嘴，把笑声咽回了肚子里。
教室才又恢复了安静。
教室里时钟的秒针正不紧不慢地走着。
终于停止游戏了，大家累地气喘吁吁，这两分钟可真是长。
之后，我们休息了一下，老师便让我们自由活动两分钟，众人丈二和尚摸不着头脑，也不知道老师葫芦里卖的什么药，不过玩一会儿也好！
大家欢呼雀跃。
老师一喊：
“开始！
”班上立刻人声鼎沸，大家有的凑在一起聊天；有的坐在座位上看书；有的在班上跑来跑去。
而我当然也不能闲着，走在教室里到处乱逛。
一会看看张涵萱他们的人撞人游戏，一会又凑到“胖阿姨”那，听着他们的谈话，时不时还插上两句。
还没尽兴，可老师突然喊“停!
”大家的脸上都是一副恋恋不舍、意犹未尽的神情。
我感觉这哪里是两分钟？
明明就是两秒钟！
我才绕了教室一圈多呢……
我明白了，做自己不喜欢做的事，人就会觉得，每一分一秒都是漫长的、痛苦的，就觉得度日如年；但如果做的是自己喜欢做的事情，每一分一秒都是快乐的，但是却觉得时间过得飞快。
可不，小学六年的快乐时光就这么飞逝而去了！
六年的小学生活多么美好，一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里，不禁使我感慨万千。
难忘的秋游
我们的摩天轮己停下了，两千多个日日夜夜，换取的是中学的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?
啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。
树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事。
但是我想，木棉花开，木棉花落，可它在早春飞扬的棉絮，在我们心中已留下痕迹……
记得那是一次春游，我们一路欢声笑语，不亦乐乎。
在气氛渐浓时，老师突然眉飞色舞地提议来场游戏。
天性不安分的我们一听，当即心痒难搔，按捺不住心头的激动。
于是，老师领着我们，来到了一片开阔的草地。
这个游戏妇孺皆知，美名曰“摸鱼摸虾”。
由一位“渔夫”和数名“鱼虾”组成。
平地上的“渔夫”自不用泛舟出海，不过得在脸上蒙块不透光的布，遂以“捕鱼”。
只听老师在齐刷刷举起的双手中很快选出了几名的“虾兵蟹将”，第一个“渔夫”由幸运地落到了陈捷身上。
老师一声令下，一场平地上的捕捞拉开了帷幕。
游戏在一个长廊里进行。
陈捷先发制人，练过舞蹈的她步态轻盈，那修长的手臂一挥，便有几只“小鱼小虾”收入囊中。
眼见“鱼虾”的数目愈来愈少，陈捷也渐渐力不从心仍左右挥动着双手，我赶保证这是她跳过的最奇怪的“舞蹈”了吧，残存的几人也被逼入了墙角。
风云突变，胜利的天平向“渔夫”倾斜。
“鱼儿”们自是不甘，只见马腾挺着大肚子，踮着脚尖一点一点地从陈捷身边蹭过去，大气不敢出一口。
瞧着他如履薄冰的样子，当真有趣至极。
马腾眼见陈捷的手摆了过来，不顾暴露行踪，忙向前一跳。
这一跳恰巧跳出了陈捷的“撒网”半径，马腾见状，一个猛冲，冲到了长廊的另一头，长长地吁了一口气。
黄唯可没这么幸运了，他身材瘦小，远远看去，好赛一张晾豆皮的竹竿。
黄唯一看马腾跳出了包围圈，便成了热锅上的蚂蚁，急火燎眉，竟也想“摸”过去。
陈捷哪会给他可乘之机，一听到脚步声，便伸手一荡，向黄唯右腰抓去。
黄唯反应也快，带着陈捷指尖跳了开来。
这一荡一跳，两者势均力敌，剑拔弩张。
陈捷不等黄唯站稳，辨明落地声一掌拍去，黄唯知其来路，又是一跳。
谁知陈捷的一掌绵绵无力，乃是虚招。
说时迟，那时快，陈捷听声辨位，两臂一拢，宛如金庸先生笔下的“夜叉探海”，探向黄唯。
黄唯忙倾身迈步，终略逊一筹，被陈捷抓了个正着。
这几下兔起鹤落奇路陡生，只看得四周一片唏嘘之声。
至此，我们的春游方才谢幕。
虽然事情已经过了那么久，但是每当我看见这个游戏时，还是会想起这令人终生难忘的春游。
委屈（陈震涛）
有时候，我觉得自己不够豁达，表现不够大方，会因为父母的误解，而委屈；会因老师的误会而悄然落泪；会因同学无意的话语而难过。
这不我又感到委屈了……
只是一个普通的下午。
黄老师乐呵呵地走进教室，宣布道：
“同学们，第一周《轮流日记》要开始统计分数，决出胜负啦！
请各小组组长统计分数。
”“唉呀！
糟糕！
”我突然记起作文本还在“拖拉大王”——郭科唯那儿，一种不祥的预感顿时油然而生。
我赶紧向郭科唯索要，可谁知他还真没抄正完，这真是晴天霹雳啊。
看着小郭垂头丧气的样子，无助的我也无力再批评他了，只好向老师如实汇报。
黄老师回答我说：
“那没办法，你们组就是倒数第一喽。
谁叫你这个组长没有及时提醒组员呢。
”“唉，我提醒了啊。
”我自言自语着，沮丧地回到了座位上。
郭科唯可是全班有名的“拖拉大王”，要不是他拖了后腿，我们也不至于落到这样的下场嘛。
听着各组的高分一一诞生，旁观着他们激动的样子，我不免有些嫉妒、失落和委屈。
“叮铃铃”放学时间到了，我整理好书包，走出教室，大家还在热烈地讨论着评分的话题，我心里更不是滋味了。
此时，贾毅杰从背后拍了拍我的肩膀：
“怎么样？
我们小组可是第二名啊，第二名！
比不过我们倒罢了，居然还是这个！
差距啊差距！
”看着
升级会员 