第一单元名词性从句.docx
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第一单元名词性从句
第一单元名词性从句
语法点：
名词性从句
语法解释：
（一）名词性从句的本质
所谓名词性从句，就是把完整的句子经过适当调整后当作名词来使用。
一般来讲，名词在句中主要充当四种成分：
主语、宾语、表语和同位语。
同样，我们也可以用一个完整的句子充当这四种成分，常见的名词性从句包括：
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
什么句子可以当作名词来用呢？
能够起作名词作用的句子有三类：
陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。
因此，名词性从句可简单理解为：
名词性从句就是用三种句子来分别充当另外一个句子的四种句子成分。
但是，这三种句子不是直接放在另一个句子中作成分，而是要作适当调整。
（二）句式调整
1．用陈述句作成分时，需要在句首加that来引导。
例如：
陈述句
名词从句
解释
Englishisdifficult.
ThatEnglishisdifficultisnotmyidea.（有人认为英语很难，我可不这么认为。
）
陈述句作主语，构成主语从句。
Love,nottimehealsallwounds.
I’velearnedthatlove,nottimehealsallwounds.（我明白了，是爱而不是时间能够治愈一切创伤。
）
陈述句作宾语，构成宾语从句。
Thechildshouldbesenttoschool.
Myideaisthatthechildshouldbesenttoschool.（我认为这孩子应该送去上学。
）
陈述句作表语，构成表语从句。
Hesucceededintheexperiment.
Thefactthathesucceededintheexperimentpleasedeverybody.（他试验取得成功，这让大家很高兴。
）
陈述句作同位语，补充说明名词thefact，构成同位语从句。
2．用一般疑问句作成分时，需要先将疑问句的倒装语序换成正常语序，然后在句首加上whether或if（if只用于宾语从句中）来引导，以保留原句疑问意义。
例如：
一般疑问句
名词从句
解释
Willhecometomyparty?
Whetherhewillcometomypartymakesnodifferencetome.（他来不来参加我的聚会对我来说无所谓。
）
一般疑问句作主语，构成主语从句。
Doesheneedmyhelp?
Idon’tknowif/whetherheneedsmyhelp.（我不知道他是否需要我的帮助。
）
一般疑问句作宾语，构成宾语从句。
Willpeopleliveonthemoonsomeday?
Myquestioniswhetherpeoplewillliveonthemoonsomeday.（我的问题是，人类在未来某一天是否真的能生活在月球上。
）
一般疑问句作表语，构成表语从句。
Istherelifeonotherplanets?
Scientistshavearguedoverthequestionwhetherthereislifeonotherplanets.（科学家们一直就是否有外星人这个问题争论不休。
）
一般疑问句作同位语，补充说明question，构成同位语从句。
3．用特殊疑问句作成分时，只需要将疑问句的倒装语序换成正常的陈述语序。
例如：
特殊疑问句
名词从句
解释
Whydiddinosaursbecomeextinct?
（恐龙为什么会灭绝？
）
Whydinosaursbecameextinctisstillamystery.（恐龙为什么会灭绝目前还是个未解之谜。
）
特殊疑问句作主语，构成主语从句。
HowmanylettersarethereintheEnglishalphabet?
（英文字母表中有多少个字母？
）
Idon’tknowhowmanylettersthereareintheEnglishalphabet.（我不知道英文字母表中有多少个字母。
）
特殊疑问句作宾语，构成宾语从句。
Whatarewebadlyinneedof?
（我们目前最需要什么？
）
Moneyiswhatwearebadlyinneedof.（我们急需的就是钱。
）
特殊疑问句作表语，构成表语从句。
Wherecouldwegettheloan?
（我们能去哪里弄到这笔贷款？
）
Therearosethequestionwherewecouldgettheloan.（现在的问题是我们去哪里弄到这笔贷款。
）
特殊疑问句作同位语，补充说明question，构成同位语从句。
4．引导名词从句的常用连词：
名词从句的引导词
对应的句子类型
是否作成分
连词that
陈述句
that在从句中不作成分
连词whether,if
一般疑问句
whether,if在从句中不作成分
连接副词when,where,why,how
特殊疑问句
when,where,why,how在从句中作状语；
连接代词：
who,whom,what,which,whose
特殊疑问句
who,whom,what在从句中作主语，宾语或表语；
whose在从句中作定语，后面接名词连用；
which在从句中可作主语和宾语，也可以作定语，后面接名词连用。
5．在一个句子当中，可能会含有多个名词从句，这样会使句子变得更复杂，遇到时要仔细分析句子结构。
例如：
a）IrealizedthatwhatIsaidwasnotexactlywhatImeanttosay.（我后来意识到，当时所说的话并非是我真正想要说的。
）在that引导的宾语从句中同时含有what引导的主语从句和what引导的表语从句。
b）Thequestionishowwhatyouhavelearnedcanbeputintopractice.（问题是，你所学到的知识如何才能应用于实践。
）在how引导的表语从句中含有what引导的主语从句。
用例：
（一）主语从句
1．that引导的主语从句句型：
that引导的主语从句直接放在句首的较少，如：
a）Thathedoesn’tunderstandEnglishisobvious.
b）Thattheworldisroundisafact.
c）Thatthemoonitselfdoesnotgiveofflightiscommonknowledge.
更常见的是用it作形式主语置于句首，而将that引导的主语从句放在句末，例如：
a）Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.
b）Itisashamethatyoudidn’tpassthetest.
下列句型是常见的主语从句句型：
1）Itis+过去分词+that从句：
It’sreportedthat…据报道
It’sbelievedthat…人们相信
Itisgenerallythoughtthat…人们普遍认为
Itshouldbenotedthat…应当注意
Ithasbeenfoundthat…现已发现
Itmustbepointedoutthat…必须指出
可用于同样句型的动词有：
say,expect,know,estimate,forecast等。
2）Itis+形容词+that从句：
Itisclearthat…显然
Itispossiblethat…很可能
Itislikelythat…很可能
Itisnaturalthat…很自然
Itiscertainthat…可以相信
Itisstrangethat…奇怪的是
Itisfortunatethat…幸运的是
Itisnecessarythat…有必要
3）Itis+名词短语+that从句：
apity,ashame,anhonor,agoodidea,nowonder,等等。
Itisapitythat…可惜的是
Itisafactthat…事实是
Itisgoodnewsthat………真是太好了。
Itisagoodthingthat………真是件好事。
Itisnowonderthat…难怪
Itisashamethat…遗憾的是；……真是太不像话了。
Itisanhonorthat…真荣幸
Itiscommonknowledgethat…是常识
Itismybeliefthat…我相信
Itisamiraclethat…真是奇迹
4）It+不及物动词+that从句：
seem,appear,turnout,comeabout,等等。
Itseemsthat…似乎
Itfollowsthat…因此，由此可见
Ithappensthat…碰巧
Itturnsoutthat…结果证明是
Itcomesaboutthat…结果是
5）其他结构：
Itdawnsupon/onsb.that…某人突然想起
Itoccurstosb.that…某人突然想起
Itmakesnodifferencethat………无所谓
Itdoesn’tneedtobebotheredthat…不必担忧
Itisoflittleconsequencethat…无关紧要
（二）宾语从句的位置：
1）在及物动词后作宾语：
a）Ithinkthatasoundknowledgeofgrammarisindispensabletogoodwriting.
b）Idon’tknowwhohasbeenelectedpresidentofthecommittee.
c）Parentsgenerallybuywhicheverbookstheirchildrenwant.
2）在双宾语动词后作直接宾语：
a）Couldyoutellmewherethepostofficeis?
b）IassureyouthatIhadnointentionofoffendingyou.
c）Telluswhohasbeenelectedpresidentofthecommittee.
3）在介词后作宾语：
a）Ifindthebestwaytoconcentrateistomakenotesonwhattheteachersaresaying.
b）Youshouldvoteforwhichcandidateyouassumebest.
c）Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.
d）Thatdependsonhowhardyouwork.
e）Wewillplugtheleakswithwhateverishandy.
4）在某些形容词后作宾语：
a）Iamsurethatweshallsucceed.
b）IamafraidthatIcan’tcome.
c）Shewasgladthatheagreedtodateher.
5）宾语从句后置：
出现在复合宾语结构中：
“动词+it形式宾语+宾语补足语+that宾语从句”。
a）Wemustmakeitclearthatthepartiesinvolvedaretomakeeveryefforttocurbthepollution.（我们必须申明有关部门要尽一切努力治理污染。
）
b）Therearethosewhoconsideritquestionablethatthesedefense-linkedresearchprojectswillaccountforanimprovementinthestandardoflivingor,alternately,domuchtoprotectourdiminishingresources.（这些与防御有关的研究项目会不会说明生活水平的提高，或者说会不会有利于保护我们日益减少的资源，对此，有人是持怀疑态度的。
）
c）Webelieveittruethatthehumanbodyisalsoakindofgoodconductor.（人体也是一种良导体，我们认为这是对的。
）
6）that在宾语从句中的省略问题：
一般来讲，that引导宾语从句时，可将that省去。
但若是几个宾语从句并列使用，则连词that不可省去，例如：
a）Ioncereadthat“Thebeautyoflifeisitschanges”andthat“theartoflifeliesinaconstantreadjustmenttooursurroundings.”（我曾经读到过这样一句话：
“生活的魅力在于变化，而生活的艺术在于不断适应周围环境的变化。
”）
b）Forvariousreasons,manywomenareemotionallyneedy,andtheysometimesseeksexoutsideofmarriagetoconfirmthattheyareokay,thattheyarebeautifulanddesirable,thattheyaresexy,andthatsomebodylovesthemfortherealwomentheyareratherthanfortheircooking,housecleaningandchild-rearingabilities.（出于种种原因，许多女人缺少感情上的抚慰，她们有时候寻找婚外性伙伴以证明自己还不错、挺漂亮、富于美丽并且很性感。
他们需要证实男人确实爱她们本人而不是欣赏她们的烹调、理家以及照顾孩子的能力。
）
7）if还是whether?
if一般只用于引导宾语从句，而whether可引导包括宾语从句在内的其他名词从句。
例如：
a）Whether（不用If）hecomesornotmakesnodifference.
b）Thequestioniswhether（不用if）hewillcome.
if不和ornot直接连用，即一般不说ifornot。
但可以说if…ornot。
而whether没有此限制。
例如：
a）Idon’tknowwhetherornothecomes.（不用ifornothecomes）
b）Nooneknewwhetherornotinterestratewouldrise.（不用ifornot…）
（三）表语从句
1）表语从句通常置于系动词之后，尤其是is后面，例如：
a）Thisiswhereourbasicinterestlies.（这是我们根本利益所在。
）
b）Womenaremuchtoopreoccupiedbyfamily.Oncethemarriagebeginstodisintegrate,they’relost.That’swheretheirunhappinessspringsfromandthat’swhymostdivorcedmothersregardthemselvesasvictims.（妇女太专注于家庭了。
一旦婚姻开始瓦解，她们就失去了方向。
这就是她们不快乐的来源，也是为什么大多数离婚妇女认为她们是受害者的原因。
）
c）Changeiswhatkeepsusfreshandinnovative.Changeiswhatkeepsusfromgettingstale.Changeiswhatkeepsusyoung.（惟有变革才能使我们思维敏捷；惟有变革才能防止思想僵化；惟有变革才能让我们永葆青春。
）
2）名词reason后面的表语从句一般用that引导，而不用because。
例如：
Thereason（why）hewasdismissedisthat（不用because）hewascarelessandirresponsible.
（四）同位语从句
1）同位语从句都是位于一名词后面，用来进一步说明前面名词的内容。
英文中绝大多数都是that引导同位语从句，形式上便构成“名词+that+陈述句”的句型。
例如：
a）Thereisapopularsayingthatfamilyinstabilitycausessocialinstability.（有一种流行的说法，认为家庭的不稳定导致了社会的不稳定。
）
b）Hewaspreparedtoprovehistheorythattwodifferentweightswouldfalltothegroundatthesametime.（他想证实他的这一理论：
两个不同重量的物体将同时落地。
）
c）TherumorthatTomwasthiefturnedouttobeuntrue.（有人曾谣传汤姆是小偷，结果证明是不对的。
）
2）同位语从句也可由whether或连接代词、连接副词引导，但较少用到。
例如：
a）Scientistshavearguedovertheproblemwhetherthereislifeonotherplanets.（科学家们一直就是否有外星人这个问题争论不休。
）
b）Therearosethequestionwherewecouldgettheloan.（现在的问题是我们去哪里弄到这笔贷款。
）
3）同位语从句可能与其所修饰的名词被其他成分所隔开，形式上便构成“名词+其他成分+that+陈述句”句型。
这种被分割开来的情形在阅读文章中是常见的，遇到时一定要认真分析，才能正确理解句子意思。
例如：
a）TheyspreadthelieeverywherethatTomwasguiltyoftheft.（他们到处散布谣言说汤姆犯有盗窃罪。
）
b）Asayinggoesthatpracticemakesperfect.（俗话说熟能生巧。
）
c）Drearymonthsdraggedbybeforethetragicnewsreachedherthatherbelovedbrotherhadbeenkilledforanti-Naziactivities.（挨过数月苦闷的日子后，突然一天传来噩耗：
他敬爱的哥哥在反法西斯活动中被杀害。
）
d）Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.（有证据表明，六个月的婴儿就能辨别出特定的说话声音。
）
e）Themotioncamefromthechairmanthattheregulationsbeadopted.（执行该项规章制度的动议是由董事长提出来的。
）
关于同位语从句与定语从句的区别，详见“定语从句”相关内容。
关于“名词从句中用虚拟语气”的情况，详见“虚拟语气”相关内容。
单元习题：
1．Multiplechoicequestions:
（主语从句）
01
Itisobvious_____onmoreimportantthings.
[A]
whichthemoneyshouldwespend
[B]
whatthemoneyshouldwespend
[C]
thatthemoneyshouldwespend
[D]
thatweshouldspendthemoney
02
_____hardwaterdoesnotmixwellwithsoap.
[A]
Thatisawell-knownfact
[B]
Thatisawell-knownfactinwhich
[C]
Itisawell-knownfactthat
[D]
Itisawell-knownthat
03
_____everymagnetissurroundedbyamagneticfield.
[A]
Itbelievesthat
[B]
Itbelievedthat
[C]
Itisbelievedthat
[D]
It’sbelievingthat
04
_____wastoreturntoschool.
[A]
Thatreallyinterestedhim
[B]
Whatreallyinterestedhim
[C]
Whichreallyinterestedhim
[D]
Thatinterestedhimreally
05
_____yourmenhavebeenonmylandwithoutpermission.
[A]
Itseemsthat
[B]
Thereseemstobe
[C]
Thatseems
[D]
Itseemsfor
06
_____I
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